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中秋節(jié)教師節(jié)作文篇一

教師節(jié)的前幾天,同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物,我也在悄悄地準(zhǔn)備著。

我渴望的教師節(jié)終究來(lái)到了。

這一天早晨,我背著一個(gè)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室,把禮物藏在書(shū)桌里。同桌魏文堋好奇地問(wèn):“你的書(shū)包里裝的是什么呀?〞我神秘地一笑:“到時(shí)候你就知道了。〞

上課鈴響了,老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門(mén)口。

平日頑皮的趙文軒馬上說(shuō):“祝老師節(jié)日開(kāi)心!〞快嘴的吳佳琦加了一句:“祝老師越長(zhǎng)越漂亮!〞還沒(méi)等老師說(shuō)話,我就跑到老師面前,把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,好像連眼角的魚(yú)尾紋都伸展開(kāi)了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說(shuō):“感謝同學(xué)們,感謝同學(xué)們!〞

不知誰(shuí)帶的頭,教室里爆發(fā)出一陣猛烈的掌聲。

給老師過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的教師節(jié),我很高興。

中秋節(jié)教師節(jié)作文篇二

在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩童,成長(zhǎng)為一個(gè)身心健康的青少年?,F(xiàn)在那些小學(xué)里寶貴的時(shí)光,馬上就會(huì)成為名叫“過(guò)去〞的回憶。這是小學(xué)最絢爛的一頁(yè)。而在幾天前,我們?cè)诎嗬镟竭^(guò)了小學(xué)生涯中最終的一個(gè),最寶貴的教師節(jié)!

在那一天里,學(xué)校四處洋溢著教師節(jié)開(kāi)心的奇氣氛。每個(gè)同學(xué)的臉上都笑容滿面。我剛步入校門(mén),立馬就有幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),讓我去參與盛會(huì)。

進(jìn)入班級(jí),就看見(jiàn)同學(xué)們忙繁繁忙,在黑板上極為美觀地寫(xiě)下了四個(gè)大字“感謝恩師〞。是啊!這四個(gè)大字代表了我們?nèi)w同學(xué),六年來(lái)對(duì)老師的感謝和敬重之情。話語(yǔ)雖短,卻字字流露真情,話語(yǔ)樸實(shí),但字字沁入人心。

裝扮完教室,我們邀請(qǐng)來(lái)李老師和王老師參與盛會(huì)。老師剛一邁進(jìn)教室,“啪啪〞兩聲,五彩繽紛的彩帶漫天飛行,猶如天女散花般給了倆位老師大大的驚喜。

倆位老師驚奇的合不攏嘴巴,在叫喊聲中,我和陳妍倆人登臺(tái),拉開(kāi)了此次教師節(jié)的帷幕。我和陳妍開(kāi)始主持:“今天是我們小學(xué)生活中,最終的一個(gè)教師節(jié)了,讓我們不忘和老師們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,開(kāi)始迎接最終一個(gè)教師節(jié)吧!現(xiàn)在,讓我們?nèi)w同學(xué)一起深情的對(duì)老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!〞

在不經(jīng)意間,王老師和李老師的眼角潮濕了,王老師沖動(dòng)地拿起話筒,哽咽著說(shuō)道:“孩子們,感謝你們!〞

接著,慶祝繼續(xù)著,陳妍說(shuō):“讓我們大家一起用文字來(lái)訴說(shuō)六年來(lái)對(duì)老師的感謝之情吧!〞我接著說(shuō)道:“老師,感謝六年來(lái)您對(duì)我的陪伴與教育,在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)的……〞

我還想要說(shuō)的話語(yǔ)好多好多,可淚水卻止不住的流了下來(lái),心中的話兒一句也說(shuō)不出來(lái),只有深情的給老師鞠了一躬!

雖然我說(shuō)不出話語(yǔ),但眼淚已經(jīng)詮釋了一切,時(shí)間在這一刻仿佛凝固了,在這一刻感恩與不舍充塞在了每一位同學(xué)的心間?;顒?dòng)還在繼續(xù),淚水,朗讀聲都代表了我們對(duì)老師的敬重和感恩……

淚,模糊了雙眼;話,堵在了口中;心,卻一直在互通。在小學(xué)里最終一個(gè)教師節(jié),我感受到了老師與同學(xué)們那一顆顆炙熱的,感恩的心。這個(gè)教師節(jié)我永生難忘!

中秋節(jié)教師節(jié)作文篇三

今天是教師節(jié),我送了兩朵花(一朵是自己折的)給我的老師們。我只知道今天是教師節(jié),沒(méi)想到今天竟然還是陳老師的生日!

黃六韜送給陳老師一首幽美的詩(shī)。朗讀終止以后,陳老師說(shuō):“請(qǐng)大家猛烈鼓掌!〞掌聲像潮水一般從教室里“涌〞了出來(lái),我把手都拍疼了。

這時(shí),一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在我的視線當(dāng)中,“蛋糕來(lái)了!〞,孫浩誠(chéng)媽媽、黃佳怡媽媽、張晟煜媽媽和季冠宇媽媽把一個(gè)大蛋糕扛到了講臺(tái)上。蛋糕盒開(kāi)啟時(shí)……一個(gè)愛(ài)心蛋糕出現(xiàn)在了我們的面前。上面擠了女朋友油玫瑰花、香草圈,還用草莓醬寫(xiě)著:陳老師生日開(kāi)心!

陳老師把蛋糕分成45小塊,留一大塊放在辦公室里,大家吃著吃著,就開(kāi)始了“涂奶油大戰(zhàn)〞。你涂他臉上,他涂我鼻子上,我涂你手上,真是樂(lè)趣無(wú)窮啊!吃著蛋糕,我覺(jué)得甜甜的。由于,蛋糕里包含著老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)……我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師。

最終,我們一起唱了一首生日開(kāi)心歌,祈福老師生日開(kāi)心,節(jié)日開(kāi)心!我猜,您一定也感受到了……

期待的日子一轉(zhuǎn)瞬就來(lái)了。教師節(jié)那天早上,大街上的人絡(luò)繹不絕;禮品店里也擠滿了人。這些人都是小孩子,我也不例外!

瞧!這個(gè)小女孩帶著笑容走進(jìn)了花店;那個(gè)小男孩卻愁眉苦臉地,大約是沒(méi)買到滿意的禮品吧;還有一個(gè)老師被一群小學(xué)生圍著,臉上喜氣洋洋的。人們都在為教師節(jié)準(zhǔn)備著!來(lái)到班級(jí),班上的人都挺高興的。有人拿著花;有人拿著對(duì)聯(lián);還有人拿著小花籃!這些東西,并不寶貴,但是在老師的眼里又是多么寶貴!

一個(gè)又一個(gè)春秋,那盞臺(tái)燈和那枝鋼筆陪伴著老師過(guò)了多少個(gè)不眠之夜!可是當(dāng)老師想起那群可愛(ài)的孩子,臉上又掛上了

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