關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的同情心的范文

關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的同情心的范文前段時(shí)間去幼兒園聽(tīng)一位教師談起：有一位研究者曾去她們園進(jìn)展過(guò)一項(xiàng)有關(guān)幼兒同情心、愛(ài)心的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)看到同伴摔倒時(shí)，全班40多名幼兒中僅有幾名幼兒過(guò)去扶起同伴，而絕大多數(shù)的幼兒那么熟視無(wú)睹或漠然走開(kāi)。而當(dāng)看到班里的教師摔倒時(shí)，過(guò)去攙扶的也只有少數(shù)幾人。當(dāng)問(wèn)起這些孩子為什么不過(guò)去幫助時(shí)，不少幼兒找借口我沒(méi)看見(jiàn)、他沒(méi)摔疼、教師是大人;等。這一研究結(jié)果令這位熱心于，兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師大吃一驚，她不禁感慨：我們平時(shí)的何處去了？為什么如今的孩子連一點(diǎn)最起碼的同情心都沒(méi)有呢？確實(shí)，中華民族是一個(gè)有著古老文化和道德傳統(tǒng)的國(guó)家，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)互助是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德。而且在我們的教育中也非常注重從小就要求孩子學(xué)會(huì)同情、關(guān)心、幫助別人，可是現(xiàn)實(shí)卻不由得我們對(duì)教育產(chǎn)生質(zhì)疑。不僅僅是在年幼的孩子中，在小學(xué)、中學(xué)生乃至成人的世界中，人與人之間的這種漠視、冷漠也普遍存在。近些年來(lái)，在我們的傳媒中，不時(shí)地可以聽(tīng)到有人落水，圍觀者眾多，卻無(wú)一人相救，開(kāi)車撞人后司機(jī)不管受傷者的安危，駕車潛逃，圍觀者因怕愛(ài)牽連而不伸以援手，最終導(dǎo)致受傷者因未得到及時(shí)的救治而喪命。似乎隨著社會(huì)的開(kāi)展、進(jìn)步，人與人之間卻變得越來(lái)越生疏了。導(dǎo)致兒童同情心缺乏的原因是多方面的。一方面隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，人們的價(jià)值觀念發(fā)生了很大的變化，金錢開(kāi)場(chǎng)成為衡量人價(jià)值的一個(gè)重要指標(biāo)，而人與人之間互相關(guān)心、互相幫助的良好品質(zhì)逐漸為人們所無(wú)視，并且隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，為了在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，人開(kāi)場(chǎng)更多地關(guān)注于自身而排擠別人，對(duì)別人采取一種漠視的態(tài)度。這種影響也在漸漸地浸透入學(xué)校，影響著兒童。但另一方面，學(xué)校教育的失誤是導(dǎo)致兒童同情心缺乏的一個(gè)重要原因。無(wú)論是在幼兒園還是在中、小學(xué)中，我們常?？梢钥吹浇處熆嗫谄判牡亟逃⒆右P(guān)心別人、幫助別人，但這種教育常常更多地限于口頭，只是一種規(guī)那么的教育，但卻缺少實(shí)際的行為理論，許多教師也并不有意識(shí)地為孩子創(chuàng)造同情、關(guān)心、幫助別人的時(shí)機(jī)，如有的孩子生病了，教師就一語(yǔ)帶過(guò)，并未能有意識(shí)地抓住這一時(shí)機(jī)及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)展教育。在中也是如此，家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)只求奉獻(xiàn)，不求索取，不少家長(zhǎng)普遍認(rèn)為孩子還小，要求他們?nèi)リP(guān)心別人實(shí)在有點(diǎn)要求過(guò)高了，因此也就很少有家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)展這方面的要求，因此學(xué)校和的缺乏也使得很多兒童不會(huì)關(guān)心別人，即使在別人處于困境時(shí)也吝于伸出援手。其實(shí)人與人之間的同情與關(guān)心，無(wú)論是從對(duì)個(gè)人的情感需要還是從對(duì)社會(huì)的開(kāi)展進(jìn)步來(lái)看都是極為必要的。我們每個(gè)人也許都有這樣的體驗(yàn)，當(dāng)我們?cè)谏r(shí)，我們非常希望周圍的人能給予我們關(guān)心和幫助，此時(shí)即使是一個(gè)關(guān)心的眼神，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都會(huì)令我們非常感動(dòng)；當(dāng)我們處于困境時(shí)，我們都非常渴望別人的幫助，所謂雪中送炭滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)講的都是這個(gè)道理。因此人與人間的同情、關(guān)心和幫助能極大地滿足人的情感需求，防止孤獨(dú)感的產(chǎn)生。其次從社會(huì)的開(kāi)展來(lái)看，一個(gè)社會(huì)要開(kāi)展，必須依靠很多人的共同努力，而人與人之間的關(guān)心能極大的促進(jìn)人們之間的交流和溝通，創(chuàng)立一個(gè)彼此關(guān)心、幫助的社會(huì)環(huán)境，共同努力促進(jìn)社會(huì)的開(kāi)展，而人與人之間的冷漠、無(wú)視、排擠甚至爭(zhēng)斗那么在很大程度上會(huì)產(chǎn)生抵消作用，不利于社會(huì)的安定，阻礙社會(huì)的開(kāi)展。三、學(xué)會(huì)同情、關(guān)心別人既然同情心具有如此重要的意義，那么在日常生活中我們到底應(yīng)該如何去做呢？1、對(duì)別人的情緒、情感要敏感。中國(guó)有句古話叫做察顏觀色，盡管在人們通常的理解中它有些許貶義，但是它在一定意義上也說(shuō)明情緒、情感是反映別人狀態(tài)的一個(gè)非常重要的指標(biāo)。通過(guò)別人的情緒情感表現(xiàn)我們可以較清楚地理解別人所處的客觀狀況。這一點(diǎn)我們每人人都會(huì)深有體會(huì)，當(dāng)我們遇到開(kāi)心事時(shí)，常常不自覺(jué)地會(huì)在臉上表現(xiàn)出來(lái)，心情愉快，學(xué)得周圍的一切都很美妙，但一旦遇到困難，遇到不如意時(shí)，就會(huì)垂頭喪氣，心情郁悶。因此，要學(xué)會(huì)愛(ài)人，一個(gè)首要的前提條件就是要擅長(zhǎng)觀察，可以及時(shí)地從別人的情緒情感表現(xiàn)中獲得有關(guān)的信息，理解別人的困難，從而有針對(duì)性地采取適當(dāng)?shù)拇胧┙o予別人撫慰和幫助。2、真誠(chéng)相待，不計(jì)回報(bào)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，在現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)也在不斷發(fā)生變化。人們開(kāi)場(chǎng)以金錢作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，什么都講究平等交，即使是人與人的關(guān)系也不能例外。面對(duì)有人落水的緊急狀況，卻有人在岸上為救人而討價(jià)還價(jià)，這難道不是與我們以前所提倡的只求奉獻(xiàn)，不求索取的精神背道而馳嗎？其實(shí)在每個(gè)人的一生中會(huì)碰到大大小小的困難和挫折，一帆風(fēng)順是不可能的，在處于困境時(shí)，我們常常非常渴望別人的救助，因此在別人遇到困難時(shí)、處于困境時(shí)，我們也必須以一種積極、的心態(tài)來(lái)面對(duì)它，真誠(chéng)地給予別人以幫助，而不計(jì)較自己個(gè)人的得失，不求回報(bào)。其實(shí)回報(bào)的方式有很多種，建立在平等、真誠(chéng)根底上的朋友關(guān)系的建立難道不就是一種很好的回報(bào)嗎？同情、關(guān)心別人，給別人以幫助是愛(ài)的表現(xiàn)，但也要注意采取適當(dāng)?shù)男问剑袝r(shí)候仁慈的愿望常常由于未能采取適當(dāng)?shù)姆绞蕉罱K導(dǎo)致不愉快的結(jié)果。這在學(xué)校中是經(jīng)常發(fā)生的事。在考試時(shí)，同學(xué)間互相遞紙條，美其名為互相幫助，而實(shí)際上卻是害了別人，真正的幫助應(yīng)該是以能促進(jìn)別人的開(kāi)展為根本的。因此，愛(ài)人、關(guān)心人也必須講究方式方法，要在理解別人需要的根底上采取一種積極、有效的方式給別人以關(guān)心和幫助。愛(ài)重要本質(zhì)，而不要形式。通常對(duì)于我們周圍熟悉的人，我們可以及時(shí)地關(guān)心他們，幫助他們，但是對(duì)于生疏人，卻常常容易采取一種置身事外的態(tài)度。其實(shí)我們生活在一個(gè)大社會(huì)中，在我們的周圍往往熟識(shí)的人只是其中的一小部分，而絕大多數(shù)人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是生疏的。因此，任何人都有可能在一個(gè)生疏的環(huán)境中身陷困境，因此，在別人遇到困難時(shí)，不管熟悉與否，我們都要以一種熱情的心態(tài)去幫助他們，關(guān)心他們，對(duì)生疏人的關(guān)心和幫助正是一種更高程度的愛(ài)的表現(xiàn)。對(duì)于弱小、地位低的人，人們傾向于同情、關(guān)心他們，給予他們更多的愛(ài)和幫助，但是對(duì)于那些高高在上，比自己更有地位和勢(shì)力的人，那么往往認(rèn)為沒(méi)有此必要，因此他們并不需要?jiǎng)e人的關(guān)心。其實(shí)不然，中國(guó)有句俗語(yǔ)高處不勝寒。對(duì)于那些高高在上之人，由于其地位使然，他們常常會(huì)產(chǎn)生一種孤獨(dú)感，寂寞感，而這種孤獨(dú)感、寂寞感常常不為別人所理解和感受，對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，在獲得別人尊重的同時(shí)，他們也需要真正的愛(ài)和關(guān)心。因此