個人自主實習(xí)工作總結(jié)范文(6篇)-1

個人自主實習(xí)工作總結(jié)范文(6篇)

個人自主實習(xí)工作總結(jié)范文（篇1）

高校最終一個學(xué)期，我們實習(xí)去了。而現(xiàn)在時間也匆忙而過，我的實習(xí)期也結(jié)束了，收獲不少的成就，同時我專業(yè)技能也得到熬煉。這半年實習(xí)給了我許多的東西，讓我不只是擁有理論，還有實踐閱歷，雖然過程也遇到一些困難，但是在公司里面有同事的關(guān)心也都解決了?？傊@次實習(xí)是一個很快樂的過程。以下就對這次我個人實習(xí)做總結(jié)：

我是在一家酒店做酒店經(jīng)理的實習(xí)助理，把自己學(xué)的管理專業(yè)理論轉(zhuǎn)化為實踐的力量。我高校學(xué)的就是酒店管理，剛好這個實習(xí)崗位給了我這個機會，還是對口的。因此我應(yīng)聘經(jīng)理助理的時候就被錄用上了。這個實習(xí)工作，讓我學(xué)到了在學(xué)校很難接觸到的一面。學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)問書上簡潔的描寫，而我在酒店實習(xí)時，我跟在經(jīng)理后面工作，就接觸到這個專業(yè)更深層的地方，不再是淺顯的理解了。

我這個助理要做的也有許多，經(jīng)理很關(guān)照我，并沒有只是交給我做一些雜事而已。前面一個月的時候，經(jīng)理是把交給其他部門帶領(lǐng)我熟識這個工作環(huán)境，由于他比較忙，所以一些辦公工具的用法和技巧就是酒店各個部門的管理者教我，始終是那一個月過去，我大多的東西都學(xué)的差不多的時候，經(jīng)理才把我重新帶過去。從其次個月開頭，我就正式接手一些酒店的管理工作，雖然簡潔，但是我還是從里面學(xué)到許多的。經(jīng)理親自教給我酒店一些文件的下發(fā)和要發(fā)的通知的工作，一點點的幫我建立起這個酒店的整個管理系統(tǒng)，在短時間內(nèi)，我把這些我要做的工作快速熟識了，然后我就能夠自己去做了。

實習(xí)期間我主要整理各部門交過來的文件，把它們整理好，分類好，然后把需要經(jīng)理要簽字的文件篩選出來交上去簽字。然后就是各部門的數(shù)據(jù)，我要做一個整體的報表，把全部數(shù)據(jù)都打上去，便利查看酒店一段時間的業(yè)績。大致我要做的工作不是很簡單，但是也不是特殊輕松，究竟作為一個助理，還是要發(fā)揮肯定的作用的。

高校實習(xí)就這么過去了，時間太快，我都還沒有緩過來，但是還是能感受到自己的變化。我這半年變更加成熟，做事情越來越有條理和有分寸，專業(yè)技能不僅得到鞏固，還增加了許多新的內(nèi)容，得到不少的熬煉，對以后自己找工作很有關(guān)心，也是打下了一個基礎(chǔ)。在此，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，感謝經(jīng)理不嫌棄我是剛出校門的實習(xí)生，情愿手把手教我，有這樣的成長，多虧您的帶領(lǐng)。另外，也很感謝酒店的同事們的幫忙，由于這樣，我始終堅持工作到實習(xí)期結(jié)束，愿經(jīng)理、同事們工作無比順當(dāng)。

個人自主實習(xí)工作總結(jié)范文（篇2）

為期四周的實習(xí)生活結(jié)束了，在__二小與三年九班的孩子們一起學(xué)習(xí)的工作生活結(jié)束了。這短短的實習(xí)生活使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。

剛來到學(xué)校，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的同學(xué)進行初步了解，熟悉班上的每個同學(xué)以及他們的學(xué)習(xí)狀況（通過班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學(xué)的教育學(xué)問和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，再依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目的和同學(xué)的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺的預(yù)備。經(jīng)過幾天的預(yù)備，最終把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的批閱，可是在并不勝利，由于教學(xué)并沒有依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸英語的學(xué)校三班級同學(xué)來說，并沒有把學(xué)問點講清晰。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)認(rèn)真地備好其次節(jié)課，寫好教案，樂觀向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，最終得到了指導(dǎo)老師的確定預(yù)備走上課堂。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都仔細(xì)地聽我講課，并且提出了許多作為一個閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

除了講課實習(xí)，我也進行了班主任工作實習(xí)。每天我早早的來到班級，和同學(xué)們一起晨讀，晨讀后帶他們下去做早操。自習(xí)課時，我也會回到班級，指導(dǎo)同學(xué)們做作業(yè)。有時候我會為了緩解孩子們的困意和他們做一個小嬉戲。我還會跟他們一起去上體育課，跟他們一起玩，我覺得很快樂，而且能更深化地了解他們。此外，我們還開了一個特別有意義的“食品安全”主題班會，弄了墻板。在主題班會上，我們一起看視頻，一起爭論，一起觀賞同學(xué)們的表演，一起參加學(xué)問競賽。和他們在一起，我享受到了一種很單純的歡樂。我很喜愛這些活力四射的孩子們。

我的實習(xí)工作很勝利，這離不開指導(dǎo)老師的悉心教育，同學(xué)們的樂觀協(xié)作。教育是一個互動的過程，老師只要仔細(xì)投入教學(xué)，同學(xué)們就會很樂觀的協(xié)作。這種過程是很快樂，很幸福的。還記得班主任和同學(xué)們在我們走的那一天，為我們舉辦的歡送會，還記得他們在歡送會上那一個個精彩的表演，還記得他們表現(xiàn)出來的對我們滿滿的愛與懷念！真的很感動很感動！感謝指導(dǎo)老師，感謝班主任，感謝三（9）班全部的同學(xué)！通過這次實習(xí)，我更深深地愛上了教育工作，我的教學(xué)實踐技能也得到了明顯的提高。我第一次發(fā)覺自己真的長大了，不再是一名同學(xué)，而是一名老師；第一次發(fā)覺自己的言行舉止在同學(xué)中引起那樣大的影響?；蛟S，隨著歲月的消逝，我會遺忘他們的臉孔，但這種美妙難忘的師生之情將永駐我心。這段時間里，我付出了很多，但得到學(xué)到的更多，這些都使我終身受益?！暗赂邽閹?，身正為范?！边@的確是一副很重的擔(dān)子啊！然而我信任，經(jīng)過自己的努力，我可以成為這樣的人。我希望著這一天的到來：我會把我所知的一切教給我的同學(xué)們；我會把我的藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實；我會把它當(dāng)做是自己對人生追求的真正的開頭。

個人自主實習(xí)工作總結(jié)范文（篇3）

在這次的實習(xí)工作中，在銀行老會計師的教育下，我學(xué)會了如何開立進口信用證，及需要提交的文件，詳細(xì)包括進口合同，進口代理協(xié)議，進口開證申請書（應(yīng)加蓋預(yù)留印鑒并由會計人員驗?。M口批文，保證金回單的復(fù)印件，授信批復(fù)（首筆），進口開證動態(tài)一覽表，出帳通知等；還有如何修改信用證，如何收取人民幣保證金；出口信用證打包貸款需要那些手續(xù)；無不符點的出口信用證押匯應(yīng)供應(yīng)哪些資料；等等。

在工作崗位上，我們必需要有劇烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。我們對待每一樣工作都要有必不行少的責(zé)任心，做事情要謹(jǐn)慎當(dāng)心，由于業(yè)務(wù)是簡單多樣的，小小的錯誤就會給顧客和銀行帶來損失。比如：在銀行工作，假如沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作，那職員必需得加班；假如是一個柜員的匯款業(yè)務(wù)沒經(jīng)其他柜員審核，匯款就不會發(fā)出，柜員就會受到風(fēng)險出罰。假如是不當(dāng)心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必需由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。所以在辦理與銀行現(xiàn)金有關(guān)業(yè)務(wù)時肯定要謹(jǐn)慎當(dāng)心。上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，對工作每一筆業(yè)務(wù)都要謹(jǐn)慎當(dāng)心。

通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這兩年在高校校內(nèi)里所學(xué)學(xué)問的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的學(xué)問是有肯定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡潔的前臺會計業(yè)務(wù)，但是，這關(guān)心我更深層次地理解銀行會計的流程，核算程序供應(yīng)了極大的關(guān)心，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。尤其是會計分工，對于商業(yè)銀行防范會計風(fēng)險有著重要的意義，其起到了會計之間相互制約，相互監(jiān)督的作用，也有利于削減錯誤的發(fā)生，避開錯帳。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要。從這次實習(xí)中，我體會到，假如將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的力量與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。

個人自主實習(xí)工作總結(jié)范文（篇4）

短期支教能開拓同學(xué)視野、帶給孩子新的課堂模式，但它更像是一次假期實踐，主要受益人還是高校生自我。在長期支教中，專心教書，才能更大程度地幫忙同學(xué)?！?0__年7月，經(jīng)受了短期支教后，我感到了自我意識上得到了新的提升。

我想條件艱苦的地方更需要我們，可發(fā)揮的空間也更大。所在的隊伍里，很多名隊員都是廣東人，適應(yīng)昌都的氣候條件，要克服許多困難。加上工作強度大，身體吃不消，在平原地區(qū)一年都不感冒一次的絕大多數(shù)隊員，到了貴州也接連“中招兒”。

生病、想家、飲食不習(xí)慣。但我覺得，這些都不算什么，生活條件與原先差異越大，支教想法反而越堅決。

支教更是“支心”，支教前，我想象中的畫面，是泥濘不堪的操場、風(fēng)雨飄搖的教室和穿著破爛的孩子們，但開學(xué)后，眼前的一切讓她難以置信：現(xiàn)代化教學(xué)樓、多媒體投影儀、等一應(yīng)俱全，趨于完備的硬件設(shè)施促使我重新思索支教的意義。

而經(jīng)過縝密的觀看和探訪，我認(rèn)為我們支教的意義，是帶去和教學(xué)設(shè)備一樣先進的思想。在我看來，除了幫忙同學(xué)提升學(xué)業(yè)，支教更是“支心”，“給孩子一片家鄉(xiāng)之外的寬闊天空”。

村前的大山遮擋了孩子們遠(yuǎn)眺的視線。我和同伴“張羅”“試驗課”、“講座”等活動，將一個孩子們不明白的世界帶到他們身邊。由于支教的貴州一所學(xué)校位于城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域，同學(xué)家庭情景簡單，留守兒童、單親家庭的比例較高，一些父母對孩子的要求，是“做一個好人、不惹事生非即可”。我便和其他支教團成員坐上數(shù)小時“小電摩”，一路“晃悠”到同學(xué)家里，和家長共享自我的成長心得，轉(zhuǎn)變他們對子女的教育觀念。

在我看來，自我所能做的，就是努力成為孩子看向山外的另一雙眼睛。在清源村第一次上課感覺還行，但自我評價僅有60分。主要是有些東西沒有講出來，課上有些緊急會不自覺地落掉一些東西。還有預(yù)備的東西不太適應(yīng)小孩子的年齡階段，以后實行的形式要更加直觀，互動性更強。

我真的很愛他們，想方方面應(yīng)對他們好。我打心底里心疼自我的同學(xué)們。我不知多少次被孩子們的熱忱所打動。有一次，我正走在操場上，一名學(xué)校生跑來遞給我一塊糖：“老師，給你吃?！蔽艺f不吃，小伴侶卻非要給我。于是我就一邊小跑一邊拒絕，小伴侶也追著我在操場跑了一圈。收下糖后，我提出要給他拍一張照片，那個學(xué)校生就像我拒絕吃糖那樣拒絕了我，兩人又在操場上互追了一圈。此刻，我手機相冊里還有那張灰溜溜的小臉，昏暗的光線下，我看不清晰孩子的臉上是緊急還是快樂。

“力的作用都是相互的”有人說，從清源回來之后，我像是變了個人。我也評價以前的自我是個“莽撞少年”，而經(jīng)受支教之后，我成長了。

從清源回來后，受同學(xué)的感染，我更珍惜學(xué)習(xí)的機會，也堅決了連續(xù)深造的想法。此刻，我還堅持跟同學(xué)互通微信，回復(fù)他們在學(xué)習(xí)上的困惑，間或也當(dāng)當(dāng)“正能量導(dǎo)師”。對我來說，不管是這群孩子還是曾支教的學(xué)校，都已經(jīng)是他記憶中不能抹去的一部分。

個人自主實習(xí)工作總結(jié)范文（篇5）

學(xué)校給我們支配了兩個星期的實習(xí)時間，現(xiàn)在距離實習(xí)結(jié)束已經(jīng)過去一個星期了，實習(xí)的日子仍舊記憶猶新。以前對旅行社的詳細(xì)操作不了解，所知道的只局限于書本上的學(xué)問，現(xiàn)在對旅行社已經(jīng)有一個也許的初步了解。

原來準(zhǔn)備讓學(xué)校支配，可是又覺得自己應(yīng)當(dāng)先試著找找看，假如找不到就讓學(xué)校支配，自己也可以熬煉一下。于是自己就嘗試著先在網(wǎng)上找旅行社，一個一個打電話詢問，于是位于解放南路的國泰商務(wù)旅行社同意我去實習(xí)。到了九月二十號，我也就開頭了我的實習(xí)任務(wù)。

第一天去的時候，由于環(huán)境很生疏，我有點拘束。旅行社的老總?cè)诉€是挺和氣的，叫我想看什么自己看。當(dāng)時我心想，旅行社也不大，能有多少業(yè)務(wù)呢？在那里呆了一天，發(fā)覺業(yè)務(wù)還是可以的。由于旅行社的區(qū)位很好，前面是一條公路人流量挺多，公路對面是一個居民小區(qū)。加上再過兩天就是中秋節(jié)了，許多人會有一個小假期，他們會來詢問一些一日游的短線，基本上是上海世博、無錫方向的。我發(fā)覺，旅行社不但經(jīng)營旅游業(yè)務(wù)，他們還供應(yīng)租車服務(wù)，期間旅行社就談成了兩筆租車業(yè)務(wù)，還是多次合作的。

由于我是個實習(xí)生，什么都不懂，旅行社里的員工也擔(dān)心排我做什么事，就讓我在旁邊坐著看。我想也是，他們不是那種大的、分工明確、各司其職的旅行社，每個人都要做許多方面的事。再加上事情原來就很瑣碎，也無從教起，于是我就坐在那里看他們是怎么接待的，客人會問什么，要怎么回答，我就悄悄地記在心里。等到了其次天的時候其實我已經(jīng)可以試著接待了，可能是他們?nèi)藛T足夠，加上不放心吧，沒讓我接待。由于第一天的時候我看到他們的員工也負(fù)責(zé)打掃旅行社里的衛(wèi)生，要拖地?zé)惖?，想閑著也是閑著，就幫他們整理了一下資料，打掃了一下衛(wèi)生，旅行社同意我來實習(xí)已經(jīng)是麻煩他們了，別的不能做，總要留個好印象。

中秋過后的一天，店里只有我一個人，他們都有事出去了。正好有人來詢問，我想不能什么都不說把客人晾在那里等客人走，而且這正好也是一個讓我嘗試的機會，我可以試一下。于是我就對客人說明我是一個實習(xí)生剛來幾天，現(xiàn)在他們正好有事出去，我對業(yè)務(wù)不是特殊熟識，您有什么想問的，假如我知道就肯定會為您解答，客人同意了?？腿艘患胰谙胍ケ本瑔柫藘r格，坐什么交通工具，

住宿標(biāo)準(zhǔn)，用餐和在北京的用車等問題。由于之前聽里面的員工講過，也許知道怎么回答，就一一給客人解答了?？腿吮葘α藥讉€不同價格的標(biāo)準(zhǔn)后就打算要去。由于沒有允許，我不敢擅作主見簽合同，更不能私自接觸錢物之類的，我就讓客人稍等，預(yù)備打電話請示老總。這時正好其中一個工作人員回來了，準(zhǔn)時地跟客人簽了合同。從這以后，我他們就和我講了一些線路的報價，客人也許會問什么問題，讓我在他們不在的時候負(fù)責(zé)接待、接電話之類的，他們在的時候他們來就好了，但我還是很興奮。

在旅行社實習(xí)的期間，回來也會和宿舍里在其他旅行社實習(xí)的同學(xué)溝通，究竟我接觸的業(yè)務(wù)不多，聽聽她們的工作閱歷，共享一下她們學(xué)到的東西。我發(fā)覺原來許多旅行社用的線路宣揚單都是一樣的，這可能就是同行之間的相互合作，資源共享吧，但每個旅行社的報價都不一樣。我所在的那個旅行社可能是以團隊為主，不怎么重視散客，我覺得這一點有些不足。有一家七個人想去世博，我給了他們最低價，他們說人多還能不能再廉價一些，我說已經(jīng)是最低，要再低我就不能做主了。他們給了我一張名片，說假如可以的話就打電話給他們，我說好的。等我們旅行社的員工回來后，我把事情說明，問要不要回個電話。旅行社的員工說不要回了，別管他們。我覺得這一點很不好，不管這筆生意能不能做成，都應(yīng)當(dāng)給客人回個電話，說明理由，而不應(yīng)當(dāng)置之不理。

現(xiàn)在實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，說實話我不能說自己已經(jīng)學(xué)會了許多東西，我覺得仍舊是一些很基本的，但從書本到親自實踐已經(jīng)是一個進步了吧。這次實習(xí)圓滿的是我沒能有機會獨立帶一次團，可能也和旅行社的性質(zhì)有關(guān)，加上他們的員工也足夠，但我還是要感謝旅行社給了我這個機會。我想假如我還有機會實習(xí)，我肯定會爭取再多學(xué)一點，爭取帶一次團。我以后或許不肯定會做這一個行業(yè)，但既然學(xué)了這個專業(yè)，接觸了這一行，總要嘗試一下才不會圓滿。

個人自主實習(xí)工作總結(jié)范文（篇6）

轉(zhuǎn)瞬間我們的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這時間里我們從同學(xué)一下變成老師，感覺特別不適應(yīng)，可是這一段時間的實習(xí)熬煉，使我們有完成了由同學(xué)到老師的華麗轉(zhuǎn)身。

回想這兩個多月的實習(xí)工作更是歷歷在目?；叵胛覀儌儎偟轿覀兊膶嵙?xí)基地（平谷中學(xué)），看著熟識的校內(nèi)，操場，教學(xué)樓，生疏的面孔，我們們既緊急又興奮。

這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我們既是同學(xué)，又是老師。作為同學(xué)，我們虛心求教，不恥下問；作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我們付出了許多。收獲的更多。

“十年樹木，百年樹人。”實習(xí)期間，我們以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

而近兩個月的實習(xí)，使我們真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐報告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺很不錯。當(dāng)我們閑逛在實習(xí)的校內(nèi)里，那出自同學(xué)的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺很奇異，從最開頭的不習(xí)慣變得上了癮。

我們在實習(xí)期間正好趕上教授新推出的廣播體操，我們在剛到實習(xí)學(xué)校新接觸這套操，也是從頭開頭學(xué)習(xí)，動作特別負(fù)責(zé)，為了能盡快適應(yīng)，我和張麗在中午休息時間到操場的一角面對面練習(xí)，雖然上課時比較倉促，但是我們還是漸漸適應(yīng)了。

我們兩個聽了一星期知道老師的課后，就獨自走上講臺，雖