三年級美術(shù)上冊 爬升玩具 教學課件_第1頁
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文檔簡介

爬升玩具人美版第五冊

3小組討論：比一比哪一只企鵝速度更快？為什么？（與小組成員相互說一說）企鵝肚子上的吸管是“八”字形的速度比較快爬升原理：思考探究：1、教材第30、31頁中爬升玩具使用的最主要材料是什么？2、這些圓筒是怎么變成小飛機、小鳥和小魚的？制作材料飛魚做好了！在圓筒形爬升玩具中，加入兩個小圓筒或吸管穿繩子，會使玩具爬升更穩(wěn)定。制作小竅門優(yōu)秀作品欣賞作業(yè)要求：利用廢棄物做一個美觀又能爬升的玩具與班上的其他同學比一比，看誰配合得好，玩具爬升得又快又平穩(wěn)。游戲方法將爬升玩具繩子的一頭掛在釘子上，操縱玩具的同學左右手分別操縱繩子末端，雙臂分開，依次向左右拉動繩子，玩具就向上爬升了。動腦筋

這些可愛的小手套能不能成為爬升玩具中的一員呢？

（哈哈！中間加入圓筒就可以了?。?/p>

你有辦法讓這些卡通玩具變成爬升玩具嗎？THANKS！爬升玩具

樂比和悠悠玩的是什么玩具呀？竹蜻蜓教學目標1．了解并掌握爬升玩具的爬升原理與制作方法。2．設(shè)計有創(chuàng)意的玩具形象，用剪貼等方法裝飾爬升玩具。3．感受爬升玩具的創(chuàng)作、設(shè)計、制作的樂趣，提高選擇材料、色彩進行創(chuàng)作和動手制作的能力。

蝴蝶是靠什么力量往上爬升的呢？

爬升原理

蝴蝶是靠什么力量往上爬升的呢？

兩根繩子的一端系在一起，兩手橫向往兩個方向拉繩子時，產(chǎn)生了向遠處集中點的合力，就會使穿在兩根繩上的物體向上移動，從而產(chǎn)生爬升的現(xiàn)象。爬升原理

蝴蝶是靠什么力量往上爬升的呢？

吸管光滑易于繩子滑動；“八”字形的設(shè)計使得拉繩更順暢。

爬升原理飛魚的制作找一找，說一說。（1）請同學們打開課本，讓我們一起欣賞課本上的作品，找一找有哪些形象的爬升玩具。（2）交流爬升玩具的外形裝飾?？匆豢?，做一做。怎么制作爬升玩具呢？

能將下列制作步驟圖按順序排列嗎?想想制作爬升玩具用了哪些方法？123456說一說：

爬升玩具的制作步驟

剪設(shè)計畫拼貼設(shè)計畫設(shè)計畫設(shè)計

剪畫設(shè)計

剪畫設(shè)計拼貼

剪畫設(shè)計藝術(shù)實踐

四個學生為一組，合作制作一個美觀又能爬升的玩具。給它取一個好聽的名字。玩一玩評一評1.玩具的造型是否新穎美觀；評一評

2

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