一年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案68課 -市賽一等獎(jiǎng)

井圭路小學(xué)2022年下學(xué)期教師統(tǒng)一備課用紙第二章（單元）第6課（節(jié)）1課時(shí)課題校園里的號(hào)令主備人上課日期年月日1、初步懂得遵守學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律的重要性，形成規(guī)則意識(shí)。2、幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、能分辨鈴聲的不同含義，學(xué)習(xí)根據(jù)鈴聲的指示進(jìn)行學(xué)校生活。教學(xué)重難點(diǎn)與核心問題教學(xué)重難點(diǎn)了解并學(xué)會(huì)利用賞析學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備等。核心問題了解并遵守學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律、行為文明禮貌。板書設(shè)計(jì)示意圖6校園的號(hào)令上課的鈴聲回答問題——舉手下課的鈴聲教與學(xué)的過程（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）二次備課活動(dòng)一：我會(huì)聽1、談話：同學(xué)們，你們注意過校園里的鈴聲嗎這節(jié)課我們就一起來了解了解。2、提問：校園的鈴聲表示什么意思[播放視頻：上課鈴響或者動(dòng)畫：上課鈴響]3、學(xué)生討論，教師隨機(jī)追問：（1）你聽到了什么看到了什么（2）鈴聲告訴我們什么（3）聽到這樣的鈴聲，你們是怎么做的我們來演一演吧。學(xué)生演練（讓學(xué)生來到室外，演練上課鈴響后怎么做）：快步走進(jìn)教室，拿出書本，擺放在課桌上，坐得端端正正，眼睛看著老師，專心聽老師上課。說說為什么要這樣做（根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行板書：上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂。書本擺整齊，專心把課上。）小結(jié)：上課鈴響后，我們要趕快走進(jìn)教室，把書本整齊地?cái)[放在桌上，專心上課?；顒?dòng)二：我會(huì)做1、老師講課時(shí)，我們應(yīng)該怎么做。（1）過渡：現(xiàn)在，正式上課的鈴聲響了，老師要講課了。老師講課時(shí)我們?cè)撛趺醋觯?）學(xué)生討論發(fā)言，教師進(jìn)行板書：眼睛仔細(xì)看，耳朵注意聽。（3）小結(jié)：老師講課時(shí)，我們要眼睛仔細(xì)看書或看黑板，耳朵注意聽老師講或同學(xué)發(fā)言。2、老師提問時(shí)，應(yīng)該怎么做。（1）提問：老師提出問題時(shí)，你們是怎么做的呢學(xué)生交流討論。（引導(dǎo)學(xué)生了解老師提問時(shí)要開動(dòng)腦筋認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音要響亮）教師進(jìn)行板書：腦子認(rèn)真想，發(fā)言聲響亮。（2）提問：有幾個(gè)小朋友，他們是怎樣做的呢我們一起看看。[播放視頻：上課發(fā)言]（3）提問：你愿意向哪位小朋友學(xué)習(xí)呢，說說為什么（4）學(xué)生模擬演練。教師請(qǐng)舉手規(guī)范不喊叫的同學(xué)回答問題，并提醒聲音較小的同學(xué)大聲回答。3、同學(xué)發(fā)言時(shí)，應(yīng)該怎么做。（1）過渡：剛才這些同學(xué)都能積極舉手回答問題，而且聲音很響亮，可真棒！（2）提問：在這些同學(xué)回答問題的時(shí)候，其他同學(xué)該干什么呢（認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，思考別人說得對(duì)不對(duì)。）（3）談話：老師發(fā)現(xiàn)在同學(xué)回答問題時(shí)有這樣一些現(xiàn)象：[出示圖片：上課]（4）提問：他們?cè)诟墒裁茨阋嵝颜掌型瑢W(xué)注意什么學(xué)生自由發(fā)言。（5）小結(jié)：老師看到剛才這幾個(gè)同學(xué)發(fā)言時(shí)大家都能做到認(rèn)真傾聽，不插嘴，不分心，多么會(huì)聽講??！活動(dòng)三：我會(huì)想游戲：猜字謎。[播放動(dòng)畫：猜字謎]學(xué)生猜字謎：“聰”。（通過猜字謎“聰”，讓學(xué)生知道，只有耳到、眼到、口到、心到，才能成為聰明的孩子。）2．小結(jié)：你們看，這個(gè)“聰”字多形象啊！上課時(shí)只要我們用眼睛仔細(xì)看，用耳朵注意聽，認(rèn)真思考不分心，大膽發(fā)言聲響亮，就能成為聰明的孩子。你們能做到嗎3．全班齊讀兒歌。校園鈴聲上課了上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂，書本擺整齊，專心把課上。眼睛仔細(xì)看，耳朵注意聽，腦子認(rèn)真想，發(fā)言聲響亮。作業(yè)布置教學(xué)反思將兒歌讀給爸爸媽媽聽一聽。井圭路小學(xué)2022年下學(xué)期教師統(tǒng)一備課用紙第二章（單元）第7課（節(jié)）1課時(shí)課題課間十分鐘主備人上課日期年月日1、知道課間休息時(shí)要做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備。2、合理地安排課間十分鐘。3、玩文明的游戲，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得活動(dòng)中要遵守秩序和規(guī)則。教學(xué)重難點(diǎn)與核心問題教學(xué)重難點(diǎn)積極開展有益的活動(dòng)，懂得活動(dòng)中要遵守秩序和規(guī)則。核心問題合理地安排課間十分鐘。板書設(shè)計(jì)示意圖7課間十分鐘課前準(zhǔn)備文明游戲教與學(xué)的過程（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）二次備課活動(dòng)一：合理安排1（CAI錄像：同學(xué)們課間休息活動(dòng)的情景。上課鈴響，同學(xué)們?nèi)蓟氐搅私淌?。維尼熊在操場上納悶，小朋友們都跑到哪里去了）創(chuàng)設(shè)情境：維尼熊：你們?cè)趺慈蓟亟淌襾砹松险n鈴是提醒我們干什么的呀你們?cè)趺粗酪贸觥镀返屡c生活》書呢課程表有什么用呀師：我們學(xué)校有一首行規(guī)三字歌就提醒大家要做好學(xué)具準(zhǔn)備。生齊背行規(guī)三字歌。（板書：學(xué)具準(zhǔn)備）2創(chuàng)設(shè)情境：維尼熊上課要上廁所。師：同學(xué)們，你們有什么想提醒維尼熊的嗎和小伙伴商量一下吧。生提醒維尼熊不要在上課時(shí)間去上廁所。維尼熊：我明白了，上廁所和喝水都是在課間完成的。（板書：上廁所、喝水）3師小結(jié)：課間一定別忘了做好這些課前準(zhǔn)備。（板書：課前準(zhǔn)備）活動(dòng)二：快樂游戲1師：同學(xué)們課間除了做這些課前準(zhǔn)備，還做了什么呀（板書：玩游戲課間活動(dòng)）維尼：你們課間最喜歡干什么呢你們會(huì)玩什么游戲呀可我一個(gè)游戲也不會(huì)玩。師：同學(xué)們來教教維尼好嗎每個(gè)小組教維尼熊一個(gè)游戲。2維尼熊：謝謝你們教我玩游戲，我們一起來玩一玩吧！學(xué)生盡情玩游戲。3師：剛才同學(xué)們玩游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。（師在學(xué)生游戲時(shí)觀察學(xué)生中不遵守游戲規(guī)則、打鬧、摔倒、拉扯等問題，指出其一）我們應(yīng)該怎樣解決呢（引導(dǎo)學(xué)生在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，注意安全，與同伴和睦相處）維尼熊：是呀，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題呢！我們應(yīng)該怎么辦呢師：你們自己還發(fā)現(xiàn)了什么問題嗎（引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題）維尼熊：我明白了，玩游戲時(shí)不能光顧著自己，還要遵守游戲規(guī)則，注意安全。4師小結(jié)：同學(xué)們?nèi)绻苓@樣開展課間活動(dòng)，并做好這些課前準(zhǔn)備，課間十分鐘一定能過得輕松快樂。作業(yè)布置教學(xué)反思。井圭路小學(xué)2022年下學(xué)期教師統(tǒng)一備課用紙第二章（單元）第8課（節(jié)）1課時(shí)課題上課了主備人上課日期年月日1、知道課堂紀(jì)律的基本要求。2、懂得課堂紀(jì)律的重要性，能用正反事例說明上課要遵守紀(jì)律。3、愿意遵守課堂紀(jì)律、對(duì)不遵守紀(jì)律的行為不滿。教學(xué)重難點(diǎn)與核心問題教學(xué)重難點(diǎn)提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，使他們知道課堂紀(jì)律的基本要求，懂得人人遵守課堂紀(jì)律，大家才能學(xué)。核心問題上課守紀(jì)律的重要性。板書設(shè)計(jì)示意圖8上課了上課守紀(jì)律教與學(xué)的過程（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）二次備課活動(dòng)一：想一想（通過學(xué)生的實(shí)際體驗(yàn)，使他們知道上課要守紀(jì)律。）1、思考：同學(xué)們，上課時(shí)人人守紀(jì)律，大家學(xué)習(xí)得怎么樣如果有人不守紀(jì)律會(huì)怎樣呢2、小結(jié)：上課時(shí)，人人守紀(jì)律，大家能安靜地學(xué)習(xí)。有人不守紀(jì)律，就會(huì)影響學(xué)習(xí)，大家都不高興，因此，課堂紀(jì)律大家都要遵守。板書設(shè)計(jì)：上課守紀(jì)律活動(dòng)二：說一說（使學(xué)生知道課堂紀(jì)律的基本要求，懂得課堂紀(jì)律大家都要遵守。）（一）出示圖一。1、小組交流：（1）上課鈴聲響了，教室外活動(dòng)的同學(xué)是怎么做的為什么要這樣做（2）教室里的同學(xué)聽到上課鈴聲后是怎么做的2、小結(jié)：鈴聲就是命令，聽到上課鈴聲應(yīng)該這樣做：（1）停止一切活動(dòng)。（2）安靜、迅速、按順序進(jìn)教室。（3）在自己的座位上坐好。大家安靜、迅速地走進(jìn)教室是上好一節(jié)課的重要保障，這樣既不耽誤上課時(shí)間，又能使大家踏時(shí)地上好一節(jié)課。而且，課前準(zhǔn)備好上課要用的東西，上課用起來方便、節(jié)省時(shí)間，不耽誤聽課或做作業(yè)。過渡語：在座位上坐好后，我們?cè)撛鯓由险n呢（二）出示圖二。1、小組交流：（1）上課時(shí)，同學(xué)們是怎么做的呢窗外飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，同學(xué)們沒有一個(gè)人看，這是為什么呢（2）如果上課不專心聽講，搞小動(dòng)作，會(huì)造成什么后果呢（3）觀察老師的表情怎樣你們猜此時(shí)老師是怎么想的2、小結(jié)：上課玩東西，做小動(dòng)作，會(huì)分散注意力，不能集中精神聽老師講課，既影響了自己的學(xué)習(xí)，有時(shí)還影響其他同學(xué)聽課。當(dāng)自己想玩時(shí)，一定要管住自己，不玩，不做小動(dòng)作，時(shí)間長了，就能養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。過渡語：課上除了要專心聽講外，還應(yīng)該怎樣做呢（三）出示圖三。1、討論：（1）為什么想發(fā)言時(shí)要先舉手（2）如果自己舉手老師沒讓發(fā)言，讓其他同學(xué)發(fā)言時(shí)，應(yīng)該怎么做2、小結(jié)：想發(fā)言時(shí)要先舉手，得到允許后再發(fā)言，如果老