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本文格式為Word版,下載可任意編輯——中學(xué)數(shù)字化試驗(yàn)報(bào)告模版中學(xué)數(shù)字化試驗(yàn)報(bào)告
第4次,試驗(yàn)時(shí)間:,
試驗(yàn)者:張偉(080111016)李家政(080111025),績。
牛頓其次定律
研究加速度與質(zhì)量合外力的關(guān)系。
朗威DISLab數(shù)據(jù)采集器、位移傳感器、DISLab力學(xué)軌道、DISLab力學(xué)軌道小車、滑輪、砝碼、細(xì)繩、轉(zhuǎn)接器、
支架、計(jì)算機(jī)
1.將位移傳感器接收器固定在軌道的一端,連接到數(shù)據(jù)采集器第一通道;將位移傳感器發(fā)射器固定到小車上。
2.進(jìn)行摩擦力平衡調(diào)整。步驟如下:
a.點(diǎn)擊教材專用軟件主界面上的試驗(yàn)條目“從v-t圖求加速度〞,開啟該軟件;
b.將小車放到斜面上,開啟位移傳感器發(fā)射器電源開關(guān),點(diǎn)擊“開始記錄〞,釋放小車;
c.調(diào)理軌道的傾角,用試驗(yàn)三的方法測(cè)量小車的加速度。當(dāng)加速度接近零時(shí),可以認(rèn)為小車重力沿斜面的分力已與小車和軌道之間的摩擦力平衡,見圖。
3.返回教材專用軟件主界面,點(diǎn)擊試驗(yàn)條目“牛頓其次定律〞,開啟該軟件。4.將細(xì)繩的一端拴在小車上,另一端通過滑輪拴在放有砝碼的小桶上。5.在窗口下方的表格內(nèi)輸入小車的質(zhì)量及拉力數(shù)值(砝碼重量+小桶重量)。
6.將小車放到軌道上,開啟位移傳感器發(fā)射器電源開關(guān),點(diǎn)擊“開始記錄〞,釋放小車,使小車在砝碼的拉動(dòng)下開始運(yùn)動(dòng)。待小車中止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)擊“中止記錄〞。
7.拖動(dòng)窗口下方的滾動(dòng)條,將試驗(yàn)獲得的v-t圖線置于顯示區(qū)域中間,點(diǎn)擊“選擇區(qū)域〞,選擇需要研究的一段v-t圖線。8.軟件窗口下方的表格中自動(dòng)顯示該段v-t圖線對(duì)應(yīng)的加速度。9.保持小車質(zhì)量不變,改變拉力,重復(fù)步驟5、6,可得到另幾組數(shù)據(jù)。10.點(diǎn)擊“a-F圖像〞按鈕,即得到加速度與拉力關(guān)系圖線。
11.保持拉力不變,改變運(yùn)動(dòng)小車的質(zhì)量,重復(fù)步驟5、6,得到另幾組數(shù)據(jù)。12.點(diǎn)擊“a-M圖像〞按鈕,可得到加速度與質(zhì)量關(guān)系圖線。
13.點(diǎn)擊“a-1/M圖像〞按鈕,即得到加速度與質(zhì)量倒數(shù)的關(guān)系圖線。
14.比較試驗(yàn)值與理論值。如試驗(yàn)值與理論值之間存在誤差,研究誤差產(chǎn)生的原因,改進(jìn)試驗(yàn)操作,重復(fù)試驗(yàn)。15.歸納影響加速度的物理量有哪些,探討控制變量法還能夠應(yīng)用于哪些試驗(yàn)研究。1保持小車質(zhì)量不變,改變小桶內(nèi)砝碼的質(zhì)量,測(cè)出其速度的變化,計(jì)算其加速度。2保持小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量不變;改變小車質(zhì)量,測(cè)量其速度,計(jì)算其加速度。
試驗(yàn)成
1.由于繩子與軌道的摩擦,影響測(cè)量結(jié)果。2小桶下落時(shí)受到空氣阻力影響。3若小桶質(zhì)量較小
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