收獲為話題的600(三篇)

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收獲為話題的作文600篇一

收獲，人間之開心;

收獲，世間之幸福。

初三，我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有開心，有共享，有喜悅，有凄愴。。。但現(xiàn)在已經(jīng)要終止初中生活的我還有那么多的不舍與追念。初三，在這緊張的一年中，我收獲更多的是知識。

收獲是什么?收獲是老師培育的學(xué)生，有所作為;收獲是農(nóng)民伯伯春天播種，秋天所得;收獲是醫(yī)生病人生命垂危時，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。

初三，我的收獲好多，不僅是由于緊張的生活而帶來的充實，還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。

還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到試驗班的我既高興又緊張。由于只要自己不努力就會有到差班的風(fēng)險，所以我不得不努力并把精神時刻緊繃著。在新班級的競爭的確很大，大家都不放過一點時間，下課時再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。

初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計時都在時時刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰(zhàn)輝勉勵自己的一句話，他也認(rèn)同沒有艱苦奮斗的精神是不會有將來的，因此他敢于向命運挑戰(zhàn)，不畏命運。有人說初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰(zhàn)，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會憂傷。

像蝸牛一樣背負(fù)著整個家園前行，肩頭的重?fù)?dān)注定會耽擱他的行程，扛著家園卻擁有無家的感覺讓我痛心，他的勵志（報告）感動無數(shù)青少年可能逃避、放棄可以使我跑得快速，但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多，由于在初三才能學(xué)到更多的知識，雖然有些不得不學(xué)，但學(xué)到后還是有成就感的。

收獲為話題的作文600篇二

人生在世，要勇于嘗試!嘗試，什么是嘗試?怎樣嘗試?需要什么才可以嘗試?嘗試是一個籠統(tǒng)的詞語!也可以說是第一次實踐!這便是嘗試的定義了吧!

并不是每個人都可以嘗試，它需要的是自信，大膽，信心，努力，認(rèn)真，還有毅力!

有的人第一次失敗了便不再去嘗試!這樣的話要怎么成功?應(yīng)不是每一個人第一次都可以獲得成功!失敗其實并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣!失敗了要在去嘗試其次次、第三次、第四次，甚至更多。。。。。。

有的人第一次失敗了不會退縮，而是從中找到失敗的原因，（總結(jié)）自己的（經(jīng)驗），爭取下一次嘗試可以獲得成功!這些人往往可以成就一番自己的事業(yè)!由于他們有自信心，他們勇于嘗試，擅長嘗試，他們有毅力!!!

我仍舊還記得那一次，現(xiàn)在回想起來仍記憶猶新。。。。。。那是一個周末的下午，父親陪我學(xué)習(xí)騎自行車!一開始，父親一直在后面推著我，是我可以安全平穩(wěn)的學(xué)習(xí)騎自行車。也不知過了多久，父親松開了手，而我卻不知道，依舊往前騎，我并沒有摔倒，直到我和父親說話，他沒有回復(fù)我，我便回頭去看，這一回頭我便栽倒在地上了!我很憤怒，責(zé)怪父親為什么要松手!父親回復(fù)我：“孩子，我若一直扶著你，你是不會摔倒，可是，假使這樣的話，你就會產(chǎn)生一種依靠性，這樣你永遠也學(xué)不會!我若是松開了手，讓你自己去嘗試往

前蹬，這對你來說會是一步很大的進步!你不可能所有的事情都要靠別人的幫助才可以完成，你要自己勇于嘗試，證明你能行!凡事并不是你做不到，而是你不愿去嘗試而已!就像這騎自行車，我若一直扶著你，你確定不會摔倒，但是這樣，你也不會找到征服它的（方法），所以，凡事要勇于去嘗試，去積累經(jīng)驗，最終你會成功!〞

我聽了父親的話，便尋覓騎自行車的方法、技巧，很快便征服了它!

這都感謝父親，是他讓我學(xué)會了凡事要勇于去嘗試!只有勇于去嘗試，才會獲得成功!

收獲為話題的作文600篇三

每個人都有收獲，為什么收獲都那么難忘?答案很簡單：這其中含有辛苦的汗水和成功的喜悅。

星期天中午，我寫完作業(yè)沒事干，便來到廚房。只見媽媽在廚房忙得不亦樂乎，他叮囑我說：“兒子，你幫媽媽把這個切清白的土豆成手指頭大的土豆條，好嗎?〞“沒問題〞我忙完了洗手。準(zhǔn)備幫媽媽做飯。

我放好案板，把土豆放在上面開始操刀行動。這是我第一次切土豆，我很想把它順利的切好。但事實不如我愿，進行得很不順利。

我把那舉得高高的刀對準(zhǔn)土豆的“腦門〞一揮，哪知土豆像頑皮的娃娃，滾到了一邊，害得我在案板上留下了一個刀痕。我不甘心，小小的土豆竟敢戲弄我?我又用兩手舉起大刀往下一砍，土豆又跑到了盆里。兩刀下去，我一無所獲。這時，媽媽走過來說：“連一個土豆都切不了還是我來教你吧!〞她左手將土豆按在案板右手拿起刀，從土豆那圓滾的肚子上切下了薄片。然后將切面處貼著案板，然后再分成一段一段的切。哦!我明白了，要想讓土豆不滾動，就必需讓他“服服帖帖〞。

學(xué)會了技巧，我開始行動。我學(xué)著媽媽的樣子左手按住土豆，但我不敢下刀怕切到手，我下意識的把手向后移了移，開始下刀。終究切下了一片。雖然比媽媽切得厚實，但也算成功了。土豆此時服服帖帖地在案板上，媽媽要求切手指頭大小。

我把握不好尺寸想那尺量，但轉(zhuǎn)念一想我直接用手指量不就可以了嗎?干嘛“鄭人買覆〞于是我用手指比劃粗細。用刀輕輕在上面劃一道痕再切。切下的土豆都躺在菜板上了。他們雖然有拇指寬了，但不是比較長還得進行攔截。在把躺下的土豆片切成拇指寬的條形。終究成功