2023年學(xué)生儉約用紙?zhí)嶙h書(12篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年學(xué)生儉約用紙?zhí)嶙h書(12篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)生儉約用紙?zhí)嶙h書篇一

你們好!

最近，我們班開展了以“儉約，從一張紙片開始〞為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用狀況，結(jié)果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習(xí)本的數(shù)量，以20頁(yè)為一本計(jì)算，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計(jì)算，我們?nèi)＝?000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少?gòu)埣埬?答案是五十萬張，那么一年就要用去100萬張紙。全國(guó)有約3億學(xué)生，一年又要用去多少?gòu)埣?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數(shù)字啊!

那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的好多同學(xué)只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實(shí)，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木。依照我國(guó)目前的生產(chǎn)技術(shù)，每生產(chǎn)一噸紙，就要花費(fèi)7棵大樹、100立方米的水。森里是我們的自然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存。而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森里資源和水資源。

因此，我向全體師生提議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，儉約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，讓我們共同做到：

1.愛護(hù)我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用，延長(zhǎng)它們的使用壽命。

2.在使用練習(xí)本時(shí)，要堅(jiān)持兩面都用，做到不留或是盡可能不留空白，練習(xí)本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時(shí)，對(duì)于上學(xué)期還沒有用完的舊本子，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙，做到不隨意丟棄。

3.提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕，盡量少用衛(wèi)生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經(jīng)常洗，但為了儉約用紙，我們認(rèn)為是十分值得的。

4.節(jié)日里，提倡大家采用短信祈福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。

5.減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應(yīng)當(dāng)不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊〞紙張，舊掛歷可以用來包書皮。

6.對(duì)用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級(jí)設(shè)立一個(gè)可回收垃圾桶，由于廢紙回收，用做造紙?jiān)希彩莾€約紙。由于據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，儉約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。回收廢紙也是儉約用紙的一個(gè)十分好的表達(dá)。

提議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

學(xué)生儉約用紙?zhí)嶙h書篇二

老師們、同學(xué)們：

你們好!

最近，我們班開展了以“儉約，從一張紙片開始〞為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用狀況，結(jié)果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習(xí)本的數(shù)量，以20頁(yè)為一本計(jì)算，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計(jì)算，我們?nèi)＝?000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少?gòu)埣埬?答案是五十萬張，那么一年就要用去100萬張紙。全國(guó)有約3億學(xué)生，一年又要用去多少?gòu)埣?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數(shù)字啊!

那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的好多同學(xué)只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實(shí)，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木。依照我國(guó)目前的生產(chǎn)技術(shù)，每生產(chǎn)一噸紙，就要花費(fèi)7棵大樹、100立方米的水。森里是我們的自然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存。而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森里資源和水資源。

因此，我向全體師生提議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，儉約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，讓我們共同做到：

1x愛護(hù)我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用，延長(zhǎng)它們的使用壽命。

2x在使用練習(xí)本時(shí)，要堅(jiān)持兩面都用，做到不留或是盡可能不留空白，練習(xí)本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時(shí)，對(duì)于上學(xué)期還沒有用完的舊本子，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙，做到不隨意丟棄。

3x提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕，盡量少用衛(wèi)生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經(jīng)常洗，但為了儉約用紙，我們認(rèn)為是十分值得的。

4x節(jié)日里，提倡大家采用短信祈福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。

5x減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應(yīng)當(dāng)不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊〞紙張，舊掛歷可以用來包書皮。

6x對(duì)用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級(jí)設(shè)立一個(gè)可回收垃圾桶，由于廢紙回收，用做造紙?jiān)?，也是儉約紙。由于據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，儉約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹?；厥諒U紙也是儉約用紙的一個(gè)十分好的表達(dá)。

提議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

學(xué)生儉約用紙?zhí)嶙h書篇三

各位老師、各位同學(xué)：

你們好！

最近，我們開展了以“儉約，從一張紙片開始〞為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用狀況，結(jié)果十分驚人：一本練習(xí)冊(cè)24張48面，假使一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本，全區(qū)50000個(gè)中小學(xué)生，一個(gè)月使用量就是50000本。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習(xí)冊(cè)，50000本練習(xí)冊(cè)就是2。66噸紙。

制造一噸紙要消耗多少原材料呢？木材3立方米（相當(dāng)于50棵直徑30厘米，高3米的樹木），水100噸，煤1。2噸，電600千瓦時(shí)，還不算對(duì)環(huán)境造成的污染。2。66噸紙等于消耗了133棵樹，266噸水，3。2噸煤、1600度電。一個(gè)月就消失了一片森林。放眼全市、全省，全國(guó)，這將是一個(gè)多么可怕的天文數(shù)字??！

森林是我們的自然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存，而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森林資源和水資源。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。在此，我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出提議，為了我們的地球家園更加美好，讓我們行動(dòng)起來，積極參與這一活動(dòng)，從我做起，從小事做起，儉約紙張、儲(chǔ)蓄綠色，為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)！

此致

敬禮！

提議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

學(xué)生儉約用紙?zhí)嶙h書篇四

xxx：

儉約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)家庭，只有勤儉儉約才能家富財(cái)旺;一個(gè)公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展;提倡儉約不僅僅是降低成本的需要,也是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一

為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)省辦公費(fèi)用，公司很早就提出了無紙化辦公的提議，例如要求盡量采用電子文檔保存和傳閱、打印文件用紙均兩面使用，并啟用了企業(yè)oa辦公系統(tǒng)等等,這一系列措施起到了一定成效，不僅降低了公司的辦公費(fèi)用，也在盡我們所能保護(hù)了森林資源。但是公司現(xiàn)在仍在存在著浪費(fèi)辦公用紙的現(xiàn)象，幾乎每臺(tái)打印機(jī)和復(fù)印機(jī)旁都堆放著一些印錯(cuò)、印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙、為便利閱讀或個(gè)人習(xí)慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等，這些不經(jīng)意的習(xí)慣，都造成了公司資源的浪費(fèi)。也正是由于大量人的不經(jīng)意，才造成了人類環(huán)境的日益惡化。

保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識(shí)到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙，它預(yù)示著森林的破壞、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每一個(gè)人，都有責(zé)任和義務(wù)儉約用紙，以保護(hù)地球資源。所以，請(qǐng)大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印,能不復(fù)印就不復(fù)印〞的原則，盡量減少辦公用紙;需要打印的時(shí)候，請(qǐng)先查看你的文件是否是正式文件，假使沒有嚴(yán)格的格式要求，你可以通過以下幾個(gè)小小的動(dòng)作來減少使用紙張的數(shù)量：

1、合理排版以減少頁(yè)碼數(shù)量(如縮小頁(yè)邊距和行間距、縮小字號(hào)等);

2、盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護(hù)資源;

3、需打印的稿件盡可能的減少基礎(chǔ)錯(cuò)誤，免避紙張浪費(fèi)。

我們每個(gè)人的一小步，便能促成公司的大進(jìn)步，而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步，便能實(shí)現(xiàn)人類環(huán)境的大保護(hù)!為了倡導(dǎo)勤儉儉約的良好習(xí)慣，公司要求大家合理利用紙張,定時(shí)把自己已經(jīng)使用過的單面紙張整理后放入單頁(yè)紙盒內(nèi),以供再次使用。

提議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

學(xué)生儉約用紙?zhí)嶙h書篇五

紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的宏偉貢獻(xiàn)，但紙張的無節(jié)制使用，破壞了大量的森林資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，少浪費(fèi)1500張紙，就可以保存一棵大樹。保護(hù)環(huán)境，從儉約用紙做起。

儉約是中華民族的傳統(tǒng)美德。家庭要懂得勤儉儉約、細(xì)水長(zhǎng)流。公司更要提倡儉約，儉約是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任感的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是企業(yè)義不容辭的責(zé)任。儉約成本，從儉約用紙做起。

我們平日使用的a4幅面70g辦公紙，每張成本約為4分錢，本身并不多，更多的成本是因紙張而引起其他費(fèi)用。以最常用的hplaserjet1020桌面打印機(jī)為例，打印機(jī)購(gòu)買價(jià)為1100元，原裝硒鼓單價(jià)約460元，那么每打印一張a4的成本至少為0、28元。

我們工作需用紙，但我們更要儉約用紙，為創(chuàng)立儉約型社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。在此，我提議大家在日常工作儉約用紙，下面是一些切實(shí)可行的儉約措施，舉手之勞，讓我們共同為保護(hù)環(huán)境、儉約成本貢獻(xiàn)一份力量。

1、貫徹“不可印的堅(jiān)決不印，可印可不印的盡量不印，必需印的盡量少印〞的原則。

2、大力推進(jìn)電子化辦公，大家養(yǎng)成在電腦上閱讀而不是打印出來的習(xí)慣。

3、雙面用紙。

4、打印時(shí)，適當(dāng)將字體縮小、頁(yè)邊距縮窄，這樣每頁(yè)紙能容納更多內(nèi)容。

5、各類圖紙認(rèn)真審核無誤后打印，減少錯(cuò)誤圖紙打印。

6、打印各類文檔前要先設(shè)置好打印區(qū)域（特別是excel表格）并預(yù)覽，確認(rèn)無誤后再打印。

7、無法再印的單面紙不要丟棄，作為草稿紙使用。

8、開會(huì)盡量使用多媒體形式進(jìn)行演示，減少會(huì)議用紙。

9、盡量使用電子郵件，減少傳真用紙。將紙質(zhì)傳真掃描成電子版，發(fā)電子郵件，儉約紙張和電話費(fèi)。

10、不要把廢紙扔到垃圾桶，而是放到廢紙回收箱。

11、改掉原有的“使用丟棄〞模式，采取“使用回收〞模式，把用過的單面紙和雙面紙分開整齊放置，以便回收再利用。

儉約是意識(shí)，儉約是責(zé)任，儉約是品質(zhì)，儉約是美德，儉約是境界！儉約更是創(chuàng)造，您每天少印一張紙，就意味著您為國(guó)家創(chuàng)造了更多的資產(chǎn)。請(qǐng)大家馬上行動(dòng)，儉約用紙，保護(hù)森林，控制成本，為國(guó)家創(chuàng)造更多的資產(chǎn)！

學(xué)生儉約用紙?zhí)嶙h書篇六

各位老師、各位同學(xué)：

綠色自然的地球環(huán)境是我們生存的前提，美麗宜人的風(fēng)光是我們美麗生活的保障。走在美麗的校園里，我們每個(gè)人都能感受到一株株綠樹、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣，我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔、舒適的幽美環(huán)境中，美麗的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平日一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

為了貫徹落實(shí)靈寶市教體局、靈寶市環(huán)保局、靈寶市郵政局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“儉約紙張保護(hù)環(huán)境寄語(yǔ)未來〞綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》的文件精神和要求，我校特向全體師生發(fā)出如下提議：

1、做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。

2、儉約用紙、用水、用電。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙；使用節(jié)水龍頭，一水多用；使用節(jié)能燈，少用空調(diào)，順手關(guān)燈。

3、愛護(hù)公物，愛護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。

4、不制造影響他人的噪聲，維護(hù)寧?kù)o環(huán)境。

5、減少空氣污染，儉約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志〞，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。

7、選購(gòu)綠色用品和綠色食品；自備購(gòu)物袋，不使用不可降解性塑料袋。

8、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處，拒用野生動(dòng)物制品，拒食野生動(dòng)物。

9、積極參與種樹、植樹、護(hù)樹活動(dòng)。珍惜糧食、儉約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。

10、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員周邊的人為環(huán)保出一份力。

11、積極回收廢舊報(bào)紙、陳舊書本，4月16日靈寶市郵政局將到我校開展“廢舊報(bào)紙和書本置換活動(dòng)專用信卡〞活動(dòng)，望同學(xué)們積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，于4月15日前收集好廢舊紙張、陳舊書本等，每位學(xué)生收集不得少于1公斤。老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保從我做起，從每一天做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們一起行動(dòng)起來，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為環(huán)保活動(dòng)、為建設(shè)和諧美麗的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！

提議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

學(xué)生儉約用紙?zhí)嶙h書篇七

心愛的老師們，同學(xué)們：

大家好!

為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉儉約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)〞的指示精神，弘揚(yáng)中華民族勤儉儉約的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)師生社會(huì)責(zé)任，倡導(dǎo)“儉約為榮、浪費(fèi)可恥〞的觀念，養(yǎng)成“厲行儉約、勤儉自強(qiáng)〞的作風(fēng)，形成“人人愛儉約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能〞的班級(jí)氣氛，努力使儉約能源資源成為全班師生的自覺行動(dòng)。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下提議：

儉約每一元錢，不需要的東西不要買;

儉約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用后面;

儉約每一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;

儉約每一度電，離開教室要關(guān)燈;

儉約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;

儉約每一件衣，衣著整齊就是美;

儉約每一本書，可以同學(xué)相互借著看，不要每本書都去書店買;

儉約每一分鐘，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。

提議人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生儉約用紙?zhí)嶙h書篇八

同學(xué)們：

你們好!

現(xiàn)在我校用紙量非差大。我估算了一下，作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書，10本練習(xí)本，以平均一本書100頁(yè)，練習(xí)本20頁(yè)計(jì)算，則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期，至少使用100x15+20x10=1700頁(yè)紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700x300=510000頁(yè)紙!并且，還甚至更多!由此可見，學(xué)校的用紙量是極其巨大的?？墒?，我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.92%，遠(yuǎn)低于世界平均水平27%，居世界第104位，屬于世界上森林資源貧乏的國(guó)家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎?經(jīng)受不起。那么我們就應(yīng)當(dāng)從一點(diǎn)一滴的小事做起，來保護(hù)我們的資源。

這些不儉約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富足的孩子，他們沒有一點(diǎn)珍惜紙張的思想，更不懂得儉約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順〞，慣出了些小皇帝、小公主的壞習(xí)慣：花錢大手大腳，沒有紙了還可以再買;一開學(xué)就買好多本，到最終還有沒用的就直接扔掉;還沒用過的本用來當(dāng)演算本或在上面畫畫……最終造成了資源浪費(fèi)的惡劣現(xiàn)象。

為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病，我提出幾點(diǎn)建議，希望少先隊(duì)員們能采用：

1、儉約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來折紙等。

2、在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

3、美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。

4、多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙張數(shù)。

5、減卡救樹，在節(jié)假日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6、在雙休日時(shí)，在自家小區(qū)里多做一些儉約用紙，保護(hù)資源的宣傳，讓其他人也參與到儉約用紙的行列中。

有句話說得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天吧!

提議人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生儉約用紙?zhí)嶙h書篇九

心愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

最近，我們新田園小學(xué)四（4）班全體同學(xué)開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙〞的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用狀況，結(jié)果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都十分大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁(yè)，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。假使考試卷有50張，通知書有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。

紙是由大量樹木造成的，但我國(guó)的樹林狀況也不容樂觀。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16.55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。

為此，我們向全校師生提議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，儉約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到：

1、儉約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。

2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。

3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。

4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

5、在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6、每年植樹節(jié)時(shí)種一棵樹。

7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙量。

8、做一些儉約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語(yǔ)，讓其他人參與到儉約用紙行列中。

讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧！

提議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

學(xué)生儉約用紙?zhí)嶙h書篇十

心愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

最近，我們xx小學(xué)四（4）班全體同學(xué)開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙〞的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用狀況，結(jié)果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都十分大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁(yè)，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。假使考試卷有50張，通知書有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。

紙是由大量樹木造成的，但我國(guó)的樹林狀況也不容樂觀。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16。55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21。3%。

為此，我們向全校師生提議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，儉約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到：

1、儉約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。

2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。

3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。

4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

5、在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6、每年植樹節(jié)時(shí)種一棵樹。

7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙量。

8、做一些儉約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語(yǔ)，讓其他人參與到儉約用紙行列中。

讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧！

提議人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生儉約用紙?zhí)嶙h書篇十一

心愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友、全體教職員工們：

勤儉儉約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在10月31日“世界勤儉日〞來臨之際，我園號(hào)召全體師生、家長(zhǎng)朋友們積極參與到“勤儉儉約拒絕浪費(fèi)〞行動(dòng)中來，在幼兒園、家庭中營(yíng)造勤儉儉約的濃重氣氛，培養(yǎng)人人勤儉儉約的意識(shí)，養(yǎng)成人人勤儉儉約的習(xí)慣，形成勤儉儉約的良好社會(huì)風(fēng)俗。即日起，我園全面發(fā)起“勤儉儉約拒絕浪費(fèi)〞提議：

1、質(zhì)樸用餐。

在園、在家進(jìn)餐做到“不剩飯、不剩菜〞;餐館進(jìn)餐堅(jiān)持綠色消費(fèi)、理性消費(fèi)，做到按需點(diǎn)菜，剩下打包。

2、儉約用電。

盡量使用自然光照明，養(yǎng)成人走燈熄的習(xí)慣，及時(shí)關(guān)閉耗電設(shè)備和家用電器，普及使用節(jié)能產(chǎn)品，做到有序用電、科學(xué)用電。

3、儉約用水。

無論在家還詩(shī)共場(chǎng)所，做到順手關(guān)水，人走水停，定期維護(hù)和更換水龍頭，防止漏水;使用盆具洗臉、洗手、洗菜，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣;一水多用，分質(zhì)使用，重復(fù)使用，提高水的利用率。

4、儉約用紙。

大力推廣無紙化辦公，打印用紙盡量做到雙面使用。

5、倡導(dǎo)環(huán)保。

少用一次性木筷，減少森林砍伐;少用塑料袋，減少環(huán)境污染;堅(jiān)持步行上班、上學(xué)，減少能源資源的浪費(fèi)。

心愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友、全體教職員工們，厲行儉約，反對(duì)浪費(fèi)，需從我做起、從身邊小事做起，讓我們每一個(gè)人都迅速行動(dòng)起來，積極參與節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電等行動(dòng)，在生活中自覺踐行勤儉儉約的理念。

提議人：

學(xué)生儉約用紙?zhí)嶙h書篇十二

各位小伙伴：

紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的宏偉貢獻(xiàn)，但紙張的無節(jié)制使用，破壞了大量的森林資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，少浪費(fèi)1500張紙，就可以保存一棵大樹。保護(hù)環(huán)境，從儉約用紙做起。

儉約是中華民族的傳統(tǒng)美德。家庭要懂得勤儉儉約、細(xì)水長(zhǎng)流;公司更要提倡儉約，儉約是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任感的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是企業(yè)義不容辭的責(zé)任。儉約成本，從儉約用紙做起。

日常工作中需要用紙，但我們更要儉約用紙。我們平日使用的a4幅面70g打印紙，每張成本約為4分錢，本身成本并不高，更多的成本是因紙張發(fā)生的其他費(fèi)用。以最常用的hplaserjet1020桌面打印機(jī)為例，打印機(jī)購(gòu)買價(jià)為1100元，原裝硒鼓單價(jià)約460元(官方數(shù)據(jù)可打