益智類節(jié)目的社會文化意義

本文格式為Word版，下載可任意編輯——益智類節(jié)目的社會文化意義益智類節(jié)目的社會文化意義

電視益智類節(jié)目是具有益智色調(diào)的消遣節(jié)目，具有很強的知識性和消遣性，在各類題材的益智節(jié)目的推動下，促進了群眾對文化知識的渴求和認(rèn)知力的提升，社會風(fēng)氣浮現(xiàn)出新的面貌，滿足了群眾日益增長的文化生活需求。益智類節(jié)目傳播效果一、益智類節(jié)目概述（一）、益智類節(jié)目概念

“益智節(jié)目，就是以參賽者的各種知識競猜和現(xiàn)場游戲性活動作為節(jié)目的基本構(gòu)架和主要內(nèi)容。節(jié)目中，參與者必需遵守節(jié)目制所制訂的規(guī)則，并依照這些規(guī)則來進行競賽和游戲，整個益智的形式和內(nèi)容就是節(jié)目的形式和內(nèi)容。〞因此電視益智類節(jié)目的主要構(gòu)成元素是固定的，即有“知識〞、“消遣〞及“獎勵〞。一般電視益智類節(jié)目也是圍繞這三者展開，所謂益智類節(jié)目，除了具有很強的知識性和消遣性外，還具有群眾性、博彩性、對抗性與戲劇性。因此，益智類節(jié)目不僅具有消遣節(jié)目的消遣性和參與性，又具有益智類節(jié)目特有的知識性與博彩性。

（二）益智類節(jié)目的特點1、知識性

隨著節(jié)目形態(tài)的發(fā)展，益智類節(jié)目中的知識不再枯燥單一，而變得更加好玩兒，除了融入一些消遣元素外，寓教于樂特點讓觀眾在消遣中增長知識、增加見聞。表達(dá)出一定的知識性。

2.益智類節(jié)目的消遣性

益智類節(jié)目往往把消遣性作為知識性的載體貫穿于節(jié)目之中。因此消遣性就成了益智類節(jié)目的主要屬性。

3、益智類節(jié)目的群眾性

益智類節(jié)目的獨樹一幟，吸引了各個年齡段的男女老少，因此，它更簡單讓受眾接受、認(rèn)可，更易引起群眾的反響。

4、益智類節(jié)目的對抗性

益智類節(jié)目不管是答題上的猛烈角逐，還是參賽者之間語言的針鋒相對，都表達(dá)了對抗性。這種對抗性再以電視等媒介放大展示給受眾，就更易滿足受眾的獵奇心理。

5.益智類節(jié)目的戲劇性

在益智類節(jié)目中，因比賽的結(jié)果有未知性，它浮現(xiàn)的時候就有很強的戲劇效果。挑戰(zhàn)者能否答對下一題，甚至關(guān)系著比賽的結(jié)果，因此存在一定懸念，具有一定的戲劇性。（三）、益智類節(jié)目的組成要素

益智類節(jié)目的組成要素包括，主持人，參與者，現(xiàn)場觀眾，場外觀眾，題目，獎品6個要素。

1、主持人

主持人是節(jié)目的核心，決定這節(jié)目的成敗，很大程度影響著結(jié)果，甚至節(jié)目的收視率。

2、參與者

參與者是節(jié)目的主人公，參與者的表現(xiàn)精彩與否，直接影響著節(jié)目的

欣賞性，主持人特性飛揚，也是節(jié)目更具欣賞性。

3、現(xiàn)場觀眾

現(xiàn)場觀眾的參與，對于現(xiàn)場氣氛的營造起到重要作用，他們的互動作用，對參與者和主持人產(chǎn)生影響。

4、場外觀眾

場外觀眾的數(shù)量巨大，場外觀眾的積極參與，關(guān)系著節(jié)目是否能夠最大限度的廣泛傳播。

5、題目

益智類節(jié)目的基本要素就是題目，題目的質(zhì)量決定了節(jié)目的成功與否，題目不僅幫助參與者甚至是場外觀眾增長知識，更好的促使更多的觀眾參與其中。

6、獎品

獎品形式多樣，獎品能夠鼓舞參與者不斷挑戰(zhàn)，帶給節(jié)目的是刺激、較強的欣賞性。二、益智類節(jié)目的傳播（一）、益智類節(jié)目的傳播形式

目前，主要的傳播形式就是：電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、移動客戶端等。

隨著社會的發(fā)展，時代的進步，人們生活節(jié)奏的加快，傳統(tǒng)的廣播、電視形式已經(jīng)滿足不了受眾的需求，隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，越來越多的人投向了網(wǎng)絡(luò)，更加自由地選擇自己喜歡的節(jié)目形式，以及觀看時間。不僅可以收看節(jié)目，同時能與其他觀眾進行交流，

這就無形擴大了信息傳播效果，使普通的節(jié)目衍生了更多的東西，信息的快速傳播、人們生活節(jié)奏的加快和網(wǎng)絡(luò)的覆蓋又為信息在移動客戶端上的傳播提供了可能，于是更加小巧的移動設(shè)備取代了廣播，電視，網(wǎng)絡(luò)，移動客戶端的便攜、時尚的特點，受到了人們的親睞。

（二）、益智答題類節(jié)目的傳播要素

信息、信息源、受傳者是傳播過程中最基本的三個要素，它們構(gòu)成一個傳播過程。除此之外還有媒介和信息反饋兩項內(nèi)容。

而益智類節(jié)目，節(jié)目本身就是信息；電視臺就是傳播者；而觀眾就是受傳者；網(wǎng)絡(luò)，電視，移動客戶端是媒介，又是溝通三者的紐帶；信息反饋是觀眾能動性的具體表達(dá)，其直接對社會文化的發(fā)展產(chǎn)生影響。

三、益智類節(jié)目的傳播效果（一）、受眾的特點

在我國的益智類節(jié)目具有有巨大的受眾群，其中以年齡在18歲—40歲人群居多，這類人群自由支配的時間較多，有更多的精力和時間來關(guān)注節(jié)目，人們在追求物質(zhì)生活的同時，對精神生活的豐富有更多的需求，益智類節(jié)目旨以寓教于樂的形式提高群眾的知識儲存，提高個人素養(yǎng)，滿足群眾日益增長的精神文化需求。在觀看益智類節(jié)目的人群中，知識分子等學(xué)識素養(yǎng)較高的人，對益智類節(jié)目的關(guān)注度更高，他們更簡單在節(jié)目中獲得滿足，獲得自信。

(二)、受眾心理分析

1、益智類節(jié)目的關(guān)注度

在社會中，差不多有90%的人關(guān)注益智類節(jié)目，益智類節(jié)目自身有巨大的受眾群體，雖然，各種形式的益智類節(jié)目層出不群，但不是哪一個節(jié)目能夠長久持續(xù)下去，觀眾更熱衷于那些新鮮集、刺激，消遣和知識集于一身的益智類節(jié)目。

2、益智節(jié)目的傳播方式

隨著生活節(jié)奏的加快，網(wǎng)絡(luò)傳媒的成長十分迅速。廣播、電視媒體逐漸被網(wǎng)絡(luò)媒體取代，以手機為代表的移動客戶端滿足了群眾對信息的渴求，移動客戶端的小巧、便攜更易于現(xiàn)代人接受。益智類節(jié)目本省具備的消遣、知識性，滿足了人們的獵奇心理，促使更多人愿意和其他人共享。

3、益智類節(jié)目帶給受眾的影響

益智類節(jié)目帶來的是受眾對“知識崇拜〞的一股社會潮流，在社會文化發(fā)展中形成一股“正能量〞，把由人物崇拜轉(zhuǎn)化為對知識本身的崇拜，具有極其深遠(yuǎn)的意義。

（三）、受眾需求分析

受眾對于節(jié)目本身不在是關(guān)注于節(jié)目的知識性，更加在意節(jié)目的消遣性，他們希望節(jié)目更具趣味性、題目能夠更加