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文檔簡介
江西省吉安市七校聯盟2023屆八年級物理第二學期期中質量跟蹤監(jiān)視試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1.下列現象中哪一個起到了增大壓強的作用()A.鐵軌鋪在一根根的路枕上 B.推土機具有寬大的履帶C.斧頭、剪刀等用過一段時間就要磨一磨 D.背書包要用扁而寬的帶,而不用細繩2.在提倡“低碳生活”的今天,自行車成為人們“綠色出行”的首選工具,越來越多的年輕人喜歡上了騎行。下列有關自行車的實例中,為了減小摩擦的是A.車把套上制作了花紋 B.給車軸加潤滑油C.輪胎的表面做得凹凸不平 D.剎車時用力捏閘柄,增大閘皮對車圈的壓力3.用相同材料、相同質量的物質做成實心的長方體、球體和圓錐體,如圖所示放在水平桌面上,若三個物體對桌面的壓力和壓強分別為F甲、F乙、F丙及P甲、P乙、P丙,則下述關系正確的是A.F甲>F乙>F丙 B.F甲=F乙=F丙C.P乙=P甲=P丙 D.P丙>P甲>P乙4.下列現象中,說明大氣壓存在的是A.用抽氣機抽出燈泡中的空氣 B.用吸管能從汽水瓶中把汽水吸入口中C.茶壺的壺嘴和壺身要大致等高 D.醫(yī)生推針管里的活塞,將藥液注入病人體內5.下列有關壓強的事例,解釋正確的是A.書包背帶做得寬大是為了增大壓強B.飛機的機翼做成上凸下平的形狀,是因為在流體中流速大的地方壓強大C.抽水機利用了連通器的原理D.用注射器吸取藥液是利用大氣壓工作的6.如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對雪地壓力的作用效果,現利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究,應選擇圖中的哪幾種情形()
A.甲與乙B.乙與丙C.甲與丙D.以上都不對7.下列物體的重力約為500N的是A.物理書 B.小轎車 C.中學生 D.5L裝的色拉油8.某同學在用彈簧測力計測量一物體的重力時,錯將物體掛在了拉環(huán)上,如圖當物體靜止時,彈簧測力計的示數為9N,則物體的真實重力為A.一定等于9N B.一定大于9NC.一定小于9N D.以上情況都有可能二、多選題9.下列說法,正確的是A.跳高運動員起跳前要助跑,是利用慣性B.子彈離開槍膛后能夠繼續(xù)向前飛行,是因為子彈的慣性比受到的阻力大C.用力推車,小車由靜止變?yōu)檫\動,說明力可以改變物體運動狀態(tài)D.牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上,通過推理而概括出來的10.唐代詩人杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中寫道:“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅”.說的是大風掀走了茅屋的屋頂,此句詩中包含的科學道理是A.風聲是空氣振動產生的聲音B.屋頂上方空氣流速快壓強小,屋內空氣不流動壓強大,屋頂下上方的壓力差將屋頂掀掉C.風使屋頂產生向上的升力大于屋頂的重力D.力是使物體改變運動狀態(tài)的原因三、填空題11.如圖所示是足球比賽中的精彩瞬間,運動員使用頭球改變球的運動軌跡,說明_____,運動員頂球的過程中可能頭部受傷,這說明物體間力的作用是_____.12.如圖所示,用6N的力握住重為1.5N的水杯靜止不動,則水杯受到的摩擦力大小為________N.若增大手的握力,則水杯受到的摩擦力將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);若往水杯中倒一些水,仍使水杯靜止不動,則水杯受到的摩擦力將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。13.如圖所示,A、B、C三個物體疊放在水平面上。在F=2N的兩個水平拉力的作用下均處于靜止狀態(tài),則地面對物體A的摩擦力大小為_______,物體B對物體A的摩擦力方向為____。14.某潛水員潛到水面下10m深處打撈一個體積為5×10-3m3的物體,此時他所受水的壓強為___Pa,物體在水中受到的浮力為___N.當潛水員從水面下10m深處繼續(xù)下潛的過程中,他所受浮力的大小將___(選填“變大”、“變小”或“不變”)。15.(1)如圖甲所示,用手指壓鉛筆尖手感到疼,因為物體間力的作用是_______.(2)先用一根橡皮筋沿水平方向勻速直線拉動放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再水平勻速直線拉動,如圖乙所示.可根據兩種情況下_______比較書受到摩擦力的大??;由此,得出的結論是變滑動為滾動可以_______(選填“增大”或“減小”)物體間的摩擦.16.甲、乙兩同學推一張桌子,甲用30N的力向右推,乙用50N的力向左推,二力沿同一直線,這兩個力的合力的大小是_______N。四、作圖、實驗探究題17.請畫出如圖所示中球所受的重力和球對墻壁的壓力的示意圖.(_____)18.畫出斜面上木塊A對斜面壓力的示意圖。(______)19.(10分)如圖所示,小麗同學利用小卡片探究二力平衡條件的實驗中,將卡片兩端各掛上相同數量的鉤碼,第一次兩端各掛一個,第二次兩端各掛兩個鉤碼,第三次兩端各掛三個鉤碼后,均發(fā)現卡片靜止,于是她就得出兩個力的大小相等的條件,你認為實驗過程中不妥之處是_____。五、計算題20.(6分)一石塊掛在彈簧測力計上示數為14.7牛,當此石塊浸沒在水中彈簧測力計的示數為9.8牛,求:(1)石塊受到的浮力多大?(2)石塊的密度多大?21.(6分)如圖所示,一只容積為3×10-4m3的瓶內盛有200g的水,一只口渴的烏鴉每次將一塊質量為10g的小石塊投入瓶中,當烏鴉投入了25塊相同的小石塊后,水面升到瓶口.求:(1)瓶內石塊的總體積;(2)石塊的密度.
參考答案一、單選題1、C【解析】
A.鐵軌鋪在一根根路枕上,是在壓力一定的情況下,通過增大受力面積來減小壓強,不符合題意;B.推土機具有寬大的履帶,是在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強,保護路基,不符合題意;C.斧頭、剪刀具有很薄的刃,是在壓力一定的情況下,通過減小受力面積來增大壓強,符合題意;D.背書包要用扁而寬的帶,而不用細繩,是在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強,不符合題意。故選C。2、B【解析】
A.車把套上制作了花紋,是通過使接觸面變粗糙得方法增大摩擦力的,A錯誤.B.給車軸加潤滑油,接觸面變光滑了,減小了摩擦力,B正確.C.輪胎的表面做得凹凸不平,是通過使接觸面變粗糙得方法增大摩擦力的,C錯誤.D.剎車時用力捏閘柄,是通過增大壓力的方法增大摩擦力的,D錯誤.3、B【解析】試題分析:放在水平桌面上的物體,分析對桌面的壓力用公式F=G,對桌面的壓強用公式p=.解:放在水平面上的物體,對水平面的壓力等于物體的重力,壓力大小與物體形狀沒有關系,所以三個物體對水平面的壓力相等.故A錯誤,B正確;由圖知,球體與桌面的接觸面積最小,圓錐體與桌面的接觸面積最大,在壓力相同時,由公式p=知,球體對桌面的壓強最大,圓錐體對桌面的壓強最小.故CD錯誤.故選B.4、B【解析】
A.抽氣機的確可以抽出燈泡中的空氣,但卻無法證明大氣壓的存在,所以不合題意;B.用吸管吸汽水時,先吸走了管中的空氣,使管中形成近似真空,在大氣壓的作用下將汽水壓入管中再進入人的口中,所以符合題意;C.茶壺的壺嘴與壺身要大致等高是利用了連通器的原理,與大氣壓強無關;所以不合題意;D.醫(yī)生推針管里的活塞,將藥液注入病人體內,是利用了液體對壓強的傳遞,也與大氣壓強無關,所以不合題意。5、D【解析】
A.書包的背帶做得扁而寬,是在壓力一定時,增大受力面積減小壓強。故A錯誤;B.機翼上方的空氣流速大,壓強較?。粰C翼下方的空氣流速小,壓強大,所以機翼受到一個向上的壓強差,飛機受到向上的升力,故B錯誤;C.我們使用活塞式抽水機抽水時,是利用了大氣壓作用,與連通器無關,故C錯誤;D.吸藥液時,向后拉活塞,注射器內氣壓減小,外界大氣壓壓著藥液從針頭進入注射器內。故D正確。6、B【解析】
表示體重大致相同的滑雪者和步行者,對雪地的壓力大致相同,滑雪板比人的鞋子的受力面積大的多,故在雪地里行走時,人對雪地的壓強大,所以下陷的程度深,這說明壓力的作用效果與受力面積有關,研究壓力的作用效果與受力面積是否有關,應控制壓力相同而受力面積不同,由圖示可知,甲與乙受力面積相同,壓力不同,不符合題意;甲與丙,受力面積不同,壓力也不同,沒有控制變量,故不符合題意;故乙、丙兩個實驗,壓力相同而受力面積不同,可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關.故選B.7、C【解析】
因為G=mg,所以m==50kg.一本物理書的質量在0.2kg左右,一輛小汽車的質量在2000kg左右,中學生的質量在50kg左右,5L色拉油的質量在4.5kg左右.故選C8、C【解析】
當將彈簧測力計倒置過來后,把物體掛在提環(huán)上,因為彈簧測力計本身有重力,掛鉤顯示的示數等于彈簧測力計自身的重力和物體的重力之和,所以此時物體的重力要小于測力計示數9N.故ABD錯誤,C正確.二、多選題9、ACD【解析】
A.運動員跳遠時提前助跑,是利用了慣性,要保持物體原來的運動狀態(tài),故A正確.B.子彈離開槍膛后繼續(xù)飛行,是因為子彈具有慣性,而不能說受到慣性的作用,故B錯誤;C.用力推車,有力作用在車上,車由靜止變?yōu)檫\動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài).故C正確;D.牛頓第一定律是概括了伽利略等人的研究成果,在大量經驗事實的基礎上,通過推理而抽象概括出來的,運用的是科學推理法.不能用實驗來直接證明.故D正確.10、ABCD【解析】A.聲音是由物體振動產生的,風聲是空氣振動產生的聲音,故A正確.B.由流體壓強特點可知,屋頂上方空氣流速快壓強小,屋內空氣不流動壓強大,屋頂下上方的壓力差將屋頂掀掉,故B正確.C.風使屋頂產生向上的升力大于屋頂的重力,所以能將屋頂掀掉,故C正確.D.力是使物體改變運動狀態(tài)的原因,故D正確.答案為ABCD.三、填空題11、力可以改變物體的運動狀態(tài)相互的【解析】
(1)力的作用效果有兩個:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài);
(2)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的,當一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也同時對這個物體有力的作用.【詳解】(1)運動員使用頭球改變球的運動軌跡,足球的運動方向發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的運動狀態(tài);(2)運動員頂球的過程中可能頭部受傷,這是因為頭部頂球的同時也受到足球的作用力,即物體間力的作用是相互的.12、1.5不變變大【解析】
[1]手握水杯靜止不動,在豎直方向受重力和向上的摩擦力作用,所以重力和摩擦力是一對平衡力,則[2]當增大手的握力,水杯仍然靜止,所以摩擦力與重力仍然平衡,則摩擦力將不變。[3]當往水杯中倒一些水,水杯總重變大,而水杯靜止不動,摩擦力與重力仍然平衡,則摩擦力也將變大。13、零沿AB接觸面向右【解析】
可將B與C看成一個整體,此時受到水平向右大小為1N的拉力,因此A對B+C有個向左的靜摩擦力,其大小為2N,由牛頓第三定律得知,B對A的摩擦力大小等于2N,方向水平向右。由于A受到水平向左的2N拉力,因此地面與A沒有摩擦力作用,即地面對物體A的摩擦力大小為0.14、1.0×10550不變【解析】
他所受水的壓強:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10m=1.0×105Pa;物體浸沒在水中,V排=V物=5×10-3m3,物體受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-3m3=50N;當潛水員從水面下10m深處繼續(xù)下潛的過程中,由于排開水的體積不變,根據F浮=ρ水gV排可知浮力不變。15、相互的橡皮筋伸長的長度減小【解析】
(1)手對鉛筆尖施加力的作用的同時手指也受到鉛筆尖的反作用力,所以感到疼,此現象說明力的作用是相互的;(2)由于是勻速直線拉動放在桌面上的一本書,所以,書受到的拉力與摩擦力是一對平衡力;拉力的大小等于摩擦力的大小,故可以通過橡皮筋伸長的長度比較摩擦力的大?。挥纱丝傻贸鼋Y論是:壓力相同時,滾動摩擦力小于滑動摩擦力。16、20N.【解析】
由題知,二力屬于同一直線上、反方向的兩個力,并且水平向右力的大小為30N,水平向左力的大小為50N;所以合力大小為F=F乙?F甲=50N?30N=20N四、作圖、實驗探究題17、【解析】重力的方向豎直向下,作用點在小球重心;壓力的作用點是球與墻壁的接觸點,然后過作用點作垂直于墻壁,并指向墻里面的壓力.如圖所示:點睛:重力的方向豎直向下,作用點在物體的重心上.壓力的方向總是垂直于接觸面,并且指向接觸面;根據壓力的作用點在接觸面上,確定出壓力的作用點,然后過作用點表示壓力的方向.18、【解析】
木塊A對斜面的壓力垂直于斜面向下,木塊A對斜面的壓力作用點在斜面上,如圖所示。19、沒有使卡片兩端的拉力不同進行實驗【解析】實驗中小麗同學三次都是在兩端掛相同數量的鉤碼,為了使結論更具有普遍性,小麗應該使卡片兩端的拉力不同再進行實驗,觀察兩端的拉力不同時卡片是否還能靜止.
故答案為:使卡片兩端的拉力不同進行實驗.五、計算題20、(1)4.9N(2)3×103kg/m3【解析】
(1)根據題
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