重慶市2017屆中考語文模擬考試試卷及答案

重慶市2017屆九年級語文下學(xué)期抽考升學(xué)模擬試題

（全卷共四個大題，滿分100分，考試時間90分鐘）

注意事項：

1.試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。

2.作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。

3.考試結(jié)束，監(jiān)考人員將試題卷和答題卡一并收回。

一、語文知識及運用（16分）

1.下列各組詞語中，加點字讀音全部正確的的一組是（）（2分）

A.拘泥ni當真dang櫛風沐雨zhi

B.赦免she颯爽sa驀然回首mu

C.嗟嘆jie肄業(yè)si獻血為盟sha

D.阿諛e鐫刻juan溫順馴良xun

2.下列詞語書寫全對的一項是）（2分）

A.恣意虎視眈眈遷徙暴殮天物

B.殞落蓬單生輝針硬閑情逸志

C.贍養(yǎng)毛骨悚然寒喧老生長談

D.寥廓好高鷲遠嬉鬧山清水秀

3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.仔細分析一下他的"秘訣"，其實多是些無稽之談，其目的是挑起別人的矛

盾。

B.他成天跟不倫不類的朋友在社會上鬼混。

C.他在海外取得了博士學(xué)位?；貒螅怨靖笨偛玫纳矸莘勰菆隽?。

D.他非常激動，高聲爭辯道："你們說的這些都是風聲鶴唳，無中生有，完全

不符合事實。"

4.依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是

()(2分)

讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽,少讀也不能算是羞恥。,

必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，以至于變化氣質(zhì)；譬如漫游“十里洋場"，雖奇珍

滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。,如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為

貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

①多讀如果徹底。

②少讀如果徹底。

③多讀而不求甚解。

④少讀而不求甚解。

⑤世間許多人讀書只為裝點門面。

⑥世間許多讀書人只為裝點門面。

A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥

5下面是一首校歌《菁菁校園》的一部分，用比擬的方法，補充完整。（3分）

菁菁校園

青春和理想，在這里蓊蓊郁郁的生長；

知識和力量，在這里;煩惱和痛苦,在這里;友誼和純潔,在這

里O

6.綜合性活動（5分）

2016年是紅軍長征勝利80周年，為了紀念那段難忘的歷史，學(xué)校舉行綜合

實踐活動，請你參與：

活動一：班級召開主題班會，請為班會擬寫一個主題標語。（1分）

活動二：為紀念紅軍長征勝利80周年，由北京市委宣傳部策劃大型系列紀錄

片《紅軍不怕遠征難》在北京衛(wèi)視首播。請你為這部紀錄片寫一則推薦語。（2

分）

活動三：請你探究，下面兩則材料告訴我們的道理。（2分）

材料一：長征時期，才18歲的肖華成為少共國際師師長；王稼祥29歲擔任

中央軍委副主席，紅軍總政治部主任；楊尚昆28歲時已是紅三軍團政委；肖

克和王震都是27歲分別擔任紅六軍團團長和政委。

材料二：2012年攻克國際數(shù)學(xué)難題的在校學(xué)生劉路22歲時成為中南大學(xué)正

教授級研究院；鄧鶴翔28歲成為武漢大學(xué)教授；劉清山卷28歲被聘為南京信

息工程大學(xué)教授；顏寧29歲成為清華大學(xué)教授。

二、古詩文積累與閱讀（14分）

（一）古詩文積累

7.古詩文默寫（4分，每空1分）

（1）李商隱在《夜雨寄北》中想象與"君"相聚，秉燭夜話的句子是

（2）遙看是君家，。（《十五從軍征》）

（3）晴川歷歷漢陽樹，（崔穎《黃鶴樓》）

（二）閱讀下面文言選段，完成9一12題。（10分）

【甲】鄒忌諷齊王納諫

①鄒忌修八尺有余，而形貌趺麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日："我孰與城北

徐公美？"其妻日："君美甚，徐公何能及君也？"城北徐公，齊國之美麗者

也。忌不自信，而復(fù)問其妾，日："吾孰與徐公美？"妾日："徐公何能及君

也！"旦日，客從外來，與坐談，問之：”吾與徐公孰美？"客日："徐公不

若君之美也。"明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠

甚。暮寢而思之，日："吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之

美我者，欲有求于我也。"

②于是入朝見威王，日："臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣

之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私

王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。"

③王日："善。"乃下令："群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫

寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。"令初下，群臣進

諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

④燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

【乙】

成侯鄒忌為齊相，田忌為將。不相悅。公孫閏謂鄒忌日："公何不為王伐魏？

勝，則是君之謀也；戰(zhàn)不勝，田忌不進，戰(zhàn)而不死，曲撓而誅。"鄒忌以為然，

乃說王而使田忌伐魏。

田忌三戰(zhàn)三勝，鄒忌以告公孫閏，公孫閏乃使人操十金而往卜于市，日:"我

田忌之人也，吾三戰(zhàn)而三勝，聲威天下，欲為大事，亦吉否？"卜者出,因令

人捕為卜者，亦驗其辭于王前。田忌遂走。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策》）

【注釋】說：同"悅"，感情和睦。公孫用han:齊國人，鄒忌的門客。不進：

不構(gòu)成威脅。曲撓：避敵退縮。卜：占卜，預(yù)測吉兇。驗其辭：驗證占卜者講

的話。

8.下列句中加點的詞解釋不正確的一項。（）（2分）

A.私我也：偏愛\\不宜偏私：私心

B.皆以美于徐公：認為\\以是人多以書假余：因此

C.自以為不如：自己\\自三峽七百里中：在，從

D.自以為不如：認為\\或異二者之為：這里指心理活動

9.將下列句子譯為現(xiàn)代漢語。（2分）

（1）期年之后，雖欲言，無可進者。

（2）我孰與城北徐公美？

10.下列說法有錯誤的一項是（）（2分）

A.甲文中鄒忌體現(xiàn)了過人的才干，有君子風范；乙文中鄒忌則是心胸狹隘、嫉

賢妒能的形象。

B.兩篇文章都有提建議的情節(jié)，甲文中鄒忌以自身的生活體悟，委婉地勸諫齊

王；乙文中公孫閏向鄒忌出主意則直截了當。

C.甲文中"門庭若市"的情況證明了鄒忌"王之蔽甚矣"的判斷是正確的；乙

文中公孫用在集市上抓住了田忌派來占卜的人，將田忌預(yù)謀造反的情況告訴了

齊王，逼走了田忌。

D.鄒忌勸諫的原因是"王之蔽甚矣"，希望齊國政治修明；鄒忌聽取公孫閏的

建議則是因為與田忌不和，要除掉田忌。

11.鄒忌逼走田忌之后，齊國逐漸失去了強國的地位。請結(jié)合文段，談?wù)剣?/p>

的強盛需要什么條件。（2分）

12.本文中鄒忌給齊王進諫，《出師表》中諸葛亮給后主劉禪提建議，他們

采取的方式有什么不同？你覺得哪種方式更合適？（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）閱讀下面的文章，完成13-15小題。（16分）

大地上的事情

葦岸

①我觀察過螞蟻營巢的三種方式。小型蟻筑巢，將濕潤的土粒吐在巢口，壘成

酒盅狀、灶臺狀、墳冢狀、城堡狀和疏松的蜂房狀，高聳在地面；中型蟻的巢

口，土粒散得均勻美觀，圍成喇叭口或泉心的形狀，仿佛大地開放的一枝黑色

花朵；大型蟻筑巢像北方人的舉止，隨便、粗略，不拘細節(jié)，它們將顆粒遠遠

地銜到什么地方，任意一丟，就像大步奔走撒種的農(nóng)夫。

②寫《自然與人生》的日本作家德富蘆花，觀察過落日。他記錄太陽由銜山到

全然沉入地表需要三分鐘。我觀察過一次日出，日出比日落緩慢。觀看落日，

大有守待圣哲臨終之感，觀看日出，則像等待偉大英雄輝煌的誕生。太陽從露

出一絲紅線，到伸縮著跳上地表，用了約五分鐘。

③世界上的事物在速度上，衰落勝于崛起。我看到一具熊蜂的尸體，它是自然

死亡，因疾病或敵害而死，不得而知。它僵臥在那里，翅零落地散開，肢蜷曲

在一起。它的尸身僵硬，很輕，最小的風都能將它推動。我見過胡蜂巢、土蜂

巢、蜜蜂巢和別的蜂巢，但從沒有見過熊蜂巢。熊蜂是穴居者，它們將巢藏在

房屋的立柱、橡條、橫梁、椽子或枯死的樹干上。熊蜂從不集群活動，它們個

個都是英雄，單槍匹馬到處闖蕩。熊蜂是昆蟲世界當然的王，它們身著的黑黃

斑紋，是大地上最怵目的圖案，高貴而恐怖。老人告訴孩子，它們能裝死牛馬。

④麻雀在地面的時間比在樹上的時間多。它們只是在吃足食物后，才飛到樹上。

它們將短硬的喙像北方農(nóng)婦在缸沿礪刀那樣，在枝上反復(fù)擦拭。麻雀蹲在枝上

啼鳴，如孩子騎在父親的肩上高聲喊叫，這聲音蘊含著依賴、信任、幸福和安

全感。麻雀在樹上就和孩子們在地上一樣，它們的蹦跳就是孩子們的奔跑。樹

木伸展的愿望，是給鳥兒送來一個個廣場。

⑤在山岡小徑上，我看到一只螞蟻在拖蛻螂的尸體。蛻螂可能被人踩過，尸體

已經(jīng)變形，滲出的體液粘著兩粒石子，使它更加沉重。螞蟻緊緊咬住皖螂，它

用力扭動身軀，想把蛻螂拖走。蛻螂微微搖晃，但絲毫沒有向前移動。我看了

很久，直到我離開時，這個可敬的勇士仍不懈地努力。沒有其他螞蟻來幫它，

它似乎也沒有回巢去請援軍的想法。

⑥麥子是土地上最優(yōu)美、最典雅、最令人動情的莊稼。麥田整整齊齊擺在遼闊

大地上，仿佛一塊塊耀眼的黃金。麥田是5月最寶貴的財富，大地蓄積著精

華。風吹麥田，麥田搖蕩，麥浪把幸福送到外面的村莊。到了6月，農(nóng)民搶

在雷雨之前，把麥田搬走。

⑦下過雪許多天了，地表的陰面還殘留著積雪。大地斑斑點點，仿佛一頭在牧

場垂首吃草的花斑母牛。積雪收縮，并非因為氣溫升高了，而是大地的體溫在

吸收它們。

⑧我時常憶起一個情景，它發(fā)生在午后時分，如大兵壓境滾滾而來的黑云很快

占據(jù)了整面天空。隨后，閃電迸綻，雷霆轟鳴，豆大的雨點砸在地上，煙霧四

起，驟雨是一個喪失理性的對人間復(fù)仇的巨人。在這萬物偃息的時刻，我看到

一只銜蟲的麻雀從遠處飛回，雷雨沒能攔住它，它的兒女在雨幕后面的屋檐下。

在它從空中降落飛進檐間的一瞬，它的姿勢和蜂鳥在花叢前一樣美麗。

⑨立春一到，便有冬天消逝、春天降臨的跡象。整整過了一冬的北風已經(jīng)從天

涯返回?？粗鴷缫埃矣幸环N莊稼滿地的幻覺。踩在松動的土地上，我感到肢

體在伸張，血液在涌動。我想大聲喊叫或疾速奔跑，想拿起鋤頭拼命勞動一場。

爰默生認為，每一個人都應(yīng)該與這世界上的勞作保持著基本關(guān)系。勞動是上帝

的教育，它使我們自己與泥土和大自然發(fā)生基本的聯(lián)系。

⑩但是，在這個世界上，有一部分人，一生從未踏上土地。

【注】葦岸(1960-1999)，一個寂寞的作家。他短短的一生，無論生前身后都

屬于寂寞無聞的一類。然而時間會告訴我們他是偉大的，他的心靈深度與博大

胸懷在當代顯得鶴立雞群，甚至像一個異類。

13.文章第三段首句寫到："世界上的事物在速度上，衰落勝于崛起。"作者

這樣說有什么依據(jù)？把它放在第三段有什么作用？（5分）

答：____________________________________________________________

14.作者在寫麻雀時寫到："它們將短硬的喙像北方農(nóng)婦在缸沿礪刀那樣，在

枝上反復(fù)擦試。"試析北方農(nóng)婦礪刀與麻雀擦試硬喙有什么相似點？這一比喻

有什么深刻含義？（6分）

答：__________________________________________________________________

15.文章第①段與第⑤段都寫到了螞蟻，第④段與第⑧段也都寫到了麻雀，作

者分別對螞蟻與麻雀的兩次描寫，其角度一樣嗎？試作簡要分析。（5分）

口?■_____________________________________________________________

（二）閱讀下面的文章，完成16—20小題。（14分）

為什么有辨識度的人更容易成功

謝可慧

①不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，周圍那些有辨識度的人，好像格外容易獲得各種機

會！你們走在一起的時候，最引人注目的，一定是那個有辨識度的人！你們

聚會的時候，別人記住的也是那個最有辨識度的人！你們面試工作的時候，有

辨識度的那個人總是脫穎而出！你們總是在對比中發(fā)現(xiàn)自己也并沒有差以千

里，長相、學(xué)歷、身高、家境，但在大浪淘沙的世界里，命運總是格外眷顧那

個格外有辨識度的人。

②辨識度，不代表你非得有傾國傾城的美貌，非得有足夠的海拔鶴立雞群，當

然，更不代表你非得聰明絕頂。辨識度，是你給人的感覺，是獨一無二的，是

他從來沒有遇見過的，是你在茫茫人海中，只要你在，就可以找到你。

③我記得有一篇文章叫《小說的辨識度》，里面寫道哥倫比亞著名作家馬爾克

斯。文章中，有一段話是：小說某種程度上跟歌手的嗓音一樣，好的小說必

須具備一定的辨識度。這個辨識度可以是區(qū)別于其他作者的敘事味道，也可以

是作品呈現(xiàn)出來的開闊性和豐富性，當然也可以是文本體現(xiàn)出來的獨特的世界

觀和價值觀。馬爾克斯的小說彌漫著他獨特的氣息，這種氣息可以被感知，但

不會輕易被模仿，也就是說這種敘事是"馬爾克斯式”的。

④其實，也不僅僅是小說需要辨識度。人也是一樣。為什么要有點辨識度？因

為我們太容易平凡，太容易有瑕疵，太容易不完美，所以我們不得不讓自己有

點辨識度。蕓蕓眾生，多么不易。你的辨識度，某種意義上，就是你的競爭力。

它不是背道而行于社會，也不是冷眼刺傷一切，而是活出自己的感覺，有自己

走路的樣子，有屬于自己的氣質(zhì)，有自己說話的腔調(diào)，有自己處事的風格，然

后殺出重圍。其實也對，世界上優(yōu)秀的人那么多，不優(yōu)秀的人也那么多，如

何讓別人找到你，讓好運找到你，好像只有辨識度，也唯有辨識度。辨識度，

不是你非得花枝招展，而是弱水三千，你就是別人一眼見到的那一瓢。

⑤我的一個朋友，我喜歡叫他小包。他是一個特別特別忠厚老實的人。

⑥他畢業(yè)那會，他母親每次見到我母親，總是會說，這孩子太老實了，你看，

我都擔心他找不到工作，找到工作，我也怕他吃虧啊。結(jié)果，他大學(xué)一畢業(yè)就

去了一家所有人都垂涎的公司，并順利成為了老總的工作秘書。說真的，他母

親都傻眼了。老總有一個生活秘書和工作秘書，一般都會帶著他們兩個一道出

去，生活秘書負責瑣事和日常接待，而他負責一些公文業(yè)務(wù)上的資料。顯然，

生活秘書會更加了解老總的脾性，畢竟除了睡，一天起碼12個小時貼身跟著，

有時還陪他去應(yīng)酬。顯然，老總看上去與生活秘書更加親密一些。小包呢，

說到底，還是有一種年輕人不服輸?shù)膭?，也從來不忘記要抓住一切機會表現(xiàn)。

比如喝酒，比如和人插科打渾，小包自己也覺得挺不自然，但為了迅速融入團

隊，再生硬的表演也硬著頭皮。這些事都是小包后來和我說起的。小包說，

讓他知道繼續(xù)保持自己的特色，是他實習(xí)期轉(zhuǎn)正時，老總與他的談話。老總說：

小包，我招你進來，并不是因為你是最優(yōu)秀的那一個。而是因為你的身上有

年輕人少有的踏實、穩(wěn)重。"每個人成長的方式和途徑都不同。在職場，做自

己永遠比表演更引人注目。

⑦走了一路，也終于成了自己，就不要再一點點剝?nèi)プ约毫?。我很喜歡有一

句話：我們要忠于自己的成長，忠于自己走過的路，因為它們拼湊成的自己，

獨一無二。是的，我們要成為一個有辨識度的人，站在人群中，可以不那么美，

但一定要醒目；可以不那么個性，但一定要有態(tài)度；可以不那么優(yōu)秀，但一定

要有氣場。

⑧這個世界屬于優(yōu)秀的人，更屬于那些有辨識度的人。

⑨你要相信，幸運從來不會降臨到和別人一樣優(yōu)秀的你身上，而是會降臨到和

別人并不一樣的你身上。

⑩因為，獨一無二就是一種天造地設(shè)的難得。

（選自《意林》2016年10月上）

16.文章標題可否改為"有辨識度的人更容易成功"？請簡要說明理由。（2

分）

17.簡要分析第一段文字的作用。（2分）

18.作者是如何闡述自己的觀點的？（3分）

19.作者認為，好的小說必然有一定的辨識度，人要成功也得有一定的辨識度。

請為"歌手要成功，也應(yīng)該有一定的辨識度"補充兩個事例，并略作分析。（4

分）

20.你認同作者的觀點嗎？為什么？（3分）

四、作文（55分）

21.以下兩題選做一題。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌以外，文體不限；③字跡工整，不

少于600字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大

寫字母代替；⑤不得抄襲。

(1)"世界上有一個國家，她的每一個字都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫，

你要好好學(xué)習(xí)，我說的這個國家就是中國"。20世紀50年代，印度前總理尼

赫魯對女兒說的話，相信一定會引發(fā)我們的感慨與共鳴。請以"我的母語情緣"

為題，寫一篇文章。

(2)閱讀下面的材料，自選角度，確定主題，自擬題目，寫一篇文章。

有個小女孩到處尋找她的藍色獵鷹。她問過了花園里的女人，問過了汽車底下

的男人，可他們都沒有看到過藍色獵鷹。這種東西有嗎？他們問。

小女孩沒有放棄，她繼續(xù)找啊找，一個外國女人指著公交車站大喊：你看，那

兒！

果然有一只鳥站在長椅背上?？伤皇撬{色的，看起來也不像獵鷹，小女孩說。

這時，鳥兒說話了：喂，就是我?。⌒∨⒆哌M了一些，她認出了這只鳥，對

不起呀，我一下子沒有認出你來，你是黑色的，長得還像烏鴉。

好啦好啦，最重要的是，我們又在一起了！藍色獵鷹高興地說。

重慶市2017屆中考語文模擬試卷答案

一、語文知識及運用（16分）

1.（2分）D2.（2分）D3.（2分）A4.（2分）A

5.（3分）示例：點點滴滴地匯聚曲曲折折地纏繞紛紛揚揚的播撒（意

思、字數(shù)符合要求即可）

6.綜合性活動。（5分）

（1）示例：英雄史詩，不朽豐碑（1分）

（2）示例：一次次絕地逢生，一次次轉(zhuǎn)危為安，前赴后繼，勇往直前……80

年的長征精神濃縮在正在熱播的九集大型系列紀錄片《紅軍不怕遠征難》中，

敬請觀看（2分）

（3）示例：自古英雄出少年，我們應(yīng)該趁著年輕的時候好好努力。（2分）

二、古詩文積累與閱讀（14分）

（-）古詩文積累

7.古詩文默寫（4分，每空1分）（每空錯一字扣一分）

（1）何當共剪西窗燭，卻話巴上夜雨時（2）雉從梁上飛（3）芳草萋萋鸚鵡

洲

（二）閱讀下面文言選段，完成8——12題。（10分）

8.（2分）B

9.（2分）略

10.（2分）C

11.（2分）可以從以下方面談：廣開言路、聽取意見；精誠團結(jié)，不求私利；重

視人才等等（言之有理即可）

12.（2分）鄒忌采取了委婉勸說的方式，諸葛亮采取了直言勸說的方式。都

合適，方式?jīng)]有優(yōu)劣之分，關(guān)鍵是要契合各自的身份、情景。（有其他觀點，

能自圓其說即可）

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）閱讀下面文章，完成13—17小題。（16分）

13、（5分）（1）這一結(jié)論是從日本作家對日落的觀察與“我"對日落和觀察

中感悟出來的。

（2）放在第三段段首，有承上啟下的作用，總結(jié)第二段的描述，引出第三段對

勇敢但已經(jīng)死云的熊峰的感慨。

14、（6分）（1）兩者除了動作上的相似以外，更因為兩者所磨礪的都是賴以

生存的工具。

（2）作者通過這個比喻，表達了對大地上的生命為生存而作出的努力的肯定和

贊美。

15、（5分）都不相同，第一次寫螞蟻是從螞蟻精心用建造自己美觀實用的生

活家園角度寫的；第二次是從螞蟻覓食的角度寫的；第一次寫麻雀是寫它們怡

然自得的情狀，第二次寫出了麻雀為了撫育兒女風雨無阻的精神。

（二）閱讀下文，完成18-22小題。（14分）

16.示例：可以改。改后就成了判斷句，直接表明文章觀點。原標題強調(diào)了"為

什么"，啟發(fā)人們思考為什么有辨識度的人更容易成功。