環(huán)境科學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(3篇)_第1頁(yè)
環(huán)境科學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(3篇)_第2頁(yè)
環(huán)境科學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(3篇)_第3頁(yè)
環(huán)境科學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(3篇)_第4頁(yè)
環(huán)境科學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(3篇)_第5頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)環(huán)境科學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)此次暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我研究生階段的學(xué)習(xí)工作大有裨益,以下是對(duì)社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)豐環(huán)境監(jiān)測(cè)站之行的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、心得,與大家分享。古人曰:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,研究生社會(huì)實(shí)踐給我提供了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的寶貴機(jī)會(huì)去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí),在實(shí)踐中見(jiàn)世面,增才干?;鶎由鐣?huì)能夠反饋給我們社會(huì)得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)研究,為我們的科學(xué)研究選題和立項(xiàng)提供豐富的背景素材。通過(guò)校外專業(yè)實(shí)踐,切實(shí)了解專業(yè)的社會(huì)需求點(diǎn),以及自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)提高的部分,返回校園后能針對(duì)性地補(bǔ)充和鉆研,這樣就可以在解決實(shí)際問(wèn)題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。實(shí)踐出真知,研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn),在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才。另外還可以增加就業(yè)機(jī)會(huì),一方面實(shí)踐單位就是用人單位,實(shí)踐的過(guò)程就是試用的過(guò)程;另一方面研究生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境保護(hù)的“耳目”,通過(guò)測(cè)試獲取的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)是描述和評(píng)價(jià)環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料,也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲取、記錄到運(yùn)算、整理過(guò)程中,環(huán)境監(jiān)測(cè)站的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生要腳踏實(shí)地,勤于觀察,善于學(xué)習(xí),不斷提高從日常試驗(yàn)數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領(lǐng)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,避免科研試驗(yàn)中哪怕是個(gè)小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的可能。環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。近年來(lái)國(guó)家為了有效從源頭上控制污染,推行了清潔生產(chǎn),環(huán)境監(jiān)測(cè)站要想對(duì)企業(yè)的環(huán)境污染情況及時(shí)跟蹤監(jiān)測(cè),熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié),并去監(jiān)測(cè)污染物的排放情況。學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測(cè)技術(shù)的更新進(jìn)步,生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代。現(xiàn)在我們?cè)谠囼?yàn)研究中,交叉學(xué)科技術(shù)的互動(dòng)利用也許能夠減小試驗(yàn)成本,快捷高效地讓思路豁然開(kāi)朗難題迎刃而解。環(huán)境科學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(二)一、實(shí)習(xí)目的及意義1.監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)是很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握,使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。2.加強(qiáng)同學(xué)們的集體合作精神,增強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律性及對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守。3.結(jié)合南京市環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點(diǎn)布設(shè)的實(shí)際情況,熟悉環(huán)境監(jiān)測(cè)中水、大氣、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法;通過(guò)實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對(duì)各種儀器的認(rèn)識(shí)。二、實(shí)習(xí)任務(wù)要求了解環(huán)境監(jiān)測(cè)流程,整理分析所收集的各項(xiàng)資料;熟練掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)流程和環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告的編寫格式;調(diào)查數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠,調(diào)查資料要認(rèn)真分析,理論聯(lián)系實(shí)際。環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告內(nèi)容的編制,嚴(yán)格按照相關(guān)的編制規(guī)程進(jìn)行。實(shí)習(xí)期間,應(yīng)在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下,參加相關(guān)室內(nèi)培訓(xùn),機(jī)構(gòu)觀摩,實(shí)地調(diào)研等工作,要求做到如下幾點(diǎn):(1)通過(guò)老師對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)際案例的講解指導(dǎo),強(qiáng)化運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)狀分析、數(shù)據(jù)處理、報(bào)表填寫等基本技能,掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)的工作流程。(2)了解環(huán)境監(jiān)測(cè)的相關(guān)法律法規(guī)以及國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),了解先進(jìn)的環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)和裝備。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及日程安排(一)實(shí)習(xí)動(dòng)員1.實(shí)習(xí)內(nèi)容上午指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容,時(shí)間安排,安全紀(jì)律要求和實(shí)習(xí)考核辦法等。動(dòng)員大家做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)準(zhǔn)備包括:人員分組,任務(wù)分配,相關(guān)資料查閱打印等。下午指導(dǎo)教師利用多媒體向?qū)W生介紹環(huán)境監(jiān)測(cè)的相關(guān)法律法規(guī),工作流程。同時(shí)向?qū)W生展示環(huán)境監(jiān)測(cè)的實(shí)際案例,分析具體監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。設(shè)置問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí),思考解決問(wèn)題。2.地點(diǎn)學(xué)校教室實(shí)驗(yàn)樓A2083.時(shí)間安排_(tái)___月____號(hào)。8:30——11:00,14:00——16:30(二)實(shí)習(xí)培訓(xùn)1.實(shí)習(xí)內(nèi)容學(xué)生根據(jù)____號(hào)安排自行查閱收集相關(guān)資料,以組為單位討論分析,小組根據(jù)選題設(shè)計(jì)調(diào)研信息表,制定實(shí)習(xí)工作方案,并提交討論結(jié)果,教師予以點(diǎn)評(píng)。2.地點(diǎn)學(xué)校教室3.時(shí)間安排_(tái)___月____號(hào)8:30——11:00(三)秦淮河現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)1.實(shí)習(xí)內(nèi)容上午(9:00——11:30)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師講授地表水采樣的相關(guān)知識(shí),主要包括以下幾個(gè)方面:(1)教學(xué)講解:介紹水環(huán)境監(jiān)測(cè)項(xiàng)目、布點(diǎn)要求、采樣方法、樣品保存等。①水環(huán)境監(jiān)測(cè)的意義;②河流的自凈作用;③采樣斷面的布設(shè)原則;④河流監(jiān)測(cè)斷面(包括背景斷面、對(duì)照斷面、入境斷面、控制斷面、消減斷面、出境斷面)的設(shè)置方法;⑤河流斷面采樣垂線的確定;⑥采樣垂線上采樣點(diǎn)的確定;⑦監(jiān)測(cè)頻次和監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的確定;⑧水樣采集(采樣容器的選擇、采樣方法、樣品采集量、水樣的保存方法、采集樣管理)(2)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)指導(dǎo):①布設(shè)監(jiān)測(cè)點(diǎn);②采集水樣;③水樣保存。下午:(1)完成采樣工作;(2)講解水樣性質(zhì)檢驗(yàn)的具體指標(biāo)和方法;(3)老師和學(xué)生進(jìn)行討論,總結(jié)。2.地點(diǎn)秦淮新河3.時(shí)間安排_(tái)___月____號(hào),7:30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);9:00開(kāi)始進(jìn)行實(shí)地采點(diǎn)調(diào)研;11:30——13:30午餐及休息;13:30調(diào)研討論;17:00回校。(四)江寧開(kāi)發(fā)區(qū)調(diào)研1.實(shí)習(xí)內(nèi)容首先到江寧工業(yè)園區(qū)參觀,請(qǐng)負(fù)責(zé)人介紹工業(yè)園區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)的概況,講解現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測(cè)體系和監(jiān)測(cè)水平。與相關(guān)負(fù)責(zé)人商議后確定參觀調(diào)研的典型工業(yè)企業(yè)。2.地點(diǎn)江寧開(kāi)發(fā)區(qū)3.時(shí)間安排_(tái)___月____號(hào),7:30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);9:00-10:00南京祿口水務(wù)公司污水處理廠10:30-11:00南京光明乳業(yè)有限公司11:30-13:30南京協(xié)鑫生活污泥發(fā)電有限公司(五)溧水基地現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)1.實(shí)習(xí)內(nèi)容15:00——17:00請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參觀介紹有關(guān)科研基地的概況,及科研基地研究成果及未來(lái)規(guī)劃。2.地點(diǎn)溧水基地3.時(shí)間安排_(tái)___月____號(hào)。13:30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);15:00進(jìn)行調(diào)研參觀;17:00回校。(六)報(bào)告編制1.實(shí)習(xí)內(nèi)容學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算分析,對(duì)文字材料進(jìn)行歸納整理。學(xué)生按照編制要求,編寫環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告。教師在____號(hào)組織學(xué)生集中進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)生向教師匯報(bào)文本編制情況;其它時(shí)間供學(xué)生自由查閱和學(xué)習(xí)相關(guān)資料,進(jìn)行報(bào)告的編制與修改。2.地點(diǎn)學(xué)校3.時(shí)間安排_(tái)___月____號(hào),8:30——11:00,14:00——17:00;其余時(shí)間學(xué)生自行安排報(bào)告的寫作。四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)此次實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下,順利完成了環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)的安排,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的和要求,為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)此次實(shí)習(xí),我不僅鞏固了自己的理論知識(shí),而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有很多知識(shí)是課本上沒(méi)有的,我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活運(yùn)用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作,鍛煉自己的實(shí)踐操作能力,這次實(shí)習(xí)給我們一個(gè)充分鍛煉自己的機(jī)會(huì),使得我們能夠走出課堂,在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測(cè)的應(yīng)用實(shí)例。促使我們?cè)诤芏喾矫娴玫搅撕艽蟮腻憻捄吞岣撸阂\(yùn)用所學(xué)知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高;合理實(shí)踐的能力都得到了鍛煉和提高;理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到鍛煉和提高;對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高。“千里之行,始于足下”,這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性,如今,經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)勢(shì)必對(duì)環(huán)境造成了一定的壓力,工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道,湖泊。因此對(duì)城市水源的監(jiān)測(cè)工作也勢(shì)必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)監(jiān)測(cè)對(duì)水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn),為水處理工藝提供了不可或缺的資料。總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)環(huán)境專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí),了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景,意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來(lái)工作中的重要性。五、致謝首先感謝學(xué)院為我們專業(yè)增加這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),其次要感謝趙老師以及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為我們這次環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)工作所付出的努力及對(duì)我們的悉心指導(dǎo),也感謝各實(shí)習(xí)單位給我們提供此次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及對(duì)我們的實(shí)習(xí)的支持和幫助,使我們圓滿地完成此次的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)。通過(guò)本次的環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí),加強(qiáng)了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握,更能夠使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,同時(shí)學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高了分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力,也熟練掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)流程和環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告的編寫格式。同時(shí),這次實(shí)習(xí)還加強(qiáng)我與班級(jí)同學(xué)的集體合作精神。環(huán)境科學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(三)____年____月____日中午12:30~13:55分,資源環(huán)境工程學(xué)院資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)在磨家2教304召開(kāi)。這次會(huì)議主要成員為資環(huán)學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)劉昊,環(huán)境教研室屈波、李華和馬麗老師,參加實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)的主要學(xué)生有:____屆資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生,資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)07級(jí)、08級(jí)、09級(jí)部分學(xué)生。實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)由實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師屈波老師主持,大會(huì)內(nèi)容主要包括負(fù)責(zé)人發(fā)言、劉昊副院長(zhǎng)講話、學(xué)生代表對(duì)各實(shí)習(xí)點(diǎn)的總結(jié)、學(xué)生感恩行動(dòng)和頒獎(jiǎng)儀式五部分。首先,劉昊副院長(zhǎng)作了簡(jiǎn)短而意味深長(zhǎng)的講話,主要內(nèi)容有:本次實(shí)習(xí)工作的總體情況是,同學(xué)們經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)基地處于建設(shè)初期,還需要不斷穩(wěn)固和進(jìn)一步深入工作,實(shí)習(xí)地點(diǎn)分散,帶隊(duì)工作相對(duì)辛苦;其次,要求06級(jí)2班畢業(yè)班同學(xué)清楚當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù),完成剩余課程的學(xué)習(xí),拿到學(xué)分,要認(rèn)真準(zhǔn)備畢業(yè)論文的開(kāi)題工作。實(shí)習(xí)總結(jié)第二部分為:由國(guó)土單位和環(huán)境保護(hù)單位實(shí)習(xí)的各個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)

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