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七年級(jí)生物下冊(cè)4.2.2《消化和吸收》習(xí)題2(新版)新人教版(考試必備試卷)

《消化和吸收》

一、選擇題

1.圖中X曲線和D分別表示的是哪種營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程及消化道中的哪個(gè)器官()

A.淀粉、食道

B.脂肪、胃

B.C.淀粉、小腸D.脂肪、小腸

2.圖中X,Y兩條曲線分別表示哪種營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程(

A.淀粉、無機(jī)鹽

B.淀粉、脂肪

C.脂肪、淀粉

D.無機(jī)鹽、淀粉

A.口

B.胃

C.小腸

D.大腸

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七年級(jí)生物下冊(cè)4.2.2《消化和吸收》習(xí)題2(新版)新人教版(考試必備試卷)

24.在人體消化系統(tǒng)中,消化食物與吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是()

A.口腔

B.食管

C.胃

D.小腸

5.以下不利于食物在口腔中消化的是()

A.將食物充分咀嚼

B.將食物冷凍后再食用

C.進(jìn)食的時(shí)候少飲水

D.將食物在口腔中充分?jǐn)嚢?/p>

6.某同學(xué)欲探究“溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影

響〞,設(shè)計(jì)了如下圖的試驗(yàn),該試驗(yàn)設(shè)計(jì)不科學(xué),你認(rèn)

為最好的修改看法是()

A.甲組試驗(yàn)溫度也應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)為100℃

B.B.乙組試驗(yàn)溫度也應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)為37℃

C.C.乙組試驗(yàn)試管中應(yīng)當(dāng)參與2mL清水

D.D.乙組試驗(yàn)唾液參與量也設(shè)計(jì)為2mL

7.孩子的健康成長是全社會(huì)關(guān)注的問題.請(qǐng)回復(fù)16~20小題.

嬰幼兒的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與成年人相像,但功能還不完善.以下關(guān)于消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá),不正確的是()

A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成

B.牙齒不參與食物的消化

C.蛋白質(zhì)在胃中開始被

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D.小腸是營養(yǎng)物質(zhì)消化、吸收的主要器官

8.以下關(guān)于肝臟、膽囊和胰腺的表達(dá),不正確的是()

A.肝臟分泌的膽汁中不含消化酶

B.膽囊是儲(chǔ)存膽汁的器官

C.胰腺分泌的胰島素能消化蛋白質(zhì)

D.胰腺分泌的胰液經(jīng)胰管進(jìn)入十二指腸

9.圖中的1為小腸絨毛,箭頭為血流方向,以下表達(dá)不正確的是()

A.小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)

.2號(hào)血管為小動(dòng)脈,滾動(dòng)的是動(dòng)脈

C.血液從3號(hào)血管流出后,營養(yǎng)物質(zhì)含量增加

D.D.小腸內(nèi)所有物質(zhì)都能進(jìn)入2和3之間的毛細(xì)血管

10.醫(yī)生從病人的消化道中取得少量液體,經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)的初步消化物、維生素、無機(jī)鹽、水、脂肪和鹽酸等.你推測這些液體最可能取自()

A.口腔

B.小腸

C.胃

D.大腸

11.淀粉在人體的口腔和小腸中依次被分解成()

①葡萄糖②氨基酸③麥芽糖④甘油和脂肪酸.

A.①③

B.②④

C.③①

D.④②

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12.剛剛用完餐后不做猛烈運(yùn)動(dòng)是為了保證有足夠多的血液流向()

A.骨骼肌

B.呼吸器官

C.消化器官

D.大腦

13.吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽的好處是()

A.防止食物誤入氣管

B.將食物完全分解

C.有助于食物進(jìn)一步消化

D.充分吸收營養(yǎng)物質(zhì)

14.試管中參與花生油,再參與足量的人工配制的消化液,充分振蕩后置于37℃的溫水中,一段時(shí)間后,花生油被消化了.則配制的消化液最理想的一組是()

A.唾液、胃液、腸液

B.胃液、唾液、膽汁

C.胰液、腸液、膽汁

D.腸液、唾液、胰液

15.為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用.根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化狀況分析,其原理是()

A.裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需漸漸滲出

B.胃液不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C.膽汁不能消化淀粉

D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽

16.人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)

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