人教（精通）版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)上冊《Lesson 25》教學(xué)設(shè)計(jì)-三年級(jí)英語教案

Lesson25教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】精通版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)英語上冊第五單元Unit5Whatcolourisit?第25課教材第56、57頁的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：掌握顏色詞:red,blue，yellow,green.讓學(xué)生在一種自然的情景中初步感知、理解Whatcolourisit?及其答語，并能初步達(dá)到交流的目的。2．能力目標(biāo)：初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會(huì)合作、主動(dòng)參與實(shí)踐。3．情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對多姿多彩生活的熱愛?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀顏色詞：red,blue，yellow,green.教學(xué)難點(diǎn)：感知、理解和初步運(yùn)用Whatcolourisit?句型進(jìn)行交流?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.教學(xué)掛圖，生詞卡片。2.錄音帶，一些實(shí)物玩具，獎(jiǎng)勵(lì)卡貼?！窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教材分析】本課從所學(xué)知識(shí)入手，引出新知識(shí)，讓學(xué)生在一種自然的情景中初步感知、理解Whatcolourisit?及其答語It’s…，并能初步達(dá)到交流的目的?！緦W(xué)情分析】三年級(jí)學(xué)生的年齡在九到十歲左右，性格活潑好動(dòng)，喜歡直觀形象思維，對游戲、競賽、畫畫特別感興趣。學(xué)生學(xué)英語不久，有可能說的不好，有的還不敢說，課堂上要以表揚(yáng)為主，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，鼓勵(lì)他們大膽說、積極做、努力唱！【教學(xué)方法】直觀演示法、情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法、交際型教學(xué)法【學(xué)生活動(dòng)】個(gè)人展示、同桌交流、小組合作【學(xué)法指導(dǎo)】講授指導(dǎo)、交流指導(dǎo)、示范指導(dǎo)【教學(xué)過程】Step1.熱身a.問候b.let’sdo.邊唱歌曲Ifyouhappy邊做動(dòng)作。c.導(dǎo)入小視頻，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)我們的生活中顏色無處不在。Step2.復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞

CAI呈現(xiàn)不同顏色的動(dòng)物玩具，師引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課知識(shí)Ihaveacat、dog、、、（將學(xué)習(xí)內(nèi)容巧妙引出，對學(xué)生進(jìn)行視覺刺激,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。）Step3.展示新課a、師把準(zhǔn)備好的不同顏色的教具放在身后說：Hi,boysandgirls.Ihaveacat,Whatcolourisit？依次展示不同顏色的圖，反復(fù)提問whatcolourisit？b、教學(xué)red，blue，yellow和green四個(gè)單詞。CAIshowsthewords:red，blue，yellow和green.c.游戲：把學(xué)生分別分成red組，blue組，green組和yellow組。教師下口令，學(xué)生做動(dòng)作：red,red，touchyourface；blue,blue,touchyourear;yellow,yellow,touchyournose;green,green,touchyoureye.Step4.單詞鞏固a、學(xué)生大聲朗讀單詞。b、猜詞游戲:PPT呈現(xiàn)不同顏色的氣球，當(dāng)學(xué)生看到屏幕出現(xiàn)紅色氣球時(shí)必須大聲讀出red這個(gè)單詞?？吹剿{(lán)色氣球時(shí)說blue,以此類推。c、Let’smatch:把氣球和單詞對應(yīng)起來。d、Chooseyournumber:學(xué)生任意選擇一個(gè)數(shù)字，并大聲說出數(shù)字后對應(yīng)的顏色單詞。Step5句子教學(xué)教師把準(zhǔn)備好的四張單詞卡片發(fā)給四個(gè)組的學(xué)生，讓他們來排序，看看哪個(gè)組排的又快又對。教師拿出準(zhǔn)備好的教學(xué)道具，舉著這些道具問學(xué)生Whatcolourisit?要求學(xué)生用It’s…來回答。（對于游戲，孩子們是樂此不疲的，利用游戲教學(xué)，再安排一些競賽可以使學(xué)生體會(huì)到成功的快樂，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和參與、合作精神。）Step6.總結(jié)和拓展我們學(xué)會(huì)了四種顏色的單詞：red,blue，yellow,green.還有我們學(xué)會(huì)了怎樣詢問事物的顏色及回答：Whatcolourisit?It’s….同學(xué)們，我們的生活，我們的大自然是多彩的呀，讓我們一同去尋找彩虹顏色吧！接下來讓我們一起欣賞一首好聽的歌?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】學(xué)生把學(xué)到的顏色及句型告訴身邊的親朋好友。【板書設(shè)計(jì)】Unit5whatcolourisit?A:Ihavea…red紅色B:Whatcolourisit?blue藍(lán)色