滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上《9的乘、除法》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上《9的乘、除法》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上《9滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上《9PAGE3頁(yè)/6滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上《9199的乘29的乘除法。《9的乘,除法》教材先經(jīng)過(guò)數(shù)射線小兔跳格直觀展現(xiàn) 乘法意義,后來(lái)研究,計(jì)算一組9的乘法算式,并試試概括,編撰乘法口訣,最后讓學(xué)生經(jīng)過(guò)解決生活實(shí)質(zhì)問(wèn)題理 9聯(lián)合上述特點(diǎn),本堂課采納學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,教師指點(diǎn)指導(dǎo)為輔的教課策略,充散發(fā)揮學(xué)生的主體性,在感知的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)探訪規(guī)律,合編口訣;自尋方法,熟記口訣;手指操等門路,真實(shí)掌握本課知識(shí)。同時(shí)聯(lián)合生活實(shí)質(zhì),培育學(xué)13,6(1)回想:36(2)33倍是()3,63699的乘法想想:這一組乘法題有什么規(guī)律(讓學(xué)生充分地說(shuō))9看看想想:91(二)9寫(xiě)出以下乘法口訣的兄弟姐妹p48題2(讀題,如何看圖 板書(shū):想:6個(gè)9是幾 9的6倍是幾 54個(gè)蘋(píng)果。p48題3(讀題,如何想 板書(shū):想:7個(gè)9是 9的7倍是 p48題4(摘錄信息:在圖片下方寫(xiě)上單價(jià)同桌合作編題(貴多少元一共多少元幾倍3945945元,一盆玫瑰花的價(jià)格比 一盆水仙花9元,一盆玫瑰花45元,一盆玫瑰花的價(jià)格是滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上《9滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上《9PAGE4頁(yè)/6459=55339+45=72(元)3724要練說(shuō),得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提,聽(tīng)得正確,才有條件正確模擬,才能不停地掌握高一級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教課中,注意聽(tīng)聞聯(lián)合,訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的能力,講堂上,我特別重視教師的語(yǔ)言,我對(duì)幼兒說(shuō)話,注意聲音清楚,高低起伏,抑揚(yáng)有致,富裕吸引力,這樣能惹起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼毛蟲(chóng)等,孩子一邊察看,一邊發(fā)問(wèn),興趣很濃。我供給的察看對(duì)象,注意形象傳神,色彩鮮亮,大小適中,指引幼兒多滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上《9滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上《9光閃閃?!苯又變郝?tīng)到

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