中考滿分匯總9篇

Word第第頁(yè)中考滿分匯總9篇中考總分作文篇1

最萌身高差”是網(wǎng)上對(duì)在一起生活，身高卻有太明顯差異的人的總稱；“學(xué)霸”“學(xué)渣”是網(wǎng)上對(duì)在一起學(xué)習(xí)，成果卻有太明顯差異的人的總稱；“忘年之交”是網(wǎng)上對(duì)在一起玩耍，年齡卻有太明顯差異的人的總稱……可是他們之間雖然有各種各樣的差距，但他們依舊在一起，沒(méi)有距離！不是嗎？

許是天意，體育課上，班上最高的她和矮矮的她分在一組扔實(shí)心球。同學(xué)們觀察這樣的安排都笑了。在矮矮的她心里，這是種嘲諷。于是她拼盡全力地扔著，像泄恨一樣，可就是扔不過(guò)標(biāo)準(zhǔn)線。為何站在對(duì)面那個(gè)高高的她，一次又一次悄悄地去檢球，再精確地扔回對(duì)面那矮人的跟前，并鼓舞著她。我已然在矮矮的她那黑白分明的眼睛里，看到了滿滿的感謝與興奮。她們之間有距離嗎？答案是“沒(méi)有”！

匆忙氣年，轉(zhuǎn)瞬即逝。到了最終，才一發(fā)覺(jué)自己想要珍惜些什么。她伴我走過(guò)二年，初一我們彼此結(jié)識(shí)并認(rèn)定對(duì)方二可生活不會(huì)就這樣平平淡淡，特殊是對(duì)于年少氣盛的我們、老師總是從大局考慮，幾學(xué)期下來(lái)早已把同學(xué)們的底摸清晰了。由于成果，班上兩極分化嚴(yán)峻，便有了所謂的學(xué)霸區(qū)和學(xué)渣區(qū)。我們就這樣被分隔開(kāi)了，漸行漸遠(yuǎn)。后來(lái)，我們之間變得少言寡語(yǔ)，冷冷清清真讓人受不了！我開(kāi)頭去找她。她只說(shuō)：“你快去學(xué)習(xí)吧，別鋪張時(shí)間了?！蔽颐靼琢耍琼槕?yīng)了班上的分化，并把我們之間也分隔開(kāi)了?？晌也⒉幌脒@樣，我要去找她，跟她一起學(xué)習(xí)，幫她。她起初拒絕，可我明自，一旦我放棄了，這段我珍視的友情就不存在了，我堅(jiān)持不放棄。慢慢的，她接受了，還和我一起努力，我們之間又有了笑容。我問(wèn)：“我們還有距離嗎？”她搖了搖頭，把我擁抱在懷……

都說(shuō)距離產(chǎn)生美，我卻說(shuō)因人而異，尺度要拿捏得好。不能熱忱得像個(gè)傻子，也不能高冷得“不食人間煙火”，這也是一門技術(shù)活！友愛(ài)的伴侶，好好領(lǐng)悟吧！

中考總分作文篇2

表哥就要去美國(guó)留學(xué)了，這一去或許就是兩三年，或許就是數(shù)十年。大姨說(shuō)，不少中國(guó)孩子出國(guó)留學(xué)，學(xué)成后就留在那邊工作，好多年都不回來(lái)。

望著大姨哭得紅腫的眼睛，我們也跟著抹眼淚。表哥卻一臉嘲諷之意。我知道他心里肯定在笑我們兒女情長(zhǎng)、婆婆媽媽。他心里滿懷對(duì)將來(lái)的向往，恨不得馬上飛到那所心儀的高校，哪里懂得家里人的擔(dān)憂呀。

可是再擔(dān)憂，再依依不舍，表哥出國(guó)求學(xué)已是鐵定之事。隨著分別的日子越來(lái)越近，我的心越來(lái)越難受。我想起了很多表哥帶我一起玩耍的往事，釣魚(yú)、放風(fēng)箏、游泳更想起表哥利用假期幫我補(bǔ)習(xí)功課的鏡頭，淚水禁不住直往下流。我得給表哥送份禮物，讓他記住家鄉(xiāng)，記住親人。

送什么呢？鋼筆、書(shū)、小鑰匙扣這些都太俗氣了。苦思冥想中，我突然想起曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，說(shuō)一個(gè)年輕人出國(guó)，他的母親送了一捧家鄉(xiāng)的泥土給他，盼望他永久不要遺忘故土。我茅塞頓開(kāi)，馬上行動(dòng)

中考總分作文篇3

眾所周知，中考語(yǔ)文成果的提高與作文關(guān)系親密。如何提高中考生的作文水平，是提高語(yǔ)文成果的第一要?jiǎng)?wù)。中學(xué)校教育網(wǎng)為考生匯總了13篇20xx年中考作文總分攻略，盼望對(duì)初三生的備考會(huì)有所關(guān)心。

一段興奮人心，氣概激揚(yáng)的擊鼓表演拉開(kāi)了文化藝術(shù)節(jié)的序幕。音樂(lè)的旋律帶著觀眾進(jìn)入激情與活力的世界中！

紅色旋律，綠色幻想的主題將此活動(dòng)分為三個(gè)部分。

㈠綠色暢想

《綠的萌動(dòng)》帶來(lái)了生命的震撼，《紅土情》解釋了為什么我眼里常含著淚水，《從我做起》話劇則告知了大家要節(jié)省，珍惜身邊的一切。

㈡紅色基調(diào)

民樂(lè)合奏之曲《游擊隊(duì)之歌》，舞蹈表演《小井英烈》講解并描述了革命烈士的勇敢和無(wú)私。紅色，是鮮血的顏色，也是興奮的顏色。《紅米飯，南瓜湯》響亮的歌聲敲擊著觀眾的心，回應(yīng)聲在會(huì)堂響起。

㈢時(shí)代旋律

話劇《光陰的故事》展現(xiàn)了在井岡山高校發(fā)生的一幕幕，校門，宿舍，圖書(shū)館這里的每一個(gè)故事在過(guò)去，如今，甚至將來(lái)始終是不斷發(fā)生的。朗誦，合唱，每一個(gè)節(jié)目都呈現(xiàn)了演員的付出。

到這里，藝術(shù)節(jié)將要結(jié)束了。是否還有點(diǎn)意猶未盡呢？沒(méi)關(guān)系，井大歡迎大家來(lái)感受井岡山精神，享受井岡山高校紅色氣氛。

協(xié)同與創(chuàng)新大數(shù)據(jù)技術(shù)與大數(shù)據(jù)教育峰會(huì)于20xx年11月19-20日在成都進(jìn)行，本次峰會(huì)由全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育討論會(huì)〔AFCEC〕、易安信學(xué)院聯(lián)盟等單位主辦。會(huì)議的研討議題有：數(shù)據(jù)科學(xué)進(jìn)展與大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)，混合云與大數(shù)據(jù)湖泊，在線教育中的大數(shù)據(jù)技術(shù)，高等教育與高職教育中的大數(shù)據(jù)課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐。

200多位來(lái)自全國(guó)高校計(jì)算機(jī)及其相關(guān)專業(yè)的專家、學(xué)者、業(yè)界精英、老師等參與了此次峰會(huì)，重慶三峽學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院年輕老師徐蓉博士、朱丙麗、牟群剛在信管系的系主任鐘靜副教授的帶著下參與了本次峰會(huì)。

中考總分作文篇4

我是一枝梅。

懸崖峭壁，直插云天，云霧密密地織著，籠一層舞女紗裙—整座山上，只有我這一枝梅。

早上，晨光點(diǎn)點(diǎn)，聚集了又散開(kāi)，融著河間的冰水，泛著粼粼波光，美得純潔。我卻只癡癡含著苞兒，低垂著頭，不知該做些什么。

——開(kāi)花嗎？

我嘗試著攢起花瓣兒，當(dāng)心翼翼地一片片散開(kāi)，恨不得吸盡太陽(yáng)的光輝與熱量?？申?yáng)光卻像有意避開(kāi)我似的，只吝嗇地賜予我一星半點(diǎn)。直到黃昏，夕陽(yáng)已殘，徒留一輪剪影，我的五朵花瓣兒都綻放了，卻還是淡淡的，沒(méi)有一點(diǎn)溫度，可能是由于初春的太陽(yáng)還不夠猛烈吧。罷了罷了，等日后春日濃了，我總會(huì)多點(diǎn)顏色的。

可隨著春日漸長(zhǎng)，山谷、山腳與山頂?shù)钠渌魃▋阂捕枷嗬^綻放，滿目芳菲，似五彩云擴(kuò)散著，一叢叢蕩漾開(kāi)來(lái)，香氣交織在一起，濃濃地飄散在空氣中，我卻照舊只有幾個(gè)花骨朵兒。

世界之大，竟然沒(méi)有我的容身之地？

我就這樣悵然著，迷茫著。但我依舊不甘自己就這樣被埋沒(méi)在百花之間。

夏季的陽(yáng)光，最終濃了些許，山也被一大片的綠掩蓋。我重新?lián)炱鹑蓊佊庑χ?，卻只覺(jué)得格外灼熱與焦躁。這陽(yáng)光太烈，烈得我都快灼燒起來(lái)，我笑著笑著，累得僵了嘴角。我閉上眼，合上花瓣，只余一個(gè)花骨朵兒，竟覺(jué)得格外舒適。

轉(zhuǎn)瞬，到了冬天。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，映入眼簾的是滿目的蕭條與清寂。雪紛紛飄揚(yáng)著，掩蓋了整個(gè)世間，我擎著紅得欲滴血的花瓣，只剩惘然。

——我……該開(kāi)放嗎？

漫天的白雪，凍得山上一片死寂，只有我一支梅還照舊紅艷艷的。此刻，再也沒(méi)有別的花與我爭(zhēng)奇斗艷，再也沒(méi)有毒辣的太陽(yáng)灼燒著我的花瓣………

最終，我還是開(kāi)放了，且開(kāi)了滿枝。

我看著自己如描似畫(huà)的身軀，感受著花蕊和著朔風(fēng)輕搖，感受著自己清爽的香氣與空氣中的絲絲冷意交融相匯，隨著風(fēng)，飄往懸崖，飄往山谷，飄往四周八方……

暗香浮動(dòng)，雪蘊(yùn)朱砂，這就是我所書(shū)寫(xiě)的物語(yǔ)？

此時(shí)的我，莫不是那雪中唯一一抹紅到刺目的芳菲？

任這風(fēng)雪飄搖吧，在這被白雪掩蓋的天地之間，我最終可以大大方方地紅一次，大大方方地香一回了。

原來(lái)，這冬季的白雪，才是我真正心之所向啊。

中考總分作文篇5

春天里，鳥(niǎo)兒們開(kāi)頭伸展他們響亮的歌喉，唱起春天的贊歌。花兒們?cè)跔?zhēng)先恐后的綻放出絢爛的笑容。在冬天里，幾乎絕跡的小蟲(chóng)子們也開(kāi)頭蠢蠢欲動(dòng)，不愿錯(cuò)過(guò)共享春天美味的一份羹。

這時(shí)，在空曠的原野上，卻聳立著一棵孤獨(dú)的老樹(shù)。他佝僂著身軀，似乎一位老態(tài)鐘龍的老人。

春天里，其他樹(shù)早已長(zhǎng)滿了樹(shù)葉，只有他依舊是光禿禿的，沒(méi)有一絲生氣。過(guò)路人都以為他已經(jīng)死了。但在一個(gè)晚春的夜里，他那枯老的樹(shù)皮中，竟然鉆出了一片嫩葉，接著是其次片，第三片，第四片……不久他就長(zhǎng)出了很多嫩葉兒，雖然與其他樹(shù)相比是微缺乏道的。夜晚，皎潔、溫順的月光灑在他身上，仿佛為他披上一條雪白的紗巾。

早晨，他的那些嫩葉兒在春風(fēng)的懷抱中晃動(dòng)著，似乎一棵棵綠色的小星星眨著眼睛。他的草伴侶也清醒了，還帶著樸實(shí)的花兒，雖然只有幾簇，但已足夠了。當(dāng)春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下時(shí)，那雨點(diǎn)拍打在他的嫩葉上的滴答聲匯成了一首旋律美麗的雨中曲。

他從來(lái)都不艷羨生長(zhǎng)在森林的樹(shù)，那些樹(shù)們往往為了一縷陽(yáng)光而你追我趕，毫不留情地淘汰弱者，殘酷地扼殺同類，個(gè)個(gè)都顯得那么自私自利。他也從不艷羨已被很多人贊美過(guò)的常青樹(shù)，常青樹(shù)冬天也不掉一片葉子，其實(shí)這只是自然所給予的，他并不認(rèn)為這有什么值得傲慢的，他實(shí)在看不慣常青樹(shù)那種高傲的勁兒。

老樹(shù)其實(shí)也并不孤獨(dú)，至少還有他的草伴侶和花伴侶陪伴著他。他的身上借居著一個(gè)螞蟻王國(guó)，每天都有一位王國(guó)的勞動(dòng)者從百忙中抽出時(shí)間傲慢地告知他這英勇、頑強(qiáng)的小王國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，他們?yōu)榱撕葱l(wèi)自己的家園如何趕走外來(lái)入侵者，如何戰(zhàn)勝一場(chǎng)場(chǎng)惡戰(zhàn)，老樹(shù)這時(shí)總是悄悄地聽(tīng)著。有時(shí)會(huì)有從南國(guó)飛來(lái)的候鳥(niǎo)停在老樹(shù)身上，嘰嘰喳喳地向他訴說(shuō)這一路上的酸甜苦辣，向他訴說(shuō)一些趣聞?shì)W事。間或也有烏鴉停在他身上，告知他這看似美妙的世界黑暗的一面的，告知他發(fā)生在黑暗角落里的不幸事情。訴說(shuō)玩這些后，烏鴉只能無(wú)奈的拖著尾巴飛向夕陽(yáng)。當(dāng)聽(tīng)到這些不公的事情時(shí)，在春風(fēng)撫慰下的小草就會(huì)生氣地晃動(dòng)著自己尖尖的腦袋，只有老樹(shù)還是那樣安靜。

有一天，老樹(shù)發(fā)覺(jué)上次告知自己趣聞?shì)W事的候鳥(niǎo)用無(wú)望而又依依不舍的眼神望著自己，也望了望花和草，突然那鳥(niǎo)緊閉雙眼重重地倒下壓在草上，一個(gè)小小的生命就在那一瞬間消逝了。小草心甘情愿地被壓著，好讓鳥(niǎo)兒死的更舒適些。而老樹(shù)依舊那樣安靜。他知道總有一天自己也會(huì)這樣。但他并不會(huì)死的那樣舒適，由于他知道他死也得站著死。他想到他的葉子到秋天的時(shí)候總是第一個(gè)英勇地、無(wú)怨無(wú)悔地離開(kāi)他跳向大地，與大地融為一體，滋潤(rùn)著他的伴侶們?？伤篮螅强堇系能|殼又有什么用呢？他沒(méi)有再往下想，他覺(jué)得自己只是一棵一般的樹(shù)，只能活著。突然間，他又覺(jué)得整個(gè)世界都呈現(xiàn)在他面前，但不管怎樣，他還是過(guò)著那平淡的生活。

春天里，有鳥(niǎo)語(yǔ)、有花香，還有那棵孤獨(dú)的老樹(shù)。

中考總分作文篇6

樸實(shí)與華麗絢爛好像就是互斥大事，無(wú)法同時(shí)存在，就像你無(wú)法在土房中找到故宮的華美，無(wú)法在雞窩中找到鳳凰的羽毛。但你如何否認(rèn)樸實(shí)的人可能擁有高尚絢麗的品質(zhì)呢？又如何否認(rèn)輕薄的宣紙承載文化厚重呢？是的，我們無(wú)法否認(rèn)，由于樸實(shí)與華麗絢爛真真實(shí)切地會(huì)存在于一體。

泰戈?duì)栐f(shuō)“生于夏花之絢爛，死于秋葉之悲寂。”絢爛與悲寂就是這樣存在于我們的生命之中。其實(shí)也這樣存在于萬(wàn)物之中。殘敗的落花或許失去了往日的秀麗，但它從來(lái)都是花朵，從來(lái)都是絢爛，而我們卻只見(jiàn)枯敗，為何？由于我們從不曾用完好的目光看待事物，或說(shuō)我們從不曾專心去看待事物的全貌，只見(jiàn)外表，未見(jiàn)內(nèi)涵，是那愚蠢的“盲人”，把“象”看作“墻壁”看作“蛇”。

文字自商朝便已消失，被人們世代沿用，不斷改變，才最終形成今日的樣子。沒(méi)有從前紛繁冗雜的筆畫(huà)，沒(méi)有鐘鼎甲骨作為載體，它顯得那么樸實(shí)簡(jiǎn)潔，那么貼近生活。最終干脆就只成為溝通的工具，只用作傳遞信息。但事實(shí)上，我們正使用的漢字是經(jīng)受了幾千年的磨礪，承載著千年的文化，帶著深厚的歷史暗香，是中華文明的`基本載體。只是那“濃香”好像也隨著時(shí)間褪去了，被世人熟悉到的只有有用性的樸實(shí)。文字就是用來(lái)“用”的，這并沒(méi)有錯(cuò)，但我們要在那樸實(shí)的有用性后面看到那絢麗的文化，看到那歷史的積淀。這樣我們才能常有對(duì)于文字的敬畏之情，常存深深的民族驕傲之感。

樸實(shí)的泥土才更有可能開(kāi)出絢麗的花朵，文字如是，宣紙如是，人心更如是。

沈從文的文化并不高，他生活在樸實(shí)的鄉(xiāng)村，有著近透亮的樸實(shí)的內(nèi)心，而正是那樸實(shí)的內(nèi)心才使他似未經(jīng)塵世污染，寫(xiě)出如夢(mèng)如幻的邊城，讓世人沉醉在那“仙境”之中。與他相像的還有莫言，他常用近乎粗俗的詞語(yǔ)來(lái)描繪來(lái)挖苦，卻讓人著實(shí)被刺痛，不得不熟悉到自身的缺乏與字句間表達(dá)出的深刻哲理。他們的作品語(yǔ)言樸實(shí)，但意境與道理從不樸實(shí)，由于內(nèi)心通透，樸實(shí)的土壤才供應(yīng)了絢麗花開(kāi)的養(yǎng)料。

蒲公英樸實(shí)的根須才孕育出絢爛的花朵。

中考總分作文篇7

我有很多愛(ài)好，每一個(gè)愛(ài)好我都很癡迷。其中我最喜愛(ài)的，最癡迷的就是——電子琴。

我四歲時(shí)就開(kāi)頭接觸電子琴了，那是我學(xué)習(xí)電子琴完全是出于對(duì)音樂(lè)的寵愛(ài)與奇怪???。電子琴上的每一個(gè)黑白鍵，在我眼里都有著巨大的魔力，五線譜上的是每一個(gè)跳動(dòng)的音符。而我為了學(xué)習(xí)這種魔力，為了和樂(lè)譜上的“小蝌蚪”打交道，就每個(gè)禮拜到幼兒園老師家學(xué)電子琴。當(dāng)我完好的彈奏出我生命中的第一首曲子時(shí)，興奮、興奮與喜悅占據(jù)了我幼小的心靈。我開(kāi)頭幻想著自己是朗朗，坐在琴旁，彈奏著一曲又一曲悅耳的歌，臺(tái)下的觀眾都聽(tīng)得如癡如醉……現(xiàn)實(shí)把我從幻想中拉了出來(lái)，一首電視中播放的《南泥灣》映入了我的耳畔。這時(shí)我才知道，比我彈得好的人還有許多，于是我下定決心，肯定要超過(guò)他們!

我的求學(xué)之路是坎坷的。之后我又換了好幾個(gè)老師，直至在涵江少年宮學(xué)習(xí)。當(dāng)我聽(tīng)完了老師彈的曲子，我不由得閉上眼——沉醉了。老師對(duì)我說(shuō)，我將來(lái)也能彈得這么好。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)兒不太信任。

當(dāng)我剛到少年宮學(xué)習(xí)的時(shí)候，由于我的刻苦與天賦，一下子超過(guò)了以前的同學(xué)。有些曲子我只要學(xué)習(xí)一遍，他們就要彈上很多遍。

我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)到了——老師看我很有天分，就鼓舞我去考級(jí)?？删驮谖掖_定了的時(shí)候，奶奶的風(fēng)濕病又犯了，不能去接送我學(xué)琴。最終，我作出了選擇——放棄了……

如今我還在想，要是我當(dāng)時(shí)連續(xù)學(xué)琴的話，可能將來(lái)的命運(yùn)就不一樣。老師也替我感到可惜，說(shuō)埋沒(méi)了一位人才。

回憶以前學(xué)琴的時(shí)候，心里都會(huì)有一種難過(guò)的感覺(jué)，很沖突，這種感覺(jué)苦苦的，甜甜的，又酸酸的。讓人回味無(wú)窮……

中考總分作文篇8

撐一竿竹籬，在潺潺的溪水中前行，兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。

我忘記了自己，登上水終點(diǎn)的那座山，爬進(jìn)小洞，來(lái)到了這人間仙境。

陽(yáng)光透過(guò)蔚藍(lán)的天空，照射著這豐腆的土地，清亮的湖水撫媚地環(huán)圍著村莊，青山的影子便蕩漾在水波里。還有高大的桑樹(shù)，青翠的竹子護(hù)著整齊的房屋。狗兒歡跳的身影，勾起了孩子微笑的嘴角。

我呆呆地站著，看著這被美好、和平所覆蓋的村莊，竟?jié)撊粶I下。面前的是安樂(lè)和富足，身后的是喧囂與苦難。

眼前的這一切都在撫慰著我的心靈。桃源人盛情的邀請(qǐng)使我心動(dòng)，留下來(lái)吧，這里只有安靜、富足，這是人間的天堂。

幾天的生活讓我沉迷，但我依舊確定離開(kāi)。在朝霞染紅天空的時(shí)候，我踏上小船，輕輕地點(diǎn)下竹籬。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的嘆息，沾衣的桃花想挽留我離去的身影。

我知道，我的世界不是天堂，但在這里，我會(huì)遺忘美好，遺忘追求與幻想。

桃花源是不需要幻想與向往的，幾千年的安靜拒絕了塵世的紛擾喧囂，甜甜的田園氣息便麻醉了人們的思想。

或許小國(guó)寡民、與世無(wú)爭(zhēng)是一種美好，然而沒(méi)有幻想的推動(dòng)，文明也就永久停滯。

我知道，我留在這桃源仙境，便失去了幻想，失去了存在的價(jià)值；我也知道，我的世界還有很多缺乏，很多丑陋，而我不是振臂一呼應(yīng)者云集的英雄，不能使自己的世界滌蕩污濁。但我依舊選擇前行，