下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
初中弘揚五四精神的演講稿大家好!
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。五月是青春的季節(jié)。今日我們最終迎來20xx年的五四青年節(jié)。
1919年的5月4日,為了驅除黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌,繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史大事,它更是一種精神,一種宏大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今日,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚光大??墒且霌P“五四”精神,就必需思索一個問題。我們應當擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?
“五四運動”告知我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應當是飛揚的,我們的人生應當是激情的。我們要為自己的奮斗而喝彩;要為我們流過的汗水而喝彩——由于我們查找到了屬于我們青春的顏色,那就是拼搏。
同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯麗的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,由于奮斗而更加美妙;閃光的人生,由于拼搏而更加輝煌!弘揚五四精神,勇當時代先鋒!
感謝大家!
初中弘揚五四精神的演講稿2
大家好!
青,是綠色,是生命的顏色;春是季節(jié),是成長的季節(jié)。
青春是美妙的,也是短暫的,它或許是你人生的一處驛站。不過要記住,即使它像一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的出現,不畏懼困難困險,敢于拼搏,志比云天。
彈指一揮間,人類已仰頭進入了二十一世紀,在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向振興;擺脫了屈辱,走向奮起。中國正以嶄新的姿勢向世人展現著自己。
今日,我們的祖國已經進入了新的歷史時期,振興中華的責任已經落到我們肩上,“五四”火炬已經榮耀地傳到我們手中。
我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績,回憶中國人民和青年在整個世紀走過的歷程,作為當代青年應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用學問加汗水,以滿腔熱忱,去開拓、去制造、去擁抱新盼望,來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。
生命只有一次,青春不會再來,我們將與身邊的兄弟姐妹團結協(xié)作,我們將與全社的信合員工并肩作戰(zhàn),我們將共同打造心目中的.信合,美妙的將來!
青年朋友們,不,戰(zhàn)友們,前進吧,前進的號角已經吹響,將來在向我們呼喚,歷史將會永久記住我們的身影,前進吧,前進吧,讓我們釋放青春的能量,點燃布滿激情和幻想的青春火炬!
感謝大家!
初中弘揚五四精神的演講稿3
敬重的各位評委,教師們,親愛的同學們:
大家好!
有人說青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的盼望在這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道,需要我們專心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠,它需要我們年輕人的高聲唱歌。
我想問一下各位,你們對青春是如何理解的呢?或許有許多人給青春下過不同的定義,或許聽過太多的青春故事,正由于這樣,我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個人的生命都由于有了青春而精彩!
同學們,還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動嗎?這是我國宏大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的宏大斗爭。
是的,作為中學生的我們,在生活中,我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動,我們應實事求是,從身邊的小事做起,從點滴做起,從為人民效勞,為國家的經濟做奉獻。
所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國騰飛而奮斗,用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚光大!
感謝大家!
初中弘揚五四精神的演講稿4
各位教師,各位同學:
大家好。
四月的芳菲悄然落盡,不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四,再次到來。今日,我懷著無比崇敬的心情,向1919年,發(fā)動那場起義的烈士,為造就了大家如今美妙生活的英雄致以最崇高的敬意。
縱使光陰荏冉,縱使白駒過隙,但歷史不會遺忘,不會遺忘那一年,那群錚錚鐵骨的年輕人,在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會遺忘,那群拋妻棄子的工人們,用怎么樣的士氣維護那一片名為祖國的土地?;蛟S,他們沒有經受槍林彈雨,或許他們沒有馬革裹尸,但是,誰說只有戰(zhàn)死疆場的才是英雄?誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻,在眾人沉默時,英勇的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的,就是英雄。
大家圓滿,英雄無名??捎钟惺裁春脠A滿的呢?談起他們的時候,誰能不傲慢的說一句:這,就是大家中華兒女!
五四運動早起遠去,五四精神卻將永存。作為新一代大學生,應當擔負,不,是必需擔負起將五四精神傳承并發(fā)揚下去的責任。大家必需腳踏實地,努力學習專業(yè)學問,完善自身文化建立。要知道,當今時代,文化和進展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年太原客運車資格證考試題庫及答案
- 智能物流弱電系統(tǒng)施工合同
- 公園物業(yè)員工招聘合同
- 惠州市環(huán)保租賃合同
- 工業(yè)園區(qū)聘用電工勞務合同
- 滑坡治理工程錨桿格梁施工合同
- 寫字樓承臺施工合同
- 石油鉆井單包工施工合同
- 體育館彩鋼板改造協(xié)議
- 互聯網公司會計崗位聘用協(xié)議
- 人教版五年級數學上冊教材分析、教學計劃及進度表
- 塌方(坍塌)事故現場應急處置方案(表格化)
- 小學生寫字比賽專用紙標準田字格模板打印版
- 個人合伙法律講座PPT(完整)
- 電大行政管理專業(yè)畢業(yè)論文01256
- 高支模施工驗收(完整版)
- 防水施工方案28433
- 防水工程施工報價表
- 反擊式破碎機說明書
- 索道年度自檢報告
- 二年級數學小故事(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論