二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 對(duì)折剪紙 教學(xué)_第1頁
二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 對(duì)折剪紙 教學(xué)_第2頁
二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 對(duì)折剪紙 教學(xué)_第3頁
二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 對(duì)折剪紙 教學(xué)_第4頁
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人教版小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)

尋找生活中的對(duì)稱圖形?都有哪些?窗戶黑板電燈門房子車輪子衣服尋找對(duì)稱線折畫剪完成丑牛(剪紙)現(xiàn)代陳章武東方宮殿(剪紙)安徒生(丹麥)人物(剪紙)安徒生(丹麥)作品展示作業(yè)要求:

運(yùn)用對(duì)折剪紙對(duì)稱性的方法,剪出各式各樣的圖形,拼貼組成一幅畫。注意工具的使用安全。DUIZHEJIANZHI對(duì)折剪紙

欣賞圖片:小結(jié):這些依次是京劇臉譜、抓髻娃娃、藍(lán)印花布,它們都是具有中國(guó)文化特點(diǎn)的作品。它們的左右兩邊的外形、圖案、顏色都是一樣的,也就是對(duì)稱的。今天我們就來學(xué)習(xí)具有中國(guó)文化特點(diǎn)的剪紙。你知道它們的名稱嗎?仔細(xì)觀察,它們有何相同之處?用一個(gè)詞來形容這種現(xiàn)象。互動(dòng)小游戲,將對(duì)稱圖形拖到方框內(nèi)。說一說,到底什么是對(duì)稱?小結(jié):中心線兩邊的外形、圖案、顏色一樣的圖形就叫對(duì)稱。在生活中,下列物體也是對(duì)稱圖形如何表現(xiàn)對(duì)稱圖形?基本步驟:(1)對(duì)折畫圖形;(2)剪出圖形;(3)展開。作品欣賞:作業(yè)要求:

用對(duì)折剪紙的方法,發(fā)揮想象力,剪出一個(gè)與眾不同的對(duì)稱圖形,也可以再拼貼成畫。作業(yè)講評(píng):展示作業(yè),展開自評(píng)、互評(píng),明確優(yōu)缺點(diǎn)。(1)你覺得自己剪出的圖形獨(dú)特嗎?(2)誰的作品設(shè)計(jì)得漂亮?為什么?(3)誰的畫面最完整、色彩最豐富?為什么?看一看,在古代我國(guó)是如何運(yùn)用了對(duì)稱

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