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文檔簡介
心理學等專業(yè)《溝通心理學》試題與答案(1)一、單選題(共25題,50分)1、根據不同場合把握言談的方式,是指()。A、有效度B、得體度C、分寸度D、深淺度正確答案:B2、選擇溝通的時機很重要,知道什么時候說,這是明確()。A、溝通目的B、溝通時間C、溝通對象D、溝通方法正確答案:B3、兒童常常表現(xiàn)出活潑、天真、好動、貪玩、愛憎分明等,會像嬰兒一樣充分表達自己的情感,以自我為中心的追求快感,這是哪種兒童自我狀態(tài)。A、營養(yǎng)型B、控制型C、自由型D、適應型正確答案:C4、多欲而不知滿足是指()。A、貪婪B、虛榮C、嫉妒D、狹隘正確答案:A5、人們學鋼琴、插花、讀書、聽講座、看電影、烤面包、洗衣服、拖地板、擦車等等是運用時間的具體方法中的()。A、活動B、儀式C、親密D、消遣正確答案:A6、“當你努力學習的時候我就喜歡你”是()。A、無條件安撫B、有條件安撫C、非語言安撫D、負面安撫正確答案:B7、()指信息對稱的溝通,溝通的兩個個體處于相同或互補的自我狀態(tài)。A、雙方溝通B、隱藏溝通C、互補溝通D、交錯溝通正確答案:C8、()是指在交往的過程中,往往會從對方的某個優(yōu)點而泛化到其它方面,由不全面的信息而形成完整的印象。A、刻板效應B、投射效應C、光環(huán)效應D、定勢效應正確答案:C9、()是一連串互補隱藏式溝通,進展到一個明確且可以預期的結果。A、心理認同B、心理包容C、心理游戲D、心理接納正確答案:C10、父母幫孩子選擇朋友,“不要跟那個孩子玩”,屬于()的禁止信息。A、不要有歸屬感B、不要變得重要C、不要情感D、不要長大正確答案:A11、腳本時間是指如何按照腳本運用時間,美國心理學家伯恩提出六種不同的腳本主題,“你可以舒服一會,但是等會麻煩就開始了”,這是()腳本。A、直到B、永不C、一再D、之后正確答案:D12、()以言語和行為的積極、光明、正性的方面予以關注。A、有條件關注B、積極關注C、樂觀關注D、真心關注正確答案:B13、溝通雙方的社交層面信息與心理層面信息均不相符,就構成了()。A、角型隱藏溝通B、雙重隱藏溝通C、單方隱藏溝通D、交錯隱藏溝通正確答案:B14、“這孩子每次在關鍵時刻就掉鏈子……”,屬于()的禁止信息。A、不要有歸屬感B、不要做C、不要情感D、不要成功正確答案:D15、根據不同對象把握言談的深淺,是指()。A、有效度B、得體度C、分寸度D、深淺度正確答案:D16、天真率直的說:“我想要”,是A、營養(yǎng)型父母自我狀態(tài)B、控制型父母自我狀態(tài)C、自由型兒童自我狀態(tài)D、適應型兒童自我狀態(tài)正確答案:C17、()是指最初接觸到的信息所形成的印象對人們以后的行為活動和評價的影響。A、首因效應B、近因效應C、投射效應D、定勢效應正確答案:A18、一個人通常只能說出心中所想的80%,但對方聽到的最多只能是60%,聽懂的卻只有40%,結果執(zhí)行時,只有20%了,這種現(xiàn)象是指()。A、溝通盲點B、溝通時間C、溝通對象D、溝通漏斗正確答案:D19、溝通中有一方的社交層面信息與心理層面信息不符,就構成了()。A、角型隱藏溝通B、雙重隱藏溝通C、雙方隱藏溝通D、交錯隱藏溝通正確答案:A20、親友生死離別、意外事故、嚴重疾病、考試與事業(yè)失敗等都能引起()。A、心境B、激情C、應激D、熱情正確答案:C21、小孩常常裝病博取同情,屬于()的禁止信息。A、不要成功B、不正?;虿唤】礐、不要情感D、不要長大正確答案:B22、化悲痛為力量,這是自我防御機制中的()。A、退行B、否認C、升華D、替代正確答案:C23、體會他人的情緒和想法的能力就是()。A、共情B、同情C、關愛D、關注正確答案:A24、具有共情能力和學會傾聽,是積極關注中的()。A、尊重B、關心C、接受D、珍視正確答案:C25、美國心理學家伯恩認為()是對別人的存在表示認可的行為。A、肯定B、安撫C、贊美D、表揚正確答案:B二、多選題(共25題,50分)),才能做到積極關注。1、只有真正(A、尊重B、關心C、接受D、珍視正確答案:ABCD2、每個人都渴望安撫,安撫自己的方式有()。),才能做到積極關注。A、吃自己喜歡的食物B、買自己喜歡的衣服C、看自己喜歡的電影D、接納認可鼓勵自己正確答案:ABCD3、溝通的具體方法關鍵是要把握好()三個詞。A、贊美B、傾聽C、講話D、付出正確答案:ABC4、對他人的安慰、關心和表揚等是()。A、語言安撫B、非語言安撫C、正面安撫D、負面安撫正確答案:AC5、自我為了()發(fā)展了許多保護性的機制,也就是自我防御機制。A、減輕或消除內心沖突B、降低或避免焦慮C、保持人格的完整統(tǒng)一D、緩和或消減不安和痛苦正確答案:ABCD6、共情也稱為神入、同理心、投情等,共情是()。A、設身處境地去理解另一個人的處境B、體驗別人的感受能力C、感同身受D、體會他人的情緒和想法的能力正確答案:ABCD
7、(感受不到人生的樂趣。)的禁止信息,使人成了一架沒有靈魂的機器,A、不要成功B、不要存在C、不要感覺D、不要思考正確答案:CD8、每個人都渴望安撫,安撫他人的方式很多,具體有()。7、(感受不到人生的樂趣。)的禁止信息,使人成了一架沒有靈魂的機器,A、肢體接觸B、理解共情C、陪伴傾聽D、因人而異正確答案:ABCD9、隱藏溝通主要分為()類型。A、角型隱藏溝通B、雙重隱藏溝通C、雙方隱藏溝通D、單方隱藏溝通正確答案:ABCD10、嫉妒心理的對象總是那些比自己強或即將超過自己的人,嫉妒心理的特點有()。A、虛榮性B、同質性C、指向性D、多樣性正確答案:ABCD11、情緒對溝通的影響,主要表現(xiàn)在()。A、情緒影響溝通行為B、情緒影響溝通內容C、情緒影響溝通方式選擇D、情緒影響溝通對象選擇正確答案:ABCD12、了解暗影,是為了更好地正視暗影,暗影的作用表現(xiàn)在()。A、正視自己的弱點B、避開他人的弱點C、建立自己的底線D、養(yǎng)成慎獨的習慣正確答案:ABCD13、美國心理學家伯恩以贏家、輸家與非贏家來表達腳本的基本含義,輸家是一個根本無法達成目標,且不斷失敗的人,這種人()。A、不知道自己的興趣是什么B、不知道自己喜歡什么C、不知道自己擅長什么D、不知道失敗降臨時怎么辦正確答案:ABCD14、美國心理學家伯恩以贏家、輸家與非贏家來表達腳本的基本含義,非贏家是差一點就達到目標的人,這種人()。A、不斷為自己訂下無法達成的目標B、有目標但目標是不切實際的C、沒有實現(xiàn)目標的具體策略D、不知道自己的興趣是什么正確答案:ABC15、禁止信息對人的影響非常大,禁止信息影響人的早期決定,影響()。A、社會發(fā)展B、自我認知C、交流溝通D、個人發(fā)展正確答案:BCD16、安撫的表現(xiàn)有()。A、語言安撫B、非語言安撫C、正面安撫D、負面安撫正確答案:CD17、影響孩子們早期決定的禁止信息很多,下面屬于禁止信息的是()。A、不要存在B、不要做小孩C、不要長大D、不要成功正確答案:ABCD18、一個人如何安排利用他的時間是要看他對別人和自己的看法如何,運用時間的具體方法,除了退縮、活動、游戲,還有()。A、目標B、儀式C、親密D、消遣正確答案:BCD19、生活計劃是在小時候決定的,受到各種因素的影響,包括()的影響。A、生活性遺傳B、父母背景C、心理因素D、外在環(huán)境正確答案:ABCD20、美國心理學家伯恩以贏家、輸家與非贏家來表達腳本的基本含義,贏家是一個能達到自己所定目標的人,這種人()。A、知道自己在做什么B、知道自己想要什么C、能左右別人的命運D、能主宰自己的命運正確答案:ABD21、投射是一種拿別人做“替罪羊”的方法,投射可以()。A、減輕罪惡感B、得到一種解脫C、逃避本該面對的責任D、減少內心的焦慮正確答案:ABCD22、溝通包括五個要素:即五W,第一個W是who,即誰在說,第二個W是whom,即對誰說,還有第三、第四、第五,下面正確的有()。A、W是want,即是希望B、W是what,即說什么
C、W是how,即怎么說D、W是way,通過什么途徑正確答案:BCD23、人的人格形成受環(huán)境的影響,由于成長環(huán)境的不同,人們往往形成不同的心理地位,主要有()。A、我不好一你好B、我不好一你不好C、我好一
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