關(guān)于計(jì)算機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總十篇

關(guān)于計(jì)算機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總十篇一、實(shí)習(xí)目的

熟悉實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，目的在于通過接觸了解計(jì)算機(jī)的根本組成構(gòu)造、計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)流程以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)學(xué)問，對(duì)所學(xué)專業(yè)有一個(gè)感性熟悉，樹立正確的專業(yè)思想，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好預(yù)備。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

熟悉實(shí)習(xí)要了解計(jì)算機(jī)的進(jìn)展過程、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用狀況，激發(fā)今后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問的積極性。為使同學(xué)們?cè)敿?xì)而有目的的實(shí)習(xí)，現(xiàn)提出詳細(xì)實(shí)習(xí)任務(wù)如下：

1、了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大體狀況。

2、如何學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。

3、了解計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)。

4、了解計(jì)算機(jī)在大型企業(yè)中的應(yīng)用狀況。

5、通過實(shí)習(xí)，你有哪些收獲，體會(huì)。

6、要求寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，文字不少于1500字。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

四、實(shí)習(xí)心得

大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論學(xué)問有了肯定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)效勞。

青島軟件園一行，我看到了先進(jìn)的設(shè)備和工作人員的工作熱忱

情，這也是第一次如此近的接觸社會(huì)工作，原來感覺很遙遠(yuǎn)的東西，就在自己面前，同時(shí)，我也意識(shí)到，我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，需要積存自己的學(xué)問，提高自己的力量。同時(shí)，了解到公司和企業(yè)的狀況，了解計(jì)算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用狀況，確定努力方向。在青島軟件園講座中，教師給我們分析了當(dāng)前世界的形勢(shì)，以《世界是平的》(TheWorldIsFlat),我們了解到當(dāng)今世界，計(jì)算機(jī)的重要性，以及，計(jì)算機(jī)在中國的優(yōu)勢(shì)及貿(mào)易方面的優(yōu)勢(shì)，為我們以后就業(yè)奠定了根底。

回來后，聽完講座，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)有了更深的理解，軟件，網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)進(jìn)展趨勢(shì)，以及需要學(xué)習(xí)的學(xué)問，就有哪些就業(yè)方面，哪個(gè)方面有哪些就業(yè)動(dòng)向，聽完講座，我受益匪淺，從最起碼的徘徊，到現(xiàn)在，有了明確的努力方向，有了自己的抱負(fù)和目標(biāo)，為我的就業(yè)起到了指路燈的作用。

經(jīng)過在青島軟件園的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我現(xiàn)在意識(shí)到我有許多需要學(xué)習(xí)的東西，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西，什么東西必需學(xué)。不再迷惘，徘徊。我對(duì)將來布滿了美妙的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論修養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。仔細(xì)學(xué)習(xí)java和語言，是自己具有更好的專業(yè)學(xué)問，為以后就業(yè)做預(yù)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。只有現(xiàn)在，把大學(xué)利用起來，使自己有所提高，同時(shí)，把青島軟件園作為目標(biāo)，不斷努力，不斷進(jìn)步。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個(gè)學(xué)生到工的轉(zhuǎn)變，需要的是努力實(shí)踐，自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)變。

三、提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)，是開端也是完畢。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將連續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力制造成績(jī)，連續(xù)制造更多的人生價(jià)值。

四、要有信念

通過此次實(shí)習(xí)，我對(duì)將來布滿了信念，我信任只要從現(xiàn)在開頭努力，提高自己的專業(yè)學(xué)問，提高自己的綜合素養(yǎng)，盡量的吸取學(xué)問，自己力量到達(dá)了就肯定能夠找一個(gè)好工作。

五、要培育自己的團(tuán)結(jié)合作精神

工作學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作，

是必需的，尤其，是計(jì)算機(jī)工作，有工程必需許多人一起才能完成，因此，從現(xiàn)在起，可以培育自己的團(tuán)結(jié)合作精神，為以后的工作做預(yù)備。

六、激情與急躁

不管學(xué)習(xí)還是工作，都學(xué)要有激情，沒有激情，就沒有工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也就沒有學(xué)習(xí)的熱忱，同時(shí)，還學(xué)要急躁，兩者并不沖突，急躁也是必需的，沒有急躁，工作學(xué)習(xí)，就會(huì)丟三落四，三天打魚兩天曬網(wǎng)，多不利于工作。

七、了解專業(yè)分類及就業(yè)狀況

我們學(xué)校，計(jì)算機(jī)學(xué)院目前有軟件工程，網(wǎng)絡(luò)工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。我會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)以及書籍了解各專業(yè)的狀況，并依據(jù)自己的狀況，來確定要學(xué)什么，要怎樣去學(xué)，學(xué)到什么程度。從而去定自己的人生方向。

最終感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師以及起到軟件園的幫忙與指引，此次實(shí)習(xí)，我獲益匪淺，我會(huì)連續(xù)努力，不斷積存，不斷進(jìn)步，為以后就業(yè)做預(yù)備。

計(jì)算機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

1.實(shí)習(xí)的目的和要求

實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，旨在培育學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問和技術(shù)，針對(duì)詳細(xì)應(yīng)用問題，進(jìn)展分析、設(shè)計(jì)和解決問題的力量，拓展學(xué)生的學(xué)問面，練習(xí)和把握新而有用的開發(fā)技術(shù)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好技術(shù)預(yù)備和課題調(diào)研等工作。按標(biāo)準(zhǔn)化方法逐步完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。

實(shí)習(xí)要求：學(xué)習(xí)日語，并且通過日語三級(jí)考試深入學(xué)習(xí)java技術(shù)了解軟解開發(fā)的過程綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問和技術(shù)，分析、設(shè)計(jì)和解決實(shí)際問題

2.實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

在實(shí)習(xí)階段我承受了四個(gè)月的日語學(xué)習(xí)，三個(gè)月的技術(shù)強(qiáng)化和三個(gè)月的工程實(shí)踐。通過四個(gè)月的日語學(xué)習(xí)我通過了日語J-TestE級(jí)的考試，也學(xué)習(xí)了許多JAVA技術(shù)。在這期間我們做了一個(gè)模擬工程：課題是物流倉庫治理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，使用的框架是Struts和Hibernate，用的技術(shù)是java，開發(fā)平臺(tái)是myeclipse，數(shù)據(jù)庫是mysql。

Java語言從它向世人打招呼的那一天開頭它就把自己定位在了致力于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開的語言，它的跨平臺(tái)、安全性、完全的面對(duì)對(duì)象，使它成為了互連網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)的一個(gè)新的寵兒。Java是一種跨平臺(tái)，適合于分布式計(jì)算環(huán)境的面對(duì)對(duì)象編程語言。詳細(xì)來說，它具有如下特性：簡(jiǎn)潔性、面對(duì)對(duì)象、分布式、解釋型、牢靠、安全、平臺(tái)無關(guān)、可移植、高性能、多線程、動(dòng)態(tài)性等。

Struts有一組相互協(xié)作的類(組件)、Serlvet以及jsptaglib組成?；趕truts構(gòu)架的web應(yīng)用程序根本上符合JSPModel2的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，可以說是MVC設(shè)計(jì)模式的一種變化類型。Struts是一個(gè)webframwork，而不僅僅是一些標(biāo)記庫的組合。但Struts也包含了豐富的標(biāo)記庫和獨(dú)立于該框架工作的有用程序類。

Struts有其自己的掌握器(Controller)，同時(shí)整合了其他的一些技術(shù)去實(shí)現(xiàn)模型層(Model)和視圖層(View)。在模型層，Struts可以很簡(jiǎn)單的與數(shù)據(jù)訪問技術(shù)相結(jié)合，包括EJB,JDBC和ObjectRelationBridge。

在視圖層，Struts能夠與JSP,XSL等等這些表示層組件想結(jié)合。

Hibernate是一個(gè)開放源代碼的對(duì)象關(guān)系映射框架，它對(duì)JDBC進(jìn)展了特別輕量級(jí)的對(duì)象封裝，使得Java程序員可以隨心所欲的使用對(duì)象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫。Hibernate可以應(yīng)用在任何使用JDBC的場(chǎng)合，既可以在Java的客戶端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web應(yīng)用中使用，最具革命意義的是，Hibernate可以在應(yīng)用EJB的J2EE架構(gòu)中取代CMP，完成數(shù)據(jù)長(zhǎng)久化的重任。

Hibernate的核心接口一共有5個(gè)，分別為:Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。這5個(gè)核心接口在任何開發(fā)中都會(huì)用到。通過這些接口，不僅可以對(duì)長(zhǎng)久化對(duì)象進(jìn)展存取，還能夠進(jìn)展事務(wù)掌握。

由于是對(duì)日軟件外包，所以我們要先學(xué)習(xí)日語。日語是世界三大“美語”之首。學(xué)習(xí)入門比擬簡(jiǎn)單，學(xué)好很困難，根底特殊重要。每天學(xué)習(xí)一課，也許有四五十個(gè)詞匯，五個(gè)左右語法點(diǎn);抄寫單詞，句子;背誦會(huì)話、例文。學(xué)習(xí)日語就是每天的主要任務(wù)，每天早晨六點(diǎn)起床，晨讀，早飯過后連續(xù)晨讀，預(yù)備聽寫。每學(xué)完一課，就要檢查詞匯，語法，句型。每周還有日語測(cè)試。開頭時(shí)很不適應(yīng)，開頭連著幾次都沒有及格，入門比擬忙，學(xué)習(xí)壓力特殊大，班上曾經(jīng)有三位同學(xué)中途退出，我曾經(jīng)動(dòng)搖過，想過要離開，當(dāng)想到查找工作的不易，還是咬牙堅(jiān)持下來了。后來好多了，每次都在九十多分，經(jīng)受過這樣困難的境況之后，我會(huì)在以后道路中更加頑強(qiáng)走下去。課程安排是上午三節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上三節(jié)自習(xí)，作息時(shí)間跟高中差不多。日語就是一切，吃飯時(shí)總會(huì)忍不住去看幾眼詞條，睡覺前也得溫習(xí)一下。這里的壓力遠(yuǎn)比我以前任何時(shí)候所受的要大許多。每周有六天課，每天都在高節(jié)奏高壓中度過。后來是日語口語和聽力的強(qiáng)化訓(xùn)練，主要培育聽，說力量。

接著開頭JAVA根底的學(xué)習(xí)。JAVA和以前學(xué)過的C語言是不同的，JAVA是純面對(duì)對(duì)象的語言，開頭的時(shí)候受到C語言的影響，還很不適應(yīng)JAVA的編程思想.漸漸的練習(xí)多了，也就能適應(yīng)了?，F(xiàn)在才發(fā)覺，JAVA比起C語言簡(jiǎn)單的多，它摒棄了C中許多功能強(qiáng)大但又很不合理，簡(jiǎn)單出錯(cuò)的內(nèi)容。JAVA有許多特點(diǎn)：純面對(duì)對(duì)象，分布式，強(qiáng)健特性，安全性，體系構(gòu)造中立，可移植，解釋執(zhí)行，高性能，多線程，動(dòng)態(tài)性?，F(xiàn)在JAVA已進(jìn)展為一種開放性的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

僅僅學(xué)習(xí)JAVA，對(duì)于做工程而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。做工程是從實(shí)際動(dòng)身，先對(duì)客戶的需求進(jìn)展分析，這局部很重要，必需把其中的一些細(xì)節(jié)弄清晰，畫出用例圖，功能圖，確定關(guān)鍵字，每一個(gè)功能的實(shí)現(xiàn)，并且對(duì)權(quán)限進(jìn)展安排，做出相關(guān)的界面。

計(jì)算機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

實(shí)習(xí)目的：

由于這次實(shí)習(xí)，是我們專業(yè)唯一的實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，把原來的熟悉實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)集中到一起了，所以在實(shí)習(xí)中要：

1、加強(qiáng)和穩(wěn)固理論學(xué)問，哦誒樣自己發(fā)覺問題并運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析問題和解決問題的力量。

2、熬煉自己的實(shí)習(xí)工作力量，適應(yīng)社會(huì)力量和自我治理的力量。

3、了解實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用狀況、需求狀況和進(jìn)展方向及前景。

4、依據(jù)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)狀況，選定適宜的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。

實(shí)習(xí)單位的狀況總結(jié)：

我所在的實(shí)習(xí)單位是一家私營企業(yè)。

我實(shí)習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事鄭州地區(qū)的電腦修理效勞工作。雖然我學(xué)的是動(dòng)漫專業(yè)，但在電腦修理效勞方面的學(xué)問少之又少，所以一切都要從零學(xué)起。剛開頭實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對(duì)公司運(yùn)營狀況和計(jì)算機(jī)維護(hù)--特殊是系統(tǒng)維護(hù)有了肯定的熟悉，真正體會(huì)到了一個(gè)私營企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了我技術(shù)效勞部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形象，我們中有閱歷的大哥哥大姐姐還給我認(rèn)真講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款留意事項(xiàng)，常常領(lǐng)著我去進(jìn)展顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查;后來，又讓我參加了一些詳細(xì)的工作，比方商定顧客、修理單開立、對(duì)外宣傳以及。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫忙指導(dǎo)下，經(jīng)過這么多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟識(shí)整個(gè)電腦維護(hù)效勞的流程，可以獨(dú)立、嫻熟地比擬精確地報(bào)出各種電腦故障問題。

本公司多年來堅(jiān)持以“科技求進(jìn)展，以質(zhì)量求生存”為方針目標(biāo)，以“效勞只有起點(diǎn)，滿足沒有終點(diǎn)”原則，以“誠懇、守信”作為與客戶合作遵守的商業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，以“開拓，高效，求實(shí)，創(chuàng)新”為企業(yè)精神，不斷推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新，以強(qiáng)大的技術(shù)和實(shí)力效勞客戶，全力以赴追求卓越

經(jīng)營方針：以市場(chǎng)為先導(dǎo)以研發(fā)為動(dòng)力以產(chǎn)品為支點(diǎn)以治理出效益。人才是公司進(jìn)展的堅(jiān)實(shí)后盾，在創(chuàng)業(yè)的礪煉中，高達(dá)培育了一批具有誠信、嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新的高科技技術(shù)人才和高素養(yǎng)的時(shí)常隊(duì)伍。企業(yè)的合資，使公司具有大批量生產(chǎn)力量，實(shí)現(xiàn)科研、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售高度一體化的全面提升，使公司具有長(zhǎng)期的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和蓬勃的生命力。

在實(shí)習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)效勞部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、布滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍舊會(huì)聽到笑聲;面對(duì)客戶，大家總是熱忱真誠;面對(duì)工作上的困難，大家總是相互幫忙，直至解決難題。整個(gè)部門和諧相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì)到了“敬人、敬業(yè)、高效、高水平效勞“的真實(shí)意義，體會(huì)到了效勞部“效勞、奉獻(xiàn)“的意義，體會(huì)到了“制造完善、效勞社會(huì)“的效勞理念，知道了什么是“創(chuàng)新就是生活“。特殊令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰都會(huì)無私的告知我;有一次，一個(gè)技術(shù)人員曾對(duì)我這樣說：有個(gè)顧客說他的計(jì)算機(jī)常常消失無故的黑屏、死機(jī)的故障，當(dāng)他們到那兒的時(shí)候，無論是誰都沒能查出來究竟是出了什么毛病或哪兒有毛病。他們把主機(jī)帶回來后我建議說看看是不是顧客自己對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)展CPU超頻了，大家并沒有由于我是客服而不考慮我的意見，結(jié)果查明的確是這么回事，然后他們挑回了CPU的主頻，并對(duì)顧客進(jìn)展了自己肯定不要任憑超頻計(jì)算機(jī)的教育;后來大家在當(dāng)天的下班總結(jié)時(shí)當(dāng)場(chǎng)對(duì)我進(jìn)展了表揚(yáng)。我真是太快樂了。我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到傲慢，感到驕傲。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起共享歡樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫忙我，給我講授和修理電腦有關(guān)的學(xué)問.

剛開頭的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了，都是同事幫我訂正。由于后來心態(tài)的調(diào)整和嫻熟了，漸漸地學(xué)得差不多了，過了兩個(gè)星期左右，由于原來只有我的同事一個(gè)人上白班忙不過來，就把我和她安排在一起(原來我們是兩班倒的)，從晚上八點(diǎn)到其次天八點(diǎn)，中間有停下來吃夜宵，哦不叫夜宵叫午飯了，這里可是小時(shí)全天工作的哦!剛開頭真有點(diǎn)受不了，把我的生物鐘都給搞亂了，我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了，真累啊!沒方法，只能撐著。單獨(dú)呆在一個(gè)房間里，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著，忙的時(shí)候始終忙，大局部時(shí)間都閑著。沒事就對(duì)著天花板發(fā)愣或者看著手表倒計(jì)時(shí)，好無聊啊!真留戀學(xué)校生活啊!自由啊!

來這個(gè)公司雖然才短短一個(gè)月，收獲挺多的，由對(duì)一竅不通到現(xiàn)在對(duì)它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解，也讓我深深體會(huì)到了客服的重要性，雖然這是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔的根本操作，但是只要我們的記錄不正確和安排的疏忽都會(huì)影響到公司的聲譽(yù)和給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中留意力，爭(zhēng)取把每一步都做好。

計(jì)算機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

[實(shí)習(xí)目的]

通過理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問，提高處理實(shí)際問題的力量，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)展做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。

[實(shí)習(xí)任務(wù)]

對(duì)計(jì)算機(jī)在人事治理方面的應(yīng)用進(jìn)展歸納總結(jié),并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作預(yù)備.

[實(shí)習(xí)內(nèi)容]

計(jì)算機(jī)在人事治理中的應(yīng)用

隨著社會(huì)的進(jìn)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì)，學(xué)問經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用，計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、效勞等很多方面制造了提高效率的途徑，與此同時(shí)，單位技術(shù)本錢也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費(fèi)用卻不斷增加。在國外，花費(fèi)在專業(yè)、治理和行政人員上的本錢占了辦公室總本錢的2/3—4/5，這一現(xiàn)象使人們對(duì)辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。我們必需在進(jìn)展機(jī)構(gòu)改革的同時(shí)，盡快使用現(xiàn)代化治理設(shè)備、治理手段、治理方法。

計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛使用，改良了統(tǒng)計(jì)手段，改革了統(tǒng)計(jì)方法，提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用，將為我國的人事治理工作，供應(yīng)現(xiàn)代化的治理手段和科學(xué)的治理方法，并將為開創(chuàng)人事治理工作的新局面制造條件。

目前，計(jì)算機(jī)在我國的人事治理工作中，主要可用來進(jìn)展報(bào)表處理，檔案治理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計(jì)作為人事治理的一個(gè)重要組成局部，是通過對(duì)干部狀況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊(duì)伍的進(jìn)展趨勢(shì)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強(qiáng)干部治理，改革干部制度供應(yīng)精確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的根本狀況統(tǒng)計(jì)之外，還包括干部的工資統(tǒng)計(jì)，干部編制狀況統(tǒng)計(jì)，干部獎(jiǎng)懲狀況統(tǒng)計(jì)，軍轉(zhuǎn)干部安置狀況統(tǒng)計(jì)，老干部狀況統(tǒng)計(jì)等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)展干部的統(tǒng)計(jì)工作，大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查，干部統(tǒng)計(jì)資料的整理，干部統(tǒng)計(jì)分析三個(gè)過程，但這種手工統(tǒng)計(jì)過程，存在著幾個(gè)明顯的問題，比方說統(tǒng)計(jì)資料缺乏精確性，準(zhǔn)時(shí)性，需要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力等。

手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢(shì)，使人們漸漸意識(shí)到治理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會(huì)進(jìn)展的一股不行抗拒的洪流。在治理現(xiàn)代化的浪潮中，人事治理現(xiàn)代化也勢(shì)在必行。實(shí)現(xiàn)人事治理現(xiàn)代化是一個(gè)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)工程，需要實(shí)行科學(xué)的治理方法和先進(jìn)的科技手段?？茖W(xué)的治理方法在治理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、掌握論方法、社會(huì)學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來為人事治理現(xiàn)代化效勞。

電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已漸漸成為人事治理現(xiàn)代化的重要工具，在人事治理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國，已經(jīng)開頭運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)展人員工資治理、人事統(tǒng)計(jì)和查詢、干部考評(píng)和人事檔案治理以及人才猜測(cè)和規(guī)劃等。

治理現(xiàn)代化是漢代社會(huì)進(jìn)展的一股不行抗拒的洪流。近幾十年來社會(huì)化大生產(chǎn)的進(jìn)展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強(qiáng)，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細(xì)，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不親密。組織治理日趨簡(jiǎn)單;而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。這些，要求治理工作對(duì)實(shí)際問題的反映和決策必需快速準(zhǔn)時(shí)，對(duì)信息系統(tǒng)的完善程度越來越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的治理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的進(jìn)展和四化建立的需要。改革、創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)治理現(xiàn)代化勢(shì)在必行。

現(xiàn)代化治理的內(nèi)容許多，關(guān)系很簡(jiǎn)單，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是治理者，又是被治理者，在治理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性?？梢娙耸乾F(xiàn)代治理中最重要的因素。因此，治理人力資源開發(fā)與利用的人事治理在整個(gè)簡(jiǎn)單的治理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動(dòng)全身，抓好了人事治理就為其他治理的優(yōu)化得到根本的保證。

治理改革必需配套進(jìn)展，現(xiàn)代化治理的實(shí)施也需要協(xié)調(diào)進(jìn)展，人事治理既然在治理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在治理現(xiàn)代化的浪潮中，人事治理現(xiàn)代化也需同步進(jìn)展，才能使現(xiàn)代化治理在社會(huì)化大生產(chǎn)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)展中起到放大和增產(chǎn)的作用?？偠灾耸轮卫憩F(xiàn)代化是治理現(xiàn)代化不行缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化治理的理論、方法和手段運(yùn)用到人事工作中，使人事治理到達(dá)最大限度地提高工作效率的目的，以適應(yīng)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展。實(shí)現(xiàn)人事治理現(xiàn)代化，使從事治理工作由原來憑個(gè)人或少數(shù)人的閱歷作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與詳細(xì)相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和將來相結(jié)合，個(gè)體與群體相結(jié)合。至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運(yùn)用原有的生物、化學(xué)、物理、機(jī)械等手段外主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來為人事治理現(xiàn)代化效勞。概括地說，人事治理現(xiàn)代化的內(nèi)容是包括人事治理思想的現(xiàn)代化、人事治理、組織的現(xiàn)代化、人事治理手段的現(xiàn)代化。通過這四個(gè)方面的現(xiàn)代化來實(shí)現(xiàn)人事治理的規(guī)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、掌握的現(xiàn)代化和從事人事治理工自身的現(xiàn)代化。

人事來之不易系統(tǒng)化，是人事治理現(xiàn)代化的一個(gè)重點(diǎn)。討論人事治理，必需討論這個(gè)系統(tǒng)所處的環(huán)境，即討論政治系統(tǒng)，經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，法律、科技和文教系統(tǒng)，人物系統(tǒng)和大治理系統(tǒng)對(duì)人事治理系統(tǒng)的影響以及人事治理系統(tǒng)的反影響。離開四周的事物，去討論人事治理現(xiàn)代化，是注定要失敗的。

所謂系統(tǒng)，就是在肯定條件下，由相互作用、相互依靠的若干組成局部結(jié)合而成的，并具有特寫功能的有機(jī)整體。從一般意義上講，系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、掌握與反應(yīng)的四個(gè)根本局部組成。

在系統(tǒng)理論中，系統(tǒng)分析是指對(duì)系統(tǒng)性能的理解。系統(tǒng)最正確化是系統(tǒng)設(shè)計(jì)成綜合的內(nèi)容。系統(tǒng)工程即用教學(xué)方法進(jìn)展系統(tǒng)分析或優(yōu)化，把傳統(tǒng)的組織治理工作總結(jié)成技術(shù)并使之?dāng)?shù)值化。用系統(tǒng)工程來分析系統(tǒng)問題是比擬科學(xué)的，利用系統(tǒng)工程這門學(xué)科的概念和原則，來進(jìn)展人事組織治理方面的工作，是實(shí)現(xiàn)人事治理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段。

人事治理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素，如：治理人員、治理機(jī)構(gòu)、辦公設(shè)備、規(guī)章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，各種治理技術(shù)和方法等，都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu)，直接影響著人事治理的水平。在不同條件下，起主導(dǎo)作用的元素是不一樣的。人事治理系統(tǒng)化的一個(gè)重要目標(biāo)，是圍圍著責(zé)任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部“進(jìn)”、“管”、“出”制度。實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化，除了要解決制度問題外，還有一個(gè)把握系統(tǒng)方法的問題，即學(xué)會(huì)應(yīng)用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法，這對(duì)搞好人事治理現(xiàn)代化，具有重要的意義。

人事治理系統(tǒng)的根本功能，目前尚無統(tǒng)一的說法。依據(jù)我校人事治理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點(diǎn)分析來說，人事治理系統(tǒng)的根本功能，我們認(rèn)為有如下幾方面：

1.確定人事治理的方針政策

2.確定人事治理體制、編制人事規(guī)劃

3.編制人事規(guī)劃，設(shè)置人事治理機(jī)構(gòu)和崗位

4.制定人事治理的條例方法;

5.教職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn);

6.人才選拔、使用、溝通(流淌);

7.考核、獎(jiǎng)懲、任免;

8.工資、福利與保險(xiǎn)

9.離休、退休、退職。

作為人事干部(人事治理人員)，如何最大限度地發(fā)揮人員的才能?這是人事治理學(xué)討論的根本任務(wù)。對(duì)這個(gè)問題進(jìn)展個(gè)體討論方面，目前是做得不夠的。由于個(gè)體寓于群體之中，群體對(duì)人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統(tǒng)原理去指示。通過群體討論來尋求合理的年齡構(gòu)造、學(xué)問構(gòu)造、專業(yè)構(gòu)造、來取得令人滿足的協(xié)作效果等。

過去，在人事治理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、“馬后炮”，人事治理數(shù)據(jù)加工不準(zhǔn)時(shí)。比方：干部考核、人員的工資計(jì)算、人事的統(tǒng)計(jì)、人事檔案的填寫，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時(shí)費(fèi)勁，精確性差、效率低、手工操作已難以適應(yīng)形勢(shì)的進(jìn)展的要求。為此，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事治理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，提高對(duì)治理現(xiàn)代化重要性的熟悉，嘗試去利用計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)人事治理的現(xiàn)代化。比方現(xiàn)在有些學(xué)校和單位在人事治理這方面所作的努力，由于從事計(jì)算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志的幫忙，他們：

首先，開發(fā)了“中華職專職工檔案治理”軟件系統(tǒng)。

其次，將學(xué)校或單位人員的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的磁盤里，需要時(shí)可以通過計(jì)算機(jī)便利地進(jìn)展查詢、檢索、維護(hù)，還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來。

第三，還用計(jì)算機(jī)進(jìn)展了日常辦公現(xiàn)代化的治理工作的使用。

第四，準(zhǔn)時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。

使其單位人事治理初步實(shí)行計(jì)算機(jī)化，讓計(jì)算機(jī)在人事治理中得到初步應(yīng)用。使人事治理者總是依據(jù)精確、準(zhǔn)時(shí)的人事信息來進(jìn)展決策，實(shí)現(xiàn)治理。只有計(jì)算機(jī)才能將現(xiàn)代化社會(huì)中，成倍增長(zhǎng)的人事信息量，進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反應(yīng)給決策者。發(fā)揮其特有的功能。

即：(1)對(duì)輸入的人事數(shù)據(jù)，進(jìn)展數(shù)值運(yùn)算和規(guī)律運(yùn)算，求解各種問題。

(2)對(duì)人事信息進(jìn)展加工來解決各種數(shù)據(jù)處理問題，為人事決策者在決策時(shí)供應(yīng)依據(jù)。

(3)對(duì)人事治理的各種資料數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)挨次，具有記憶存貯的力量。

實(shí)踐證明，當(dāng)治理的信息量和簡(jiǎn)單程度到達(dá)某一限度時(shí)，即治理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過其承受力量時(shí)，就必需采納新的治理手段，即用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用人事根底信息，高效、合理、恰當(dāng)?shù)刂卫?。這樣，人事信息系統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、進(jìn)展而不斷完善，計(jì)算機(jī)在人事信息治理中的地位也就是益重要。

計(jì)算機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

一轉(zhuǎn)瞬一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)回到學(xué)校，回想起一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，自己學(xué)到了許多，懂得了許多。今年我們畢業(yè)，趕上金融危機(jī)，經(jīng)濟(jì)不景氣，就業(yè)形勢(shì)挺嚴(yán)峻的。不過，我感覺金融危機(jī)有利有弊，就像危機(jī)兩個(gè)字，由危和機(jī)組成，包含了危急和時(shí)機(jī)，金融危機(jī)讓經(jīng)濟(jì)重新洗牌，那么也會(huì)衍生出一些新興的行業(yè)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)來說，是一個(gè)特別好的時(shí)機(jī)。（順便提一下，過年來后我和寢室一個(gè)室友合開了一間書店，我們也將投入到創(chuàng)業(yè)一族中去，我信任我們會(huì)獲得勝利）

真的說不出是什么感覺，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不行能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，或許更適合的只有那句話：時(shí)不待我，怎可駐足。原以為實(shí)習(xí)對(duì)于我來說會(huì)是很長(zhǎng)，但實(shí)際卻不同。想象收獲的東西，真的許多，看看我的工作筆記，一篇又一篇，記別人的事情比自己的還多，或許……實(shí)習(xí)，并不像我想象中的那樣輕松滿意，而是布滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度?！蔽倚拍钍愕拇饛?fù)到：“我肯定會(huì)堅(jiān)持究竟！”

天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫忙和自己摸索的狀況下，我還是完成了這次實(shí)習(xí)。但我發(fā)覺，以我們的閱歷，不學(xué)到肯定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增加自己的實(shí)踐操作技能，我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。許多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。

做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)教師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。只有擁有自信才能夠克制一切，去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，制造自己的人生。

實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合力量的熬煉。作為一名新時(shí)代的新青年更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文憑不高的人，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會(huì)所需的要求，由于現(xiàn)在畢業(yè)求職，更多的時(shí)間是社會(huì)職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)當(dāng)就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會(huì)把心態(tài)放正，在公司的時(shí)候先全面進(jìn)展，等過段再看看精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力進(jìn)展。

“在大學(xué)里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的力量”。參與工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問更新太快，靠原有的一點(diǎn)學(xué)問確定是不行的。我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會(huì)學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升力量，以廣博的社會(huì)學(xué)問拓展視野。

我們還要努力實(shí)踐，自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會(huì)實(shí)踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。

在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績(jī)，連續(xù)在自己的工作領(lǐng)域制造更多的價(jià)值。

大學(xué)因?qū)嵙?xí)而完整，而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩。

總之，這次實(shí)習(xí)，自己的確學(xué)到了許多也成長(zhǎng)了很多。在實(shí)習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了簡(jiǎn)單厭倦。但是工作簡(jiǎn)潔也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得仔細(xì)完成。這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著很多問題，也會(huì)遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的時(shí)代日趨簡(jiǎn)單，不學(xué)到肯定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增加自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的力量。

以上就是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，可能并不是一份多么標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)告，但確的確實(shí)我這工作中的感受。

實(shí)習(xí)收獲

通過這次實(shí)習(xí)，在各方面我感覺自己都有了肯定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上力量的提高起到了促進(jìn)的作用，增加了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的教師也給了我許多時(shí)機(jī)參加他們的設(shè)計(jì)是我懂得了許多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題，如：前期的籌劃和后期的制作等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積存，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

1、故障現(xiàn)象

一臺(tái)配置為賽揚(yáng)333、64MB內(nèi)存、BX主板、6.4GB硬盤的兼容電腦，操作系統(tǒng)為中文Windows98。開機(jī)時(shí)電源指示燈亮，電源風(fēng)扇也正常轉(zhuǎn)動(dòng)，但計(jì)算機(jī)并沒有啟動(dòng)，也沒有消失開機(jī)自檢畫面。

分析及處理

2、故障表現(xiàn)：一臺(tái)效勞器，運(yùn)行十幾分鐘后無故反復(fù)重新啟動(dòng)。

第一種分析及處理

該機(jī)始終運(yùn)行正常，也沒有CIH病毒發(fā)作的跡象。但故障發(fā)生前使用人員曾經(jīng)取下過CPU，并在CPU散熱片上加裝了一個(gè)風(fēng)扇。因使用者曾經(jīng)動(dòng)過計(jì)算機(jī)硬件，因此將查找重點(diǎn)放到硬件故障方面。

(1)．首先檢查是否是電源的問題，揭開機(jī)箱蓋子觀看，看硬盤、光驅(qū)燈都是否亮了一下，同時(shí)CPU風(fēng)扇（接在主板CPU風(fēng)扇接口上）是否運(yùn)轉(zhuǎn)正常，用萬用表測(cè)試、電源的輸出是否正常假如正常則可以先排解電源的問題。

(2)．將該機(jī)的CPU、內(nèi)存、顯卡等部件取下重新安裝一次，確保安裝到位、接觸良好。再次啟動(dòng)，假如故障照舊，排解了接觸不良的問題。

(3)．取下聲卡、光驅(qū)、硬盤等，主板上只留CPU、內(nèi)存條、顯卡，組成一個(gè)最小化系統(tǒng)，這時(shí)開機(jī)假如仍未消失啟動(dòng)畫面。到這一步可以確定故障緣由在CPU、內(nèi)存或主板上。

(4)．從理論上講，內(nèi)存有問題時(shí)，啟動(dòng)時(shí)應(yīng)有報(bào)警聲，只有主板、CPU損壞時(shí)才會(huì)黑屏無聲。找來一顆正常的賽揚(yáng)300A替下原來的賽揚(yáng)333，開機(jī)假如消失了自檢畫面，可推斷是CPU損壞，假如還不行則問題出在主板上。

其次種分析及處理

分析：這類現(xiàn)象是某些元件由于運(yùn)行一段時(shí)間后，某些部件將產(chǎn)生大量的熱量，當(dāng)這些熱量不準(zhǔn)時(shí)充分散發(fā)時(shí)，則溫度將不斷上升，到達(dá)某一值時(shí)將導(dǎo)致其部件性能下降，從而消失反復(fù)啟動(dòng)現(xiàn)象。而最簡(jiǎn)單產(chǎn)生大量熱量的部件是CPU芯片，假如散熱裝置不能起到應(yīng)有的散熱作用，將導(dǎo)致芯片溫度過高，消失上述所說現(xiàn)象。固然也不排解有病毒的可能。

處理：使用潔凈的備份磁盤啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，假如勝利，則為病毒破壞，否則，翻開機(jī)箱，去除機(jī)箱內(nèi)灰塵，檢查風(fēng)扇是否完好并修復(fù)，一般狀況下，故障即可消逝。

經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)將來布滿了美妙的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會(huì)學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升力量，以廣博的社會(huì)學(xué)問拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會(huì)實(shí)踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是完畢。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績(jī)，連續(xù)制造更多的價(jià)值。

最終感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫忙，我會(huì)連續(xù)努力的。

計(jì)算機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

1、實(shí)習(xí)題目

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)

2、實(shí)習(xí)目的

此次實(shí)習(xí)不單單是把握更多的專業(yè)學(xué)問，而是更多的學(xué)習(xí)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在這家企業(yè)做網(wǎng)絡(luò)治理員能在實(shí)踐中了解社會(huì)，可以更深一步的穩(wěn)固在學(xué)校里學(xué)習(xí)的學(xué)問，并可以熬煉自己的實(shí)際操作力量。通過本次實(shí)習(xí)學(xué)到許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也翻開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，使我更多地接觸社會(huì)、實(shí)踐于社會(huì)，學(xué)會(huì)為人處世之道，并培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為將來走上工作崗位打下良好的根底。

3、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年11月—20xx年3月。

4、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

河南省平頂山市

5、實(shí)習(xí)單位

平頂山融鴻建筑有限公司

6、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程

我的實(shí)習(xí)職位是網(wǎng)絡(luò)治理，負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，保證公司的計(jì)算機(jī)都能夠正常運(yùn)行及保證網(wǎng)絡(luò)安全。

剛來公司的時(shí)候，我對(duì)于一切還處于奇怪的階段，一切的事務(wù)對(duì)于我來說都是很生疏的，每天的工作也不是很累，但是很快我就適應(yīng)了，過了一段時(shí)間后，我對(duì)于周邊的環(huán)境都已經(jīng)很熟識(shí)了。在公司里，經(jīng)過經(jīng)理的介紹，我們得知該公司每天都需要和兄弟公司以及客戶等之間進(jìn)展通信，單位里的計(jì)算機(jī)都參加了域，在域環(huán)境下進(jìn)展工作。其中域的一些好處就是：便利治理，權(quán)限治理相對(duì)集中，安全性高，有利于企業(yè)單位一些機(jī)密資料的治理，更便利某些如ISASERVER、EXCHANGESERVER等軟件的集成。單位里的計(jì)算機(jī)大局部都集中在辦公樓里面，每當(dāng)其中的網(wǎng)絡(luò)出了故障，就要從多方面入手去解決了，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間當(dāng)中我接觸到了多層面，多角度的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)技術(shù)。

實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)治理及其網(wǎng)絡(luò)維護(hù)治理方面的工作，工作內(nèi)容為：公司計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)、治理，以及公司計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品，如打印機(jī)，傳真機(jī)，復(fù)印機(jī)的`日常故障維護(hù)及共享設(shè)置等，并保證其正常工作，公司計(jì)算機(jī)上軟件的安裝及維護(hù)，軟件在使用過程中消失問題的解決，防治計(jì)算機(jī)及整個(gè)網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊，保證企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全有用，保證企業(yè)內(nèi)部資料的安全。

（1）計(jì)算機(jī)的硬件及計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品的維護(hù)治理狀況

公司電腦硬件總體來講，消失問題頻率較少，每臺(tái)機(jī)器除了日常的簡(jiǎn)潔故障維護(hù)之外，硬件方面都爭(zhēng)取做到物盡其用，對(duì)一些配置較低的機(jī)器進(jìn)展適當(dāng)?shù)脑鋈萏幚怼?/p>

計(jì)算機(jī)硬件的故障主要有顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、主板故障、內(nèi)存、硬盤故障等，在我實(shí)習(xí)的第四天，公司里就有一臺(tái)電腦消失了黑屏現(xiàn)象，我就根據(jù)顯示器故障的分析，一步步的解決了問題，首先我檢查了主機(jī)的電源，再檢查了顯示器的加電發(fā)覺也都正常，并且顯卡與顯示器的信號(hào)線接觸良好，接著就翻開機(jī)箱尖擦顯示卡的安裝與主板插槽的接觸是否良好，結(jié)果發(fā)覺插槽因時(shí)間長(zhǎng)為清理積塵，造成接觸不良的，清理后，正常顯示。

還有次是在實(shí)習(xí)電腦的聲音消失失真故障，我就首先檢查電腦已經(jīng)安裝了最新的聲卡驅(qū)動(dòng)程序，最好發(fā)覺是由于計(jì)算機(jī)上存在硬件設(shè)備沖突，檢查“設(shè)備治理器”選項(xiàng)卡中是否包含設(shè)備并且沒有沖突，單機(jī)“開頭”指向“設(shè)置”，“掌握面板”，雙擊“系統(tǒng)”，結(jié)果發(fā)覺設(shè)備旁消失帶有感慨號(hào)的黃圈，則說明了設(shè)備可能與計(jì)算機(jī)的其他設(shè)備使用一樣的設(shè)置，雙擊設(shè)備，單機(jī)“資源”選項(xiàng)卡，在“設(shè)備沖突列表”中，查找資源沖突，找到后重新設(shè)置其設(shè)備，消退沖突，電腦聲音失真故障得到解決。

（2）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與軟件的維護(hù)

公司目前的電腦不多，故障都是屬于較為常見的，很簡(jiǎn)單解決，主要有系統(tǒng)故障、網(wǎng)絡(luò)故障、軟件故障等，許多電腦由于長(zhǎng)期使用，導(dǎo)致系統(tǒng)存在大量的垃圾文件，需要進(jìn)展垃圾清理，還有的是系統(tǒng)文件也有局部收到損壞，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，必需得重裝系統(tǒng)。并且對(duì)公司的每臺(tái)計(jì)算機(jī)都做了相關(guān)的優(yōu)化，如削減開機(jī)滾動(dòng)條時(shí)間，去掉菜單延遲，提高貸款速度，旨在提高計(jì)算機(jī)的性能。

重裝系統(tǒng)，可以通過系統(tǒng)光盤裝，也可以通過U盤制作鏡像裝系統(tǒng)，由于制作U盤鏡像比擬麻煩，而選擇光盤裝也比擬費(fèi)機(jī)子，我就下載了最新的簡(jiǎn)化版YLMF_GhostXP_SP3_YN20。9—30鏡像文件和虛擬機(jī)uiso9_cn軟件，利用虛擬光驅(qū)重裝系統(tǒng)，和系統(tǒng)盤重裝系統(tǒng)步驟是一樣的，依據(jù)提示一步步選擇。由于裝的都是GhostXP的簡(jiǎn)化版系統(tǒng)，還需到網(wǎng)站上下載最新的驅(qū)動(dòng)程序，選擇和機(jī)型相匹配的下載安裝。

在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我才發(fā)覺當(dāng)網(wǎng)絡(luò)遭受故障時(shí)，最困難的不是修復(fù)網(wǎng)絡(luò)故障本身，而是如何快速地查出故障所在，并確定發(fā)生的緣由。網(wǎng)絡(luò)故障診斷以網(wǎng)絡(luò)原理、網(wǎng)絡(luò)配置和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的學(xué)問為根底，從故障的實(shí)際現(xiàn)象動(dòng)身，以網(wǎng)絡(luò)診斷工具為手段獵取診斷信息，沿著OSI七層模型從物理層開頭依次向上進(jìn)展，逐步確定網(wǎng)絡(luò)故障點(diǎn)，查找問題的根源，排解故障，恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。

（3）公司計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)與病毒、木馬的防范

目前網(wǎng)絡(luò)上的計(jì)算機(jī)病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過掃瞄網(wǎng)頁、下載程序、郵件傳播，為了做好防范，公司的每臺(tái)計(jì)算機(jī)都安裝了殺毒軟件，一律使用的是金山毒霸20xx系列的，并且定期的更新升級(jí)，對(duì)發(fā)覺病毒的計(jì)算機(jī)準(zhǔn)時(shí)處理。該軟件將上網(wǎng)愛護(hù)、談天安全愛護(hù)、網(wǎng)絡(luò)下載愛護(hù)、U盤實(shí)時(shí)愛護(hù)都開啟，并將防黑墻也開啟，該軟件的防黑墻實(shí)際就是防火墻，是防火墻的一種升級(jí)版本，可以讓用戶更便利的有用擊。在每臺(tái)機(jī)子開機(jī)時(shí)，都要保證殺毒軟件同時(shí)啟動(dòng)，以便做到實(shí)時(shí)愛護(hù)。

計(jì)算機(jī)有時(shí)死機(jī)，有時(shí)又重新啟動(dòng)；在沒有執(zhí)行什么操作的時(shí)候，卻在舍命讀寫硬盤；系統(tǒng)莫明其妙地對(duì)軟驅(qū)進(jìn)展搜尋；沒有運(yùn)行大的程序，而系統(tǒng)的速度越來越慢，用右鍵翻開【我的電腦】，查看【屬性】→【性能】中的【系統(tǒng)資源】正常時(shí)一般都在90%以上；用CTRL+ALT+DEL調(diào)出任務(wù)表，發(fā)覺有多個(gè)名字一樣的程序在運(yùn)行，而且可能會(huì)隨時(shí)間的增加而增多。特殊是在連入Internet網(wǎng)或是局域網(wǎng)后，假如你的機(jī)器有這些現(xiàn)象，就應(yīng)當(dāng)心了，固然也有可能是一些其它的病毒在作怪。為了更好的防范計(jì)算機(jī)中毒。

7、實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲

通過實(shí)習(xí)，可以加深對(duì)自我力量熟悉，由于大學(xué)的學(xué)習(xí)根本上是理論的承受，而缺少力量的嫻熟與加強(qiáng)，缺少實(shí)際情景的見證和實(shí)踐活動(dòng)的參加，同學(xué)之間缺乏必要的溝通與比照，使得力量缺陷都被蒙蔽起來。并且實(shí)習(xí)生活考驗(yàn)著我們的學(xué)問遷移和運(yùn)用力量、適應(yīng)環(huán)境的力量、應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量以及如何處理人際關(guān)系等各方面的力量，為我們供應(yīng)了不行多得的機(jī)遇和平臺(tái)。通過實(shí)習(xí)，培育新的思索維度有效發(fā)覺自己力量上的缺陷。綜合運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問、方法、技能，在實(shí)習(xí)中，穩(wěn)固專業(yè)技能，培育和強(qiáng)化社會(huì)溝通力量，熟悉社會(huì)的需要，發(fā)覺自身的差距，培育面對(duì)現(xiàn)實(shí)的正確態(tài)度和獨(dú)立分析解決問題的力量，培育良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)以后的實(shí)際工作需求。

實(shí)習(xí)中，不僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)的實(shí)踐學(xué)問，還學(xué)到了更多的處事方法，我明白了要想有一番作為就必需要腳踏實(shí)地，多多學(xué)習(xí)，為了使自己的專業(yè)學(xué)問變的更精通，每天下班后，我都擠出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來學(xué)習(xí)。想做電腦維護(hù)這一塊，激情與急躁必不行少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)覺與制造，而你的急躁就要用到不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。

計(jì)算機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

一、試驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1.通過試驗(yàn)，把握硬盤分區(qū)的方法

與步驟

2.通過試驗(yàn)，把握硬盤格式化的方法

3.通過試驗(yàn)，把握dos擴(kuò)展分區(qū)與規(guī)律分區(qū)的關(guān)系

二、試驗(yàn)內(nèi)容

1.熟識(shí)硬盤分區(qū)、fdisk界面

2.完成硬盤分區(qū)的建立與刪除

3.完成規(guī)律盤的格式化

三、試驗(yàn)預(yù)備：

1.了解fdisk的含義與功能

2.把握fdisk分區(qū)的原則與步驟

3.把握硬盤格式化的方法

四、試驗(yàn)步驟與方法

1、開機(jī)進(jìn)入bios設(shè)置程序，將開機(jī)挨次設(shè)置為：軟驅(qū)→硬盤→光驅(qū)。退出bios設(shè)置程序。

2、用dos啟動(dòng)系統(tǒng)。

①將dos啟動(dòng)盤插入軟驅(qū)。②重新開機(jī)，等待啟動(dòng)系統(tǒng)。③用dir命令查看dos系統(tǒng)盤中的文件。

3、啟動(dòng)fdisk，了解其功能。

①輸入fdisk并回車，啟動(dòng)fdisk。②認(rèn)真觀看界面，了解各工程的功能。

③嘗試選擇工程和退出工程的方法。

4、觀看硬盤的現(xiàn)有分區(qū)

①選擇相應(yīng)選項(xiàng)。②觀看本機(jī)硬盤的分區(qū)狀況，并作好記錄。

5、刪除現(xiàn)有硬盤分區(qū)

①選擇相應(yīng)選項(xiàng)。②逐一刪除本機(jī)硬盤中的全部分區(qū)。

6、建立分區(qū)

①擬出分區(qū)方案。②按方案分區(qū)。③設(shè)置活動(dòng)分區(qū)。

7、重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，使分區(qū)生效。

①確認(rèn)dos系統(tǒng)盤仍在軟驅(qū)中，仍舊用該盤啟動(dòng)系統(tǒng)。②關(guān)機(jī)并重新開機(jī)，等待系統(tǒng)啟動(dòng)。

③再次啟動(dòng)fdisk，并查看分區(qū)是否生效。

8、格式化硬盤

①在dos提示字符后輸入：formatc：，即用format命令格式化c區(qū)。②按提示輸入y并回車。③等待格式化，并在格式化完畢時(shí)仔細(xì)閱讀格式化信息。④用同樣的方法格式化其他分區(qū)。

9、為硬盤安裝dos系統(tǒng)

①使用sys：c命令，在硬盤的c區(qū)中安裝dos系統(tǒng)。②用dirc：∕a命令，查看c區(qū)中的文件。

10、以硬盤啟動(dòng)系統(tǒng)

①將軟盤取出，確保軟驅(qū)中無軟盤。②重新關(guān)機(jī)并開機(jī)③等待系統(tǒng)從c盤啟動(dòng)。

11、嘗試制作軟盤dos啟動(dòng)盤。

12、嘗試用光盤啟動(dòng)并格式化硬盤。

五、試驗(yàn)結(jié)論

通過本次試驗(yàn)我把握了硬盤分區(qū)的方法與步驟和硬盤格式化的方法，并且把握了dos擴(kuò)展分區(qū)與規(guī)律分區(qū)的關(guān)系

計(jì)算機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

一、實(shí)習(xí)的目的

熟悉實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)工程兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，目的在于通過接觸了解計(jì)算機(jī)的根本組成構(gòu)造、計(jì)算軟件的開發(fā)流程以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)學(xué)問，對(duì)所學(xué)專業(yè)有一個(gè)感性熟悉，樹立正確的專業(yè)思想，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程做好預(yù)備。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1.計(jì)算機(jī)組裝。

我們首先學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)的組裝。計(jì)算機(jī)組裝的過程：

(1)機(jī)箱的安裝，主要是對(duì)機(jī)箱進(jìn)展拆封，并且將電源安裝在機(jī)箱里。

(2)主板的安裝，將主板安裝在機(jī)箱主板上。

(3)CPU的安裝，在主板處理器插座上插入安裝所需的CPU，并且安裝上散熱風(fēng)扇。

(4)內(nèi)存條的安裝，將內(nèi)存條插入主板內(nèi)存插槽中。

(5)顯卡的安裝，依據(jù)顯卡總線選擇適宜的插槽。

(6)聲卡的安裝，現(xiàn)在市場(chǎng)主流聲卡多為PCI插槽的聲卡。

(7)驅(qū)動(dòng)器的安裝。

(8)機(jī)箱與主板間的連線，即各種指示燈、電源開關(guān)線。

當(dāng)我們了解計(jì)算機(jī)組裝的步驟后，在教師的帶著下，我們親自動(dòng)手對(duì)計(jì)算機(jī)機(jī)箱進(jìn)展拆卸、重裝。計(jì)算機(jī)組裝課讓我了解到計(jì)算機(jī)機(jī)箱部的構(gòu)造。簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)是由主板、南橋、北橋、顯卡等有序地組裝在一起而構(gòu)成的。在親自組裝機(jī)箱的過程中我不僅熟悉到了計(jì)算機(jī)內(nèi)部的一些構(gòu)造和零部件，也從中學(xué)會(huì)與其他人的共同合作。

接下來是虛擬機(jī)的安裝，教師介紹VMware虛擬機(jī)在教材課程課測(cè)試中很重要的。在計(jì)算機(jī)上裝個(gè)VMware虛擬機(jī)既便利我們自己做試驗(yàn)，又不至于搞壞電腦，很有用的。教師還向我們介紹了如何選購計(jì)算機(jī)，告知我們可以通過一些軟件檢測(cè)計(jì)算機(jī)，通過檢測(cè)出的指標(biāo)，判別計(jì)算機(jī)是否是新機(jī)。在以前我還以為買電腦就是簡(jiǎn)潔地選擇機(jī)型、品牌，原來假如想買到好的電腦單看機(jī)型品牌是不行的，還得檢測(cè)顯卡、硬盤等一系列部件的指標(biāo)。通過計(jì)算機(jī)組裝的這些課程，我熟悉到了計(jì)算機(jī)的根本構(gòu)造，這為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)奠定了根底。

2.培育規(guī)劃解讀。

作為大一學(xué)生，我們對(duì)于計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)剛接觸，不是很清晰。不過在學(xué)院安排的培育規(guī)劃解讀中，我們了解了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培育方案。本專業(yè)要求培育的是高層次應(yīng)用型人才。這需要我們不僅要把握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的根本理論學(xué)問，還要具備肯定的專業(yè)外文閱讀力量。而計(jì)算機(jī)工程方向著重培育我們學(xué)生的軟硬件系統(tǒng)、嵌入系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用力量；軟件工程方向以扎實(shí)的編程力量為根底，側(cè)重于軟件工程治理、軟件測(cè)試、系統(tǒng)應(yīng)用等各方面的培育。同時(shí)要求在培育學(xué)生的專業(yè)力量的時(shí)候，也要注意培育我們學(xué)生的社會(huì)責(zé)任與道德素養(yǎng)、創(chuàng)新思維力量、溝通合作力量、領(lǐng)域分析力量。本專業(yè)實(shí)行兩段式培育，即前兩年為專業(yè)根底教育。后兩年根據(jù)計(jì)算機(jī)工程方向與軟件工程方向分別進(jìn)展專業(yè)力量培育。學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)根底維護(hù)、計(jì)算機(jī)掌握應(yīng)用與軟件工程治理等方面的工作。

3.講座溝通。

學(xué)校還安排我們聽講座。有福州大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的副院長(zhǎng)葉少珍教授、博士，福州樂道網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總經(jīng)理林立志先生，360網(wǎng)絡(luò)安全專家、資深社工入侵討論專家林偉。

葉少珍教授的講座主要講幾年前日本地震引起福島核電站泄漏大事，結(jié)合國內(nèi)外計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科及其應(yīng)用技術(shù)的進(jìn)展，介紹計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)目前討論的熱點(diǎn)以及在國內(nèi)技術(shù)的應(yīng)用。講解過程中，葉教師還結(jié)合自己近期進(jìn)展討論的電子商務(wù)技術(shù)和醫(yī)學(xué)信息技術(shù)與大家溝通。在葉少珍教授的講座中，我明白了計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)不僅僅只與電腦軟硬件等開發(fā)有關(guān)，在各個(gè)領(lǐng)域中也都會(huì)涉及到計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是相當(dāng)廣泛的。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我們還會(huì)不斷接觸到更多關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面的東西。

而樂道公司總經(jīng)理林立志先生為我們講解的是就業(yè)方面的問題。最讓我感興趣的是林偉學(xué)長(zhǎng)講的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全講座。林偉學(xué)長(zhǎng)說，在網(wǎng)絡(luò)世界中有兩種人，一種是被黑過的人，另一種是被黑過還不知道的人。這說明網(wǎng)絡(luò)安全威逼無處不在，而我們并不能很好地認(rèn)清它。隨著網(wǎng)絡(luò)安全威逼對(duì)于經(jīng)濟(jì)利益的獵取更加直接，而攻擊入侵的手段愈加隱藏。我們尋常使用的各類云效勞同樣面臨重大安全威逼，“諸如云筆記、云存儲(chǔ)等應(yīng)用效勞成為用戶終端上的必備效勞，企業(yè)會(huì)議記錄、相關(guān)文檔、隱私信息順手保存到了云端，而云平臺(tái)、云效勞一旦被攻陷，損失的不只是用戶賬戶，還有大量機(jī)密信息、可以挖掘的數(shù)據(jù)?！本W(wǎng)絡(luò)在帶來各種便利的同時(shí)，也讓我們的工作生活軌跡處于時(shí)時(shí)透亮的狀態(tài)。所以網(wǎng)絡(luò)安全這方面是至關(guān)重要的。另外林偉學(xué)長(zhǎng)也有向我們提及他從一個(gè)小子成長(zhǎng)到網(wǎng)絡(luò)安全專家的歷程。由于他的職業(yè)生涯閱歷告知了我們，“不管做什么行業(yè)，都要從根底做起，要有空杯心態(tài)，還要做好充分的預(yù)備?！?/p>

在池靈達(dá)教師的創(chuàng)業(yè)講座中，池靈達(dá)教師告知我們，創(chuàng)業(yè)不是就肯定要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)大公司，擺地?cái)偼瑯邮莿?chuàng)業(yè)，創(chuàng)立一個(gè)只有一人的公司也同樣是創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的根底不分大小，但重要的是預(yù)備充分，而創(chuàng)業(yè)絕不是只憑一腔熱血就可以勝利的。還要把市場(chǎng)、需求、競(jìng)爭(zhēng)等方面算進(jìn)去，創(chuàng)業(yè)的最開頭要從一個(gè)goodidea入手。這個(gè)goodidea最好是別人沒想到，但卻是很有用的。而在我們自己有了辦法后，要做的不是把這個(gè)辦法藏起來，要學(xué)會(huì)共享與他人。由于我們能想到辦法，但未必會(huì)實(shí)施勝利。我們需要他人的才智資源來依托實(shí)行這goodidea，而且或許別人聽取我們的辦法后，可以提出更好的方案，那創(chuàng)業(yè)勝利的幾率就大了很多。

其次，創(chuàng)業(yè)要一步步腳踏實(shí)地地走。創(chuàng)業(yè)的過程是艱辛的，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。創(chuàng)業(yè)要走許多步，這需要我們時(shí)刻考慮好當(dāng)下要走下的那一步。比方，我們要開個(gè)快餐店，首要考慮分析的是市場(chǎng)需求，看看是否有顧客源。而店的環(huán)境、雇傭員工、菜的進(jìn)購等方面是可以推后考慮。我們要首先考慮的是主要因素。當(dāng)我們走下一步勝利后，我們才能放心了解下一步怎樣走。這就好比寫程序，先要有個(gè)思路，然后一步一步地寫代碼，不行以跳步；編好這一步的代碼后，我們才能連續(xù)寫下一步。

4.參觀新大陸。

福建新大陸科技集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)橫跨物聯(lián)網(wǎng)信息、三網(wǎng)融合通信和綠色環(huán)?？萍既箢I(lǐng)域，是國內(nèi)領(lǐng)先的集物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)、核心產(chǎn)品、行業(yè)應(yīng)用和商業(yè)模式創(chuàng)新于一身的綜合性物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，在二維碼技術(shù)、數(shù)字電視和環(huán)保紫外線消毒等相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域處于國際先進(jìn)水平；在芯片技術(shù)、金融電子支付、移動(dòng)通信支撐網(wǎng)及高速大路信息化、政府政務(wù)及財(cái)務(wù)信息化、動(dòng)物產(chǎn)品安全信息化效勞及基于移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的電子憑證技術(shù)居于國內(nèi)同行的領(lǐng)先或先進(jìn)水平。參觀新大陸企業(yè)讓我感受到了科技的力氣，看到了計(jì)算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用，尤其是在生活中的實(shí)際運(yùn)用，生活中的監(jiān)控器、數(shù)字電視機(jī)頂盒、刷卡機(jī)等等都與計(jì)算機(jī)密不行分。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過本次熟悉實(shí)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)有了更多的了解。我們所處的是一個(gè)信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)更新?lián)Q代很快，時(shí)常就會(huì)有新的技術(shù)及產(chǎn)品消失，需要我們通過不斷學(xué)習(xí)吸取新信息，這對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)是很重要的。在我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的理論學(xué)問后，還要付諸于實(shí)踐。而近幾年來，計(jì)算機(jī)專業(yè)雖已退居為冷門專業(yè)，但這并不代表學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)就沒用了。由于計(jì)算機(jī)普遍應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，與商業(yè)、生活、軍事等等都悉悉相關(guān)，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)人才還是有很大的招收的。而在如今的IT行業(yè)中，欠缺的是拔尖的計(jì)算機(jī)人才，尤其是軟硬件相結(jié)合的人才。在聽取了這些講座后，我明白了要學(xué)好一門專業(yè)最重要的是要自己對(duì)這專業(yè)感興趣。正所謂，興趣就是最好的教師。就像葉少珍教授、林偉學(xué)長(zhǎng)他們，他們本身就喜愛計(jì)算機(jī)，所以他們才會(huì)始終學(xué)下去、鉆研下去，并在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中取得輝煌成就。而呈現(xiàn)在我自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，但同時(shí)也夾帶著沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷地提升自我，做好個(gè)人工作規(guī)劃，努力制造更多的價(jià)值。

計(jì)算機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告篇9

剛剛出校門找實(shí)習(xí)單位的時(shí)候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結(jié)果到頭來一個(gè)多月過去了，還沒有找到實(shí)習(xí)單位，直到3月20號(hào)，我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實(shí)習(xí)，老總跟我談的一些話讓我感受深刻，他說當(dāng)今社會(huì)你想干的輪不到你干，你不想干的偏要你干，像我這種文聘不高的人，心態(tài)肯定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的時(shí)候先全面進(jìn)展，等過段再看看自已精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力進(jìn)展。

就這樣我進(jìn)入了三明聯(lián)創(chuàng)電腦公司技術(shù)部，實(shí)習(xí)軟件維護(hù)。剛開頭覺的軟件維護(hù)很簡(jiǎn)潔，跟同事出去維護(hù)過幾次以后才發(fā)覺原來不是那么回事，它這里主要是做財(cái)會(huì)軟件維護(hù)的，出去首先要跟其它公司的財(cái)會(huì)人員進(jìn)展溝通，像我這種學(xué)計(jì)算機(jī)過來了，哪會(huì)什么財(cái)會(huì)學(xué)問，只好乖乖在公司先學(xué)學(xué)財(cái)會(huì)的根底學(xué)問和軟件的根本操作。來到公司有一段時(shí)間了，最終對(duì)財(cái)會(huì)學(xué)問有點(diǎn)根底熟悉了，開頭接觸到跟計(jì)算機(jī)相關(guān)的方面了，比方用sqlserverXX排解軟件內(nèi)不能直接修改的錯(cuò)誤，還好最終一學(xué)期用上sql，不然真的是苦痛。

4月初的一天，公司來了一個(gè)我個(gè)人感覺很像土匪的人，老總給我介紹了，差點(diǎn)嚇我一跳，原來是另一個(gè)經(jīng)理，帶我學(xué)delphi，最終進(jìn)入我感興趣的，可是還沒學(xué)兩天問題就來了，原來知道delphi跟vb很像，但實(shí)際上差異還是有的，delphi以pascal為根底，這個(gè)還好有學(xué)過，主要是操作界面是全英的，以前英語沒學(xué)好現(xiàn)在苦痛了，進(jìn)展有點(diǎn)慢了。4月中旬的時(shí)候，三明重機(jī)廠的實(shí)施參謀從龍巖上來了，我還是第一次見到，這時(shí)跟入到三明重機(jī)的erp工程中，又是一片空白的，重個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流太過具大不太好理解，只能先通詳細(xì)操作對(duì)其進(jìn)展了解，最終在4月底的時(shí)候，對(duì)局部功能以及數(shù)據(jù)流有了肯定的了解，能在過程中幫上一點(diǎn)忙了。

計(jì)算機(jī)類實(shí)習(xí)報(bào)告篇10

在某某年的7月份，我完畢了學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來到某某工作。轉(zhuǎn)瞬間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期馬上過去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)受與收獲，我深深的感到在我今后的進(jìn)展某某賜予我的是一筆多么珍貴的人生財(cái)寶!

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部根底工作以及一些網(wǎng)站建立，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我擔(dān)當(dāng)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等根底工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快把握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論學(xué)問到過去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫忙和指導(dǎo)。

網(wǎng)站建立方面，某某共同進(jìn)展了某某網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使某某網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，治理更加的有條理和便利。取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。積極參與單位組織的各種活動(dòng)，包括保齡球、乒乓球、羽毛球競(jìng)賽，并代表某某參與某某籃球競(jìng)賽。參與某某的各項(xiàng)文藝活動(dòng)等等。

我參與學(xué)習(xí)了某某培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了某某建立的根本思想和方法。并在實(shí)踐中把握了某某建立軟件某某的使用方法。并代表某某給某某領(lǐng)導(dǎo)介紹了某某的根本概念和方法，對(duì)自己是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。經(jīng)過過去兩個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)將來布滿了美妙的向往，在實(shí)踐的日子，我努力做到以下幾點(diǎn)：

一、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會(huì)學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升力量，以廣博的社會(huì)學(xué)問拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化。

理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會(huì)實(shí)踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性

暑假的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是完畢。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績(jī)，連續(xù)為中心制造更多的價(jià)值。

最終感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫忙，我會(huì)連續(xù)努力的。

一、實(shí)習(xí)目的

通過理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問，提高處理實(shí)際問題的力量，為順當(dāng)畢業(yè)進(jìn)展做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。通過這次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)悟所學(xué)的根本理論，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息治理技術(shù)的進(jìn)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地把握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和信息治理技能，把所學(xué)學(xué)問與解決實(shí)際問題相聯(lián)系，能夠利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息，培育我們發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的力量，從而提高我們從事實(shí)際工作的力量。

通過理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問，提高處理實(shí)際問題的力量，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解社會(huì)、學(xué)校的需要，在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫忙，對(duì)自己今后所從事的事業(yè)有一個(gè)實(shí)習(xí)了解的過程。為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)展做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。

實(shí)習(xí)對(duì)于熬煉學(xué)生力量，了解社會(huì)、熟識(shí)民生，看清自己的定位是很有幫忙的。而從就業(yè)角度來看，擁有豐富實(shí)習(xí)經(jīng)受的學(xué)生在就業(yè)時(shí)的優(yōu)勢(shì)也是比擬明顯的。

二、實(shí)習(xí)意義

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)學(xué)問，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的力量，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手力量，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的根底;同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積存閱歷。計(jì)算機(jī)是一門對(duì)實(shí)踐要求較高的學(xué)科，通過專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能熟識(shí)有關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)了許多，經(jīng)受了許多，得到的是學(xué)習(xí)力量、處事力量和一些專業(yè)學(xué)問?？擅鎸?duì)社會(huì)，我們閱歷太少，思想單純!畢業(yè)實(shí)習(xí)，給了我們一個(gè)了解社會(huì)，增加閱歷，熟識(shí)工作單位的時(shí)機(jī)。熬煉自己的動(dòng)手力量，將學(xué)習(xí)的理論學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫穿。同時(shí)，也能開拓視野，完善自己的學(xué)問構(gòu)造，到達(dá)熬煉力量的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)學(xué)問形成一個(gè)客觀，理性的熟悉，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問，提高處理實(shí)際問題的力量，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)展做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。

三、實(shí)習(xí)單位調(diào)研狀況

我的實(shí)