2023年七年級語文暑假作業(yè)答案人教版(3篇)

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七年級語文暑假作業(yè)答案人教版篇一

2、制定時間安排表應讓孩子自己選擇時間段和時間長短，以提高他們的主動性。父母只能建議。

3、制定中可以說明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以選擇不學習，完全放松。但要保證其它時間段的正常學習。

4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成優(yōu)良的學習、生活習慣。對于一年級孩子來說，自控能力較差，因此，對于一段時間表現(xiàn)較好的，父母要多勉勵，甚至適合的.獎勵，包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下，給與獎勵。特別說明，獎勵應當由父母在孩子表現(xiàn)較好的狀況下，視狀況而定(包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求，當然合理的可以參考。

5、時間安排表開學帶來，進行評比。主要是表揚堅持自己的計劃，能說到做到的孩子。與安排充電時刻的多少和學習的態(tài)度和效果無關。但不做強制要求，可以屏棄參與。

七年級語文暑假作業(yè)答案人教版篇二

早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作暑假作業(yè)先做數(shù)學〈由于早上頭腦是最清醒的，數(shù)學規(guī)律思維比較強，所以先做數(shù)學的作業(yè)〉

早上九點半開始休息半個小時，〈學了一個半小時也該伸展伸展筋骨了，因此利用這半個小時的時間充分休息，也活動活動。〉

早上10;00開始學習英語〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

中午12;00吃飯

中午午休1個小時

下午1：00開始學習語文學習語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分派自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴展自己的知識面，為寫作積累材料。

備注：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的.學習呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份暑假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

七年級語文暑假作業(yè)答案人教版篇三

1.(1)雅苞qìnyuān(2)攬—覽驕—嬌(3)

2.例如：俗話說，困難是彈簧，你弱它就強!面對困難，只有鼓起勇氣，敢于迎戰(zhàn)，才能將困難踩在腳下，將勝利摟在懷中。

3.例如：您，貧困之神，離去時背影十分漂亮;您，資產(chǎn)之神，走來時身姿十分迷人。

4.一是紀念詩人屈原的“紀念美食〞，二是寓吉利之意。

5.例如：經(jīng)驗不是萬能的。

6.a7.(1)秋高氣爽(2)老馬識途(3)名落孫山(4)司空見慣(5)青梅竹馬(6)火樹銀花

8.李清照

9.(1)略

10.(1)①往往②一會兒③醒來④才。

(2)等到揭開帳子，卻見王羲之吐的唾沫滿臉，相信他確實是睡著，于是得以保全。

(3)由于他無意中聽到大將軍謀反之事，知道不能活命，只好裝著熟睡的樣子，讓大將軍以為他沒有聽到他謀反的事。

(4)例如：王羲之精明。

(5)交代王羲之的年齡，強調他年齡小，為大將軍留宿于帳作鋪墊，也更能突出他的聰明精明。

麝香貓

1.“男人〞為替女兒籌學費，上山獵捕麝香貓，在追捕那只受傷墜崖的麝香貓時，目睹了幾只麝香貓凄愴欲絕的情景后棄獵下山。

2.緊張;失望;愧疚3.景物;交代故事發(fā)生的時間、地點。

4.痛楚絕望;動作靈敏。

5.開放性題目，無統(tǒng)一答案。例如：看著這些麝香貓的痛楚與絕望，我真不應當這樣啊。為了錢，我怎么能狠心去殺害這個小動物呢?

6.例如：他發(fā)現(xiàn)，他家門前停著一輛警車。幾個警察正靜靜地站在車前。

沒有一朵花會錯過春天

1.面對一位受到生活重創(chuàng)的女孩，老師巧妙地點燃了她的自信和勇氣。

2.由于那個孩子受到的打擊太大了，他的這些精心準備達不到救助她心靈的效果。

3.特別的游玩。

4.運用比喻的修辭手法形象地告訴“我〞，機遇對于每一個人都是平等的，只要你敢于戰(zhàn)勝自卑，鼓起生活的信心與勇氣。

5.這個問題，讓她看到了自己存在的價值，也找到了開心的理由。

6.略。

一朵飛行的云

1.穿上了母親給買的新裙子;得知母親摔凄愴靈震動，穿著母親修補的舊裙子參與比賽2.貼切地表現(xiàn)了母親的辛勤、受傷帶給她心靈的自責、震動之猛烈。3.不管謙卑與貴賤，都要尊嚴地活。4.為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊5.穿上母愛的裙子，她的表演像一朵云一樣優(yōu)雅美麗，母親真摯的愛讓“她〞走出了心靈的陰影，自信樂觀地面對生活。

知識操練營(二)

1.(1)眩霍(2)xūnhán(3)排比、擬人全力鋪陳胡楊林金黃的色調，極富藝術感染力。

2.(1)c(2)b(3)a

3.(1)今股傳奇(2)無胃不治;(3)別具一革;(4)屋美價廉;(5)一戴添嬌;(6)咳不容緩

4.階下囚;老油條;主心骨

5.君子動口不動手

6.①例如：為了子孫后代，還是多種點植物吧!假使有一天植被都沒有了，這個世界就化為烏有了。②例如：水資源寶貴了，能多省一“點〞就應當多省一“點〞。

7.妒嫉之心不但會破壞友情，還會破壞自身的美麗。

8.(1)山寺桃花始盛開(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇開無主(4)竹外桃花三兩枝(5)桃花流水鱖魚肥(6)桃花盡日隨流水(7)桃紅復含宿雨(8)桃花依舊笑春風

9.(1)當下友情變味了;社會功利化是造成友情變味的主要原因;功利化的友情已侵蝕到孩子的心靈。(2)例如：同學之間饋贈小禮物本是增進友情之舉，但一些孩子竟模仿起了成年人的“賄賂〞舉動，以金錢討好班長;而本該為同學服務的小班長，利用自己的“職權〞，接受同學給的“好處〞。拜金主義思想已經(jīng)影響到天真的孩子，令人十分痛心。(3)例如：君子之交淡如水，小人之交甘若醴海內存知己，天涯若比鄰桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

10.(1)①修：講求、講求②恥：以……為恥③涉獵：廣泛閱讀④輟：中止。

(2)①他為人有大志向，不拘小節(jié)。②怎么能長久地與筆墨紙硯打交道呢。

(3)投筆從戎。

(4)左右認為他只是一個受官府雇用的抄書人，不過一介文弱書生，竟然也想效法傅介子、張騫立功在異域，以取得封侯。大家都認為他的志向不切實際。這里的“笑〞是嘲諷的意思。寫眾人的嘲諷，反襯出班超志向的遠大。

(5)圍繞“立志〞來談即可。

外婆的巫術

1.①預言我練平衡木會摔破嘴巴。②預計小鴿會借錢不還，我破點小財。③知曉“我〞白天去過沙坑。④知道“我〞用吃早點的錢買了個新發(fā)夾。

2.雖然普普通通，但很固執(zhí)，不喜歡別人同她頂嘴，特別是很厲害——能通曉過去，預計將來。

3.孩子們都有好奇心，越不讓他做的事，他越想做，只有讓他嘗試了，是禍是福，他才會明白那件事該不該做。你今天阻止了，明天他會偷偷地做，做了就有這方面的閱歷和經(jīng)驗了，摔了，下次就再也不會了。

4.“那一手〞指的是能夠“通曉過去，預計將來〞的才干;“我〞之所以很想學到，主要是想在小燕她們眼前顯擺一下自己的能耐。

5.外婆并不懂得巫術;她之所以能夠確鑿預計出“我〞會摔破嘴巴，破點小財，并知曉“我〞白天去過沙坑，用吃早點的錢買了個新發(fā)夾等狀況，憑的是她的生活經(jīng)驗和豐富的閱歷。

6.例如：考試中錯把小數(shù)點當成了頓號而做錯題，得出馬虎要不得的經(jīng)驗，或做事要細心等。

誰的青春沒有風吹過

1.一個人的成長并不是一帆風順的，往往會遇到挫折和打擊。

2.神態(tài)描寫，心理描寫

3.略。提醒：既有被球擊中的疼痛，更多的是因視力下降而煩擾。

4.一是由于黃維成績的下滑與自己的誤會有關聯(lián)，二是沒有對手在身后追趕，缺乏前進的動力。

5.略

假話會發(fā)芽

1.寫出了“我〞少年時代的獨有特點，以引出下文栽種葡萄的故事。

2.懇切是最可靠的，假話即使被隱蔽得再深，總有一天，它終究會被大家看到。

3.“我怕母親擰我的耳朵〞“頭也沒敢抬〞“我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地〞“汗水幾乎浸透了我的衣裳〞“我也長吁了一口氣〞。通過細致的心理描寫，寫出了“我〞撒謊時的恐慌、心虛的特點，以透露懇切才是最踏實可靠的主旨。