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文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)2023初三暑假日記初三暑假日記四篇

初三暑假日記篇1

暑假里,我過的特別快樂,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了很多東西,印象最深刻的是疊衣服。

一天,媽媽的同事打來說:“我家田田特別想涓涓,讓她來我家住幾天好嗎?〞媽媽既然爽快的容許了。就這樣,我坐著阿姨的“寶馬〞飛奔了。

剛一進(jìn)門,我和田田就來了個(gè)擁抱。我們仿佛是失散多年的姐妹,始終嘰嘰喳喳地談個(gè)不停,似乎有說不完的話要聊。

其次天,我和田田步行到她爺爺家去吃飯。在爺爺那里,我相識(shí)了很多摯友,我特別的快樂。

下午,我們拖著乏累的身子回到了家。田田一回到家就取下衣服,打算疊衣服。我在旁邊看得目瞪口呆,因?yàn)槲沂裁匆膊粫?huì),而她疊得整整齊齊,心里特別艷羨。我就學(xué)著疊?!肮Ψ虿回?fù)有心人〞啊,我疊衣服的“技術(shù)〞一天超越一天。

就這樣,我每天學(xué)著疊衣服。不知在田田家住了多久,我最終回暑假的一天,市里最繁華的兩條街上擠滿了人。我和媽媽也在人群中,突然,我的視線定格在了一位行乞的婦女身上。她跪在地上,薄弱的身軀可能因?yàn)轲囸I而瑟瑟顫抖。她前面立了塊木板,上面也許是寫她的孩子生了重病,她微薄的工資負(fù)擔(dān)不了醫(yī)藥費(fèi),希望好心人能幫幫助。她的身邊已經(jīng)圍了不少人,我擠過去,只聽那些人都在爭(zhēng)論紛紛。

“確定是假的〞“這手段怎么還有人用?真落后。〞“又不是殘疾人,不能自己去找兼職之類的嗎?〞大多是些不屑和鄙視的聲音,我也遲疑著是不是該離開了,免得上當(dāng)受騙。

可我突然在人群中聽到了一把稚嫩的童聲:“爸爸,這個(gè)阿姨多可憐,你就給她點(diǎn)錢吧!〞“傻丫頭,她是騙子,不能信!〞“可我看她不像!〞“你才多大,就會(huì)看人了!快走快走!〞可那個(gè)小女孩擺脫了她爸爸的手,走到行乞人的面前,把手里的硬幣遞給了她:“對(duì)不起阿姨,我只能給你這么點(diǎn)兒了。〞像是害怕 什么,在行乞人不停的“感謝,感謝〞里,她飛一般地跑走了。

剎那間,人群中寧?kù)o無聲,大家都看著那小女孩消逝的方向。然后,先是一位大娘,然后是一個(gè)紅領(lǐng)巾,還有一對(duì)情侶,大家都拿出些零錢來,放在那行乞人手里,又匆忙離去。那行乞人手里的錢越來越多,她也不再那么哀痛了。

我想,假設(shè)我是小女孩,我肯定沒有志氣站出來帶頭捐錢。因?yàn)樽孕〉母嬲]聽得多了,總是想著那些人就是騙子。現(xiàn)在的人們好似都喪失了和藹,憐憫,他們眼中的世界好似都充溢了欺瞞,殘酷,沒什么值得信任,每一個(gè)人都在為了自己的利益斤斤計(jì)較,但這一件小事變更了我的觀念,在別人遇到困難時(shí),還是要去幫助他們。因?yàn)槟阗n予他們的不僅僅是物質(zhì)上的幫助,在他人看來,你的幫助或許讓他獲得了精神上的'支援:他不是一個(gè)人,有許很多多的人都在幫助他。我們每個(gè)人都做一點(diǎn),那么我們?yōu)樗俗龅木陀性S多許多。

這一件小事,揭示的不僅是人間冷暖,世態(tài)炎涼,更揭示了一個(gè)簡(jiǎn)潔的道理:只要每人付出一點(diǎn)愛,那它們便將會(huì)聚成愛的洪流,暖和受傷的心靈,幫助他們走出黑暗,迎接光明。

這是一個(gè)年僅七八歲的小女孩教會(huì)我的。

初三暑假日記篇4

不經(jīng)意翻開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……

那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師叮囑我們:“同學(xué)們,這次考試有畫圖題,大家肯定要帶好鉛筆尺子。〞當(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒有整理考試要帶的東西。其次天早上,我睜眼一看,啊?都7點(diǎn)30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦?我把書包翻了個(gè)底朝天,又在座位四周找來找去,希望能找到一把直尺??墒瞧孥E究竟沒有發(fā)生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。

老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我聽到身后傳來一個(gè)聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?〞回頭一看,不相識(shí)。所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告知了他。他漂浮了一會(huì),說:“我給你吧。〞我正在納悶,突然見他把他那把新尺子“啪〞的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。〞

我接過那半截尺子,一股感謝之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,起先考試了,我只好轉(zhuǎn)過身,起先全神貫注地答題,用那截?cái)喑呒?xì)致地畫著圖……

鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他似乎明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,相互幫助是應(yīng)當(dāng)?shù)穆铮墙爻咦泳退徒o你了。〞說完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。

這件事情已經(jīng)過去好幾年了,

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