2023年-初三滿分作文-28

第頁2023初三總分值作文有關(guān)初三總分值作文六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都常常接觸到作文吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題松散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是我整理的初三總分值作文6篇，歡送大家共享。

初三總分值作文篇1

早晨，睜開朦朧的雙眼，望見窗外的陽光碰撞到玻璃，顯示出一種迷茫的漂亮。意識(shí)中，仿佛今日有什么事要做……

果真，媽媽不一會(huì)兒就走進(jìn)我的房間，親善地說：“欣欣，去看看奶奶吧，她成天都在叨念你呢!〞望著媽媽期盼的神情，我極不情愿地從嘴巴里擠出來一個(gè)消沉的聲音：嗯。

13歲，一個(gè)花季般的年齡，像一頭茫然的小鹿，徘徊在人生的十字路口，怎會(huì)有心情去探望嘮叨的老人，久而久之，就厭煩了。

躊躇地跨出家門，思索著待會(huì)該怎樣跟奶奶打招呼，該怎樣應(yīng)付奶奶頗為無聊的話題。走過熱鬧的大街小巷，仿佛這一切都與我無關(guān)，天，陰沉沉的。不久，雨就又“嘩嘩〞地落了下來。厚重的烏云壓在天空中，也好似壓在了每個(gè)人的心里，悶極了。

我撐著傘，頂著雨，跑向7路公交車。

公交車的車門一翻開，一陣刺耳的爭吵聲沖進(jìn)了我的耳朵。司機(jī)師傅和一個(gè)大叔正因?yàn)橐驗(yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而吵了起來：

“你憑什么說我坐霸王車，上車不投錢，你看到了嗎?〞

“我只是問兩句而已!又沒說你坐霸王車!你叫什么叫!〞

司機(jī)和大叔劇烈地爭吵著，還伴有少許推搡，一旁的幾個(gè)大媽看不下去，伸手阻攔，反被大叔和司機(jī)用力推開，還被罵了幾句。原本寧靜和諧的車廂突然變得烏煙瘴氣，大家的心里都蒙上了一塊陰影。又因?yàn)樗緳C(jī)師傅將車長時(shí)間?？吭诼愤叄闹艿慕煌ㄒ沧兊脫頂D混亂了。

為了這點(diǎn)小事，就吵起來，還動(dòng)起了手，真是不友善!

整整一上午，我的心里總不自覺地默想起這件事，感到一種莫名的不開心。

好不簡單度過了一個(gè)上午，轉(zhuǎn)瞬，又到了放學(xué)的時(shí)候。

雨還在下著，但已沒有上午那樣猛烈，天上的烏云也散了一些，陽光從云層的裂隙中滲出。

我又走向公車站，又坐上了7路車。

正值車門將要關(guān)閉時(shí)，一位花甲之年的老人正提著兩大袋滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西，艱難地跑向公交車，一位大叔見了，抓緊向司機(jī)說：“別關(guān)車門，還有人要上車!〞司機(jī)看了一眼后視鏡，便松開了腳下的油門，踩下了剎車。老人好不簡單追上了公交車，口里喘著粗氣，熱心的乘客接過了老人手中的東西，放在了一個(gè)座位邊上，有的人還堅(jiān)決地站了起來，要為老人讓座。老人跨進(jìn)車內(nèi)，嘴里雖還喘著氣，臉上卻現(xiàn)出了微笑，眼里閃著淚光，說了聲：“感謝……〞車上的人們也都不謀而合的露出了微笑，我也一樣，心里暖洋洋的。整個(gè)車廂里洋溢著友善、和諧的氣息。

望見這一幕，我不禁想起我那和藹的鄰居。我們兩家只隔著一堵墻，經(jīng)常相互蹭蹭飯，有好東西一起共享，有困難相互幫助。，兩家人見面，都是面帶微笑，相互親切的問好，彼此之間和諧親切如一家人。

這時(shí)，我最終明白，和諧之美，美在友善!

公交車緩緩地開著，車窗外的細(xì)細(xì)雨絲飄進(jìn)車?yán)?，落在臉上，清涼爽涼的——窗外的雨幾乎停了，陽光也擺脫了烏云的束縛，灑下來，伴著友善的微風(fēng)和和諧的氣息，住在了我的心里。

1.線索明朗。文章貫穿著三條線索，一是時(shí)間線索，奇妙地推動(dòng)了情節(jié)的開展;一是環(huán)境改變的線索，奇妙地示意了人物思想感情的改變;一是“我〞的心理情感改變的線索，通過“我〞的所見所聞所感的改變很好地揭示了文章的主題思想。三條線索貫穿全文，有明有暗，有條不紊，思路特別清楚。

2.比照顯明。文章雖然篇幅不長，但生動(dòng)地講解并描述兩個(gè)了色調(diào)迥異、比照顯明的故事，“司機(jī)〞、“大叔〞、“熱心的乘客〞等人對“老人〞的友善看法與前文另一位“司機(jī)〞與“大叔〞的不友善的爭吵、推搡形成顯明的比照，有力地深化了文章的主題。

初三總分值作文篇3

初三的味道是什么樣的呢?甜的，酸的，辣的，亦或是苦的。但在我看來，都不是，初三的味道像醇厚的咖啡，前味苦澀，回味香醇。

一擠眼，兩年的時(shí)間已經(jīng)從指縫中流過。我們已經(jīng)成為了初三的學(xué)生，面臨著人生中第一場考驗(yàn)——中考。于是，課業(yè)也繁重起來。“珍寶，快起床，不然就遲到了〞媽媽總是在我睡意正濃的時(shí)候叫醒我;“跑快點(diǎn)，怎么這么慢，怎么考試啊?〞體育老師在我筋疲力竭的時(shí)候指責(zé)我;“你看看，這作業(yè)怎么寫的，還想不想中考了!〞我拿著作業(yè)本接受老師的指責(zé);“明天做語文、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)和物理的練習(xí)題。〞被貼在班級目標(biāo)墻上的我的目標(biāo)……還沒有適應(yīng)初三的生活，像一只被孤立的小螞蟻，感到無助、哀痛，甚至是無望。我的初三是苦的：那時(shí)的我這么認(rèn)為。

已經(jīng)過了兩個(gè)月，離我們中考的日子也所剩無幾，但我最終品嘗到了初三真實(shí)的味道。“珍寶，累不累啊?餓不餓?媽去給你做飯。〞回到家后就能聽到媽媽關(guān)切問候的聲音;“這次考試考得不錯(cuò)，接著加油!〞老師的表揚(yáng)毫不吝惜;“別難過了，就是次小考試嘛，我們一起加油，中考考好就好啦。〞摯友在我最失落的時(shí)候伸出手臂，鼓勵(lì)我;“今日上課表現(xiàn)很好，課間抓緊時(shí)間寫作業(yè)，還向老師請教了問題!〞隨著我踮起的腳尖，今日的我反思被榮耀地貼在了“反思墻〞上……適應(yīng)了初三的生活后，我享受其中，與同學(xué)們一起付出，一同收獲。初三的味道，是甜的。

前味苦澀，后味甘甜，這種咖啡或許以后我還會(huì)嘗到，可那種滋潤心田的特別感受，何時(shí)還能刺激我的味蕾呢?好希望時(shí)間老人放慢他的腳步，因?yàn)?，我還不想和我的初三說再見。可他又怎會(huì)聽從我的看法呢?我所能做的，就是享受現(xiàn)在，留戀我初三的味道。

初三總分值作文篇4

愛，像初春的陽光，暖和地照射著人們冰凍冷漠的內(nèi)心;愛，是激昂人心的鼓勵(lì)，讓人有無限的力氣去面對一切的困難。

人們在來到這世界時(shí)，就感受得到許很多多、暖和人心的愛。父母親的那雙手，為你不停地奮斗、打拼，這不就是愛嗎?同學(xué)在你陷入逆境時(shí)，伸出援手，賜予鼓勵(lì)，那不就是愛嗎?愛，充溢于此世中，只是有人感受不到，并且拒絕它們。那些常說“沒人愛我〞的人，有試著打快樂房去愛別人嗎?假設(shè)沒有，他們就沒有資格說這些喪氣的話!愛，不單單只是接受別人贈(zèng)與的，也要學(xué)習(xí)如何將此份禮物送給別人，讓他人也感受得到暖和。

假設(shè)這世界上的愛消逝，人們將會(huì)變得如何呢?人們會(huì)對他人冷漠，且在自己的心房中加上層層的枷鎖，那么世界最終會(huì)被冷酷所包圍，而顯得死氣沉沉，令人不寒而慄。所以，愛對世界來說是很重要的，沒有了它，世界會(huì)冷漠無情;沒有了它，世界變得令人悲傷。

愛要如何表達(dá)呢?最好的方法就是：懷著感恩的心看待世界。謝天、謝地、謝四周的人們，讓他們感受到你充溢暖和的感恩。假設(shè)別人的心房還未放開，還套上了一個(gè)又一個(gè)枷鎖，那么用“愛〞去熔化它吧!

愛，暖和人心、給與力氣;愛，讓你我的生活多姿多彩，充溢人情味;愛，無所不在!

初三總分值作文篇5

近些時(shí)日到了黃昏風(fēng)還是冰涼，總讓人疑心夏是否將至。窗我倒也不情愿關(guān)，隨他敞著，由著風(fēng)進(jìn)進(jìn)出出。書越來越多，卷越來越雜，無章。攤在書桌上張揚(yáng)，叫囂……多到溢出來的學(xué)識(shí)，日日夜夜灌輸入腦海，來不及整理，來不及回憶。也同樣地雜亂而了無章法。再昏昏成成的睡去，還將來得及酣眠，又昏昏成成的起。心想著，或許再努力一點(diǎn)吧。

好似不再有那么一張或是幾張的考卷上赫然用紅筆寫了總分值了，伊始還做些掙扎，到此，也不再追了。給自己新定義了“總分值〞——假設(shè)是努力，定有好的結(jié)果。

后來才知道，努力了，結(jié)果也不好。心中仍有對自己的指責(zé)生氣，到委屈不甘。大抵是誰都有過這樣的經(jīng)驗(yàn)的，扛著壓力在這個(gè)茫茫塵世中踽踽獨(dú)行，當(dāng)看到自己努力之后也不過是泯然眾人矣的結(jié)果，才恍然醒悟自己不過只是這世間微乎其微的塵埃。

千萬學(xué)子迎著血色的夕陽，背上沉重的學(xué)問和將來……

隨著日日夜夜的成長，我們又真正在追求著什么呢？還是“總分值〞嗎？

我們期盼著，向往著，甚至祈求著能有更好的實(shí)力，更好的時(shí)機(jī)，更好的方法。我們追求的是總分值嗎？一分都不愿落下？越來越好爭，好強(qiáng)，像失去了方向的獸，只想撲倒眼前的獵物，取得賽過他人的成果。

之后，我便成了一個(gè)沖突體。在心中想要變更，但認(rèn)為自己無法變更，想要聽天由命，但不甘于聽天由命。在追逐中，慢慢迷失了初衷……再一次又一次功利的“總分值〞這個(gè)結(jié)果前迷失了自己。

激發(fā)我做出變更或許是一段時(shí)間的事的累積?；蛟S是看到了一朵花的盛開，一片葉的凋零，讀完了一本書有所收獲，聽完了一首歌有所感悟，甚而是看到了作業(yè)中的.一篇文章，從而有了觸動(dòng)。變更并非是瞬間的。

對總分值的理解，于現(xiàn)在的我又有了不同。

面臨著中考，與千萬人爭奪一席之地，這或許并非是分?jǐn)?shù)的本質(zhì)。分?jǐn)?shù)于自己是一項(xiàng)檢測，于師長是一個(gè)交代，同樣也是一個(gè)可見的現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)物。

何謂“滿〞便是充溢的，滿意的，不行再多的。

總分值并不是不現(xiàn)實(shí)的，反倒是極其的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)榭偡种挡⒉皇墙Y(jié)果，總分值是一個(gè)過程。是你懷揣希望而努力的過程，充溢激情地沖刺的過程?？偡种档哪康牟皇菭?，不是麻木自己，而是在這樣一個(gè)過程中學(xué)會(huì)完備而沉著地面對不是總分值的結(jié)果。因?yàn)榭偡种凳沁@樣絢麗的經(jīng)驗(yàn)，那么“結(jié)果〞二字在這樣的過程面前那么是無謂的了。故至此“總分值〞在我眼中不再只是一個(gè)結(jié)果而是這樣的一段經(jīng)驗(yàn)。

如此，我愿給“總分值〞二字，最美的祝愿與希望。懷揣著這二字，而無畏地接著向前，并享受那向陽的光芒。

初三總分值作文篇6

早晨，一抹微光灑向了一處角落，一朵矮小的花苞躲在那兒，花苞上的露珠滾落下來，半藏半露的樣子好是羞怯，如同琵琶半遮面是最好不過的形容了。太陽漸漸升起，我想，離花苞綻放的日子不遠(yuǎn)了。

初中生活中的第一次秋游來了，就給我們下了一個(gè)大難關(guān)野炊，自己解決午飯。同學(xué)們你一言我一語地探討著，只有我躲在角落，心想著，糟糕了，就我這廚藝，還想吃午飯？不把這地兒炸了就不錯(cuò)了，就連個(gè)炒個(gè)雞蛋都能炒糊，鹽下多了就下點(diǎn)糖補(bǔ)補(bǔ)，辣椒醬和沙茶醬一起下，都無法挽救的廚藝。正值我在靜默擔(dān)憂的時(shí)候，導(dǎo)游拎著一鍋食材朝我們走過來，沒想到他們玩真的雞和魚就在鍋里躺著，蔬菜水果雞蛋塞滿了這口鍋。

唉，來都來了，只能呈現(xiàn)一下我的實(shí)力了，我心中暗嘆。同學(xué)們七嘴八舌地圍著食材探討，看著這群龍無首的局面，我下號(hào)施令，支配每個(gè)人的工作，而我就是那個(gè)掌勺的大廚。

生火，撿柴，切菜，一切都有條不紊的進(jìn)行著。只有我一個(gè)頭兩個(gè)大地看著雞和魚這不速之客，魚腥味仿佛在敲打著我的心，讓我放棄它們，看了看同學(xué)們勞碌的身影。我深吸了口氣，殲滅恐驚最好的方法，就是面對恐驚，我接過同學(xué)手里的菜刀，氣概洶洶地看著那只雞，仿佛是在看自己的仇人一般，啪地一聲，這不僅僅只是切斷了雞腿的聲音，更是翻開了我心中的的大門，我頓了一下，沒想到竟那么簡潔，后面就響起了此起彼伏的啪啪啪啪的切雞聲

一切打算就緒！在我面前的是一盤盤切好的菜和肉，最終到了熱血沸騰的炒菜時(shí)間了，我拿這油淡定地往鍋里倒，頗有幾分大廚之風(fēng)。一旁的同學(xué)拿著菜，如同過年數(shù)倒計(jì)時(shí)似的，三，二，一，倒！菜們連滾帶翻地進(jìn)了鍋，與油心無旁騖地跳起舞來，油珠快速地跳著，幸好我身手矯捷，躲過一劫，沒有與油珠密切接觸。不過，這可嚇到我了，我的身體盡量離鍋遠(yuǎn)點(diǎn)，手卻伸得直直的，時(shí)時(shí)常戳幾下菜，甚是別扭。漸漸在過程，我便不知不覺往鍋前靠，不一會(huì)就跟鍋處了個(gè)好關(guān)系。

不過鍋也是個(gè)暴脾氣，在我打算炒第四道菜的時(shí)候，菜還沒下，它就不滿了，熊熊烈火在我眼前燃燒起來，我企圖勸慰勸慰它，可是，它也不聽，反而越燒越猛，快燒到棚子了。最終，還是導(dǎo)游過來二話不說的，就把火澆滅了。我猶如初生牛犢一般絲毫不懼，并起先了我們的亂燉安排：番茄，土豆，雞蛋，面條統(tǒng)統(tǒng)往鍋里倒，我已經(jīng)嫻熟地一邊跟人閑聊，一邊炒著菜。時(shí)時(shí)常還擔(dān)當(dāng)著導(dǎo)游的責(zé)任讓同學(xué)們排隊(duì)炒菜，輪番試一試掌勺的感覺。

結(jié)果是令人意想不到的，竟然每一道菜都很好吃，豆腐炒肉和亂燉面的評價(jià)尤其之高?？粗槐P盤色香味俱全的佳肴，成就感油