威海市文登區(qū)2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試題含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精山東省威海市文登區(qū)2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試題含解析高一生物1。答題前，考生先將自己的姓名、座號、準(zhǔn)考證號和班級填寫在答題卡規(guī)定的位置.考試結(jié)束后，將答題卡交回。2.選擇題答案必須使用2B鉛筆（按填涂樣例）正確填涂；非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫,繪圖時,可用2B鉛筆作答,字體工整、筆跡清楚。3。請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效.保持卡面清潔,不折疊、不破損。一、選擇題:本題共25小題，每小題1分，共25分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的.1.利用電子顯微鏡判斷某種生物是否屬于原核生物的主要依據(jù)是（）A。觀察是否有細(xì)胞壁 B。觀察是否有核糖體C.觀察是否有以核膜為界限的細(xì)胞核 D.觀察是否有DNA【答案】C【解析】【分析】原核生物和真核生物最主要的區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核，電子顯微鏡觀察的的是細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、細(xì)胞壁不是原核生物特有的結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、真核生物和原核生物都有核糖體，B錯誤;C、真核生物有細(xì)胞核,原核生物沒有細(xì)胞核，C正確;D、真核生物和原核生物都有DNA,D錯誤；故選C?！军c睛】該題目主要考察真核生物和原核生物的區(qū)別，較為簡單.2。下列關(guān)于細(xì)胞多樣性和統(tǒng)一性的敘述，錯誤的是（）A.不同生物的細(xì)胞具有統(tǒng)一性是因為所有細(xì)胞來自共同的祖先B。不同生物的細(xì)胞具有多樣性是自然選擇的結(jié)果C.同一生物的不同細(xì)胞具有多樣性是細(xì)胞分化的結(jié)果D。不同生物的細(xì)胞具有多樣性是細(xì)胞分化的結(jié)果【答案】D【解析】【分析】1、細(xì)胞構(gòu)成的生物其統(tǒng)一性表現(xiàn)在：都以DNA為遺傳物質(zhì)、都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體,都以ATP為直接能源物質(zhì)。

2、不同生物細(xì)胞的大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)是多種多樣的，體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性?！驹斀狻緼、不同生物的細(xì)胞具有統(tǒng)一性是因為所有細(xì)胞來自共同的祖先，A正確；B、不同生物的細(xì)胞具有多樣性是自然選擇的結(jié)果，B正確;C、同一生物的不同細(xì)胞具有多樣性是細(xì)胞分化的結(jié)果，C正確；D、不同生物的細(xì)胞具有多樣性是自然選擇的結(jié)果，D錯誤.故選D?！军c睛】本題考查細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性.識記和理解細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性的含義是解決本題的關(guān)鍵。3。下列關(guān)于“檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)"實驗的敘述,正確的是(）A.用于檢測還原糖的甲液和乙液可直接用于檢測蛋白質(zhì)B。檢測還原糖時可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀C。蘇丹Ⅲ染液染色的花生子葉中有橘黃色的脂肪顆粒D。蛋白質(zhì)變性后加入雙縮脲試劑不再呈現(xiàn)紫色反應(yīng)【答案】C【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：(1）斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）,斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖(如淀粉）；（2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色（或紅色)；（4)淀粉遇碘液變藍(lán)。【詳解】A、用于檢測還原糖的斐林試劑的甲液（0。01g/ml的NaOH溶液）和乙液（0。05g/ml的CuSO4溶液），不可直接用于蛋白質(zhì)的檢測，A錯誤;B、檢測還原糖時需要水浴加熱才能產(chǎn)生磚紅色沉淀，B錯誤；C、用蘇丹Ⅲ染液染色后的花生子葉，在高倍鏡下可見細(xì)胞中被染成橘黃色的脂肪顆粒,C正確;D、變性后的蛋白質(zhì)中含有肽鍵,與雙縮脲試劑反應(yīng)會呈現(xiàn)紫色,D錯誤。故選C。4.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,正確的是（）A。結(jié)構(gòu)簡式中的“A”代表腺嘌呤，“P”代表磷酸基團(tuán)B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制在所有生物的細(xì)胞內(nèi)都是一樣的C.細(xì)胞代謝旺盛時，ATP與ADP含量的比值急劇減小D.細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動都是由ATP直接提供能量的【答案】B【解析】【分析】ATP：1、中文名：三磷酸腺苷2、構(gòu)成:腺苷—磷酸基團(tuán)～磷酸基團(tuán)～磷酸基團(tuán)3、簡式：A-P～P~P（A:腺嘌呤核苷；T:3；P：磷酸基團(tuán)；～：高能磷酸鍵,遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵水解時容易斷裂）4、功能：ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)5、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化：ATP←→ADP+Pi+能量（1）向右：表示ATP水解，所釋放的能量用于各種需要能量的生命活動。向左：表示ATP合成，所需的能量來源于生物化學(xué)反應(yīng)釋放的能量。（2）ATP能作為直接能源物質(zhì)的原因是細(xì)胞中ATP與ADP循環(huán)轉(zhuǎn)變,且十分迅速【詳解】A、結(jié)構(gòu)簡式中的“A"代表腺苷，A錯誤；B、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制在所有生物的細(xì)胞內(nèi)都是一樣的,B正確；C、細(xì)胞代謝旺盛時，ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速度加快,但ATP與ADP含量的比值仍維持動態(tài)平衡，C錯誤；D、ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，但不是唯一的，比如磷酸肌酸也可以作為直接能源物質(zhì)，D錯誤。故選B。5。下列關(guān)于線粒體和葉綠體共同點的敘述，錯誤的是（）A。均具有雙層膜結(jié)構(gòu) B.增大膜面積的結(jié)構(gòu)相同C.均能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換 D.均不存在于原核細(xì)胞中【答案】B【解析】【分析】線粒體（雙層膜）:內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴"增大膜面積,細(xì)胞有氧呼吸的主要場所(第二、三階段），含少量DNA。葉綠體（雙層膜):只存在于植物的綠色細(xì)胞中.片層類囊體形成基粒上有光合色素，類囊體和基質(zhì)中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場所。含少量的DNA?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，葉綠體和線粒體均具有雙層膜結(jié)構(gòu),均能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換，均不存在于原核細(xì)胞中,但線粒體是通過內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”增大膜面積,而葉綠體是通過基粒的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜增大了內(nèi)部的膜面積,故增大膜面積的結(jié)構(gòu)是不同的。故選B。6。下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述，錯誤的是（）A.葡萄糖、核糖和果糖都是單糖B.植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細(xì)胞中的多糖主要是糖原和乳糖C.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，所有細(xì)胞都含有磷脂D。固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中有重要功能【答案】B【解析】【分析】糖類包括單糖，二糖和多糖，脂質(zhì)包括脂肪，磷脂和固醇?！驹斀狻緼、葡萄糖、核糖和果糖都是單糖，A正確；B、乳糖是二糖而非多糖，B錯誤；C、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，所有細(xì)胞都有細(xì)胞膜，C正確;D、如維生素D可以促進(jìn)動物腸道對鈣和磷的吸收,D正確。故選B。7.下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,正確的是()A.組成細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和糖蛋白B。載體蛋白都位于細(xì)胞膜的外表面C.由于磷脂分子內(nèi)部是疏水的，因此水分子不能通過細(xì)胞膜D。細(xì)胞的生長現(xiàn)象不支持細(xì)胞膜的靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型【答案】D【解析】【分析】1、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還有少量的糖類.組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富，磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時起重要作用，因此，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點：具有流動性(膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的）。3、細(xì)胞膜的功能：①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；③進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.4、細(xì)胞膜的功能特點：具有選擇透過性（可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過）.【詳解】A、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，含有少量的糖類，A錯誤；B、載體蛋白不都位于細(xì)胞膜的外表面，有的部分嵌入或貫穿于細(xì)胞膜中，B錯誤;C、水分子以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜，C錯誤;D、細(xì)胞的生長現(xiàn)象不支持細(xì)胞膜的靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型，D正確。故選D?！军c睛】8。下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（)A.線粒體中含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解B。葉綠體中合成的ATP，能為主動運輸提供能量C.細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，是代謝和遺傳的控制中心D.核膜將核內(nèi)外物質(zhì)分開，物質(zhì)可通過核孔自由進(jìn)出核膜【答案】C【解析】分析】1、真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，可以轉(zhuǎn)錄形成RNA。

2、葉綠體合成的ATP只能用于暗反應(yīng)。線粒體合成的ATP能用于除暗反應(yīng)以外的其他生命活動.

3、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌?！驹斀狻緼、葡萄糖的分解為丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的，A錯誤;B、葉綠體中合成的ATP，只能用于暗反應(yīng)，B錯誤；C、細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，是代謝和遺傳的控制中心，C正確；D、核膜將核內(nèi)外物質(zhì)分開,物質(zhì)可通過核孔進(jìn)出核膜，核孔具有選擇透過性，D錯誤。故選C?！军c睛】本題目主要考查光合作用和呼吸作用之間的聯(lián)系與區(qū)別,有一定難度。9。下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，正確的是（）A。與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于觀察實驗現(xiàn)象B.用黑藻葉片進(jìn)行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察C。用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞觀察到的質(zhì)壁分離程度相同D。紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,不利于實驗現(xiàn)象的觀察【答案】A【解析】【分析】1。成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用.做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗要選擇活的、成熟的、有顏色的植物細(xì)胞材料，有利于實驗現(xiàn)象的觀察.

2。紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同?！驹斀狻緼、做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗要選擇有顏色的材料，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，A正確；B、黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無色,葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，B錯誤；C、鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，C錯誤；D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，因而有利于實驗現(xiàn)象的觀察，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識。識記實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等是解決本題的關(guān)鍵。10。葉肉細(xì)胞中不能合成ATP的部位是（）A。葉綠體類囊體薄膜 B。葉綠體基質(zhì)C.線粒體基質(zhì) D。線粒體內(nèi)膜【答案】B【解析】【分析】能合成ATP的場所有:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（基質(zhì)和內(nèi)膜）和葉綠體（類囊體薄膜).據(jù)此答題?！驹斀狻緼、葉綠體的類囊體膜是光反應(yīng)的場所，能合成ATP,A錯誤；B、葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)的場所，不能合成ATP，而且還要消耗ATP，B正確；C、線粒體基質(zhì)是有氧呼吸第二階段的場所，能合成少量的ATP,C錯誤D、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，能合成大量的ATP，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查ATP、細(xì)胞器等知識,要求考生識記細(xì)胞呼吸和光合作用的具體過程，掌握ATP的合成過程及場所，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷。11.下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是（)A。細(xì)胞代謝都離不開酶的催化B.蛋白酶能催化所有的酶水解,導(dǎo)致其活性喪失C.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物D.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中【答案】B【解析】【分析】酶是活細(xì)胞所產(chǎn)生（來源)的具有催化作用的一類有機(jī)物。酶的功能：降低化學(xué)反應(yīng)活化能，提高化學(xué)反應(yīng)速率.【詳解】A、細(xì)胞代謝都離不開酶的催化，A正確;B、蛋白酶能催化所有化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)的酶水解，但有些酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，B錯誤；C、酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物，C正確;D、同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中，如呼吸氧化酶，D正確。故選B。12。將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時間的延長，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是A。一直降低，直至為零 B.一直保持穩(wěn)定，不變化C。降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定 D.升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定【答案】C【解析】【分析】通讀整道題目,可知本題在考查光合作用與呼吸作用的關(guān)系及影響光合作用的因素.【詳解】在適宜的條件下培養(yǎng)密閉容器內(nèi)的植物，密閉容器內(nèi)的二氧化碳含量有限，隨著光合作用的持續(xù)進(jìn)行，二氧化碳逐漸被消耗，濃度降低，進(jìn)而光合作用強(qiáng)度降低,當(dāng)二氧化碳濃度降低到一定水平時，植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等，二氧化碳的釋放量等于吸收量，則裝置內(nèi)的二氧化碳濃度就保持相對穩(wěn)定，C正確。故選C。13.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A。有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞 B。有線粒體的細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸C。有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白 D。有中心體的細(xì)胞不一定是動物細(xì)胞【答案】D【解析】【分析】1、有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞。

2、動物細(xì)胞和低等的植物細(xì)胞有中心體。

3、有核糖體的細(xì)胞能合成蛋白質(zhì)，但不一定能合成分泌蛋白?！驹斀狻緼、有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞,A錯誤；B、有線粒體的細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸，B錯誤;C、原核細(xì)胞含有核糖體,但是不能合成分泌蛋白，C錯誤；D、低等植物也有中心體，如衣藻，D正確。故選D。【點睛】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，意在考查考生識記和理解能力。14.下列對“比較H2O2在不同條件下分解”實驗的分析,錯誤的是（）A。實驗的自變量是對H2O2的不同處理，因變量是H2O2的分解速率B。1號和2號試管對照可以驗證加熱能促進(jìn)H2O2分解C.3號和4號試管均能通過降低活化能的方式促進(jìn)H2O2分解D.將4號試管放入90℃水浴條件下，有O2釋放，說明H2O2酶催化了H2O2分解【答案】D【解析】【分析】該實驗自變量為不同條件，因變量為H2O2的分解速度.1組為空白對照,2組為高溫條件,3組為無機(jī)催化劑FeCl3的催化條件,4組為H2O2酶（肝臟研磨液)的催化條件。對比結(jié)果可知,酶具有高效性?！驹斀狻緼、實驗的自變量是對H2O2的不同處理，因變量是H2O2的分解速率，A正確;B、1號和2號試管對照可以驗證加熱能促進(jìn)H2O2分解，B正確；C、3號和4號試管均為加入催化劑，催化劑能通過降低活化能的方式促進(jìn)H2O2分解,C正確;D、將4號試管放入90℃水浴條件下,有O2釋放，說明高溫催化了H2O2分解,D錯誤。故選D。15。若外界環(huán)境中的光照突然減弱，則葉綠體內(nèi)C3和C5含量的變化是(）A.均不變 B。C3減少，C5增多C.C3增多，C5減少 D.均增多【答案】C【解析】【分析】光合作用過程：(1）光反應(yīng)條件:有光場所：葉綠體類囊體薄膜過程:①水的光解：②ATP的合成：（光能→ATP中活躍的化學(xué)能）(2）暗反應(yīng)條件：有光和無光場所：葉綠體基質(zhì)過程：①CO2固定:②C3的還原：(ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能）【詳解】外界環(huán)境中的光照突然減弱,直接影響光反應(yīng)產(chǎn)生的［H］和ATP減少,使C3的還原減弱,所以葉綠體內(nèi)C3含量增多，C5含量減少.故選C.16。對下列實驗描述正確的是（）A。檢測酵母菌無氧呼吸的裝置中，將錐形瓶先封口放置一段時間再連通盛有石灰水的錐形瓶的目的是檢測有氧呼吸是否結(jié)束B。橙色的重鉻酸鉀溶液在堿性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色C。由于綠葉中的色素能夠溶解在無水乙醇中,所以可以用無水乙醇提取和分離色素D。用紙層析法分離綠葉中的色素時,距離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)的是橙黃色的色素帶【答案】D【解析】【分析】酵母菌是兼性厭氧生物；綠葉中色素的提取原理：色素可溶于無水乙醇，分離的原理：不同的色素在層析液中的溶解度不同,故可用紙層析法進(jìn)行分離.【詳解】A、檢測酵母菌無氧呼吸的裝置中，將錐形瓶先封口放置一段時間再連通盛有石灰水的錐形瓶的目的是檢測無氧呼吸是否產(chǎn)生二氧化碳，A錯誤；B、橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色，B錯誤；C、分離色素一般使用層析液，C錯誤；D、橙黃色的為胡蘿卜素，在層析液中溶解度最高，擴(kuò)散速度最快,離濾液細(xì)線最遠(yuǎn),D正確。故選D。17.用新鮮小麥葉片做色素的提取和分離實驗。將實驗得到的色素提取液放在陽光和三棱鏡之間,會發(fā)現(xiàn)在連續(xù)光譜中出現(xiàn)了較為明顯的黑帶，黑帶出現(xiàn)的位置應(yīng)在（）A.紅光 B.藍(lán)紫光 C。紅光和藍(lán)紫光 D。綠光【答案】C【解析】【分析】葉綠體色素提取液中包含葉綠素和類胡蘿卜素，主要吸收紅光和藍(lán)紫光。將實驗得到的色素提取液放在陽光和三棱鏡之間,由于部分波長的光被色素吸收，所以會發(fā)現(xiàn)在連續(xù)光譜中出現(xiàn)了較為明顯的黑帶?！驹斀狻恳驗槿~綠素吸收的主要是紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素吸收的主要是藍(lán)紫光，故將實驗得到的色素提取液放在陽光和三棱鏡之間,變暗的區(qū)域就是紅光和藍(lán)紫光區(qū)域,即C正確，ABD錯誤.故選C.18。細(xì)胞自噬是指細(xì)胞將受損或功能退化的結(jié)構(gòu)通過溶酶體降解后再利用的過程。下列敘述正確的是（）A。細(xì)胞自噬屬于細(xì)胞凋亡B。細(xì)胞自噬可以發(fā)生在細(xì)胞生長的各個階段C。降解受損或功能退化細(xì)胞結(jié)構(gòu)的酶在溶酶體中合成D。細(xì)胞自噬是由基因決定的程序性調(diào)控過程【答案】BD【解析】【分析】溶酶體分解細(xì)胞內(nèi)衰老損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌.【詳解】A、細(xì)胞自噬指細(xì)胞內(nèi)部發(fā)生的變化，不屬于細(xì)胞凋亡，A錯誤；B、細(xì)胞各個階段都有受損或功能退化的結(jié)構(gòu)，需要溶酶體的降解,B正確；C、酶在核糖體上合成，C錯誤;D、細(xì)胞自噬是自噬相關(guān)基因決定的調(diào)控過程，D正確。故選BD.19.下列關(guān)于光合作用探究歷程中幾位科學(xué)家研究方法及結(jié)論的敘述，錯誤的是（）A.恩格爾曼利用水綿和需氧細(xì)菌直接證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧B。希爾利用離體葉綠體和氧化劑證明植物光合作用可以合成ATPC.魯賓和卡門利用同位素示蹤的方法證明光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧元素全部來自水D.卡爾文利用追蹤放射性14C【答案】B【解析】【分析】本題考查光合作用的探究歷程，需要考生明確光合作用的原料、過程以及各相關(guān)實驗的實驗方法和結(jié)論,然后分析選項進(jìn)行判斷.【詳解】A、恩格爾曼的實驗通過觀察需氧細(xì)菌在水綿表面的分布,直接證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧，A正確；B、希爾在離體葉綠體的懸浮液中加入鐵鹽或其他氧化劑，在光照下可釋放氧氣,說明離體葉綠體在適當(dāng)條件下能進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生氧氣，但是不能證明植物光合作用可以合成ATP，B錯誤；C、魯賓和卡門利用同位素示蹤的方法，用18O分別標(biāo)記兩組實驗中的H2O和CO2，證明光合作用產(chǎn)生的O2中的O全部來自H2O,C正確；D、卡爾文用放射性14C標(biāo)記CO2故選B。20.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是（）A。無氧呼吸只在第一階段釋放出少量的能量B。有氧呼吸前兩階段都能生成NADHC.酵母菌細(xì)胞呼吸過程中線粒體基質(zhì)中釋放能量最多D。所有生物的生存都離不開細(xì)胞呼吸釋放的能量【答案】C【解析】【分析】有氧呼吸的基本過程：

第一階段：反應(yīng)場所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，反應(yīng)式：C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸)+4NADH+少量能量

第二階段：反應(yīng)場所：線粒體基質(zhì)，反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸)+6H2O→20NADH+6CO2+少量能量第三階段：反應(yīng)場所:線粒體內(nèi)膜，反應(yīng)式：24NADH+6O2→12H2O+大量能量

無氧呼吸的基本過程：

第一階段:場所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，反應(yīng)式：C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+少量能量

第二階段：場所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；反應(yīng)式：2丙酮酸+4[H］→2C2H5OH+2CO2或2丙酮酸+4［H］→2C3H6O3(乳酸).【詳解】A、無氧呼吸只在第一階段釋放出少量的能量，生成少量ATP,未釋放的能量儲存在酒精或乳酸中，A正確；

B、有氧呼吸第一階段葡萄糖分解為丙酮酸和NADH及少量的能量，第二階段丙酮酸和水生成二氧化碳和NADH及少量的能量，B正確；

C、有氧呼吸釋放大量能量是在第三階段釋放的，反應(yīng)的場所是線粒體內(nèi)膜,C錯誤；

D、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),所有生物的生存都離不開細(xì)胞呼吸釋放的能量，D正確。

故選D。

【點睛】識記有氧呼吸、無氧呼吸的基礎(chǔ)過程是解決本題的關(guān)鍵

21。下列與細(xì)胞代謝相關(guān)的敘述，正確的是（）A。有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物每時每刻都進(jìn)行細(xì)胞呼吸B。綠色植物的細(xì)胞在有光條件下每時每刻都進(jìn)行光反應(yīng)C.光反應(yīng)只在光照條件下進(jìn)行，暗反應(yīng)只在黑暗條件下進(jìn)行D.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP一部分用于暗反應(yīng)，另一部分直接用于各項生命活動【答案】A【解析】【分析】光反應(yīng)只有在有光的條件下才能進(jìn)行，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只供給暗反應(yīng),不用其他的生命活動;水果的儲存主要是抑制有氧呼吸，保持有氧呼吸和無氧呼吸強(qiáng)度都比較低.【詳解】A、生物每時每刻都需要能量，因此有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物每時每刻都進(jìn)行細(xì)胞呼吸，A正確；B、如果終止二氧化碳的供應(yīng),綠色植物的細(xì)胞在有光條件下也不能長時間進(jìn)行光反應(yīng)，B錯誤；C、光反應(yīng)只在光照條件下進(jìn)行,暗反應(yīng)在有光照和黑暗條件下都能進(jìn)行，C錯誤；D、光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)，D錯誤.故選A。【點睛】該題目主要考查光合作用的過程，以及考生對該知識點的理解情況。22.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸和光合作用原理的應(yīng)用，正確的是（）A。利用乳酸菌制作泡菜時,應(yīng)先適量通氣再密封B.人劇烈運動時產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物C。“正其行通其風(fēng)"的措施是通過提高光照強(qiáng)度進(jìn)而提高作物產(chǎn)量D。增施農(nóng)家肥的措施是通過提高CO2濃度和土壤中礦質(zhì)營養(yǎng)含量進(jìn)而提高作物產(chǎn)量【答案】D【解析】【分析】呼吸作用（也叫細(xì)胞呼吸）：指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其它產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過程。根據(jù)是否有氧參與，分為:有氧呼吸和無氧呼吸光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。【詳解】A、乳酸菌是厭氧型細(xì)菌，利用乳酸菌制作泡菜時，應(yīng)先直接密封,A錯誤；B、人劇烈運動時產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物，B錯誤；C、“正其行，通其風(fēng)”的措施是通過提高環(huán)境中CO2量進(jìn)而提高作物產(chǎn)量,C錯誤；D、增施農(nóng)家肥的措施，可以使微生物通過分解農(nóng)家肥產(chǎn)生CO2，提高CO2濃度和土壤中礦質(zhì)營養(yǎng)含量進(jìn)而提高作物產(chǎn)量，D正確。故選D。23。下列關(guān)于有絲分裂的敘述，錯誤的是（)A.前期染色質(zhì)絲螺旋纏繞成為染色體B。中期著絲粒排列在細(xì)胞中央的赤道板上C.后期染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰D。末期出現(xiàn)了新的核膜和核仁【答案】C【解析】【分析】有絲分裂各時期特點：（1)分裂間期:DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成；結(jié)果：DNA分子加倍；染色體數(shù)不變（一條染色體含有2條染色單體)。（2)分裂期前期：①出現(xiàn)染色體和紡錘體②核膜解體、核仁逐漸消失；中期：每條染色體的著絲粒都排列在赤道板上;（觀察染色體的最佳時期）；后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，成兩條子染色體，并分別向細(xì)胞兩極移動；末期：①染色體、紡錘體消失②核膜、核仁重現(xiàn).【詳解】A、前期染色質(zhì)絲螺旋纏繞成為染色體，A正確;B、中期著絲粒排列在細(xì)胞中央的赤道板上，B正確；C、中期染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰,C錯誤；D、末期出現(xiàn)了新的核膜和核仁，D正確.故選C。24。下列代謝活動一定發(fā)生在細(xì)胞器中的是（）A。酶促反應(yīng) B。植物細(xì)胞內(nèi)ATP的合成C.丙酮酸分解 D.氨基酸脫水縮合形成多肽【答案】D【解析】【分析】代謝活動主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，但也有一些代謝活動可以發(fā)生在細(xì)胞外，細(xì)胞核或其他場所，主要根據(jù)反應(yīng)物和酶的存在場所來判斷?！驹斀狻緼、由酶催化的化學(xué)反應(yīng)都稱為酶促反應(yīng)，可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外，不一定發(fā)生在細(xì)胞器中，A錯誤；B、植物細(xì)胞內(nèi)ATP的合成發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體中，B錯誤；C、丙酮酸分解可以發(fā)生在線粒體或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中(原核細(xì)胞），C錯誤;D、氨基酸脫水縮合形成多肽發(fā)生在核糖體上，D正確。故選D。25。生產(chǎn)抗體藥物需要對哺乳動物細(xì)胞進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)。下圖表示某種哺乳動物細(xì)胞分別在正常條件下和藥物處理條件下培養(yǎng)時細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。據(jù)此可以推測該藥物的作用是（）A.通過抑制DNA的復(fù)制，抑制細(xì)胞分裂B。通過抑制紡錘體的形成，抑制細(xì)胞分裂C.通過促進(jìn)DNA的復(fù)制，促進(jìn)細(xì)胞分裂D.通過促進(jìn)著絲粒分裂,促進(jìn)細(xì)胞分裂【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意和柱形圖分析可知：對比正常培養(yǎng)和藥物處理知，藥物處理后DNA含量為2n的細(xì)胞數(shù)量減少，而DNA含量為4n的細(xì)胞數(shù)量增加，由此推知該藥物可能通過抑制紡錘體的形成，抑制細(xì)胞分裂?！驹斀狻緼、若該藥物通過抑制DNA的復(fù)制抑制細(xì)胞分裂細(xì)胞，則DNA含量為2n的細(xì)胞數(shù)目會增加，這與題圖不符，A錯誤;B、該藥物若能通過抑制紡錘體的形成而抑制細(xì)胞分裂，則會導(dǎo)致細(xì)胞中DNA含量為4n的細(xì)胞數(shù)目增加，與題圖相符,B正確;C、若該藥物通過促進(jìn)DNA的復(fù)制促進(jìn)細(xì)胞分裂,則該藥物處理后的結(jié)果應(yīng)該與處理前相同,C錯誤；D、若該藥物通過促進(jìn)著絲點分裂促進(jìn)細(xì)胞分裂，則該藥物處理后的結(jié)果應(yīng)該與處理前相同，D錯誤.故選B?！军c睛】二、選擇題:本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，都有兩個選項正確，全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分.26。蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥?，F(xiàn)將形態(tài)、大小相似的同種新鮮蔬菜葉片若干浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一片菜葉,測定其細(xì)胞液濃度，將結(jié)果繪制成如下圖所示的曲線。下列敘述錯誤的是（）A。AB段細(xì)胞吸水能力最強(qiáng)，細(xì)胞體積明顯增大B.B點細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度C。BC段細(xì)胞因為繼續(xù)吸收農(nóng)藥分子導(dǎo)致細(xì)胞液濃度上升D。該曲線說明清洗蔬菜時不易長時間浸泡【答案】AB【解析】【分析】當(dāng)外界溶液濃度＜細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞吸水膨脹；當(dāng)外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水皺縮,植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；當(dāng)外界溶液濃度=細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞吸水與失水處于動態(tài)平衡，細(xì)胞形狀未改變?！驹斀狻緼、AB段細(xì)胞液濃度下降,說明細(xì)胞吸水,但由于細(xì)胞壁的存在，因此細(xì)胞體積不會明顯增大,A錯誤;B、由于外界溶液為純水，故B點細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,但由于細(xì)胞壁對植物細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用,限制了植物細(xì)胞繼續(xù)吸水，B錯誤;C、BC段細(xì)胞因繼續(xù)吸收農(nóng)藥而導(dǎo)致細(xì)胞液濃度上升,C正確；D、如果長時間浸泡，細(xì)胞會吸收農(nóng)藥,故清洗蔬菜時不易長時間浸泡,D正確。故選AB。27。某生物體細(xì)胞中有8對染色體.下圖中A~F表示該生物細(xì)胞周期的某個階段,下列敘述錯誤的是(）A.AB+BC可以表示一個細(xì)胞周期,約為17.3B.BC段結(jié)束時細(xì)胞中含有32條脫氧核苷酸鏈C。CD段表示有絲分裂過程D.EF段完成遺傳物質(zhì)的平均分配【答案】AB【解析】【分析】細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個細(xì)胞周期，包括分裂間期和分裂期，分裂間期持續(xù)的時間比分裂期長，分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配.【詳解】A、一般情況下,分裂間期長，分裂期短，因此AB+BC不可以表示一個細(xì)胞周期，A錯誤；B、BC段結(jié)束時細(xì)胞完成DNA復(fù)制，因此細(xì)胞中含有32個DNA分子,64條脫氧核苷酸鏈，B錯誤;C、CD階段為分裂期，CD段表示有絲分裂過程，C正確；D、EF段為分裂期，該時期完成遺傳物質(zhì)的平均分配，D正確。故選AB。【點睛】本題結(jié)合直線圖，考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識，意在考查考生分析直線圖提取有效信息的能力，考試識記細(xì)胞周期的概念、能用圖示表示細(xì)胞周期并正確區(qū)分分裂間期和分裂期是解題的關(guān)鍵。28.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,正確的是（)A.細(xì)胞內(nèi)的自由水和結(jié)合水都參與物質(zhì)運輸和化學(xué)反應(yīng)B.植物細(xì)胞中結(jié)合水和自由水的比值隨著氣溫下降逐漸增大C.Na+對維持神經(jīng)細(xì)胞的興奮性有重要作用，缺乏會引起動物抽搐D.Mg、Fe等元素是構(gòu)成某些具有重要功能化合物的成分【答案】BD【解析】【分析】無機(jī)鹽(絕大多數(shù)以離子形式存在)功能：1、構(gòu)成某些重要的化合物。（如Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分、Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分、I-是構(gòu)成甲狀腺激素的成分。2、維持生物體的生命活動（如鈣離子濃度過低肌肉抽搐、過高肌肉乏力)3、維持酸堿平衡，調(diào)節(jié)滲透壓?！驹斀狻緼、細(xì)胞內(nèi)的自由水才能參與物質(zhì)運輸和化學(xué)反應(yīng)，A錯誤；B、隨著氣溫下降細(xì)胞內(nèi)的代謝速度減慢，細(xì)胞中結(jié)合水和自由水的比值逐漸增大，B正確;C、Na+對維持神經(jīng)細(xì)胞的興奮性有重要作用，缺乏會引起動物細(xì)胞的滲透壓改變，Ga+缺乏才會引起動物抽搐，C錯誤；D、Mg是構(gòu)成葉綠體的成分，F(xiàn)e是構(gòu)成血紅蛋白的成分,D正確。故選BD。29。下列與細(xì)胞器相關(guān)的敘述，正確的是(）A.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中的酶在核糖體上合成后，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B.分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜成分的更新速度快C。溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，分解衰老的細(xì)胞器D。葉綠體普遍存在于綠色植物體細(xì)胞中,可通過光合作用制造有機(jī)物【答案】BC【解析】【分析】分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。【詳解】A、藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，其中不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,A錯誤；B、根據(jù)分泌蛋白的合成與分泌過程可知,分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中，高爾基體膜成分的更新速度快，B正確；C、溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,也能分解衰老的細(xì)胞器,C正確；D、葉綠體主要存在于綠色植物葉肉細(xì)胞中,根細(xì)胞、葉表皮細(xì)胞等沒有葉綠體,D錯誤.故選BC。30。研究人員將幼年實驗鼠的體細(xì)胞去核后與老年實驗鼠的細(xì)胞核融合，將老年實驗鼠的體細(xì)胞去核后與幼年實驗鼠的細(xì)胞核融合,分別體外培養(yǎng).結(jié)果發(fā)現(xiàn)前者不分裂而后者分裂旺盛。下列敘述正確的是（)A.老年實驗鼠的細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化B.老年實驗鼠可能比幼年實驗鼠的染色體端粒變短C.老年實驗鼠的染色體可能高度螺旋化從而影響了染色體的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成D。上述實驗說明細(xì)胞質(zhì)對細(xì)胞分裂的影響比細(xì)胞核更大【答案】BC【解析】【分析】題目中的實驗，兩組進(jìn)行了相互對照,證明了幼年實驗鼠的細(xì)胞核可以控制細(xì)胞進(jìn)行分裂，而老年鼠的細(xì)胞核不能?！驹斀狻緼、老年實驗鼠的細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)并未發(fā)生變化，A錯誤；B、根據(jù)衰老的端粒學(xué)說，老年實驗鼠的細(xì)胞分裂次數(shù)多，可能比幼年實驗鼠的染色體端粒短,B正確；C、老年實驗鼠的染色體可能高度螺旋化從而影響了染色體的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，C正確；D、上述實驗說明細(xì)胞核對細(xì)胞分裂的影響比細(xì)胞質(zhì)更大，D錯誤。故選BC。31。下圖①～④表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的不同方式，ATPase為ATP酶，在圖示生理過程中還具有載體的功能.下列敘述正確的是（）A.固醇類激素通過方式①進(jìn)入靶細(xì)胞 B.ATP只影響③的運輸速率C。吞噬細(xì)胞通過方式④吞噬病原體 D。低溫只影響方式①～③的運輸速率【答案】AC【解析】【分析】分析圖形，①物質(zhì)由高濃度到低濃度，不需要載體協(xié)助，不消耗能量，是自由擴(kuò)散；②是由高濃度到低濃度，需要載體協(xié)助，不消耗能量，所以為協(xié)助擴(kuò)散；③物質(zhì)由低濃度到高濃度，需要載體蛋白和消耗能量，是主動運輸;④為生物大分子進(jìn)入細(xì)胞的方式，是胞吞。【詳解】A、固醇類激素通過方式①自由擴(kuò)散進(jìn)入靶細(xì)胞，A正確;B、ATP影響方式③和④的運輸速率，B錯誤;C、吞噬細(xì)胞通過④胞吞方式吞噬病原體，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性，C正確；D、低溫會影響分子的運動，從而影響方式①~④的運輸速率，D錯誤。故選AC。【點睛】本題考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑庠诳疾榭忌斫馑鶎W(xué)知識點和分析題圖的能力,難度適中。32。下圖表示甘藍(lán)葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物和葡萄糖的相互轉(zhuǎn)化過程。下列敘述錯誤的是（)A.①過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì),②過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)B。①過程有無光都可發(fā)生，②過程的發(fā)生需要O2C。①②過程可以發(fā)生在同一個細(xì)胞中D。為提高產(chǎn)量應(yīng)增強(qiáng)①過程,減弱②過程【答案】AB【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示有氧呼吸和光合作用的部分過程,其中①表示光合作用暗反應(yīng)過程中三碳化合物的還原，場所是葉綠體基質(zhì)；②表示無氧呼吸或有氧呼吸的第一階段，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。【詳解】A、①過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，②過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；B、①過程的發(fā)生不需要光照，②過程的發(fā)生不需要O2，B錯誤；C、據(jù)分析可知,①②過程可以發(fā)生在同一細(xì)胞葉肉細(xì)胞中，C正確；D、為提高產(chǎn)量應(yīng)設(shè)法增強(qiáng)①光合作用暗反應(yīng)過程過程，減弱②細(xì)胞呼吸過程,D正確.故選AB.【點睛】33.2017年，克隆猴“中中"和“華華”在中國誕生，這是世界上第一次采用體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得的非人靈長類動物。下列敘述正確的是(）A?！爸兄?和“華華”的誕生證明了動物的體細(xì)胞具有全能性B。“中中”和“華華”克隆成功的根本原因是其體細(xì)胞核中含有該個體幾乎全部的遺傳信息C?！爸兄小焙汀叭A華”的性狀與提供細(xì)胞核的猴的性狀完全一致D。與胚胎細(xì)胞相比，動物體細(xì)胞克隆不易成功的原因是其分化程度較高【答案】BD【解析】【分析】動物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動物:原理：已分化的動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性；（1）哺乳動物核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植（比較容易)和體細(xì)胞核移植(比較難）。（2）選用去核卵（母）細(xì)胞的原因:卵(母）細(xì)胞比較大，容易操作；卵(母）細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)多，營養(yǎng)豐富。（3）體細(xì)胞核移植的大致過程是:（4）體細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用：①加速家畜遺傳改良進(jìn)程，促進(jìn)良畜群繁育；②保護(hù)瀕危物種，增大存活數(shù)量；③生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白;④作為異種移植的供體；⑤用于組織器官的移植等.（5)體細(xì)胞核移植技術(shù)存在的問題：克隆動物存在著健康問題、表現(xiàn)出遺傳和生理缺陷等?！驹斀狻緼、克隆猴的誕生證明了動物的體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，A錯誤；B、“中中”和“華華"克隆成功的根本原因是其體細(xì)胞核中含有該個體幾乎全部的遺傳信息,B正確；C、克隆動物的性狀還與提供卵母細(xì)胞的猴的質(zhì)基因有關(guān)，以及個體的發(fā)育環(huán)境有關(guān)，所以與提供細(xì)胞核的猴的性狀不完全一致，C錯誤；D、與胚胎細(xì)胞相比，動物體細(xì)胞克隆不易成功的原因是其分化程度較高，D正確。故選BD。34。將發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞放入清水中，液泡體積的變化如下圖所示。下列敘述正確的是（）A。與a點相比，b點時細(xì)胞的液泡顏色變深B.與c點相比,b點時細(xì)胞的吸水速率較大C.c點時細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原，液泡內(nèi)沒有水分子進(jìn)出D。b點到c點過程中,細(xì)胞的吸水速率受細(xì)胞壁的影響【答案】BD【解析】【分析】據(jù)圖分析,將質(zhì)壁分離的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入清水中,細(xì)胞吸水，液泡體積逐漸增加，色素變淺,吸水能力減弱。【詳解】A、與a點相比，b點時液泡體積增加，液泡顏色變淺，A錯誤；B、與c點相比，b點時液泡體積減小，細(xì)胞液濃度升高，細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)，吸水速率較大,B正確；C、c點時細(xì)胞體積不再變化,液泡內(nèi)水分處于動態(tài)平衡，C錯誤;D、b點到c點過程中,由于植物細(xì)胞壁的束縛作用，細(xì)胞的體積基本不變，D正確。故選BD。【點睛】本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗,意在考查考生識記質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中發(fā)生的現(xiàn)象,并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。35。下圖表示某植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量和O2吸收量的變化，下列敘述正確的是（）A。氧濃度為0時，該器官不進(jìn)行呼吸作用B.氧濃度為5％時，最適合儲藏該器官C.氧濃度為6％時，該器官有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸消耗葡萄糖的2倍D。B點之后,該器官呼吸作用的產(chǎn)物是CO2和H2O【答案】BD【解析】【分析】分析題圖：表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量，在吸收氧氣的條件下，二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量，說明植物可能同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸；B點后，O2的吸收量等于CO2釋放量,說明植物只進(jìn)行有氧呼吸?！驹斀狻緼、氧濃度為0時，CO2的釋放量大于0，說明該器官進(jìn)行無氧呼吸，A錯誤；B、氧濃度為5％時,CO2釋放量最少,有機(jī)物消耗相對較少，最適合儲藏該器官，B正確；C、氧濃度為6%時,吸收氧的相對量為0。6，則有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳為0.6，消耗葡萄糖為0.1,而無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳為0.8-0.6=0。2，消耗葡萄糖為0。1，所以該器官有氧呼吸消耗葡萄糖的量與無氧呼吸消耗葡萄糖的量相等，C錯誤;D、B點之后，該器官只進(jìn)行有氧呼吸，呼吸作用的產(chǎn)物是CO2和H2O，D正確。故選BD.【點睛】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。對于有氧呼吸與無氧呼吸關(guān)系的理解應(yīng)用,并進(jìn)行簡單計算的能力是本題考查的重點。三、非選擇題：本題包括6小題,共55分。36。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位。回答下列問題:（1）最早提出“細(xì)胞是生命活動基本單位”觀點的是細(xì)胞學(xué)說，這一學(xué)說揭示了___________的統(tǒng)一性；學(xué)說中“新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生”的結(jié)論，不僅解釋了生物的個體發(fā)育，也為后來___________的確立奠定了基礎(chǔ).（2）生物大分子在細(xì)胞的生命活動中承擔(dān)著特定的功能,它們都是以_________為基本骨架、由若干單體連接成的多聚體。下圖表示某多聚體的一個片段：①若組成該多聚體的單體分子構(gòu)成如下圖所示，則b是___________，該多聚體是__________，其重要功能是_____________。②若該多聚體具有免疫功能，以放射性同位素標(biāo)記的單體作為原料合成該多聚體的過程中產(chǎn)生了3H2O（兩個H均被標(biāo)記），則說明單體中被標(biāo)記的基團(tuán)是________.若不考慮其他單體的連接，合成上圖所示多聚體片段的過程中，相對分子質(zhì)量減少了_________。③請從單體和多聚體關(guān)系的角度闡明“吃什么補(bǔ)什么”存在的不合理性：__________。【答案】(1).動物和植物（生物界）（2).生物進(jìn)化論(3）.碳鏈（4).脫氧核糖(5).DNA（脫氧核糖核酸）(6）.細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用（7).—NH2和—COOH（8).108（9).生物大分子都要被消化成細(xì)胞可以吸收的小分子才能被人體吸收,吸收后的這些小分子都要在人體細(xì)胞內(nèi)重新合成新的大分子物質(zhì)發(fā)揮作用（或吸收后的小分子物質(zhì)代謝后可以合成其他的大分子物質(zhì)）【解析】【分析】多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多基本組成單位（單體）連接而成，多糖的單體是單糖，蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，核酸的單體是核苷酸．由第二圖可知，a是磷酸，b是五碳糖，T是堿基?！驹斀狻?1）最早提出“細(xì)胞是生命活動基本單位"觀點的是細(xì)胞學(xué)說，這一學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，為后來生物進(jìn)化論的確立奠定了基礎(chǔ)。

（2）生物大分子都是以碳鏈為基本骨架，由若干單體連接成的多聚體。

①圖中組成多聚體的單體分子是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，則b是脫氧核糖，該多聚體是DNA，其重要功能是儲存遺傳信息，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

②具有免疫功能的多聚體一般是免疫球蛋白，本質(zhì)是蛋白質(zhì)。若以放射性同位素標(biāo)記的單體作為原料合成該多聚體的過程中產(chǎn)生了（兩個H均被標(biāo)記），是由一個氨基酸羧基的-OH和氨基的—H通過脫水縮合反應(yīng)產(chǎn)生的，則說明單體中被標(biāo)記的基團(tuán)是羧基和氨基;若不考慮其他單體的連接，由7個單體合成的上圖所示多聚體片段過程中,相對分子質(zhì)量減少的是水分子的質(zhì)量，7個單體發(fā)生脫水縮合反應(yīng)一共脫去6個水分子，則減少的相對分子質(zhì)量為6×18=108.

③“吃什么補(bǔ)什么"不合理的原因是吃進(jìn)去的一般是多聚體大分子，在腸胃里面會被相應(yīng)的酶水解成小分子，因此就不具有原來大分子的功能.

【點睛】識記多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的單體，準(zhǔn)確理解并區(qū)分DNA與RNA結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是解決本題的關(guān)鍵。

37.下圖表示動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，［］中填序號,回答下列問題：（1）藍(lán)細(xì)菌與圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性體現(xiàn)在_____________。（2）臨床上常用_________（填“口服"或“注射”）胰島素的方式治療糖尿病，胰島素隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜表面的_________結(jié)合,從而調(diào)節(jié)血糖濃度，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________的功能。與細(xì)胞內(nèi)胰島素合成、分泌相關(guān)的細(xì)胞器有［____］，此過程中膜面積基本保持不變的細(xì)胞器是［___］__________。(3）細(xì)胞內(nèi)維持細(xì)胞形態(tài)、錨定并支撐細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)是_____________?！敬鸢浮?1).都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)都是DNA（2).口服（3）。受體(4)。信息交流（傳遞）(5).2、3、4、6(6)。[6］(7)。高爾基體(8）。細(xì)胞骨架【解析】【分析】根據(jù)細(xì)胞器形態(tài)可知1中心體,2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，3核糖體，4線粒體，5細(xì)胞膜，6高爾基體，7核膜，8核仁,9染色質(zhì)，10核孔.【詳解】(1）藍(lán)細(xì)菌與圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性體現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),遺傳物質(zhì)都是DNA。（2）胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服會被蛋白酶降解失去效用,故用注射方法;胰島素隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,從而調(diào)節(jié)血糖濃度，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能;胰島素屬于分泌蛋白，與其合成分泌相關(guān)的細(xì)胞器有2、3、4、6，此過程中面積基本保持不變的細(xì)胞器是高爾基體.（3）細(xì)胞內(nèi)維持細(xì)胞形態(tài)、錨定并支撐細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞骨架。【點睛】與分泌蛋白合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體和線粒體.38。下圖表示不同物質(zhì)進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞的方式，回答下列問題：（1）據(jù)圖判斷葡萄糖的運輸方式是________，判斷的依據(jù)是__________。葡萄糖通常是溶于水中進(jìn)行運輸?shù)?，水進(jìn)出細(xì)胞的方式是____________.（2）鈉鉀泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，當(dāng)Na+與載體蛋白上的某相應(yīng)位點結(jié)合時，酶活性被激活，ATP分子中的__________脫離下來，一方面與載體蛋白結(jié)合,導(dǎo)致載體蛋白的________發(fā)生變化,另一方面也為_________(填“吸能”或“放能”）反應(yīng)提供了能量，從而使Na+的結(jié)合位點轉(zhuǎn)向膜的另一側(cè)，將離子從細(xì)胞一側(cè)轉(zhuǎn)移到另一側(cè)。由此可見,Na+通過離子泵的跨膜運輸屬于___________。動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率，原因是_____________.【答案】(1）。協(xié)助擴(kuò)散(2).順濃度梯度，且需要轉(zhuǎn)運蛋白協(xié)助(3）.自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散（4）。末端磷酸基團(tuán)（5）?？臻g結(jié)構(gòu)(6)。吸能（7）.主動運輸(8).一氧化碳中毒會影響氧氣的運輸，使呼吸作用中能量釋放量減少，使ATP的生成量減少【解析】【分析】自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下：

此外，一般情況下，細(xì)胞通過胞吞攝取大分子，通過胞吐排出大分子.【詳解】（1)據(jù)圖分析,葡萄糖從高濃度往低濃度運輸，需要載體蛋白的協(xié)助,為協(xié)助擴(kuò)散.水進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散和水通道蛋白介導(dǎo)的協(xié)助擴(kuò)散。(2）ATP水解時,遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán)脫離下來。Na+與載體蛋白結(jié)合會導(dǎo)致載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。吸能反應(yīng)需要提供能量.Na+通過離子泵的跨膜運輸需要消耗能量和載體蛋白的協(xié)助，屬于主動運輸.一氧化碳中毒會影響氧氣的運輸，使呼吸作用中能量釋放量減少，使ATP的生成量減少，從而降低離子泵跨膜運輸離子的速率.【點睛】本題的知識點是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點，物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?，分析題圖獲取有效信息是解答本題的關(guān)鍵，對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能特點及物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降恼莆帐墙忸}的基礎(chǔ).39。研究人員對菠菜從種子萌發(fā)到植株生長的一系列過程進(jìn)行研究。回答下列問題:(1）種子萌發(fā)初期，CO2釋放量明顯高于O2吸收量，由此說明________。此過程中，呼吸作用的終產(chǎn)物是___________。（2）種子萌發(fā)后,菠菜葉肉細(xì)胞在夏季晴朗白天進(jìn)行的某些代謝過程如下圖所示，①~⑥代表代謝過程中的物質(zhì),則：①是___________,它的作用是______________。⑤的產(chǎn)生量在中午明顯減少，原因是__________。（3）若以O(shè)2的釋放速率代表生理過程A的速率，O2的吸收速率代表生理過程B的速率，請利用測量O2速率變化的化學(xué)傳感器，測量菠菜在白天某一時刻的真正光合速率。寫出測量思路：___________?！敬鸢浮浚?).種子萌發(fā)初期有氧呼吸和無氧呼吸同時進(jìn)行(2）.H2O、CO2、C2H5OH(3).NADPH（4）。作為活潑的還原劑，參與暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)；儲存部分能量供暗反應(yīng)階段利用（5)。氣孔關(guān)閉后，CO2攝取不足，C3合成量減少(6)。先在光照條件下測得菠菜O2的釋放速率，即凈光合速率；再把裝置放在黑暗條件下測得菠菜O2的吸收速率，即呼吸速率；凈光合速率與呼吸速率的和即為真正光合速率.【解析】【分析】據(jù)圖分析，①是［H］，②是O2,③是ADP,④是ATP，⑤是葡萄糖,⑥是丙酮酸?！驹斀狻浚?）種子萌發(fā)初期,若只進(jìn)行有氧呼吸，其CO2釋放量應(yīng)等于O2吸收量,而事實上，CO2釋放量明顯高于O2吸收量，由此說明種子萌發(fā)初期,同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸;種子進(jìn)行有氧呼吸的終產(chǎn)物是CO2和水，進(jìn)行無氧呼吸的終產(chǎn)物為酒精和CO2，因此,此過程中種子呼吸作用的終產(chǎn)物是酒精、CO2和水.（2）據(jù)圖分析,生理過程A為光合作用，水在光下分解為［H]和氧氣，所以②表示的是氧氣，①表示的是［H],[H]的作用是作為活潑的還原劑,參與暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng);儲存部分能量供暗反應(yīng)階段利用。根據(jù)圖中信息，⑤是光合作用的最終產(chǎn)物，即糖類，糖類的產(chǎn)生量在中午明顯減少，原因是此時溫度很高，蒸騰作用很強(qiáng)，植物為了減少水分的散失，氣孔大量關(guān)閉，CO2供應(yīng)減少，C3合成量減少，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度明顯減弱。(3）真正光合速率=呼吸速率+凈光合速率,要測量菠菜在白天某一時刻的真正光合速率，先在光照條件下測得菠菜O2的釋放速率,即凈光合速率；再把裝置放在黑暗條件下測得菠菜O2的吸收速率，即呼吸速率，凈光合速率與呼吸速率的和即為真正光合速率?！军c睛】本題主要考查呼吸作用和光合作用的相關(guān)知識，意在考查考生把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,理解所學(xué)知識的要點。40.分析下列生物學(xué)事例，回答相關(guān)問題：(1）新鮮糯玉米中葡萄糖的含量較高。將若干新鮮糯玉米分成數(shù)量相等的兩份，一份立即放入85℃條件下熱燙處理，另一份立即放入0℃條件下冷藏處理，一段時間后，將兩份玉米放在40℃條件下保存2小時，用高效液相色譜法分別測量處理前后玉米中淀粉和葡萄糖的含量。結(jié)果顯示:與不經(jīng)處理的玉米相比，經(jīng)熱燙處理后的玉米和再經(jīng)40℃保存后的玉米中葡萄糖和淀粉含量均基本不變；冷藏處理后玉米中葡萄糖和淀粉含量基本不變，再經(jīng)40℃保存后玉米中葡萄糖含量降低、淀粉含量增高。上述實驗結(jié)果說明__________________。(2）將螢火蟲腹部末端的發(fā)光器切下,干燥后研磨成粉末.將粉末裝入試管,滴加蒸餾水,使之混合