億以上數(shù)的讀法

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魯村片區(qū)大姚教學(xué)范示“標(biāo)桿教學(xué)〞小學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)表

課題億以上數(shù)的讀法例1（課本21頁(yè)）年級(jí)四年級(jí)主備教師善麗參與教師張家華劉曉娟設(shè)計(jì)日期2023.9.25在具體的情境中，認(rèn)、讀、寫(xiě)億以上的數(shù)，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)用萬(wàn)、課標(biāo)要求億為單位表示大數(shù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)理解，把握億以上數(shù)的讀法，并能正確地讀出億以上的大數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)預(yù)習(xí)提綱教學(xué)準(zhǔn)備重點(diǎn)：億以上數(shù)的讀法。難點(diǎn)：每級(jí)中間，末尾有0的數(shù)的讀法。1、10個(gè)億（）；10個(gè)十億是（）十個(gè)百億是（）2、每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是幾？3、在撥數(shù)器上一千萬(wàn)一千萬(wàn)地?fù)?，一直撥到九千萬(wàn)。九千加一千是多少？千位滿十怎么辦？4、在撥數(shù)器上一億一億地?fù)苤?，一直撥到九億。九億加一億是多少？?jī)|位滿十怎么辦？（用同樣的方法認(rèn)識(shí)百億、千萬(wàn)億。）算盤(pán)一、導(dǎo)入揭題1、游戲：抽數(shù)字組成一個(gè)數(shù)，并讀一讀，比一比誰(shuí)讀得既快又對(duì)。要求：用4個(gè)0和5、6、7、8，八個(gè)數(shù)字組成不同的數(shù)。第一個(gè)同學(xué)先抽4個(gè)數(shù)字組成一個(gè)四教位數(shù)并讀出來(lái)。后面的同學(xué)只能抽一個(gè)數(shù)字并讀出來(lái)。直到抽完8個(gè)數(shù)字。2、看來(lái)同學(xué)們對(duì)億以內(nèi)數(shù)的讀法把握的不錯(cuò)。你們能讀更大的數(shù)嗎？有沒(méi)有信心讀好？好，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)更大的數(shù)的讀法：億以上數(shù)的讀法。（板書(shū)課題）同學(xué)們，你們這節(jié)課我們應(yīng)解決哪些問(wèn)題呢？學(xué)二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（教師口述）過(guò)程學(xué)會(huì)正確讀“億以上的數(shù)〞。三、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、反思、訓(xùn)練、展示、點(diǎn)撥自學(xué)指導(dǎo)：看課本第21頁(yè)的主題圖完成以下問(wèn)題：1、檢查預(yù)習(xí)。2、說(shuō)一說(shuō)：6100000000這個(gè)數(shù)是幾位數(shù)？含有幾級(jí)？6和1分別在什么位上？表示什么？3、試讀例1中的三個(gè)數(shù)。4、讀給同桌聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)自己是怎樣讀的。5、誰(shuí)能用幾句話來(lái)說(shuō)說(shuō)讀億以上數(shù)的方法。四、標(biāo)桿題：讀億以上數(shù)的信息。例如：

教學(xué)過(guò)程1、地球到太陽(yáng)的平均距離是149600000千米。2、我國(guó)平均每月生產(chǎn)和丟棄的一次性筷子大約是3700500000雙。3、2023年我國(guó)出口總額約為325600000000美元。4、截止到2023年一月，我國(guó)青少年上網(wǎng)人數(shù)約為102000300人。學(xué)習(xí)要求：1、請(qǐng)你比較一下這些數(shù)和方才讀的數(shù)有什么不同的地方嗎？2、先自己試著讀讀這些含有三級(jí)的數(shù)，再在小組內(nèi)相互讀讀。3、同桌交流，你是怎樣讀這些數(shù)的？試著說(shuō)說(shuō)讀數(shù)的方法。含三級(jí)的數(shù)怎樣讀？（先讀億級(jí)，再讀萬(wàn)級(jí)，最終讀個(gè)級(jí)，億級(jí)和萬(wàn)級(jí)都依照個(gè)級(jí)的讀法來(lái)讀，讀完億級(jí)的數(shù)后要添上“億〞字，讀完萬(wàn)級(jí)的數(shù)后要添上“萬(wàn)〞字。）1.完成第21頁(yè)做一做。2.口答練習(xí)三1、2題。每級(jí)中間末尾有“0〞的數(shù)，應(yīng)當(dāng)怎樣讀。（中間有0要讀零，中間不管連續(xù)有幾個(gè)零都只讀一個(gè)零，每級(jí)末尾的零都不讀）不要忘掉寫(xiě)“萬(wàn)〞和“億〞。）四、進(jìn)行類比訓(xùn)練、拓展延伸。（一）類比訓(xùn)練：讀出下面?zhèn)€數(shù)238000600001050800050123480005000300202300300（二）拓展訓(xùn)練：用5、6、7、8、9、0、0、0、0、0這十個(gè)數(shù)排出符合以下要求的數(shù)。1、一個(gè)“0〞也不讀的數(shù)：2、只讀一個(gè)“0〞的數(shù)：3、讀出三個(gè)“0〞的數(shù)：五、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？（知識(shí)點(diǎn)：含三級(jí)的數(shù)的讀法，讀含三級(jí)的數(shù)應(yīng)當(dāng)注意什么？①每級(jí)中間、末尾有零的數(shù)；②不要忘掉寫(xiě)“萬(wàn)〞“億〞）教后反思

本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)把握了億以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,學(xué)生把握起來(lái)難度不是很大。所以，在教學(xué)中，我完全放手讓學(xué)生自己嘗試探究。不足之處是：對(duì)做題的方法強(qiáng)調(diào)的還是不夠，應(yīng)當(dāng)在做題中要多強(qiáng)調(diào)讀大數(shù)時(shí)，看清數(shù)位很重要，特別是億位的位置，在做題時(shí)要很快找到億位，因此，在練習(xí)中，應(yīng)注意訓(xùn)練學(xué)生記住右起第幾位是億位，培養(yǎng)學(xué)生見(jiàn)到