小學(xué)學(xué)年上工作總結(jié)

XX小學(xué)學(xué)年上工作總結(jié)XX小學(xué)學(xué)年上工作總結(jié)

XX小學(xué)學(xué)期二年段工作總結(jié)

本學(xué)期，我們二年段全體教師圍繞學(xué)校工作和各部門工作規(guī)劃同心協(xié)力，努力做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、協(xié)作學(xué)校各處室開展各項(xiàng)活動

1、加強(qiáng)本年段學(xué)生的思想政治工作，行為標(biāo)準(zhǔn)教育，法制教育和安全教育，組織班主任指導(dǎo)學(xué)生開展有益于身心的安康的科技、文娛、體育等到活動，樹立良好的班風(fēng)，段風(fēng)。

2、做好本年段辦公室的財(cái)產(chǎn)治理及衛(wèi)生保潔工作。安排好辦公室的值日工作，并定期做好大掃除工作，讓大家能在干凈的環(huán)境中辦公。

3、利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“少先隊(duì)建隊(duì)日”等節(jié)日，以主題班隊(duì)會為主陣地開展慶祝活動，增加學(xué)生愛校愛國熱忱。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好家訪工作。并幫助學(xué)校組建家長委員會。在開學(xué)初和半期考后，各召開一次家長會。

5、組織學(xué)生參與區(qū)、校級手抄報(bào)競賽、征文競賽、寫字競賽、數(shù)學(xué)競賽等，并獲得較好的成績。

6、依據(jù)學(xué)校安排，出好年段展現(xiàn)板。展現(xiàn)欄內(nèi)容豐富多彩，有道德手抄報(bào)、活動照片，有硬筆書法，有畫、優(yōu)秀作業(yè)等，形式各異，得到大家的好評。

7、組織本年段學(xué)生參與校運(yùn)動會。運(yùn)動會不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心安康，也使他們增加了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏、竟?fàn)幍木瘢嘤圃煨院涂勾煺哿α?。使學(xué)生們的課余生活安康、活潑、多彩和有序。

8、做好甲流的防控工作，以確保學(xué)生身心安康和教學(xué)工作的正常進(jìn)展。

9、做好安全工作，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)展交通安全、防火安全、防災(zāi)減震安全、游泳安全、秋游安全等工作，準(zhǔn)時(shí)收繳“家長一封信”的回執(zhí)。分散教師的集體力氣，努力塑造有良好素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、奮勉向上的年段教師隊(duì)伍。提升全年段教師的教育理念，提高德育、教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、抓好班主任隊(duì)伍建立，使之成為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的有利保障。

三、結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動，指導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣，并對本年段學(xué)生加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)教育，培育良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，漸漸形成一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)”的年段集體。

總之，這學(xué)期來我們二年段全體師生心往一處想，力往一處使，在各方面工作都取得的肯定的成績。但也存在很多的缺乏，今后我們還將連續(xù)努力，向新的臺階邁進(jìn)新的步伐。

擴(kuò)展閱讀：XX小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期一年級工作總結(jié)(201*-201*)年上半年

201*201*學(xué)年第一學(xué)期一年級工作總結(jié)

期末在不知不覺中又靜靜降臨了。回憶這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持以及年段各位教師的支持協(xié)作之下，一年段的各項(xiàng)工作有條不紊，順當(dāng)進(jìn)展。

在學(xué)校這個(gè)大集體中，年段工作只是其中微缺乏道的一局部而已，但是，從這微缺乏道的工作中，我學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的學(xué)問，也更加深刻地體會到了集體生活貴在團(tuán)結(jié)的道理。團(tuán)結(jié)、理解、支持、協(xié)作是年段工作順當(dāng)開展的堅(jiān)實(shí)根底。

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校、德育處工作規(guī)劃，制定了本年段的思想教育工作規(guī)劃，并組織本年段班主任、科任教師貫徹實(shí)施。我結(jié)合本年段特點(diǎn)制定措施，貫徹落實(shí)，并幫助學(xué)校德育處檢查、催促班主任、科任教師完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和工作要求。詳細(xì)工作小結(jié)如下：

一、依據(jù)低年段學(xué)生特點(diǎn)，落實(shí)學(xué)生日常治理，促成好習(xí)慣的養(yǎng)成。日常治理是學(xué)校德育工作最根本的組成局部，是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊(duì)活動的必要前提。因此，落實(shí)學(xué)生日常治理，促成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵。

由于低年級的學(xué)生年紀(jì)較小，自覺力量較差，需要教師們花更多的時(shí)間和精力來提示他們、要求他們，使他們養(yǎng)成好的習(xí)慣。而這也并非一朝一夕能夠做到的，需要長抓不懈。因此開學(xué)伊始，我便提示班、科任能夠時(shí)刻留意對小朋友的各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，并與班主任積極協(xié)作，加強(qiáng)對各班學(xué)生的巡察、監(jiān)視、檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、反應(yīng)問題、解決問題，促成學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，著力于培育學(xué)生的良好道德行為標(biāo)準(zhǔn)。

二、增加效勞意識，為年段教師營造良好的工作氣氛。

經(jīng)過將近一年時(shí)間的整合，一年段的教師隊(duì)伍顯示出了良好的精神風(fēng)貌，煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力。從上學(xué)期的工作中，我體會到了，要當(dāng)好治理者，就要先做好效勞者。因此在這個(gè)學(xué)期初，我將自己定位在“效勞第一位”上，想教師之所想，急教師之所急，團(tuán)結(jié)段內(nèi)全體教師，仔細(xì)聽取段內(nèi)教師的意見，關(guān)懷每一位同事，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做好對年段教師的效勞工作。

本年段的教師們在人際關(guān)系上和諧互助，氣氛寬松祥和。教師之間相互理解，通力合作。班主任與科任的協(xié)作默契、愉悅。在教學(xué)治理上，各班教師也更能相互取長補(bǔ)短，在教育學(xué)生時(shí)，也能相互溝通閱歷，暢談得與失。教師們的敬業(yè)精神讓我感動，也讓我體會到了集體的力氣。

三、做好回憶及反思，展望更加美妙的將來?；貞涍^去的一個(gè)學(xué)期里，雖然年段的工作在大家的共同努力之下取得了肯定的成績，如低年級小朋友的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣正在積極的養(yǎng)成，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也在不斷提高，教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作在不斷加強(qiáng)，工作熱忱不斷高漲等。但是，仍有很多地方需要以后的進(jìn)一步改良。例如，在年段團(tuán)結(jié)協(xié)作、為家長和學(xué)生效勞的意識上仍舊有待進(jìn)一步提高，與家長溝通的方式、方法也還有所欠缺，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

另外，在多組織、多開展學(xué)生、教師活動，增進(jìn)班級間的良性競爭，創(chuàng)出年段特色，組建特色年級、班級方面還需進(jìn)一步努力。盼望本年段的全體教師能更加齊心協(xié)力，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，創(chuàng)特色、創(chuàng)精品，把教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺階，同時(shí)能夠促進(jìn)學(xué)生的全面、安康進(jìn)展。

總之，一個(gè)新的學(xué)期又是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)布滿盼望的將來值得我們