聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

目標展示1.有感情地反復朗讀并背誦這首詩。2.了解古代詩歌體裁的有關知識和詩歌表達的思想感情。3.品味詩句，感悟詩歌意境，提升賞讀詩歌的能力，提高古詩文修養(yǎng)。4.理解詩歌情景交融的特點，培養(yǎng)學生朗讀古代詩歌的節(jié)奏感。第一頁，共23頁。1.油煎豆腐-------打一個詩人的名字。2.學生回答：李白。3.同學們還記得以前學過李白的哪些詩歌嗎？學生回答：《靜夜詩》、《望廬山瀑布》、《贈汪倫》、《送孟浩然之廣陵》、《早發(fā)白帝城》、《獨坐敬亭山》燈謎導入第二頁，共23頁。李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄第三頁，共23頁。李白（701—762）字太白，號青蓮居士，隴西成紀（今甘肅天水人）是我國文學史上偉大的浪漫主義詩人，被稱為“詩仙”著有《李太白集》。代表作有《蜀道難》《望廬山瀑布》《夢游天姥吟留別》《望天門山》作者簡介第四頁，共23頁。背景介紹聞王昌齡左遷龍標遙有此寄王昌齡(698—756），字少伯，漢族，河東晉陽（今山西太原）人。盛唐著名邊塞詩人，后人譽為“七絕圣手”。早年貧賤，困于農(nóng)耕，年近而立，始中進士。初任秘書省校書郎，又中博學宏辭，授汜水尉，因事貶嶺南。與李白、高適、王維、王之渙、岑參等交厚。開元末返長安，改授江寧丞。被謗謫龍標尉。安史亂起，為刺史閭丘曉所殺。其詩以七絕見長，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最著，有“詩家夫子王江寧”之譽。王昌齡詩緒密而思清，與高適、王之渙齊名，時謂王江寧。集六卷，今編詩四卷。第五頁，共23頁。背景介紹王昌齡是盛唐詩壇上一位以寫邊塞題材為主的著名詩人。他特別擅長寫七絕。天寶初年，李白在長安供奉翰林時，與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇坎坷，他的性格與李白的傲岸不羈有著相似之處。據(jù)說李白從天寶三年離京漫游，到揚州時，聽到王昌齡被貶龍標尉這個不幸的消息，便題詩抒懷，遙寄給遠方的友人。第六頁，共23頁。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄[唐]李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！聞/王昌齡/左遷龍標/遙有此寄[唐]李白楊花/落盡/子規(guī)/啼，聞道/龍標/過/五溪。我寄/愁心/與/明月，隨君/直到/夜郎/西！配樂范讀第七頁，共23頁。聞/王昌齡/左遷龍標/遙有此寄[唐]李白楊花/落盡/子規(guī)/啼，聞道/龍標/過/五溪。我寄/愁心/與/明月，隨君/直到/夜郎/西！視頻賞讀第八頁，共23頁。聞/王昌齡/左遷龍標/遙有此寄[唐]李白楊花/落盡/子規(guī)/啼，聞道/龍標/過/五溪。我寄/愁心/與/明月，隨君/直到/夜郎/西！視頻賞讀第九頁，共23頁。[1]楊花落盡：一作“揚州花落”。子規(guī)：即杜鵑名，見前《蜀道難》注。此句點明季節(jié)是暮春。[2]龍標：此處代指王昌齡。五溪：辰溪、酉溪、巫溪、武溪，沅溪的總稱，在今湖南西部。[3]寄：托。與：給。夜郎：唐縣名，治所在今湖南芷江縣西南，天寶元年改名峨山，曾先后為舞州、鶴州(龍標郡)的治所。此處“夜郎西”即指龍標，當時龍標縣實際上在夜郎縣東南，夜郎縣即為龍標郡的治所，而龍標縣則為巫州的治所，詩中的“西”只是為了押韻而泛指附近。二句意謂我將為友人憂愁的心寄托給明月，隨風直到夜郎附近的龍標?？醋⑨尩谑摚?3頁。楊花都凋謝了，只有杜鵑在聲聲哀啼，我得知你被貶到龍標，跋涉五溪。我把愁心托付給明月，與風一同伴隨你奔赴夜郎之西。譯詩句第十一頁，共23頁。揚花落盡了子規(guī)鳥兒哀啼，聽說去龍標還要逾過五溪。我把這顆愁心寄托給明月，隨君好友你一直到夜郎西。聽說王昌齡被貶到龍標,(我)在這遙遠的地方寫下這首詩寄給他解詩意第十二頁，共23頁。楊花落盡子規(guī)啼

首句寫景兼點時令。于景物獨取漂泊無定的楊花、含飄零之感，喚起讀者對王昌齡流落遠方的擔憂；叫著“不如歸去”的子規(guī)，有離別之恨，觸發(fā)宦游異鄉(xiāng)的人們的心頭的凄情；切合當時情事，也就融情入景。

詩歌賞析第十三頁，共23頁。聞道龍標過五溪。

因首句已于景中見情，所以次句便直敘其事。“聞道”，表示驚惜?！斑^五溪”，見遷謫之荒遠，道路之艱難。以悲景襯托離情，表現(xiàn)出作者對好友旅途艱辛、貶所荒遠的深切同情。

詩歌賞析第十四頁，共23頁。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西！

這兩句詩借景抒情，有三層意思，一是說自己心中充滿了愁思，無可告訴，無人理解，只有將這種愁心托之于明月；二是說惟有明月分照兩地，千里可共；三是說，人隔兩地，難以相從，只有依靠她才能將愁心寄與，別無它法。通過詩人豐富的想象，本來無知無情的明月，竟成為了一個富有同情心的人(擬人)，她將詩人對朋友的懷念和同情帶到了遼遠的夜郎之西。作者所寄的是對好友身遭貶謫的同情，是對好友長途跋涉的擔憂；是陪伴友人一路前路的一片深情安慰。詩歌賞析第十五頁，共23頁。

詩歌主題

詩歌通過對景物的描寫，表現(xiàn)了作者對友人的無限同情，將相思情意托付給同照兩地的明月帶給對方，又表現(xiàn)了作者對人世間真摯友情的深情歌頌，抒發(fā)了對官場傾軋的憎惡。第十六頁，共23頁。

詩人李白通過豐富的想象，用表達愛情的方式抒寫志同道合的友情，把明月作為信使，讓它把自己的“愁心”，隨風逐月寄托到夜郎西。這種將自己的感情賦予客觀事物，使之人格化的形象思維法，是本詩巨大的特點之一和優(yōu)點之一。同時，作者想像驚人，氣概超逸，筆勢靈動，充分地顯示出李白的藝術個性，這也是《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》之所以有長久的藝術魅力的真正原因。

藝術特色第十七頁，共23頁。1、詩中融情人景，含有飄零之感、離別之恨的句子是2、“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西！”，這一名句運用了什么修辭方法？這樣寫有什么好處？請簡要分析。質疑問難楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

擬人。明月有了人性，能將“愁心”帶給遠方的朋友，詩句生動形象地表達了詩人的憂愁和無奈，以及對友人的關切之情。第十八頁，共23頁。質疑解難3.末句“隨君直到夜郎西”中“夜郎”一詞，有兩種解釋：一與成語“夜郎自大”的“夜郎”意同，意即——地名，在今貴州省西部桐梓縣，古稱夜郎國；一是指湖南省沅陵的夜郎縣。細讀課文，分析一下哪種解釋更合理。

夜郎:漢代我國西南地區(qū)少數(shù)民族曾在今貴州西部、北部和云南東北部及四川南部部分地區(qū)建立過政權，稱為夜郎。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設過夜郎縣。這里指湖南的夜郎。李白當時在東南，所以說“隨風直到夜郎西”。第十九頁，共23頁。

4、詩中沒有單純的寫景，總是“寓情于景”“情景交融”。聯(lián)系《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的寫作背景思考一下，李白在詩的開頭寫景為什么選取“楊花”“子規(guī)”來寫?質疑解難

寫“楊花”且“落盡”是點明時令，這樣的“暮春”在古詩中是一個花與淚同落的季候，這就奠定了全詩傷感的基調?！皸罨ā逼礋o定，暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感；“子規(guī)”即杜鵑，在我國古典詩詞中，它總悲哀凄慘地啼