遼寧省丹東市2023年八年級(jí)物理第二學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第1頁
遼寧省丹東市2023年八年級(jí)物理第二學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第2頁
遼寧省丹東市2023年八年級(jí)物理第二學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第3頁
遼寧省丹東市2023年八年級(jí)物理第二學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第4頁
遼寧省丹東市2023年八年級(jí)物理第二學(xué)期期中調(diào)研試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

遼寧省丹東市2023年八年級(jí)物理第二學(xué)期期中調(diào)研試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1.下列估計(jì)的數(shù)據(jù)與實(shí)際相符的是A.如皋市夏天的氣壓約為9×105PaB.某中學(xué)生受到的重力為60NC.物理課本的重力約2ND.中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為500Pa2.下面關(guān)于重力說法中正確的是()A.蘋果下落是由于蘋果受到的重力較大的緣故 B.只有與地面接觸的物體才受到重力的作用C.重力的方向是豎直向下的 D.重力的方向是垂直向下的3.高速列車運(yùn)行速度可達(dá)380km/h.為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生,站臺(tái)上設(shè)有安全線,如圖所示,這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近()A.氣體流速大,壓強(qiáng)小 B.氣體流速大,壓強(qiáng)大C.氣體流速小,壓強(qiáng)小 D.氣體流速小,壓強(qiáng)大4.如圖1所示,桌面上放有三個(gè)相同的玻璃杯,分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙,它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖2所示,三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類是()A.乙,丙,甲 B.甲,丙,乙 C.甲,乙,丙 D.丙,乙,甲5.重為6N的物體浸沒在水中,排開水的重力是5N,則物體在水中受到的浮力是A.6N B.11N C.5N D.1N6.如圖所示,兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端,使鉛筆保持水平靜止。下列說法中正確的是A.鉛筆對(duì)左側(cè)食指的壓力較大B.鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓力較大C.鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓強(qiáng)較大D.鉛筆對(duì)兩側(cè)食指的壓強(qiáng)大小相等7.把四個(gè)質(zhì)量相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁輕輕放入盛有水的容器中,小球靜止后的狀態(tài)如圖所示.以下說法正確的是A.甲球所受的浮力最小B.乙球所受的浮力最小C.丙球所受的浮力最小D.丁球所受的浮力最小8.下列事例能增大壓強(qiáng)的是()A.書包帶做的寬些 B.增加載重汽車的輪子C.鐵軌鋪在枕木上 D.刀磨的很薄9.將水平桌面上的大燒杯裝滿水,然后往杯中輕放入一小球,溢出的水共100g,據(jù)此現(xiàn)象,下列判斷正確的是(g取10N/kg)()A.水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)會(huì)增大 B.小球的質(zhì)量不小于100gC.小球的體積一定大于100cm3 D.小球受到的浮力等于0.1N10.如圖所示,四旋翼無人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個(gè)重物,不考慮空氣阻力,則無人機(jī)在空中()A.懸停時(shí),重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)平衡力B.加速上升時(shí),細(xì)線對(duì)重物的拉力大于重物所受的重力C.勻速下降時(shí),重物所受的重力大于細(xì)線對(duì)重物的拉力D.水平勻速飛行時(shí),懸掛重物的細(xì)線會(huì)偏離豎直方向11.下列四種光學(xué)儀器的成像情況,說法正確的是A.透過放大鏡可以看到物體正立、放大的實(shí)像B.照相機(jī)利用凸透鏡成正立、放大的實(shí)像的原理制成的C.投影儀利用凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像的原理制成的D.幻燈機(jī)利用凸透鏡成正立、放大的虛像的原理制成的12.用水平力F將一木塊壓在豎直墻上保持靜止(如圖),下列說法中正確的是A.水平力F與木塊所受到的重力是一對(duì)平衡力B.水平力F與木塊所受到的摩擦力是一對(duì)平衡力C.若水平力F增大,則木塊所受到的摩擦力隨著增大D.木塊所受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力二、填空題13.在圖中,圖_____所示是小球在空中擺動(dòng)時(shí)受重力的示意圖。14.滑板車是小學(xué)生喜愛的玩具之一.用腳向后蹬地,滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng),這說明力的作用是____;如果不再蹬地,滑板車的速度會(huì)越來越慢,最后停下來,這表明力可以改變物體的_____;15.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,每個(gè)木塊重10N,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受的摩擦力為__________N,A受到的摩擦力為__________N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示),則推力F2=__________N.16.為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,某小組同學(xué)用小木桌、鐵塊和海綿做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn):(1)通過觀察泡沫塑料的_______________,比較壓力作用的效果;(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論_______________;(3)汽車超載是當(dāng)前發(fā)生交通事故的重要根源,為了加強(qiáng)監(jiān)控,各地均設(shè)置超載監(jiān)測(cè)站。如圖丁所示,讓該汽車前輪開上電子地磅秤,其讀數(shù)為5t,后輪開上電子地磅秤讀數(shù)為6t,且前后輪與地面的接觸面積相等,該汽車的前后輪對(duì)地面的壓強(qiáng)_______(選填“相同”或“不相同”),該汽車總質(zhì)量為________t。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)小明同學(xué)在探究“影響壓力作用效果的因素”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)控制了影響壓力作用效果的________因素不變,是為了研究壓力作用效果與_________是否有關(guān);通過比較_______兩次實(shí)驗(yàn)可以說明壓力作用效果與受力面積有關(guān)。18.(8分)小明在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)沿水平方向拉動(dòng),且使它在固定的水平面上______運(yùn)動(dòng).根據(jù)______條件可知,此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力與彈簧拉力的大小______.這種測(cè)摩擦力的方法是______(填“直接”或“間接”)測(cè)量法.(2)比較A、B兩圖說明滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān);比較______兩圖說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).這種實(shí)驗(yàn)方法叫做______.(3)在此基礎(chǔ)上小明又猜想滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)?請(qǐng)利用圖中已有器材驗(yàn)證小明的猜想,寫出你的做法.做法:___________________判斷方法:______________________.19.(8分)某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)G與m的比值(N/kg)物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8①探究過程中,需要的測(cè)量工具有__________、______;②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:______;(2)該組同學(xué)在探究重力方向時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,操作如下:①將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會(huì)觀察到懸線OA的方向______(變化/不變);②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到:重力的方向總是_______。建筑工人經(jīng)常使用的______就是該原理的應(yīng)用。四、作圖題20.(8分)如下圖所示,一個(gè)方形木塊從斜面上滑下,請(qǐng)畫出木塊下滑時(shí)受力示意圖。(_____)21.(8分)如圖,物體的重力是20N,試畫出物體所受的重力的示意圖.(____)五、計(jì)算題22.(10分)如圖,容器重1N,底面積為20cm2,高為25cm,容積為600cm3,盛滿水后置于水平桌面上,求水對(duì)容器底的壓力和桌面所受的壓強(qiáng)(g取10N/kg)23.(12分)在水平桌面上放置一個(gè)空玻璃杯,它的底面積為0.01m2,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為200Pa.(1)求玻璃杯的重力大小.(2)在玻璃杯中裝入1kg水后,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900Pa,求水的深度;并通過計(jì)算推測(cè)出玻璃杯的大致形狀是圖中(a)、(b)、(c)的哪一種?(水的密度為1.0×103kg/m3,取g=10N/kg,杯壁的厚度可忽略)

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約為1.0×105Pa,地理位置和季節(jié)不同時(shí),大氣壓強(qiáng)有所變化,但不可能為9×105Pa,故A錯(cuò)誤;B.成年人的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右,故B錯(cuò)誤;C.物理課本的質(zhì)量約0.2kg,重力約為0.2kg2N,故C正確;D.中學(xué)生的體重在G=500N左右,雙腳與地面的接觸面積在S=500cm2=0.05m2左右,站立在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p===1×104Pa,故D錯(cuò)誤。2、C【解析】

A.蘋果下落是由于蘋果受到豎直向下的重力的作用,故A錯(cuò)誤;B.地球附近的所有物體都會(huì)受到重力的作用,故B錯(cuò)誤;CD.重力的方向總是豎直向下的,不是垂直向下。故C正確;D錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】

人離高速列車比較近時(shí),高速列車的速度很大,人和高速列車的之間的空氣流動(dòng)速度很大,壓強(qiáng)小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng),人在較大的壓強(qiáng)差作用下很容易被壓向列車,發(fā)生交通事故.4、A【解析】

在圖2中取相同質(zhì)量的三種液體,可知甲的體積最小,丙的體積最大,所以可知三個(gè)杯子的順序?yàn)橐?,丙,甲,?yīng)選A.5、C【解析】

根據(jù)阿基米德原理可知,物體在水中受到的浮力:F浮=G排=5N,故C正確。6、C【解析】

鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài),鉛筆受到的兩手指的壓力是一對(duì)平衡力,所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等,由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)相互作用力,所以鉛筆對(duì)手的壓力也相等;由圖可知,右手指的受力面積比較小,根據(jù)可知,右手指受到的壓強(qiáng)比較大,故C正確,ABD錯(cuò)誤。7、D【解析】

因?yàn)樗膫€(gè)小球的質(zhì)量相等,則重力相等,甲和乙漂浮,丙懸浮,丁沉底,根據(jù)物體的沉浮條件可知:甲乙丙所受浮力都等于重力,丁所受浮力小于它的重力,所以丁球受到的浮力最小,故ABC錯(cuò)誤;D正確.8、D【解析】

A.書包帶做的寬些,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小對(duì)肩膀的壓強(qiáng)。故A不符合題意;

B.增加載重汽車的輪子,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小對(duì)路面的壓強(qiáng)。故B不符合題意;

C.鐵軌鋪在枕木上,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小對(duì)路基的壓強(qiáng)。故C不符合題意;

D.刀磨的很薄,是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)。故D符合題意。

故選D。9、B【解析】

(1)燒杯原來裝滿水,小球漂浮在水面上,小球所受浮力F浮=G排=m排g=0.1kg×10N/kg=1N因?yàn)镕浮=G排=m排g=G球=m球g小球的質(zhì)量m球=m排=100g排開水的體積V排==100cm3<V球放入小球后水深不變,對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變。燒杯原來裝滿水,小球沉入水底,小球所受浮力F浮=G排=m排g=0.1kg×10N/kg=1N因?yàn)镕浮=G排=m排g<G球=m球g,小球的質(zhì)量m球>m排=100g排開水的體積v′排==100cm3=V球放入小球后水深不變,對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變。故選B。10、B【解析】A.懸停時(shí),重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線的拉力作用在不同的物體上,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;B.加速上升時(shí),處于非平衡狀態(tài),所以細(xì)線對(duì)重物的拉力大于重物所受的重力,故B正確;C.勻速下降時(shí),處于平衡狀態(tài),重物所受的重力等于細(xì)線對(duì)重物的拉力,故C錯(cuò)誤;D.水平勻速飛行時(shí),不計(jì)空氣阻力,重物與飛機(jī)保持相對(duì)靜止,所以懸掛重物的細(xì)線不會(huì)偏離豎直方向,故D錯(cuò)誤.11、C【解析】

A、當(dāng)u<f時(shí),成正立、放大的虛像,放大鏡就是根據(jù)這個(gè)原理制成的,故A錯(cuò)誤;B、照相機(jī)利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像的原理制成的,故B錯(cuò)誤;CD、投影儀和幻燈機(jī)都成倒立、放大的實(shí)像,故C正確,D錯(cuò)誤.12、D【解析】試題分析:A、水平力F與木塊受到的重力方向垂直,大小也不一定相等,由二力平衡的條件可知,這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力.故A錯(cuò)誤.B、水平力F與木塊受到的摩擦力方向垂直,大小也不一定相等,由二力平衡的條件可知,這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力.故B錯(cuò)誤.C、木塊在豎直方向上受到的重力與墻壁對(duì)它的靜摩擦力是一對(duì)平衡力,由于木塊受到的重力大小沒有變化,根據(jù)二力平衡的條件可知,摩擦力也不會(huì)變化,故C錯(cuò)誤.D、木塊在豎直方向上受到的重力與墻壁對(duì)它的靜摩擦力這兩個(gè)力大小相等,方向相反,并且共線、共物,根據(jù)二力平衡的條件可知這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力.故D正確.故選D.二、填空題13、乙【解析】

由于重力的方向總是豎直向下的,不發(fā)生改變,所以,小球在空中擺動(dòng)時(shí)受到重力的方向也是豎直向下的,即只有乙圖是重力的示意圖。14、相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

將一只腳踏在滑板上,另一只腳向后蹬地,給地面一個(gè)向后的力,物體間力的作用是相互的,地面給人一個(gè)向前的力,推動(dòng)人前進(jìn);如果不再蹬地,滑板車的速度會(huì)越來越慢,最后停下來,這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力,這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).15、01212【解析】

在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),因此,A、B都受平衡力,在水平方向B不受拉力,因此摩擦力為0;A受12N的拉力,因此摩擦力也為12N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,接觸的粗糙程度不變,壓力也不變,因此摩擦力也不變,所以使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)需要的推力為12N.【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是摩擦力大小的判斷,最后一問中要牢記影響摩擦力大小的因素,根據(jù)壓力和接觸面的粗糙程度進(jìn)行判斷,兩個(gè)因素都不變,所以摩擦力也不變.16、凹陷程度壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯不相同11【解析】

(1)壓力作用效果用泡沫塑料形變大小來反映。泡沫塑料形變?cè)酱?,壓力作用效果越明顯;(2)甲、乙兩圖的壓力大小相同,受力面積不同,乙圖中受力面積較小,壓力作用效果較明顯,可以得到壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用的效果越明顯;(3)因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,且m后=6t=6000kg,m前=5t=5000kg,所以,由F=G=mg可知,前輪對(duì)地面的壓力小于后輪對(duì)地面的壓力,因前后輪對(duì)地面的受力面積相同,所以,由可知,前輪對(duì)地面的壓強(qiáng)小于后輪對(duì)地面的壓強(qiáng);以汽車整體為研究對(duì)象,汽車保持靜止?fàn)顟B(tài)受到平衡力,汽車的總重力和支持力是平衡力,兩個(gè)力大小相等,汽車對(duì)地面的總壓力F總=F前+F后.因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?,所以地面?duì)汽車的支持力等于汽車對(duì)地面的總壓力,所以G總=F=F前+F后=(5000kg+6000kg)×10N/kg=110000N,汽車總質(zhì)量m總=。三、實(shí)驗(yàn)題17、受力面積壓力大小甲、丙【解析】

第一空、第二空.甲、乙兩圖,控制了受力面積相同,改變了壓力,海綿形變程度不同。所以可得出:在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;第三空.探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,要控制壓力大小不變,改變受力面積大小,選擇實(shí)驗(yàn)甲、丙。18、勻速直線二力平衡相等間接壓力大小AC控制變量法做法:用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),分別記下測(cè)力計(jì)的示數(shù),判斷方法:若測(cè)力計(jì)求數(shù)相同,則摩擦力與速度無關(guān).否則就有關(guān).【解析】

(1)由二力平衡條件知道,在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊應(yīng)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)滑動(dòng)摩擦力等于拉力,即木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),這種測(cè)摩擦力的方法是間接測(cè)量法;(2)由圖A、B所示實(shí)驗(yàn)知道,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,由此可探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān);由A、C兩圖所示實(shí)驗(yàn)知道,物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大,由此可探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);實(shí)驗(yàn)中使用的方法是控制變量法。(3)若探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān),具體的做法是:用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),分別記下測(cè)力計(jì)的示數(shù);判斷方法:若測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,則摩擦力與速度無關(guān),否則就有關(guān)。19、天平彈簧測(cè)力計(jì)物體受到的重力與其質(zhì)量成正比不變豎直向下重錘線【解析】

(1)①在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量重力及質(zhì)量的大小,用到彈簧測(cè)力計(jì)及天平;②從表中數(shù)據(jù)知:物體的質(zhì)量增大幾倍,物體所受的重力大小也增大幾倍,重力大小與質(zhì)量的比值相等,所以得到結(jié)論:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。(2)①因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的,所以逐漸改變木板M

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論