2023年哈爾濱中考總分值記敘文(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年哈爾濱中考總分值記敘文(四篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

哈爾濱中考總分值作文記敘文篇一

有句另類(lèi)古語(yǔ)說(shuō)得好：天將降佳績(jī)于眾生也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，然后歷其艱辛，習(xí)其百卷，最終搏其一考。中考便是那最終的一搏。

一曰考前

這是一個(gè)關(guān)鍵階段，具有舉足輕重的作用。中考是對(duì)學(xué)生平日所把握知識(shí)的一次檢驗(yàn)，而知識(shí)靠的是長(zhǎng)期的積累與努力。若想靠練就的火眼金睛，或期望天時(shí)、地利、人和的完美結(jié)合僥幸成為幸運(yùn)兒，那實(shí)屬罕見(jiàn)。就如這多變的梅雨季節(jié)，總是無(wú)常難料。孫子兵法云：兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形。所以在考前的一段時(shí)間，千萬(wàn)不要抱“天下有免費(fèi)的午餐〞的心理，否則就會(huì)“死于安樂(lè)〞了。唯有踏踏實(shí)實(shí)，艱苦奮斗才是真！

二曰考中

考中是一個(gè)決定性時(shí)刻，三年所灑汗水將在此刻結(jié)晶。哪怕周遭“飛筆疾書(shū)〞、“飛鴿傳書(shū)〞，你也要鎮(zhèn)靜自若，保持一顆平常心。首先應(yīng)把試卷看一遍，心中有底，筆下萬(wàn)言哪；然后以“決定性?xún)?yōu)勢(shì)〞的時(shí)間把試卷做完，切忌“在一棵樹(shù)上吊死〞，要學(xué)會(huì)先易后難，難的題目等到最終再發(fā)起“集中攻勢(shì)〞。如此方能高效率地奪取更多的分?jǐn)?shù)。此外還有一個(gè)秘訣：不會(huì)的題目一定也要寫(xiě)上。不寫(xiě)絕對(duì)沒(méi)得分機(jī)遇，只有寫(xiě)了才有機(jī)遇得分。切記！勿忘！

三曰考后

有首謳歌得好“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)從頭再來(lái)！〞一次失敗并不能決定什么，唯有堅(jiān)持信念才要緊。世上沒(méi)有悔恨藥，也沒(méi)有賣(mài)藥之人?；诤薜娜酥荒芄肿约翰粔蚺?。so為了不讓自己悔恨，只有“努力、努力、再努力〞，“拼搏、拼搏、再拼搏〞。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，中考淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，中考依舊在，幾度光陰逝。管他何時(shí)的考試，都付笑談中……〞

哈爾濱中考總分值作文記敘文篇二

讀書(shū)像喝水，有的書(shū)是白開(kāi)水，雖然淡而無(wú)味，確是生命的必需品；有的書(shū)像茶，平淡中有迷人的馥郁；有的書(shū)像酒，讀后讓人熱血沸騰，力量倍增；有的書(shū)像咖啡，讓人回味無(wú)窮，品味不盡……

小時(shí)候看到哥哥、姐姐有自己的書(shū)房，書(shū)房里有各式各樣的書(shū)，有的很簡(jiǎn)樸，有的很綺麗，有的很高雅，有的……那時(shí)十分羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐，還是羨慕那些書(shū)。往往想，等長(zhǎng)大了，我也要有一個(gè)書(shū)房，書(shū)房里要有好多好多的書(shū)。

后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，喜歡上了讀書(shū)，每次只要一讀書(shū)，我就能坐一下午。但是我依舊沒(méi)有書(shū)房，也沒(méi)有那么多的書(shū)。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，讀書(shū)已經(jīng)成了我的習(xí)慣，就像抽煙一樣上了癮，也讀了大量書(shū)。之后才漸漸懂得，讀書(shū)不在于讀的多，而在于讀的深，讀書(shū)不應(yīng)當(dāng)只看表面的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)去思考，去感受文章透射到我們心靈的那一束束陽(yáng)光。

正如“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈〞，讀書(shū)不在于書(shū)的包裝多么精致，不在于書(shū)的多少，也不在于是否擁有自己的書(shū)房，而在于對(duì)書(shū)的感悟與理解。可能有一個(gè)溫馨的書(shū)房，窗外有連綿不斷的山巒，有清澈見(jiàn)底的小溪，會(huì)使自己心情特別幽靜，但這種幽靜能帶給我們什么？其實(shí)，什么都沒(méi)有，只有專(zhuān)注于讀書(shū)，用自己的靈魂與書(shū)交流，才能使我們有所收獲。

羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)“每一個(gè)人都需要為自己筑造一個(gè)心靈的單間〞。顯然，羅曼。羅蘭這個(gè)“心靈的空間〞指的便是由書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)美化出來(lái)的精神領(lǐng)地。這句話在我心中久久索繞，余韻繞梁，香氣裊裊，使我不能忘卻。由于在我看來(lái)“心靈的空間〞有著深深的涵義，那就是心靈之書(shū)。我想，只有將書(shū)放在心中，才能做到書(shū)中有我，我中有書(shū)，書(shū)我合一，讓書(shū)給人一種心靈的廣袤與宏大，使原先渺小的我多一份冷靜和深厚，讓書(shū)擦亮我心靈的窗口，由此透射進(jìn)奪目的陽(yáng)光，心靈空間不再潮濕、隱晦、晦澀。這才是讀書(shū)的真正意義所在。

用讀書(shū)筑造一個(gè)“心靈的空間〞，這可能已經(jīng)成了我的夙愿。

哈爾濱中考總分值作文記敘文篇三

海，給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒，也給了海一片活力；大地，給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹(shù)

也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由飛行的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片開(kāi)心。

海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受

是自己，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報(bào)，是自己，給孤獨(dú)的藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)。

懂得付出，就要懂得接受，假使一味的只是單方面地付出，那是一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，假使只是異想天開(kāi)的在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的表達(dá)。

付出與接受是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有接受，沒(méi)有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無(wú)謂地付出，也并不是貪心的接受。

他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了奪目的光輝。

在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力

忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛，勝利的女神已經(jīng)向你露出了絢爛的微笑，這時(shí)，請(qǐng)你不要內(nèi)向，高傲地去擁抱本就屬于你的成功！

大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編織多彩的圖案；大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為它譜寫(xiě)生命的樂(lè)章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮?/p>

付出后有對(duì)良心的撫慰，接受后有對(duì)生活的追求。

生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)人、美好的綺麗樂(lè)章！

請(qǐng)把握好付出與接受！

哈爾濱中考總分值作文記敘文篇四

你像素衣的仙人，周身縹緲著云霧、仙氣，輕輕向我走來(lái)，我的生命中充滿了你的巧妙色調(diào)我用崇敬的語(yǔ)氣喚了一聲：“太白！〞

我高傲高傲之時(shí)，也是你飛黃騰達(dá)之時(shí)。那是，你深受玄宗賞識(shí)，金碧輝煌的大殿之上，貴妃研墨，力士脫靴，舞動(dòng)著豪邁瀟灑的風(fēng)姿。你滿腹經(jīng)綸，才高八斗，一壺美酒，讓你的身上滿是醇香，百世流芳！

我灰心喪氣之時(shí)，正是你落魄失意之時(shí)。你的輝煌讓滿朝文武心懷嫉妒，最終，你才明白，你只是皇帝手中把弄的玩物罷了。讓他開(kāi)心的，立刻榮華富貴一生享用不盡；而讓他發(fā)怒的，便會(huì)落入萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)爬不起來(lái)。于是，你離開(kāi)了那個(gè)是非之地，開(kāi)始了放浪的流浪生活。

“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。〞你的志氣如大眼青云直上，把我沉入深谷的心提撈上來(lái)，一直沖到九天碧霄，我重新恢復(fù)了往日的自信。你微笑著對(duì)我說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。〞那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我的生命中不能沒(méi)有你。

“仰天大笑出門(mén)去，我輩