幼兒園開學(xué)第一課安全教育的教案

幼兒園開學(xué)第一課安全教育的教案一、指導(dǎo)思想

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確提出“幼兒園必需把疼惜幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安安康，開學(xué)工作安全有序，值此開學(xué)之際，特開展“開學(xué)第一課”春季開學(xué)安全教育活動。

二、活動主題

安康平安安全有序

三、活動安排及具體措施

1.通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認知。

2.強化孩子的安全行為意識，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣

3.帶著幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。

四、教育內(nèi)容提示

(一)交通安全

1.不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。

2.自覺遵守交通規(guī)章，做到不闖紅燈、過大路走斑馬線、不在大路上玩耍、奔馳、不翻越欄桿等。

(二)進出園區(qū)安全

1.不在路邊攤販上買東西。

2.催促家長憑卡接送，進入園區(qū)主動亮卡。

3.催促家進步入園區(qū)不吸煙。

4.上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳動，

5.按規(guī)定路線進、出園區(qū)。

6.離園時和家長手拉手，防止喪失。

(三)設(shè)施設(shè)備安全

1.沒有教師的帶著不玩大型玩具，不去危急的地方。

2.不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記。

3.不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。

4.不爬桌椅、窗臺，不任憑搬動玩具柜等。

5.不任憑翻開鋼琴蓋，知道會夾手指頭。

6.不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。

7.不觸摸電源、插座。

8.不任憑開、關(guān)門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。

9.不在活動室猛烈運動，不做危急玩耍。

10.教給幼兒正確的搬椅子方法，留意兩旁的小朋友，輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正，不側(cè)坐。

11.離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。

(四)一日生活安全

1.走路留神，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。

2.玩玩具時不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

3.飯前和飯后不做猛烈運動，不大聲叫喊。

4.戶外活動要遵守秩序和規(guī)章，知道相互謙讓，不推擠，不離開教師視線，不做危急的動作和玩耍。

5.學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具，以免受傷。

6.養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。

幼兒園開學(xué)第一課安全教育的教案2

活動目標(biāo)：

觀看四周生活中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

活動預(yù)備：

故事視頻、安全標(biāo)志圖片。

活動過程：

一、故事視頻導(dǎo)入《大路上的大黑球》。

二、出示掛圖，生疏常見安全標(biāo)志。

1.(制止吸煙)在哪里覺察的，為什么要制止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過制止吸煙的標(biāo)志?(在超市，幼兒園門口)

2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(大路上，十字路口)行人在穿過大路的時候，走人行橫道才安全。

3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危急時可以依據(jù)安全通道指示的方向逃命。)4.(制止進入、制止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個標(biāo)志呢?(由于危急，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標(biāo)志，留意安全。

5.(留神觸電)這個標(biāo)志會用在哪里呢?(有電的地方)

師：還有一個標(biāo)志，小朋友們不太生疏，是這個安全標(biāo)志，制止跨越，小朋友去城就會覺察，在大路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，假設(shè)想穿越大路跨越護欄，是不是很危急，(是)所以，這個安全標(biāo)志就是告知我們，在穿越大路時，確定不要從護欄上翻過去，要去找路口。

小結(jié)：

安全第一，我們要學(xué)會疼惜自己。

幼兒園開學(xué)第一課安全教育的教案3

活動內(nèi)容：

我該怎么辦

活動背景：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必需把疼惜幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位。”也就是說，兒童的安全是一切進展的保障，只有在兒童生命健全的根底上才能保證其身心安康進展。

又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進展教育，把一些簡潔的安全防護學(xué)問教給幼兒，增加幼兒的安全防護意識，學(xué)習(xí)疼惜自己的技能和方法，以便處理生活中可能消逝的一些緊急狀況。

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒懂得一些根本的自我疼惜常識，對幼兒加強安全學(xué)問教育。

2、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力氣和初步的應(yīng)變力氣。

活動預(yù)備：

情境表演“小明在家”、單獨在家的各種圖片

活動過程：

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全疼惜教育。

生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦？〔不慌張、不行怕、盡力想方法解決問題〕

你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的？想過什么方法解決。

讓幼兒各自爭論，并把經(jīng)受與其他幼兒共享。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)大事的處理方法。

〔1〕兩位教師進展情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了生疏人”的處理方法。

你認為小明這樣做對嗎？當(dāng)你一個人在家里，有人敲門，假設(shè)這個人你不生疏，你該怎么辦？假設(shè)這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？

教師小結(jié)：

小明和靈巧，遇到有生疏人來訪，沒有先翻開門，而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要留神。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。

3、讓幼兒了解一些根本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警〔觸電、受傷、溺水等〕時你有什么方法？慌張失措有幫助嗎？”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的號碼。

4、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)大事，應(yīng)沉者、有信念，做任何事情都要先用腦子想一下，信任自己能辦好。

幼兒園開學(xué)第一課安全教育的教案4

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分生疏安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進展預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉誕生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、大路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是由于有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項工作。

學(xué)生應(yīng)留意安全的地方：

1、學(xué)生爭論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，穿插路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向教師準(zhǔn)時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的”雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

〔5〕學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強留意。

教師小結(jié)：