2023年與人相處的演講(六篇)

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與人相處的演講篇一

學生需要老師的尊重，兒女需要父母的尊重，而作為學生、兒女的我們，又該如何去學會尊重呢?

拋棄一切的形式與虛偽，以最真的自己，最真誠的心去與別人相處。

《論語》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內，皆兄弟也。〞你給予別人尊重，將會使你獲得更多的尊重，正是“要得到，先付出。〞翻一下史冊，不難發(fā)現(xiàn)，那些流芳百世的人正是由于他們對每個人都保持著那種尊重的態(tài)度。周對勞動人民的尊重，贏得了億萬人民的無限景仰;李素麗對乘客的尊重，獲得“勞動模范〞的榮譽稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位，贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。

尊重看似小事，有時會直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢，聽說袁紹的謀士許攸來訪，竟顧不得穿衣服，打著赤腳急忙出來迎接，對許攸十分尊重。許攸被曹操的懇切感動，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當他意志滿、一帆風順的時候，西川的張松前來獻圖，他卻態(tài)度孤高，給張松留下了“輕賢慢士〞的壞印象。張松臨時改變主意，把本來要獻給曹操的西川的地圖，轉而獻給了劉備。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失。

在生活中，尊重的作用也是無與倫比的。不經(jīng)意的一個微笑，等于給人吹去一陣溫潤的春風;一聲“對不起〞也能化解劍拔弩張的沖突……

“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!〞曾回蕩每個人的心里，那么只要我們每個人都學會尊重，這個世界豈不更加美好?

與人相處的演講篇二

各位老師、同學們：

早上好!今天我講話的主題是前“友善待人，和氣相處〞。

同學們，友善待人，和氣相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會碰見許多來自別人的“對不起〞。在公共汽車上，有人不防備踩了你的腳;在班集體中，有同學無意的弄壞你的書本;在雨中行走，別人不防備濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學不防備將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來自別人的“對不起〞，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應當怎樣爭當“友善〞的使者呢?

首先，同學之間要相互信任，和氣相處。要擅長發(fā)現(xiàn)別人的'優(yōu)點，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的看法與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學，不做那些只圖自己開心，而給別人帶來痛楚的事。不傳播一些不利于團結的話，更不能在背后說別人的壞話。

其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。

另外，同學們要學會樂于助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會“換位思考〞;關心他人，也要選擇適當?shù)姆绞?，一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，可能就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。

有這樣的一句格言“你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝〞，就讓我們用這句話來指導自己的言行吧!同學們，我們都希望生活在友好、友愛的氣氛中，希望自己的周邊充滿善意、良善、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，四處溫溫柔諧的生活學習環(huán)境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學相處，與家人相處。

我相信我們每位同學都會成為“友善使者〞，愿我們的校園遍開“友善之花〞!同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。就如一句格言“為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油〞，同學們伸出你的雙手永遠為別人鼓掌，永遠都為自己的生命加油。

與人相處的演講篇三

從古至今，沒有哪個人不想受到尊重，可是并不是每個人都明白尊重的真正意義。其實，只有懂得尊重別人，才能贏得別人的尊重，才能真正的做到自己尊重自己。

有這樣一個故事：一位當上經(jīng)理的成功女性回憶起若干年前，她只是某家企業(yè)的臨時工，工資收入很低，可是她的兒子卻要求為其買一個足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢短缺的困難費盡苦心。不久她的上司得知此事，親自送給母親一個嶄新的足球，并對她說：“雖然我們不能付給你更高的報酬，但你能明白你在我們心目中的位置很重要。〞這位女性為這番充滿了尊重的話而感動，此后把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業(yè)，并最終當上了經(jīng)理。是的，任何一個成功的企業(yè)家，從松下幸之助到張瑞敏，永遠都是把尊重員工，尊重屬下當成立業(yè)之本的人，他們十明顯了，只給與員工利益的誘-惑，就宛如給一頭饑餓的狼食物一樣，有一天食物沒了那么狼還會順從嗎?所以老板不只只是給員工利益還要給予屬下尊重。同樣的道理，不僅僅適用于辦企業(yè)，也適用于每一個人與人交往的每一件事。你對別人表示了尊重，別人就會覺得你的心中有他的位置，他對于你很重要。而這樣的話，除了極少數(shù)無恥小人，又有誰不為此感謝，不把他當作可以信賴的朋友呢?

但是也有一些人，不懂得尊重別人，把他人為其所做的一切都當成理所應當?shù)氖虑?。對于這些人，可能只有失去了別人對其的尊重，他才懂得尊重別人的難得。

他們在城市還沒醒來就開始工作，靜靜無聞、他們在大街小巷川流不息，無私奉獻，可他們卻得不到人們的尊重，更有甚者還侮辱他們。就這樣，去年南方某市政府部門做出決定：全體環(huán)衛(wèi)工人放假兩天。結果該市平日清潔的市容不見了，四處是成堆、成片的垃圾。兩天后，市民中順手亂扔垃圾的數(shù)量明顯減少，他們都說：“平日沒有尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，現(xiàn)在終究知道尊重的難得。〞不懂得對別人的尊重，自己也就無法獲得別人的尊重，最終只能寸步難行。

父母尊重孩子的選擇，孩子也就能理解父母的苦心;學生尊重老師的勞動，老師也就真心實意地授以學生全部知識;商家尊重消費者的挑剔，消費者也就對商家抱有真正的信賴。尊重別人一分，獲得十分回報。

當我們付出租車費的時候，多說一聲感謝;當我們聽完演出的時候，多給一點掌聲;當賓館門衛(wèi)為我們開門的時候，多報以一個微笑……學會尊重吧!當我們每個人都懂得尊重別人的時候，我們的生活必將更加和-諧。

感謝大家，我的演講完畢!

與人相處的演講篇四

中國人認為，人不是天生的，而是自己“做〞出來的。

一個人，無論他先天素質如何，也無論他高矮胖瘦，貴賤賢愚，假使不會做人，也就不能算做是人。

所以，歷史上常有虐待俘虜和囚犯的事例，而且其所受待遇，往往“牛馬不如〞“豬狗不如〞，就由于這里隱含著一個規(guī)律上的前提：既然你不會做人，就休怪莪不把你當人。

然而，做人又是何其難也!

比方說吧，一個人在單位里，是應當表現(xiàn)好一些，還是差一些呢?這很難選擇。表現(xiàn)不好要被批評，太好又遭極度，不好不壞，甘居中游，則可能被視為平庸。

又譬如，你對某人某事某問題有看法，開會或別人來征求你看法時，是說還是不說?說，是“鋒芒太露〞;不說,是“城府太深〞;私下里說，則是“兩面三刀〞。

再譬如說，有人托了人情來求你，要辦一件極難的事，是允許好呢，還是不允許好?允許了辦不成是“騙子〞，不允許又好像“不給面子〞，實情相告是“推脫〞，含混其辭又會被視為“滑頭〞。

諸如此類的事情，在生活中可謂不勝枚舉。因此，當中國人感到“左右難為〞“里外不是人〞時，便會感慨:“做人真難啊!〞

做人之所以如此之難，根本的原因，就在于這“人〞原本不是自己要做，也不是為自己而做,而是為別人而做。做人要做自己。

與人相處的演講篇五

尊敬的老師，心愛的同學們：

大家上午好!

我是來自六年級(1)班的趙__，今天我演講的題目是《友善待人，和氣相處》。同學們，友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題?！坝焉屁暿侨穗H交往中必需具備的道德規(guī)范，假使人們都能以“與人為善〞的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，那我們的生活就會充滿陽光。在公共汽車上，有人無意間踩了你的腳;在班集體中，有同學無意中弄壞了你的書本;在雨中行走時，別人不防備濺了你一身泥水;在飯店吃飯時，有人不防備將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善〞來對待別人的“無意〞或“不防備〞，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不能以怨相報。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應當怎樣爭當友善的使者呢?

首先，同學之間要相互信任，和氣相處。要擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，及時彌補自己的不足。當自己的見解與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到擅長傾聽，積極聽取別人的合理建議。不能給同學取外號，特別是侮辱性外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學。不做那些只圖自己開心，而給別人帶來痛楚的事情。不傳播一些不利于團結的話，更不能在背后說別人的壞話。

其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。

另外，同學之間還要相互關心，相互幫助，關心、幫助他人，其實也很簡單，一個善意的微笑，一句溫暖的話語，一個勉勵的手勢，可能就能給人帶來寬慰。遇事要設身處地地為他人著想，學會“換位思考〞。

同學們，我們都希望生活在充滿友愛、友情的氣氛中，希望自己的周邊充滿善意。要營造這樣一個人人心情舒暢、四處溫溫柔諧的生活、學習環(huán)境，需要我們每個人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與人和氣相處。相信我們每位同學都會成為“友善使者〞，愿我們的校園遍開“友善之花〞!

我的演講到此終止，感謝大家!

與人相處的演講篇六

中國人認為，人不是天生的，而是自己“做〞出來的。

一個人，無論他先天素質如何，也無論他高矮胖瘦，貴賤賢愚，假使不會做人，也就不能算做是人。

所以，歷史上常有虐待俘虜和囚犯的事例，而且其所受待遇，往往“牛馬不如〞“豬狗不如〞，就由于這里隱含著一個規(guī)律上的前提：既然你不會做人，就休怪莪不把你當人。

然而，做人又是何其難也!

比方說吧，一個人在單位里，是應當表現(xiàn)好一些，還是差一些呢?這很難選擇。表現(xiàn)不好要被批評，太好又遭極度，不好不壞，甘居中游，則可能被視為平庸。

又譬如，你對某人某事某問題有看法，開會或別人來征求你看法時，是說還是不說?說，是“鋒芒太露〞;不說,是“城府太深〞;私下里說，則是“兩面三刀〞。