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文檔簡介
-13葉圣先生二三事教學目標【知識與能力】【過程與方法】【情感、態(tài)度與價值觀】導語設計呢?我們是否能深刻地認識自己的優(yōu)缺點?我們又想成為一個什么樣的人?當你離別之時,你希望別人是怎樣評價你呢?今天我們一起跟隨中行的目光,看學習目標學習過程學習過程-【教學提示】版家和社會活動家,有"優(yōu)秀的語言藝術家〞之稱。曾當篇"線下"等??墒孪炔贾脤W生在課前查找相關資料,指名人物進展介紹,教師做適-【學法指導】概【學法指導】概括文章主要容技巧:①注意首括句。文中的首括句往往告訴讀者一段甚至整篇意結尾句。它往往小結一段心。③聯(lián)系前后句??梢越Y詞句的特定含義。④注意文題。有時文題直接透露主要家、散文家。主要從事語文、古典文學及思想史的研究。曾參加編寫"2.課文寫了關于葉圣先生的幾方面的容?請理清文章的-2.文中有哪些句子簡潔明了地表達了葉圣先生的這些品(1)前些年,一次聽呂叔湘先生說,當年他在,有一(2)其時他剛到北方來,跟家鄉(xiāng)人說話,跟其他地方。-(5)而葉先生則主寫完文章后,可以自己試念試聽,板書設計簡潔學習目標學習過程-說明-請舉例明的情況,葉老引、堪為師表的忠厚
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