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文檔簡(jiǎn)介
描寫春天的作文篇一:小學(xué)生作文描寫春天大全
鳥語(yǔ)花香的春天
春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐,躍過(guò)山峰,飛過(guò)海洋,把自己的足跡留在了大地上的每一個(gè)角落里,美麗的春姑娘把無(wú)限的生機(jī)灑向大地上的一草一木,讓我們?nèi)ふ掖汗媚锏淖阚E吧!
春姑娘的足跡留在了公園里。
你瞧:一株株淘氣的小草從被窩里爬了起來(lái),伸了個(gè)懶腰,揉了揉眼睛,好奇地張望著這個(gè)美好的世界,不時(shí)地和旁邊的“好朋友”打招呼呢!你看:花壇里,盛開著各種各樣、千姿百態(tài)的花兒:清香飄逸的春蘭,潔白無(wú)瑕的梨花,芳香撲鼻的水仙花??你再看:花壇的旁邊栽種著幾棵桃樹,桃樹上開滿了一朵朵粉紅色的桃花。有的還是花骨朵,像嬰兒的拳頭似的;有的初綻笑臉,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的;有的完全開放了,像一個(gè)個(gè)熱情奔放的少女一樣。夕陽(yáng)下,桃樹像一位位身披粉紅色紗衣的仙女似的。公園里的人們也脫下了厚厚的大衣,換上了輕巧方便的春裝,真是一番煥然一新的氣象啊!
春姑娘的足跡留在了田野里。向遠(yuǎn)處望去,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)金黃色的油菜花競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來(lái),在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認(rèn)真地工作著。農(nóng)民伯伯在田里灑下希望的種子,盼望著來(lái)年的豐收啊!
美麗的春天
看!美麗的春姑娘來(lái)了!紅紅的陽(yáng)光照在身上暖和極了。春風(fēng)悄悄地吹過(guò)大地。天空是藍(lán)色的,大雁排著人字形的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了。遠(yuǎn)處的山嫩綠嫩綠,好像山公公換上了綠色外衣。河里的冰融化了,小魚在河里游來(lái)游去,開心極了。河邊的柳樹抽出新芽。迎春花金黃金黃的,粉紅的桃花也開了,像春姑娘的笑臉。小草悄悄地從地里鉆出來(lái)。春天真美呀!
春天校園的美景
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春姑娘來(lái)了,她送走了冬天的冷氣,帶著溫暖的陽(yáng)光,步入我們的校園。她用靈巧的手把校園打扮得格外美麗。
地上全是綠茸茸的小草,草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的小花,像一塊塊地毯鋪在操場(chǎng)邊。祝晨樓前的開心農(nóng)場(chǎng)里同學(xué)們種的辣椒、白菜、茄子都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子??吹剿鼈兩鷻C(jī)勃勃的樣子,我仿佛看到了滿園的累累碩果:尖尖的辣椒紅似火;大大的白菜翠如玉;紫紫的茄子形似錘;好一派豐收的景象啊!
太陽(yáng)公公出來(lái)了,他把溫暖的陽(yáng)光灑向大地???,羨林樓下的冬青樹更加新綠,一對(duì)蝴蝶正在翩翩起舞。學(xué)?!靶↑S凳”旁邊的梧桐樹把嫩綠的春裝換成了翠綠色的,伸出了大大的手掌向小鳥頻頻招手。同學(xué)們脫下厚厚的冬裝,盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光,“陽(yáng)光體育活動(dòng)”時(shí)間到了,我們來(lái)到操場(chǎng)上,排著整齊的隊(duì)伍,隨著優(yōu)美的音樂(lè),和春姑娘一起做著舒展的動(dòng)作。做完操,我和同學(xué)們一起玩貼燒餅、鉆山洞、蹲跳等有趣的游戲。啊!春天的校園,多么迷人的動(dòng)畫風(fēng)景!
春天,我們?cè)趯ふ蚁M?/p>
春,是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。今天,我來(lái)到河邊尋找希望。
潺潺的流水唱著歡快的歌,魚兒在水中自由嬉戲。幾棵愛美的柳樹在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),那柳枝纖細(xì)而柔軟,像瀑布一樣一瀉而下。咦!腳下是什么呢?原來(lái)是剛鉆出土壤的小草呀,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。一陣春風(fēng)拂面而來(lái),讓人心曠神怡。我抬頭遠(yuǎn)望,幾只云雀在天空中你追我趕,嘰嘰喳喳地歡叫著。一只風(fēng)箏在天空中翱翔,難道它也是來(lái)欣賞美景的嗎?
春天帶著希望向我走來(lái),我要牢牢抓住機(jī)會(huì),變希望為成功。
校園的春天
春天到了,校園里會(huì)變成什么樣呢?讓我們趕快去看看吧!
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操場(chǎng)兩邊的大樹悄悄地發(fā)出了一個(gè)個(gè)綠油油的小葉苗,最引人注目的還是那棵大楊樹了,它是校園里最高大的樹了!每到春天它長(zhǎng)完葉子時(shí),樹枝上就掛滿了一簇簇像棉花似的白絮絮,好玩極了!有的同學(xué)把白絮絮集到了一個(gè)盒子里,可能是想做東西吧。
樹上的小鳥也在空中飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了,春天到了!”樹根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面,正在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著,似乎是怕自己得不了第一吧!花壇里的花經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,散發(fā)出了淡淡的香氣。這些花草樹木從遠(yuǎn)處看就像一張五顏六色的大地毯,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
在大樹前面是豐富多彩的奧運(yùn)墻,上面有晶晶,貝貝,迎迎,妮妮和歡歡五個(gè)小福娃的簡(jiǎn)介和圖,其中我最喜歡小羚羊迎迎了!因?yàn)樗碇篮玫淖8?。奧運(yùn)墻上還介紹了一些運(yùn)動(dòng)員呢!
校園的春天真美麗啊!那些花草樹木為校園增添了勃勃生機(jī),只要細(xì)心觀察春天的校園一定會(huì)有有趣的發(fā)現(xiàn)。讓我們來(lái)迎接美麗的春天吧
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篇二:關(guān)于春天的作文12篇
關(guān)于春天的作文1
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽(yáng),紅紅的光束射過(guò)來(lái),那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂(lè)地飛翔著,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
關(guān)于春天的作文2
春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出
優(yōu)美的旋律。
天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象??!
啊,春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。咦?是誰(shuí)叫醒了小草?
原來(lái)是春姑娘在撓小草的癢癢呢!
是誰(shuí)在和魚兒玩耍?
原來(lái)是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。
每當(dāng)?shù)搅舜禾?,春姑娘就和我們一起玩耍,一起成長(zhǎng)……
每當(dāng)?shù)搅舜禾?,是我們最最快?lè)的時(shí)刻。
春姑娘,請(qǐng)你留下來(lái)好嗎?
和我們一起度過(guò)金色童年!
關(guān)于春天的作文3
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來(lái)到人間。春天,是美好的季節(jié),是充滿詩(shī)情的季節(jié);春天,又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來(lái),詩(shī)人喜愛春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳?,處處皆可入?shī)。漫步古詩(shī)百花園,只見詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢
品讀,不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬(wàn)絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝?!边@是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫雨后春景。瞧,雨后庭院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚;芍藥帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜臥枝蔓,嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景,有動(dòng)有靜,有情有姿,隨意點(diǎn)染,參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密,描摹傳神,自具一種清新、婉麗的韻味,十分惹人喜愛。
“朝來(lái)庭樹有鳴禽,紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底,安排句法已難尋?!边@是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫春天早晨之景。耳盈鳥語(yǔ),目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆,一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前,然后,詩(shī)人索性止筆,不再描寫春景,轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁,靈感忽生,但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意,這種虛實(shí)相生的方法,給讀者留下了很大的想象空間。
“遠(yuǎn)目隨天去,斜陽(yáng)著樹明。犬知何處吠?人在半山行?!边@是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹,綠地與天接,犬歡叫,人晚歸。這首詩(shī)自然貼切,常中見巧,平中見奇,將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍,這里有春之境的美妙,有春之色的絢爛,有春之味的濃烈,
有春之聲的和悅,置身其間,人們會(huì)敞開胸襟,盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌,魚擁香鉤近石磯。”這是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天,生機(jī)勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚兒擁鉤覓食,這些都是極具春天特征的景物,而遠(yuǎn)景透過(guò)窗戶直入書房,使人舒心愜意,歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神,清新流轉(zhuǎn),讀來(lái)令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷,杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!边@是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚,勾起了出家人的游興,于是走出廟宇,觀賞春光。駕著小篷船出游,將船停泊在古樹下,拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘,但古木陰中停泊著小船,這個(gè)畫面很雅,很古樸,頗如一幀中國(guó)古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開,小雨紛紛,楊柳飄舞,東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象,是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯,物與心諧,詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn),略加渲染,便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!边@是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然,寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明麗,草長(zhǎng)鶯飛,楊柳以
長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景,他們的歡聲笑語(yǔ),使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗,用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒,給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加,小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡,爭(zhēng)隨流水趁桃花?!边@是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景,小溪明凈,細(xì)雨翻萍,鵝鴨嬉戲,桃花逐水,畫面十分鮮明,歷歷如在目前,令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去盡,鵝鴨不知,故歡叫追逐,無(wú)憂無(wú)慮,而人卻不同,既知春來(lái),又知春去,落花雖可追,光陰不可回,詩(shī)人的惜春之情,溢于言表.
春天的色彩4
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大
篇三:描寫春天的作文(多篇)
光彩奪目的春天
春姑娘邁著輕盈的步子,悄悄來(lái)到我們的身邊,在睡覺的一切生靈都被她那迷人的身姿和洋溢著的芳香弄醒了.俏皮的小風(fēng)弟弟吹著無(wú)字曲調(diào)歡快地奔跑,告訴一切的生靈:春姑娘來(lái)了!隨后,云婆婆讓開了道,好讓太陽(yáng)公公告訴她春究竟有多美.花公主們又煥然一新,她們重新戴上了五顏六色的蝴蝶結(jié),穿上了嶄新的絲綢裙,穿上紅舞鞋,隨著無(wú)聲的節(jié)拍跳起了美妙的舞蹈.她們個(gè)個(gè)高貴典雅,芳香撲鼻.
草王子們換了一身綠舞裝,與花兒們一比,他們更是英俊瀟灑,文質(zhì)彬彬.
柳樹姐姐們?cè)谀谴箶[腰間的俏辮上夾了許多綠發(fā)夾,隨著微風(fēng)翩翩起舞,那纖細(xì)的腰姿和嫵媚的眼神更是楚楚動(dòng)人.
池塘里,小荷伸出了尖尖小角,蜻蜓女士悠然俏立,小青蛙們呱呱直叫,匯成了一部大型交響樂(lè).動(dòng)物們也不失良機(jī),爭(zhēng)先恐后的趕來(lái)助興.享有“歌唱家”
美名的夜鶯在枝頭高唱著婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),老虎們笨拙地唱著新學(xué)的流行歌曲,兔子們則跳起了自導(dǎo)自演的瘋狂舞蹈……
山水花草和可愛的動(dòng)物相映成趣,啊,好美的一幅春天畫卷呀!
春天的氣息
冬姑娘無(wú)聲無(wú)息地走了,花枝招展的春姑娘歡快到唱著歌向我們跑來(lái)了。聽,那淙淙的流水聲,這不正是春姑娘優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲嗎?小草也感到了春姑娘溫暖的氣息,忙從地里鉆出來(lái),好
奇地張望著。小草又輕輕喚醒了小螞蟻,“快醒醒吧!春姑娘來(lái)了!”小螞蟻伸了個(gè)懶腰高興地說(shuō):“春天來(lái)了,我又能和小伙伴們一起去玩了!”春姑娘纖長(zhǎng)的手指拂過(guò)柳枝,柳枝悄悄地抽出了嫩綠的枝條,春姑娘美麗的衣裙掠過(guò)麥田,麥田立刻換上了碧綠的衣裳,跳起了歡快的舞蹈。啊,春姑娘來(lái)了,她把大地裝扮得更加美麗“沙沙,沙沙”春雨悄無(wú)聲息地來(lái)到了萬(wàn)物間,她輕柔地打濕了孩子們?nèi)崮鄣哪橗?,她在每個(gè)生命間總是喜歡把自己當(dāng)成魔術(shù)師,把自己變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
在小草心中,綿綿的春雨像是一位慈祥的母親,滋潤(rùn)照顧著它;在愛唱歌的小朋友心中,細(xì)細(xì)的春雨像是一首美妙無(wú)瑕的樂(lè)譜,“滴答,滴答”;在趕著回家的大人心中,密密的春雨像是一位
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