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當前英語考試特點大多是側(cè)重于書面筆試內(nèi)容，考察單詞的識記，句子的理解居多，所以會有人認為英語屬于死記硬背的學科，在平時的學習中只要多多抄寫單詞、抄寫句子、抄寫課文就可以輕松應(yīng)付考試，從而忽視了對英語語言的學習和理解。卻不知這樣重復機械的抄寫方法雖然對識記詞匯有一定幫助，但長此以往，學生對英語的學習興趣便會被這機械重復的作業(yè)給磨滅掉，不利于學生對英語的長期學習。現(xiàn)在的英語考試中，很多內(nèi)容都涉及到了英語語法知識，這便讓學生覺得英語考試越來越難，單純的靠抄寫識記單詞已經(jīng)不能取得高分了，于是靠“刷題”又成了提高學生英語成績的重要途徑。殊不知，要想做好這類語法作業(yè)往往要求學生上課認真聽講并獨立思考加深理解才能有效完成。反正，則不能有效的完成作業(yè)。但是，大部分同學卻因為不重視英語課，導致上課不認真聽講，于是作業(yè)便不會做，為了完成老師布置的作業(yè)就選擇直接抄襲答案或抄襲其他同學的作業(yè)，因為抄襲面較廣，老師也很難從根本上杜絕。隨著英語新課標的逐步實施，英語的聽、說、讀、背、演、唱等口語作業(yè)也日益重要。于是，老師便會在課后布置聽錄音、跟讀課文、背誦以及表演對話等這類口語作業(yè)。2(1)制作卡片。習26個英語字母的時候，我們都知道26個英語字母的發(fā)音和書寫是重點內(nèi)容。于是，(2貼貼樂。(3)畫一畫 3抄寫，學生更樂意創(chuàng)造animalclothesshoeclassroom首先我們要明白學生抄作業(yè)的動機是什么，他為什么要選擇抄作業(yè)?是上課沒聽懂，還是題目太難?如果這些作業(yè)他都會做，他還會選擇繼續(xù)抄嗎?有些學生本身自己教師要允許他們的作業(yè)“留
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