國防教育與民族精神培育的相互促進(jìn)關(guān)系,國防教育論文

國防教育與民族精神培育的相互促進(jìn)關(guān)系,國防教育論文國防即國家的防務(wù)是指為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完好防范外來侵略和顛覆所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。國防作為維護(hù)國家和民族生存與發(fā)展的重要手段隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生。有國必有防國無防不安具體表現(xiàn)出了一個(gè)國家和民族的根本利益。國防教育是一項(xiàng)全民性的社會(huì)教育活動(dòng),它的內(nèi)容豐富,表現(xiàn)形式靈敏,既包括國防理論知識(shí)和國防精神的培養(yǎng)漢包括國防技能、軍事技術(shù)的訓(xùn)練等。在高校中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、革命英雄主義教育、民族精神和民族氣節(jié)教育,是國防教育的本質(zhì)所在。通過形式多樣的國防教育活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的國防意識(shí)和國防觀念加強(qiáng)學(xué)生保家衛(wèi)國的歷史責(zé)任感、責(zé)任感和民族凝聚力和向心力。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的靈魂,更是一個(gè)民族自信心和氣力的源泉,它能夠凝聚人民創(chuàng)造宏大的精神和物質(zhì)財(cái)富捉進(jìn)整個(gè)民族生生不息的發(fā)展。的十七大指出愛國是民族精神的核心。這種精神不僅使我們中華民族創(chuàng)造了幾千年的燦爛文明,也是我們國家當(dāng)下及以后持續(xù)發(fā)展、凝聚人心的興國之魂和強(qiáng)國之魂。二、加強(qiáng)國防教育肩利于民族精神的培養(yǎng)高校國防教育隨著時(shí)代和社會(huì)發(fā)展應(yīng)增加新的內(nèi)容。深切進(jìn)入開展以保護(hù)祖國、弘揚(yáng)愛國精神為重點(diǎn)的國防教育是培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的必然要求。1.有利于加強(qiáng)學(xué)生的民族凝聚力和向心力。實(shí)現(xiàn)全國人民的共同富有是國家和各族人民的努力方向。凝聚力和向心力直接關(guān)系著民族的興隆和國家的發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)我們國家的偉大復(fù)興就要求我們中華民族必須具有強(qiáng)的向心力和凝聚力。國防教育的重要內(nèi)容是愛國教育這既是加強(qiáng)民族凝聚力和向心力的重要手段,也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)小康社會(huì)的重要保障。以國家和民族的發(fā)展以及安全為共同利益的當(dāng)代社會(huì)國防意識(shí)的構(gòu)成也是穩(wěn)固民族凝聚力和向心力的精神氣力。通過高校的國防教育在青年學(xué)生中牢固樹立國家興亡匹夫有責(zé)的觀念。2.有利于加強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自自信心。強(qiáng)烈的民族自尊心是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。為了維護(hù)民族尊嚴(yán),無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女在保護(hù)祖國的戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死,在為國爭(zhēng)光的賽場(chǎng)上奮勇拼搏。在國防精神教育中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育,用革命年代的英雄主義和民族團(tuán)結(jié)的良好實(shí)例熏陶和引導(dǎo)他們使其養(yǎng)成自立、自強(qiáng)、艱辛奮斗、無私奉獻(xiàn)的良好品德并使其心系祖國把國家的富強(qiáng)與本身實(shí)際結(jié)合起來為國家和民族的崛起而不斷奮斗。在國防知識(shí)教育中,給學(xué)生介紹我們國家國防建設(shè)獲得的宏大成就和世界各國的國防狀況,使學(xué)生了解我們國家在整個(gè)世界所處的實(shí)際地位肩利于培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感,同時(shí)通過認(rèn)識(shí)與其他國家國防氣力的差距加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、緊迫感和責(zé)任感。在國防技能教育中通過軍事訓(xùn)練和實(shí)踐等方式鍛煉學(xué)生的體魄磨煉學(xué)生的意志使他們養(yǎng)成吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自信英勇、堅(jiān)強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的良好品格。3.有利于提高學(xué)生的愛國意識(shí)和自覺性。通過我們國家?guī)浊甑膰朗方逃粕軌蛄私獾轿覀儑覈赖呐d衰成敗,知曉我們國家近代淪為半殖民地半封建社會(huì)的根本原因:除了經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后以外,主要是清腐敗無能,忽視國防建設(shè)軍備廢弛整個(gè)國家處于有國無防的狀態(tài)。面對(duì)如今復(fù)雜的國際形勢(shì),經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力已成為一個(gè)國家富強(qiáng)的標(biāo)志。我們國家正處于偉大復(fù)興的歷史時(shí)期經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和在國際上的實(shí)際地位需要強(qiáng)大的國防予以支撐,更需要全國各族人民團(tuán)結(jié)一致筑成一道牢不可破的精神城墻。國防教育,有利于提高全民國防意識(shí)焙養(yǎng)愛國情懷和意識(shí)振奮民族精神使學(xué)生牢固樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想積極、自愿的為民族的獨(dú)立自強(qiáng)、國家的繁榮興盛努力終身。三、民族精神的培養(yǎng)豐富了國防教育的內(nèi)容在社會(huì)建設(shè)的偉大實(shí)踐歷程中,各民族共同構(gòu)成的中華民族精神得到進(jìn)一步升華、提煉始中華民族精神注入了強(qiáng)大的活力。自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、民主法制意識(shí)、科學(xué)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神等的加強(qiáng)不斷豐富了中華民族精神的主要內(nèi)容,并在國防教育中都有具體表現(xiàn)出。弘揚(yáng)和培育民族精神已經(jīng)納入到國防教育的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。第一,民族精神的弘揚(yáng)和培育要有連續(xù)性,且要融入到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)學(xué)習(xí)之中,要通過從小學(xué)到大學(xué)不間斷的國防教育使學(xué)生一邊把握科學(xué)文化知識(shí)廠邊接受愛國、民族精神和傳統(tǒng)文化、優(yōu)良道德品質(zhì)教育。同時(shí),充分利用特殊節(jié)日加:建節(jié)、建軍節(jié)、國防教育日等重大節(jié)日采取觀看愛國影片、專題講座、瞻丫印英雄紀(jì)念碑、參觀革命博物館、祭掃烈士墓等形式屬教育于活動(dòng)之中。第二在職業(yè)教育、成人教育等各種類型的國防教育中融入民族精神的弘揚(yáng)和培養(yǎng)。積極發(fā)揮宣傳媒介作用借助各種國防教育資源優(yōu)勢(shì)運(yùn)用多種手段在國防教育的整個(gè)經(jīng)過中全面貫穿民族精神的培養(yǎng),使每個(gè)接受國防教育的對(duì)象都遭到深深的影響。四、采用多種途徑加強(qiáng)國防教育培養(yǎng)民族精神一是注重國防教育課堂教學(xué),這是學(xué)生受教育最主要的方式。在學(xué)校開設(shè)國防教育、軍事理論等專門課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)提高教育水平豐富教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)時(shí)效性與趣味性使學(xué)生遭到良好的、規(guī)范化課堂教育激發(fā)廣大學(xué)生的國防意識(shí)。二是利用學(xué)校和共建平臺(tái),發(fā)揮培養(yǎng)民族精神的有效載體作用。把軍校共建作為學(xué)校培養(yǎng)民族精神的重要手段在學(xué)生軍訓(xùn)中、參觀學(xué)習(xí)中賦予生動(dòng)翔實(shí)的愛國教育,使學(xué)生零距離了解和,學(xué)習(xí)吃苦耐勞、剛毅果敢、紀(jì)律嚴(yán)明等優(yōu)良品質(zhì)和保家衛(wèi)國的崇高理念焙養(yǎng)他們的愛國、集體主義觀念加強(qiáng)他們的民族責(zé)任心和民族自豪感,這對(duì)正在發(fā)展的可塑性較強(qiáng)的大學(xué)生的良好人生觀、世界觀和價(jià)值觀的構(gòu)成具有重要的影響。三是開設(shè)專題講座和日常宣傳相結(jié)合建成長(zhǎng)效機(jī)制。聘請(qǐng)軍事院校的教授、專家定期為學(xué)生做專題講座赴學(xué)生了解我們國家國防的最新知識(shí)。學(xué)校開展日常性的活動(dòng)加校園廣播開設(shè)軍事內(nèi)容欄目、校園網(wǎng)開設(shè)國防教育專題等使學(xué)生及時(shí)了解時(shí)事政治焙養(yǎng)民族凝聚力和民族自尊心。在新的歷史階段裁們要以主要思想為指導(dǎo),明確弘揚(yáng)和培育民族精神在國防教育中的重要地位把全民國防教育進(jìn)一步引向深切進(jìn)入,tD實(shí)將加強(qiáng)國防教育、培養(yǎng)民族精神落到實(shí)處。以下為以下為參考文獻(xiàn):[1]公民道德建設(shè)施行綱要網(wǎng).北京:學(xué)習(xí)出版社,2001.[2]王傳中,黃建軍.國防教育:民族精神教育的重要活動(dòng)載體田.思想教育研究,2018,(2).[