2023年初中生總分值(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年初中生總分值(四篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中生總分值作文篇一

2、哭并不代表我屈服；退一步并不象征我認(rèn)輸；放手，并不表示我放棄，正如微笑并不意味著我開心。短暫的休息是為了走更遠(yuǎn)的路。

3、那些刻在椅背后的愛情會不會像水泥地上的花朵開出地老天荒的沒有風(fēng)的森林

4、"慈母手中線，游子身上衣"說的是親情；"人生得一知己足，斯世當(dāng)以同懷視之"說的是友情，"曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云"說的是愛情；"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"說的是愛國情懷。

5、親情友情是我的資產(chǎn)。我是一朵白云，親情是寬容我的藍(lán)天；我是一棵綠樹，親情便是滋養(yǎng)我的土地；我是一只飛鳥，親情便是庇護(hù)我的森林；我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。

6、雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入樹林的每一片綠葉。

7、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時(shí)回。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來

8、雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語言，灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落。

9、人格需“貴我〞：獨(dú)立以樹人之尊嚴(yán)，自信以揚(yáng)人之精神，自學(xué)以長人之才華，自愛以見人之崇高，自勵(lì)以磨人之意志，自警以示人之理智，自強(qiáng)以顯人之特性，自謀以圖人只發(fā)展，自奮以成人之大業(yè)。

10、我總是這樣凝眸那些日升月沉無家可歸的憂傷

11、思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里潮濕起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。

12、黃土高原，是我挺起的胸膛；黃河流水，是我沸騰的血液；黃帝陵丘，是我遠(yuǎn)古的懷想；黃海大潮，是我激蕩的心聲；黃山勁松，是我不屈的脊梁；黃埔大橋，是我展開的臂膀；大興安嶺，是我堅(jiān)硬的肋骨；洞庭鄱陽，是我敞亮的眼睛；喜馬拉雅，是我昂揚(yáng)的頭顱；巍巍長城，是我不屈的脊梁。

13、做人如飲茶，用微微冷漠，游絲般的幽香，給思緒給生活以更多的空間方可恬淡自如，冷靜不迫。（《空白中的獨(dú)舞》

14、我感謝自然，感謝它那天使般的音符，是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格，是它讓我迷醉在另一個(gè)幸福的世界里。

15、讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

16、全世界的人都離開你了我也會在你身邊，有地獄我們一起猖獗。

17、燈影漿聲里天猶寒水猶寒夢中絲竹輕唱樓外樓山外山樓山之外人未還人未還

18、我不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜快樂卻總笑個(gè)不停，身邊的每個(gè)人都說我的生活好開心，于是我也就認(rèn)為自己真的開心?？墒菫槭裁次視谝淮笕号笥阎型蝗坏鼐湍唬瑸槭裁丛谌巳褐锌吹絺€(gè)相像的背影就憂傷，看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘掉了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘掉了自己原來的方向、、、

19、當(dāng)你被成熟壓得疲憊時(shí)才會體會到單純的魅力。

20、笛聲寒窗影殘煙波槳聲里何處是江南

21、人生在世，不僅要有氣節(jié)，不卑不亢，而且應(yīng)讓自己的生命有意義。

22、我們微笑著說我們停留在時(shí)光的原處其實(shí)早已被洪流無聲地卷走

23、流星雖然隕落了，卻用美麗的光輝劃破夜空，樂曲雖然終止了，卻用昂揚(yáng)的旋律昂揚(yáng)人心。

24、這句話的意思是：你在我的夢里悄悄隱去，如雪在火中消融，無聲無息，不留痕跡。中考適用于“追念〞、“思念〞類主題，也就是寫對朋友、親人等表達(dá)追念時(shí)，可以用作題記，也可以在文中這么用：“你隱沒在夢中，宛如雪化在火中，徒留我在原地，舉杯邀月，對影成雙！〞

25、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光輝，由于生命在你手中，你只要把握好。

26、不要怕遭遇種種危險(xiǎn)，只有接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，們才能學(xué)會勇往直前、

27、一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個(gè)山洞躲起來，然后自己舔舔傷口，自己堅(jiān)持，可是一旦被噓寒問暖，它就受不了

28、擁有是美麗的，但不要由于失去而黯淡了自己的生命。失去了太陽，你還會有星光的照射；失去了甘霖，你還有露珠的滋潤?？梢栽O(shè)想，屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適，怎么會寫出《離騷》這樣絢爛的篇章？司馬遷不失去個(gè)人的名譽(yù)和尊嚴(yán)，哪里會成就《史記》這樣輝煌的巨著？

29、這個(gè)城市沒有草長鶯飛的傳聞，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化

30、青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

31、成熟是一種素質(zhì)，一種源于心靈表于行動的素質(zhì)；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態(tài)度，一種對任何事物都保持冷靜的態(tài)度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境。

32、我還來不及說聲再見就已消逝不見。

33、不要由于沉湎過去，或憧憬未來而使生命從指縫中溜走；過好今天，把握此刻，你便活出了生命的第一天、

34、感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。

35、牽著你的手，無論是在哪里，我都感覺像是在朝天堂奔跑。

36、這句話改編自《增廣賢文》中的“來如風(fēng)雨，去似微塵〞，意思是“來時(shí)潤物無聲，去時(shí)不聲不響〞。要表達(dá)某些人對我們的影響，是潛移默化，是“潤物細(xì)無聲〞，可以把這句話作為作文的題記。

37、愛心是一個(gè)民族最可寶貴的靈魂，是一個(gè)國家最為頑強(qiáng)的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。

38、當(dāng)你真正愛一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠(yuǎn)有隔膜。

39、生活中要學(xué)會享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的撫慰，享受果實(shí)的甜美。

40、心愛的師長，多么渴望得到您的稱贊，哪怕是一兩句簡單的話語！

41、挫折可以截?cái)嗲尤跽叩那斑M(jìn)之路，也可以搭起大膽者的攀登之梯。

42、人能走多遠(yuǎn)？這話不要問雙腳，而是要問志向；人能攀登多高？這話不要問身軀，而是要問意志；人能創(chuàng)造多少？這話不要問雙手，而是要問聰慧；人能看多遠(yuǎn)？這話不要問眼睛，而是要問胸襟。

43、把一粒沙投入大海并不等于把一滴水滴入沙漠，由于前者是融入，后者則是消失。

44、由于愛心，流浪的人們才能重返家園；由于愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，宛如星光渴望彼此輝映；渴望愛心，宛如世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。

45、記憶想腐爛的葉子，那些清爽那些嫩綠早已安葬在時(shí)間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時(shí)間刻度的尾部。

46、遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒有對齊的圖紙從前的一切回不到過去就這樣漸漸延伸一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開來可能錯(cuò)開了的東西我們真的應(yīng)當(dāng)遺忘了

47、假使生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽子。

48、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親近密地縫著游子的夾衣，突然，一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……

49、路邊的那一潭死水，無紋無波。我不要這樣的生活！要么就卷入長江大海，要么就無聲地滋潤田禾。墻壁上的那幅肖像，不哭不樂。我不要這樣的生活！要哭就哭出眼淚，要樂就樂出性格。

50、時(shí)間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個(gè)漫長的打坐。

初中生總分值作文篇二

“你沒去過江南。〞茉這樣告訴我，“你這樣寫得很詩意，但太假了。〞我讀到這位水鄉(xiāng)女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強(qiáng)。是嗎？我也有些迷茫，何為江南？終究有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊(yùn)，恬靜，寧靜。微醺的午后，母親領(lǐng)著我穿梭于大街小巷。

沒有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒，更沒有一葉扁舟悠悠蕩蕩。走進(jìn)了這座城，我才發(fā)現(xiàn)，詩人的詞句顯得那樣刻意。

走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見街角處坐著一個(gè)人。走近了才看清，是位賣糖葫蘆的老人。一時(shí)心血來潮，與母親買了兩串，又在一旁賣豆腐腦的攤子上坐下。

老人已年過花甲了吧！他有著因常年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐，眼角眉梢間卻堆著笑。稀稀垂著白胡須，神情顯得迷糊而溫和，沒什么顧客，他便抽上一支煙。

這邊，熱氣騰騰的豆腐腦端上來了，攤主是個(gè)四十幾歲的女人，頭上松松盤了個(gè)髻。身上系著藍(lán)暗格布圍裙，笑著用夾生的普通話招呼我們，沒有想象中妙齡女子的吳音儂語，聽著卻叫人安心。

“爺爺！〞清亮的童音滑過耳畔，一個(gè)扎著羊角小辮的女娃蹦蹦跳跳地走來，身后一位五十多歲的大媽嗔怪著追上來，在老人面前停下，爽朗一笑：“孩子頑皮，來一串糖葫蘆吧！〞末了，伸手掏出一張紙幣遞給老人。女娃卻一把奪過來，攥得緊緊的放到老人手里。老人哈哈大笑起來，愛憐地摸摸女娃的腦袋，抽出一支糖葫蘆塞在她手里：“可抓好了哇，不然沒得吃嘍！〞大媽也咧開嘴，俯身拍拍那孩子的后背，輕聲哄道：“回家吧。〞隨后沖老人笑笑，轉(zhuǎn)身離去。

抿上一勺溫?zé)岬亩垢X，聽著聽著完全聽不懂的蘇州方言，望著空明的陽光下安詳?shù)睦先耍顫姷暮⑼?，仿佛有一種走近了這座城的心靈感應(yīng)，才知道，真正的江南，并不僅僅是那幽深的雨巷里走來的丁香一樣的姑娘，也不僅僅是月落烏啼霜滿天的楓橋，更多的，是這平常生活里的瑣碎恬淡。由于，這，才是真正的生活。

走近了，我才知道。

初中生總分值作文篇三

我行走在雨中，風(fēng)從我的背后穿過的不是肌膚，而是心靈，。一直以來，你就是我心中的太陽，照射著我前進(jìn)的路，可現(xiàn)在，握著那份考砸的試卷，我正在努力的尋覓一個(gè)適合的借口，卻發(fā)現(xiàn)是無用的。該怎樣向你交代，我冒死地想著。希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)，仿佛我心中的太陽正在漸漸落下。

回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，由于我看見了你，由于我還沒有想好借口，還沒有想好用怎樣的表情面對你。雨猶如巨大的水簾一般，讓我恍如隔世，但是我依舊明白地看見了你，你在焦慮地張望，像是大鳥正在渴望著將要?dú)w巢的小鳥。

你還是看到了我，徑直地向我走來，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書包。可當(dāng)我抬起頭來，正沖著你那親切的目光。你為我撐傘，把我護(hù)在左邊，可我的心跳在另一邊，無情的雨水卻打濕了你的右臂。

回到了家，你放好雨傘，然后計(jì)劃替我放下書包。我擔(dān)憂地將卷子交給你，卻沒有敢抬起頭。我知道，由于這是期末考試前的最終一次模擬考試，我知道你對我充滿了期望?？晌乙仓?，在我心中的太陽早已落下，我知道此刻你的眼睛里充滿了喜失望。

就這樣恬靜了幾秒，還是你先開口了：“沒關(guān)系，媽媽不會怪你，期末考試要加油，我相信你會考好的。〞

想了無數(shù)種表情來面對你，此刻卻全部忘掉，我只是抬頭望著你的雙眼，然后重重地點(diǎn)了一下頭。

拿起卷子回到屋里，看見桌上放著早已熱好的牛奶，飄渺不定的熱氣里，我好像看到了你繁忙的身影，只是歲月將你消磨得暗淡無光，有些憔悴。

臺燈下的我奮筆疾書，就像居身考場的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說我學(xué)到了很晚，原因只有我知道。每次回頭，客廳里一直亮著的燈已經(jīng)將我心中的太陽升起。

落筆時(shí)，想起我們說過的一段話，我說你是我心中的太陽，你說你是我永恒的光輝。

初中生總分值作文篇四

青春如一首純美的詩，青春如一曲悠揚(yáng)的歌，歌頌著青春中的種種故事，青春如花似火，絢爛猛烈，是我們?nèi)松豁憳返男蚯?/p>

我們正在走進(jìn)五彩繽紛，絢麗多彩的，朝氣蓬勃的青春花季，步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣。

青春可以在好多地方度過，但是我覺得校園的青春的故事有講不完的語言呢。

不知不覺中，我們踏入了青春的殿堂，面對眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿了欣喜。

青春時(shí)代伴道初中生活而來，一瞬間，我們從幼稚的童年一步踏進(jìn)了充滿激情的時(shí)代，來不及準(zhǔn)備，來不及回味，手足無措的迎來了這悸動的時(shí)代。此時(shí)心中增加了一絲追念，追念孩童時(shí)期無憂無慮的生活，追念那時(shí)放學(xué)后將書包一扔，隨著吵鬧聲，一溜煙的不見人影的生活。

雖然心中有追念所困，但接觸了美好的初中，擺脫了困憂之后的我們，雖然心中被追念所困住，作文但我們接踵而來的美好的初中生活立刻將這份困擾擠到了別的地方，困脫困難之后的我們，如釋重負(fù)，又開始漸漸體驗(yàn)這生活的美好

課間十分鐘，很短暫，還沒來得及享用，又要看見老師的嚴(yán)肅面孔，手中拿著教科書和一疊厚厚的學(xué)案出現(xiàn)在