關(guān)于年終工作規(guī)劃5篇

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關(guān)于年終工作規(guī)劃篇1

根據(jù)集團公司黨委《關(guān)于印發(fā)20--年度黨員教育培訓計劃的通知》精神，為進一步加強黨員教育培訓工作，不斷提升黨員素質(zhì)，結(jié)合工作實際，制定公司__年度黨員教育培訓計劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，適應建設學習型黨組織的需要，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點，按照集團公司統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合工廠改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營活動和黨的建設實際情況，加大黨員教育培訓力度，全方位提高黨員隊伍素質(zhì)，為實現(xiàn)公司跨越發(fā)展提供強有力的思想保證和組織保證。

二、目標任務

__年，公司領(lǐng)導班子成員、中層干部教育培訓時間不少于40學時，黨員教育培訓不少于24學時，新黨員教育培訓不少于24學時，黨務人員教育培訓不少于24學時。通過培訓，使廣大黨員黨性修養(yǎng)不斷增強，思想政治素質(zhì)、文化業(yè)務素質(zhì)明顯提高，模范帶頭作用更加突出，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

三、學習培訓內(nèi)容

詳見《20--年度黨員教育培訓工作計劃表》。

四、培訓形式

(一)舉辦各類講座和培訓班，同時組織推薦黨員干部積極參加外部舉辦的各類培訓__;通過個人自學、集中學習、黨員大會、黨員組織生活會等多種形式組織黨員學習，分層次、分類別開展黨員主題教育培訓工作，確保規(guī)定的學習時間和學習質(zhì)量。

(二)各黨支部要認真按照黨員學習培訓計劃，狠抓落實，增強學習培訓的針對性和實效性。要認真執(zhí)行“三會一課”制度。每名參加培訓的黨員要作好學習記錄，在學習中要認真剖析自我，查找思想、工作、生活上存在的問題，聽取群眾意見，發(fā)揚黨內(nèi)民主，開展批評和自我批評。

五、保證措施

(一)各黨支部要結(jié)合業(yè)務特點和黨員實際需要，在教育培訓場地、時間等方面做好安排。

(二)各黨支部要明確專人負責，有組織、有計劃、有步驟地開展好黨員教育培訓工作，切實提高教育培訓的質(zhì)量和水平。

(三)__年底前由黨委工作部牽頭對各黨支部的黨員教育培訓工作進行檢查，年內(nèi)適時對黨員教育培訓工作進行重點抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決，保證教育培訓工作按計劃正常開展，高質(zhì)量完成各項教育培訓任務。

關(guān)于年終工作規(guī)劃篇2

為認真貫徹落實精神，適應社會主義新建設要求，切實提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，根據(jù)中共中央辦公廳《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》和市委《關(guān)于進一步加強基層組織建設和干部隊伍建設的若干意見》文件精神，結(jié)合我市推進“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強市”戰(zhàn)略和“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動要求，按照今年縣組織工作的總體部署和黨員的實際，特制定我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)各支部20__年度黨員教育培訓計劃。

一、指導思想和基本原則

(一)指導思想

緊緊圍繞建設社會主義和諧新的要求，以培養(yǎng)黨性強、觀念新、有技術(shù)、懂經(jīng)營、會管理、“雙帶”能力突出的教育系統(tǒng)黨員為目標，建立起多層次、多渠道、大規(guī)模的黨員教育培訓工作新格局，為建設教育系統(tǒng)又好又快發(fā)展提供堅實的組織保證和智力支持。

(二)基本原則

1、全員覆蓋原則。黨員教育培訓工作面向全體黨員，創(chuàng)造人人皆受教育、人人皆可成才的機會，激發(fā)黨員學習的內(nèi)在動力和潛能，全面提高他們的整體素質(zhì)。

2、學以致用原則。從黨員的實際情況出發(fā)，采取黨員缺什么補什么、需要什么培訓什么的教育培訓方式，努力提高他們的政治思想素質(zhì)和“雙帶”能力。

3、分類指導原則。根據(jù)黨員干部、普通黨員等的不同情況，確定各自的教育培訓重點，分類實施，增強教育培訓的針對性。

4、突出重點原則。圍繞教育系統(tǒng)總體要求，選擇合理的教育培訓主題，切實提高教育培訓的實效性。

5、注重實效原則。要用廣大黨員投身教育系統(tǒng)實際工作衡量培訓效果，確保教育培訓取得實效。

二、教育培訓對象

教育培訓對象包括所有黨員和入黨積極分子。同時，結(jié)合黨組織換屆選舉實際，新一屆黨員干部和配套組織主要負責人納入本年度教育培訓對象。

三、主要目標

按照“全員覆蓋、分類指導，按需施教”的要求，確保每位黨員都能受到教育。20__年，普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于一次的集中培訓，普通黨員集中培訓時間不少于15個學時，入黨積極分子集中培訓時間不少于40個學時，成員必須接受不少于三次的集中培訓，集中培訓時間不得少于50個學時。組織負責人必須接受不少于一次的集中培訓，集中培訓時間不得少于10個學時。

四、教育培訓內(nèi)容

按照本年度全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)發(fā)展形勢基層組織建設實際，20__年度黨員教育培訓工作必須按照“聯(lián)系實際、學以致用”的目標，圍繞“一個中心、兩個重點”展開，即緊緊抓住學習領(lǐng)會黨的精神這個中心，圍繞抓好黨員經(jīng)常性教育和新一屆組織負責人上崗培訓這兩個重點，精心安排教育培訓內(nèi)容，確保教育培訓的針對性和實效性。

培訓內(nèi)容一般應包括：國家涉農(nóng)法律法規(guī);《黨章》和黨的基本知識及有關(guān)政策;基層黨風廉政建設及案例。

五、教育培訓形式

黨員教育培訓形式要根據(jù)各校實際情況積極探索，大膽創(chuàng)新，采取上下結(jié)合的辦法，按不同區(qū)域，具體工作中，要做到“四個結(jié)合”。

一是集中輪訓與分散培訓相結(jié)合。集中輪訓一般以支部為單位組織，條件允許的，也可由鄉(xiāng)校總支統(tǒng)一組織。

二是課堂教學與參觀考察相結(jié)合。一方面，鄉(xiāng)校通過集中黨員干部，邀請相關(guān)專家或各類人才統(tǒng)一授課;另一方面，由鄉(xiāng)總支組織專題參觀學習活動，學習管理水平，開拓視野。

三是正面宣傳與反面警示相結(jié)合。一方面，有針對性地培育和挖掘本鄉(xiāng)教育系統(tǒng)中涌現(xiàn)出來的先進黨組織和優(yōu)秀黨員，也可選擇部分在我鄉(xiāng)校有一定影響的先進典型，組織黨員開展學習?！捌咭弧?、國慶節(jié)等重大節(jié)日。另一方面，選擇有代表性的黨員干部違法違紀、腐化變質(zhì)等方面的案例，進行警示教育，促使廣大黨員能夠加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的的人生觀和價值觀，永葆共產(chǎn)黨員先進性。

四是日常教育手段與遠程教育手段相結(jié)合。除了采用集中授課、培訓或者是開展組織生活等日常的教育培訓手段外，還應積極采取分發(fā)電教片或統(tǒng)一播放等形式，組織開展電化教育。電教片源由鄉(xiāng)中學總支負責提供。利用黨員干部現(xiàn)代遠程教育活動站點，探索開展網(wǎng)上教育培訓。

六、組織領(lǐng)導

黨員教育培訓工作，是全鄉(xiāng)校黨員隊伍建設的重要組成部分，各校要提高認識，將其作為貫徹落實黨的精神、扎實推進“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強縣”戰(zhàn)略、積極開展“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動的重要舉措，切實加強領(lǐng)導，正確履行職責，采取有力措施，扎實抓好工作的落實。

1、統(tǒng)一思想，加強對黨員教育培訓工作的領(lǐng)導。各校要把黨員教育培訓工作作為一項基礎性工作列入議事日程，納入教育系統(tǒng)年度發(fā)展規(guī)劃或年度工作計劃，統(tǒng)籌安排，整體部署。要按照要求，及時研究制定本鄉(xiāng)校黨員教育培訓工作的年度計劃，并上報鄉(xiāng)黨委。要實行目標管理，落實具體措施，認真安排好本鄉(xiāng)校的黨員教育培訓任務，年終，要形成詳細的書面總結(jié)材料。各校支委要及時解決黨員教育培訓工作中的困難和問題，發(fā)揮好宏觀指導和綜合協(xié)調(diào)作用。同時，要利用自身在文化水平、業(yè)務知識等方面的優(yōu)勢，主動為基層黨員上黨課。

2、整合資源，形成抓黨員教育培訓工作的合力。遵循教育培訓規(guī)律，合理配置教育培訓資源，降低成本，提高工作績效。按照優(yōu)化結(jié)構(gòu)、擴大規(guī)模、分級實施、資源共享的原則，整合各類培訓資源。建立以組織部門為主導，黨校、學習建設辦公室等部門共同協(xié)作，鄉(xiāng)具體負責實施的培訓機制。還可以探索鄉(xiāng)之間黨員教育培訓的協(xié)作機制。充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠程教育資源在抓好黨員教育培訓工作的重要作用。

3、按需培訓，注重黨員教育培訓工作的效果。要把握黨員的成長規(guī)律和教育培訓需求，認真掌握目前黨員隊伍的素質(zhì)狀況，摸清黨員在想什么、需要什么，堅持“實際、實用、實效”的原則，按照黨員年齡等情況的不同，分級分類地開展黨員教育培訓，激發(fā)黨員學習的內(nèi)在動力和潛能。有條件的鄉(xiāng)總支也可統(tǒng)一組織培訓。教育培訓工作以鄉(xiāng)基層黨校為主陣地，充分發(fā)揮基層黨校作用。

4、嚴格考核，強化對黨員教育培訓工作的監(jiān)督。黨員教育培訓工作的落實情況，將列為全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)20__年度鄉(xiāng)黨建工作考核的重要內(nèi)容。各校要切實抓好黨員教育培訓的管理監(jiān)督，對因故未按規(guī)定參加教育培訓或者未達到教育培訓要求的黨員，及時進行補訓。對無正當理由不參加教育培訓的，或在參加教育培訓期間違反有關(guān)規(guī)定和紀律的，視情節(jié)輕重，應給予批評教育或組織處理。對于未認真履行黨員教育培訓職責的基層黨組織和個人，以及未按時參加教育培訓的黨員，取消年度評比先進資格，并在一定范圍內(nèi)給予通報批評。教育總支將組織人員對各校黨員教育培訓工作進行檢查。對黨員教育培訓情況應實行規(guī)范化管理，認真登記造冊，建立和完善黨員教育培訓檔案，如實記載黨員參加教育培訓的情況，作為黨建工作考核和評先創(chuàng)優(yōu)的重要依據(jù)。

關(guān)于年終工作規(guī)劃篇3

到保護班工作不知不覺已經(jīng)一年半了，從剛開始實習到后來的轉(zhuǎn)正定崗，再到現(xiàn)在自己成為負責人，獨立外出工作，一路走來，感觸良多。但也使我明白一個道理：理論知識再強，那也是紙上談兵，要真正的能獨當一面，不斷實踐才是提高自身能力的最快捷徑。

記得第一次出去調(diào)試35千伏獨山下司變的時候，我就碰到了一項對于我來說比較大的困難。作為一座改造擴容的農(nóng)網(wǎng)站，該站的2號主變是從荔波王蒙運過來的老主變，配套的檔位變送器及溫度計均為老設備。與二期的改造工程的設計圖紙不符合。到現(xiàn)場后，施工隊負責人就像我提出了老裝置與二期工程的新裝置配合不起來，無法接線這個問題。剛開始心里面也有點沒有底。畢竟在沒有老設備說明書與原理圖的情況下，我也感到無從下手。后來，在與班上取得聯(lián)系后，第二天我拿到了老檔位變送器的說明書。面對一個沒接觸過的裝置，我拿著說明書與現(xiàn)場的二期圖紙，不斷的研究、學習，努力思考出一條讓老設備與我們新上的設備之間能良好的配合的解決方法。在經(jīng)過一天的不斷試驗和努力下，我終于摸清了老設備的工作原理及接線方式，最終實現(xiàn)了我們后臺監(jiān)控機能準確的顯示主變的檔位顯示及遠程遙控變壓器調(diào)檔。雖然這件事對于工作年限比較久的老師傅來說，可能是一個小問題。但是，對我來說，的確是一個不小的挑戰(zhàn)，畢竟自己面對的是一個自己以前沒接觸過的裝置，難度還是有的。問題得到了解決，通過自我學習與實踐，能解決問題，使自我在專業(yè)上得到了提高，這讓我感到非常的欣慰。

接著，在調(diào)試35千伏荔波方村變的時候，我又遇到了一個新的問題。2號主變本體保護的壓力釋放及調(diào)壓清瓦斯的信號一直處于動作狀態(tài)。這是我從來沒碰見的問題。開始，我認為作為一個新的主變，這兩個信號是不應該發(fā)的。在百思不得其解的結(jié)果下。我唯有爬上主變，對照圖紙檢查主變的本體接線。在得出接線正確的結(jié)果后，我真的有點丈二和尚摸不著頭腦。無意中，我看見調(diào)壓瓦斯繼電器內(nèi)油面距離頂端有一段不小的距離。我在想，是不是由于這些氣體的存在才產(chǎn)生這個原因的。當我把瓦斯繼電器內(nèi)的氣體排掉后，終于，調(diào)壓輕瓦斯信號不動作了。但壓力釋放仍是一直動作，在實在找不到問題原因的情況下，我換了一個思考方式：是不是壓力釋放的繼電器的確是動作的？把壓力釋放繼電器拆開后，通過使用萬用表對壓力釋放繼電器的兩付節(jié)點量通斷。我終于找到了問題的所在：壓力釋放繼電器本身的接點已粘死，因此動作信號一直發(fā)起的，無法復歸。問題解決了，自身又得到了進一步的提高，這讓我非常的開心，畢竟這種不是常見的問題通過自己的動手實踐，找到原因并排除，這使我積累到了經(jīng)驗。我相信，下次再遇到類似的問題，我肯定不會再想剛開始那樣束手無策了。

在對后臺信號的時候，我又碰到了新問題。彈簧未儲能信號與實際情況不對應，而且是所有的斷路器都存在這個通病。我第一反應就是這個信號取錯了。首先我讓廠家檢查后臺數(shù)據(jù)庫，看是否取的信號點取錯了。在確定不是后臺的原因的情況下，我只有從回路上著手。拿著斷路器廠家的原理圖，我爬上柱上斷路器，查線、試信號接點，無果后，我讓施工方與我對線，看是否引至保護屏后的信號線取錯。終于，我們找到了問題的所在：施工隊信號線是取對了，但在接線時，把彈簧未儲能信號與斷路器位置的信號接線接反了。

通過這兩個站的獨立工作，我感覺到我自己專業(yè)上得到了很大的提高，讓我再次深刻的感到實踐的重要性，畢竟一個的理論知識再強再好，但是沒接觸過實際工作，根本無法體會到實際中的問題的多元化，針對不同的問題有不同的癥結(jié)與解決方式，所以實踐是非常重要的，能讓人快速的提高，取得長足的進步。

關(guān)于年終工作規(guī)劃篇4

前言：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師，我們應該具備良好的素質(zhì)，才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期參加個人進修計劃。

一、要做到依法治教、廉潔從教。

依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺地學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)。要在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對學生一視同仁，不偏私任何學生。

二、要做到愛崗敬業(yè)、嚴謹治學。

我要做到熱愛自己的工作崗位，把學校看成是自己的家，把學生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學方面的書籍。如：《數(shù)學教學》、〈體育教學〉。中國學校體育等有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志，以此來提高自己的業(yè)務水平。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課，在參加評課活動中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學。

三、要做好表率、為人師表。

教師是學生的典范，教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。

四、要積極學好電腦操作。

五、要認真學好普通話，提高講普通話的水平。

關(guān)于年終工作規(guī)劃篇5

新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、學生概況：

本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。

3.搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

五、具體工作：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松