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文檔簡介
第一章測試演講是指在公眾場合,以有聲語言為主要手段,以為輔助手段,針對某個具體的問題,非常地、完整地發(fā)表自己的見解和主張,闡明事理或者抒發(fā)情感,進行()、的一種語言交際活動。
A:宣傳、交流
B:傳播、交流
C:宣傳、鼓動
D:傳播、鼓動
答案:C戰(zhàn)國末期,()一人身佩六國相印,以雄辯的口才一一說服秦以外的六國。
A:李斯
B:蘇秦
C:張儀
D:荀況
答案:B演講的目的在于表現(xiàn)自己、宣傳觀點和改革社會。()
A:對
B:錯
答案:B演講從傳播內(nèi)容劃分可以分為政治演講、社會生活演講、司法演講和學術(shù)演講等。()
A:錯
B:對
答案:B演講的有哪些功能?()
A:引導輿論功能
B:傳播知識功能
C:情感交流功能
D:宣傳鼓動功能
答案:ABCD第二章測試以下哪種情景更適合背誦式演講()。
A:會議發(fā)言
B:專業(yè)會議
C:采訪
D:祝酒詞
答案:D()是集敏銳的感覺和豐富的知識為一體的能力?
A:質(zhì)疑能力
B:洞察力
C:邏輯能力
D:即興表達能力
答案:B背誦演講最基礎(chǔ)的就是背熟臺詞。()
A:對
B:錯
答案:A演講中所使用的證據(jù)和論證,并不適用于其他溝通場合。()
A:對
B:錯
答案:B語氣是演講者()等起伏變化的語音形式。
A:態(tài)度
B:情感
C:立場
D:心境
答案:ABCD第三章測試做發(fā)聲練習是,需要注意()放松,吸氣不要過滿,兩肋打開撐住,但不能僵死。
A:嘴唇
B:胸部
C:鼻腔
D:口腔
答案:B重音的表達方法可以分為:強弱法、快慢法和()。
A:虛實法
B:節(jié)奏法
C:對比法
D:高低法
答案:D睡眠不足,容易致使肌肉疲勞,造成聲帶嘶啞。()
A:對
B:錯
答案:B張頌先生曾說過:語氣,是思想感情支配喜愛具體語句的聲音形式。()
A:錯
B:對
答案:B除了常規(guī)的呼吸,還有三種輔助的呼吸方法,分別是()。
A:搶氣
B:偷氣
C:換氣
D:憋氣
答案:ABC第四章測試演講過程中我們講故事的目的往往是()。
A:增加趣味性
B:活躍現(xiàn)場氛圍
C:帶來啟發(fā)
D:拖延演講時間
答案:C進行主題的提煉時需要抓動機,什么是動機?()
A:與主題有聯(lián)系、或是可以發(fā)展,提煉和形成主題的“主題意蘊”
B:演講內(nèi)容的中心思想
C:演講者的目的
D:演講對象的傾向愛好等
答案:A演講中故事化內(nèi)容的選取方法,選對故事的三個條件是貼合主題、帶來啟發(fā)、深奧晦澀。()
A:錯
B:對
答案:A進行演講策略的組織時,演講者只需保證要點的數(shù)量完整即可,要點的策略順序可以隨機呈現(xiàn)。()
A:錯
B:對
答案:A口語化的三個途徑:()。
A:書面語中的單音節(jié)詞在口語里要變雙音節(jié)詞
B:文言詞變白話詞
C:書面語停頓靠標點,口語靠情感的處理、靠語氣的變化
D:借用事例和故事來增強演講的口語化
答案:ABC第五章測試一位優(yōu)秀的演講者還應(yīng)具備敏銳的觀察能力、良好的反思習慣以及內(nèi)外部語言的辯論能力,這又被稱為()。
A:洞察能力
B:思辨能力
C:科學分析
D:科學辯論
答案:B情感和()的統(tǒng)一是使演講達到跌宕起伏、扣人心弦效果的關(guān)鍵因素。
A:內(nèi)涵
B:情緒
C:主題
D:技巧
答案:B情景再現(xiàn)、內(nèi)在語、對象感、重音停連都屬于內(nèi)部技巧。()
A:錯
B:對
答案:A演”之有“物、理、情、禮、美、喻、辯”,演之有“美”包括“儀表與神情”的統(tǒng)一與“姿態(tài)與動作”的統(tǒng)一。()
A:錯
B:對
答案:B演講是對自己的在演講中增加合適的修辭,能提升演講整體的質(zhì)量,增強說服力,常用的修辭手法包括()。
A:設(shè)問
B:比喻
C:對比
D:排比
答案:ABCD第六章測試語言規(guī)范的定義是()。
A:指的是獲取與工作有關(guān)的詳細信息的過程。
B:是指使用某種語言的人所應(yīng)共同遵守的語音、詞匯、語法、書寫等方面的標準和典范。
C:語言規(guī)范是思想的圖像和反映,它取決于明確的思想。
D:演講人必須使用準確的語言,冷靜客觀地解說事物,闡明事理。
答案:B禮儀的定義是()。
A:禮儀是由內(nèi)在素質(zhì)累積到一定程度由內(nèi)而外很自然地表現(xiàn)出來的謙恭有服務(wù)意識的行動。
B:是人們在社會交往活動中,為了相互尊重,在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面。約定俗成的,共同認可的行為規(guī)范。禮儀是對禮節(jié)、禮貌、儀態(tài)和儀式的統(tǒng)稱。
C:禮儀是相對于政治、經(jīng)濟而言的人類全部精神活動及其活動產(chǎn)品的內(nèi)涵。
D:禮儀,其實就是一種工作,是為顧客提供問題解決層面存在的問題。
答案:B儀態(tài),指演講人的姿態(tài)和動作。()
A:錯
B:對
答案:B演講人一動不動,會給人比較緊張呆板的感覺,容易讓觀眾產(chǎn)生視覺疲勞進而分心、溜號或者打瞌睡。()
A:對
B:錯
答案:A演講用詞的基本原則有()。
A:普遍性原則
B:明確性原則
C:需要性原則
D:延展性原則
答案:ABC第七章測試哪句語言暗示法是無效的()。
A:你是最棒的,今天是你展示自己形象的最佳時機。
B:我不是準備得很充分嗎?我是很有信心的。
C:他講錯了,我的機會更大了。
D:今天聽眾很熟悉,沒必要心情緊張。
答案:C哪種方式不是屬于彩排預演練方式?()
A:設(shè)計交流環(huán)節(jié)
B:自己錄制視頻
C:請朋友觀看
D:放松心情走臺
答案:D演講者可以通過一些隱性活動來消耗能量,例如增加肢體語言等。()
A:對
B:錯
答案:A演講時要恰當?shù)剡\用語言,一是要把握詞匯外延意義與內(nèi)涵意義的準確性。()
A:錯
B:對
答案:B演講前可以進行怎樣的自我暗示()。
A:“今天聽眾很熟悉,沒必要心情緊張”
B:“你是最棒的,今天就是你展示的時機”
C:“我不是準備很充分嗎?我很有信心的”
D:“對手都比我強,來劃劃水就好了”
答案:ABC第八章測試以下內(nèi)容表述正確的是?()
A:在學術(shù)演講中在舉例的時候要注意描述細節(jié)
B:在學術(shù)演講中要按照ppt照本宣科地去讀
C:在學術(shù)演講中ppt上要進行長篇大論地描述
D:在學術(shù)演講中ppt只是演講時的視覺輔助工具
答案:D下列說法錯誤的是?()
A:即興演講,盡管看上去好像是即興發(fā)揮,但其實它的準備,早已經(jīng)放在了平常生活當中。
B:即興演講是即興發(fā)揮,不需要提前準備。
C:即興演講,既無講稿,又無提綱,需要當場捕捉信息、展開聯(lián)想。
D:即興演講內(nèi)容要求中心突出,有理有據(jù)。
答案:B一堂優(yōu)秀的微黨課往往能夠落實好“黨建+”理念。()
A:對
B:錯
答案:A戰(zhàn)疫宣講團要講清楚在大考面前,中國政府展現(xiàn)的高效組織動員能力。()
A:對
B:錯
答案:A即興演講的準備主要分為()方面。
A:心態(tài)
B:場地
C:眼界
D:知識
答案:AD第九章測試在回答面試考官的提問時我們在沒有把握的情況下可以()。
A:委婉拒絕
B:有問必答
C:側(cè)面回答
D:冷靜應(yīng)對
答案:C當面試官讓我們“說說你自己”時,我們應(yīng)該()。
A:暢談自己的人生感悟
B:有意識把話題變小
C:謙虛作答
D:說自己的夢想
答案:B關(guān)于面試“向美力”,西裝的選擇上可
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