2023年-我的高中同學作文-4

第頁2023我的高中同學作文有關我的中學同學作文集錦9篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不生疏吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞學問信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈业闹袑W同學作文9篇，歡送閱讀與保藏。

我的中學同學作文篇1

人生猶如一趟遠行的列車，每一站都會上下一些人。當走過的歲月成為記憶，總有一些人、一些事讓你難忘，這難忘的人和事就是人生歲月最珍貴的財寶。有了這難忘的人和事，才會讓那孤獨的行程充溢溫馨而美妙的回憶。每次回憶那一段段學習的時間，總會有一句話漸漸從心底升起：那一段求學之路有你的陪伴，真好！

那一段初中的時間，有你的陪伴，有了一種被疼愛，被呵護的感覺，真好。你的家離學校有十幾里的山路，我喜愛到學校的南墻外去等你。春天，我會等來你采自路邊的野花；秋天，我會等來你藏在兜里的野果。我喜愛夏天滿頭大汗的你卻憐愛地為我抹去額頭的汗珠，你挖空心事的杰作。你想幫我，又怕傷我，這份苦心，除了志同道合的同學，誰還能有？這段艱辛的中學求學路上，有了你一路的幫助，我過得充溢而華蜜，那種感覺真好！

生命的列車接著前行，更高的學段在前方等著我們。對于將來的同學關系，我充溢了信念，充溢了期盼。世上最遠最近的距離都是人心。走過的歷程中“你〞教會了我走進人

心的秘訣：真誠、關愛、敬重。我會帶著它們迎來我新的學伴。當將來那段學習生活結(jié)束時，我堅信也會有人發(fā)自內(nèi)心地對我說“這一段路有你陪伴，真好！〞

我的中學同學作文篇2

在我們4班的教室里，有一個她，她善解人意，為人正直。在我述說出自己的心事時，她是我最好的聽眾；當我遇到不如意時，她也是我唯一可以傾吐苦惱的地方，因為我知道，她不會將我所說的一切心事告知別人，她就是我的好摯友——李曉月。

她，一頭烏黑的頭發(fā)直披著，又滑又順。一張紅撲撲的臉上嵌著兩只不大不小的眼睛，她一笑，眼瞇成一條線，臉上露出深深的酒窩。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，好似一位博士生。一張紅潤的小嘴只有在別人有話題時聊時，才會滔滔不絕。

李曉月為人正直。

有一次，Y跑到李曉月面前說了一個小隱私，或許別的同學也信任她，才會對她說的。我一時新奇，就跑過去問李曉月：“她剛剛和你說什么呀？〞李曉月只是笑了笑，接著就是緘默?！罢f嘛說嘛〞，由于我的新奇心勝于一切，所以就纏著李曉月告知我“我不會告知別人的。〞看得出來，她是犯難的?！拔覀儊碚f書吧，你最喜愛看什么書呀，我喜愛看……〞她有意把話題拉開了?！澳憔透嬷伊税桑铱旒彼懒?。〞我扯著李曉月的衣服問。“可是，可是……這是隱私呀，不能說的。〞她的眼神好似就這樣告知我。但是，她的臉上依舊露出笑容，并沒有生氣。直到上課鈴響了，她還是什么也沒說。但我一點也不生氣，假設不是這樣，我又怎會向她述說自己的苦惱呢？

李曉月不僅為人正直，而且虛心向上。

每當他考試考了高分，她都不傲慢，對我們說：“只是間或一次，沒有什么的。〞當她考得不好，她就靜靜地呆在那里，或許是在反省自己吧！

李曉月，她就是這樣一個人，善解人意，為人正直，虛心向上。我為有這樣一位摯友感到興奮。

我的中學同學作文篇3

轉(zhuǎn)瞬間，我們來到市一中高一十班已經(jīng)四天了，我們同學之間也有或多或少地了解。

初中同學與中學同學迥然不同的。初中的同學個個都活潑開朗，活蹦亂跳，中學同學那么個個都很穩(wěn)重，很文雅。其中最突出的就非我們的班長吳玉莫屬了。

她長著大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副好似很沉的辦框眼鏡，顯得很有學問。又濃又密連成一線的眉毛很自然的“墜落〞到眼睛上方。長長的眼睫毛垂下來，伶俐的嘴巴和潔白的牙齒一切都搭配地那么自然與奇妙。

她是個穩(wěn)重、有責人心的女孩兒。該做的事肯定做好，什么事都追求完備。

開學的第一天，是他值日。放了學，我整理書包，整理了一下桌斗，打算和他一起走。可他在清掃衛(wèi)生，我就站在一旁。過了一會兒，同學們都走光了，就剩下幾個在清掃衛(wèi)生的，我對吳玉說：“吳玉，走吧，家長該等急了！〞“沒關系，我必需清掃完。〞我又不厭其煩地“開導〞她“清掃干凈了，你家很遠，再不回家就要挨打了！〞“不擔憂，假設我離開了誰來清掃我干的區(qū)域，萬一領導來檢查怎么辦？〞我說不過她，只好一人走了。

她就是這樣負責，比起我初中同學來說就是太穩(wěn)重了，他這樣負責任，為同學著想的精神恒久珍貴。這就是她，我穩(wěn)重的同學——吳玉。

我的中學同學作文篇4

敬愛的，告知我。

有一種想和你們擁抱的欲望。

我們都是一群在迷茫的世界徘徊的人，接受著多數(shù)的勸慰，自己又會成為勸慰者。

這幾個月和你們的共處，相知，一起經(jīng)驗了漫漫的苦痛轉(zhuǎn)變。

老師不斷給我們提出新的要求，自己又在不斷躲避，轉(zhuǎn)而又會懊悔，又會望著遠方感慨。

我們說著那些嘴里不經(jīng)意的話語，卻很少擁抱；一切開著玩笑，不經(jīng)意間感受著暖和。

我搶著讀那些文字，從字里行間找尋勸慰；在數(shù)字與字母之間畫著一個個草圖。

間或會抬頭看看，我還是我嗎？我不信任那是我寫的一篇篇文字。我不敢信任老師會靜下心來讀我們那些無趣的語言，用蹲下身來的語氣勸慰著我們。其實想想，自己的心情起伏不定，有些事情不想說出，卻最終有一天看了你們的文字，然后有一種……

這莫明的感覺，不敢自己去下定論。

一字字拙劣無趣的文字談論自己的想法、人生觀，一次次稀里糊涂地得到一些難以置信確實定。

那篇文字下有一句老師的批語：“走自己的人生路。何必在意別人的看法。〞

你說的很對，我想，我總以為她的那些悲傷的文字，是稀里糊涂，我總以為她是……我們都是。外表安靜內(nèi)心猛烈翻滾的，我們的同伴。我想同學這個詞語太淺薄了一些。

不敢信任那些安靜的人會寫那些語句，原來我們都一樣啊。

堅毅地抬起頭，看著遠方。

我要走我自己的人生路。我要英勇地追求這些時機。一路上我們專心進行著一次次的擁抱。

在20xx年最終的那篇周記中，老師寫道，這樣想就對了。在我上一篇那無比沉悶和發(fā)泄，幾乎是要把積蓄了一年的怨氣發(fā)出的周記里，我的老師她給了我最大的鼓勵與勸慰。讀著那長長的語句，我突然覺得很有力氣。

某一天突然讀了那么多同學的周記，然后覺察其實他們也很在乎那些我在乎的東西，可能再長大一點就會覺得無趣的東西。

是的，我在乎這些。

20xx，感謝我的老師，鼓勵我的成長。

感謝我的同學，我們一起長大。不畏風雨，做始終翱翔的鷹！

我的中學同學作文篇5

我們班上有一位叫顏曉宇同學，從高一上學的第一天起先，他的出現(xiàn)就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最終面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時常架著一副眼鏡，嘴角常常象月牙似的向上彎。他常常穿件墨綠色的外套，跑起來特殊快，很像電影里大俠的風范。

他的性格很開朗，也很友善。他跟同學鬧沖突了，不到半天工夫就想開了，就去和那個同學致歉，兩個人又重歸于好了。當遇到有些人對他開玩笑或做惡作劇時，他就會舉起拳頭，似乎要狠狠的落下去打那個人似的。開玩笑的人見狀，都會拔腿就跑。有時，他會要報復似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的跟別的同學玩兒去了。因為這幾點，許多同學下課后都情愿和他一起玩。

你可別看他戴著眼鏡，長得像根竹桿似的，他可是校足球隊隊員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去，就是不能把球踢進隊方的球門。緊急時分，只見顏曉宇開了一個大腳，球高高地朝天上飛，落地時誰也沒接著，因為球早已進入隊方的校門。從今，我們踢足球，都搶著要和他一隊。他見了，也很興奮，嘴角又朝上彎了起來。

我的中學同學作文篇6

在我們班上有這么一個人：又高又瘦，臉蛋像一個雞蛋一樣，耳朵大大的，眼睛大大的，鼻子不大不小剛剛好。笑起來有一個酒窩。但讓我印象最深的，還是他的頭發(fā)。

在高一地理書十二頁，有一個太陽的層次分布圖。在日冕層上總有幾撮小火焰竄出來，頗像他的頭發(fā)。每天，他“日冕層的火焰〞在不同的地方淘氣的鉆出來。假設是他生氣了，他的“日冕層〞就如熊熊烈火般燒起來，附和著他的一舉一動，活似一個太陽！

“日冕層〞是我們班上名副其實的中流砥柱，擔當著班長的大任，因而也讓他有些許自戀，不免飄飄然了，正如他頭上那幾撮高高豎起的“火焰〞。自習課上同學們探討問題，聲音不免大了起來，只聽他歇斯底里大叫“寧靜，不要講話〞；放學后值日生正在清掃教室，他在那指手畫腳，說這沒掃干凈那兒還有紙屑……總之，“日冕層〞并不讓我待見。

那天在學校操場上體育課，我們好不簡單結(jié)束了各種訓練，最終獲得了短暫的休息。老師交代兩分鐘后過來集合，而我當時干渴得要命，偏要鉆這個牛角尖般自欺欺人的想著還有二非常鐘，只是自己沒聽清晰罷了。于是便飛也似的，跑去小賣部買水。一番豪飲過后連忙趕回操場集合，回去卻覺察操場已沒人了，同學們都趕回特別學校上課，我脫離大部隊了！就在我焦急的時候，一個發(fā)型熟識的人騎著自行車，出現(xiàn)在我的視野中，是“日冕層〞！原來是老師派他來找尋我。他看到我，連忙把我叫過去，然后說“快上車〞。當我一挨上座位，他便用力踩著車子匆忙載上我趕回學校。在“日冕層〞同學載我回學校的路上，我想到了兩件事：他真是個熱心的人，我錯看他了；但是他為了趕時間載著我而搖搖擺晃的騎車，也使我替他車技擔憂。

如今，每天來學校，我都不忘看看“日冕層〞同學的頭發(fā)，便開玩笑的對他說道：“今日的太陽很好呢！〞他那么不明所以的“??？〞了一聲，然后癡癡的望著我。他的“日冕層〞那么又像是問號，彎彎的還不知道我在說些什么。

日冕層熱忱似火，象征著希望和向往，這也是“日冕層〞班長的真實寫照，對生活恒久充溢著激情。

我的中學同學作文篇7

彈指一揮間，20余年，卻近在眼前！

匆忙見面，卻道不盡無盡思念。轉(zhuǎn)瞬間我們都不再是為夢想追逐的莘莘學子了，我們都已經(jīng)很成熟老練了！

叫得知名字的，有些印象卻難以叫知名兒的，卻都是那么的親切。你們，不，我們還彼此叫著對方的好聽不好聽的一些稱呼，一個擁抱，一個握手，緊緊的，不忍分開，原來我們的心走的是多么的近啊！

一群有些懵懵懂懂的孩兒，如今卻個個是事業(yè)有成，個個臉上寫滿了笑容與人生的種種閱歷。女班長還是那么的美麗穩(wěn)重，其他女好同學許多說話還是中學時代的那個神態(tài)，原來你們都沒變，一輩子都期盼的這種深深的好同學情意沒有變，也不會變，是嗎？

再過20年，我們都會老，又要退下來了。人生是不是太短暫了！

我們都要珍惜，眼前的，過去的，還有將來的，不管怎樣，我的好同學們，我們都要活的更加精彩，到我們真正退下來，我們有足夠的時間來享受本該屬于我們的美妙生活。

還有未曾謀面的那些好同學，有些惦念你們，但愿你們一切都好！

雖然這次聚會有些無序，但給我們傳遞了許多信息，濃化了我們的情意，就讓我們彼此祝愿吧，生活須要創(chuàng)立，須要奮斗，但也同樣須要專心享受，不去計較太多，不要徘徊，不要哭泣，我期盼我們更盛大的聚會！

祝愿你們，我恒久的好同學，一路走好！

我的中學同學作文篇8

正文內(nèi)容簡介：“叮鈴鈴……〞鈴響起,一個生疏的號碼?！拔?你好!請問你找誰?〞我說?！澳闶遣苘娊軉?〞對方說。“是的,我是。..

“叮鈴鈴……〞鈴響起,一個生疏的號碼。

“喂,你好!請問你找誰?〞我說。

“你是曹軍杰嗎?〞對方說。

“是的,我是。我是曹軍杰。〞

“我呀,白富財啊!記得不?〞

畫面暫停,我大腦中的齒輪飛速的轉(zhuǎn)動著。哦,是的。那白富財是我的中學同學,同班同學。

“哦,記得記得。你呀,怎么會是你呢,好久都沒聯(lián)系了。〞我說。

“少廢話!有時間嗎?下午了在老地方,我等你。我知道你在DL縣,我也在,你別推辭。〞

“好的,下午見。〞

下午,老地方?哦,那是我們上初中時學校旁邊的一間咖啡廳。在我們學校的正對面,一間咖啡廳,極富有西方的建筑特征,很是華美,但那卻是低消費的地方,所以常常就會有很多的學生到那兒去消遣,當然,我也不例外。那兒的老板跟我們都很熟識。

下午兩點,我步行了有二十來分鐘,來到了那個照舊那么熟識、走了四年的路上,再熟識不過了。每走一步就有我們,我們哥們兒曾經(jīng)的回憶,天真、純潔、真誠的回憶。

說我在這條路上走了有四年,因為當時在初中時,我并不是一個好孩子,甚是活潑、淘氣,甚至常常出丑,或者是動不動就跟人打架。把學校的哪個落水管給打壞,把教室的門扇踢壞,這都有我的份兒。更甚的是,還頂撞老師。為此,我也就成了學校的“搗蛋份子〞,在校的每個老師都認得我,雖然如此,我還是沒叫過家長,每次的用這樣的那樣的理由給老師推了,老師也無可奈何,就只好就此作罷。這樣,我在初中的三年也就是這樣過來的,對自己的學業(yè)、前途從來沒有考慮過。中考那年,我落榜了,考了513分,連縣六中的分數(shù)線都沒上(當時縣六中是我們H市DL縣分數(shù)線最低的一所中學)。為此,假期的兩個月里,我始終跟爸爸媽媽吵架。白天下地干農(nóng)活(我們家是一個極一般的農(nóng)夫家庭,爸爸媽媽還有現(xiàn)已過世爺爺都是典型的農(nóng)夫),在地里跟爸爸媽媽吵嘴,晚上回家還是吵嘴,吃過飯后,我就埋頭大睡。那段日子里,家里沒有過寧靜,沒有過安靜。因為是盛夏季節(jié),大家都在忙著在自己的地里勞作,中午、晚上回家后都很累,所以那兩個月家里客人很少。在那段日子里,我感受了許多,這為我今日乃至以后,心靈都是極大的震撼。經(jīng)過一個多月的思想斗爭、口頭斗爭、人事斗爭,最終我還是選擇了復讀這條路。還是那所學校,還是那個換了又沒換掉的班級,在DL縣一所極一般的中學,我又多待了一年。

我很期盼的走進咖啡廳。進門后,不大的咖啡廳六七張桌子,人不是許多,七零八落的.坐著不到六個人,卻很是喧鬧,一點兒也不顯得冷清。這兒的布局照舊如此,什么都沒有變,很熟識?？吹嚼习搴?我過去打了招呼,聊了幾句,然后我找了一個空位子坐了下來,因為在這個屋子里的人我都不相識,所以我斷定他還沒有來。大約過了有五分鐘吧,門里走進一人。

著人留兩偏長發(fā),烏黑,被太陽一照卻顯得金黃色,像是中世紀那西洋人的樣子,但氣質(zhì)上感覺還是上了幾分。戴一金絲邊的黑眼鏡,乍一看,像是望遠鏡的前鏡,卻是那鏡片上多了幾分墨色的黑。身著一披黑尼外套,寒冷的冬天在這咖啡廳館里還是有點兒熱。是太累?還是咖啡館太熱?那人臉上汗水陣陣,像是泛著一層黃油。

他先是在店里巡察了一圈,然后是毫不猶豫的走向我。是他?他過來堅決果斷的拉出椅子,坐在我的對面,摘了眼鏡,是他?是他。他摘了眼鏡,臉面是消瘦了很多,那輪廓線條極不平整,仿佛是用方頭鋼筆勾畫出的曲線。那鼻子也顯得極不協(xié)調(diào),像是有人迎面給打了一拳,阻擋前進,那鼻子后退不迭,向兩旁橫溢。

是的,就是他?？吹膩?他這些年是受了不少的苦,顯得滄桑不堪。

在這兒,就這個咖啡廳,他曾經(jīng)跟我們幾個哥們兒埋怨到,說他爸爸怎么給他起了這么個名字,“富財〞,他并不想去賺錢,而他想要去濟貧社會,救人就難于水生熾熱之中。但是,他家在那時并不富有,也是農(nóng)夫家庭,他和她的一個妹妹在上學,家庭負擔是挺重的。

畢業(yè)那年,我沒有考上中學,他也沒有考上。父親為了讓他早點出去賺錢,沒有讓他接著上學讀書,而是要他出去打工去,便把他托給他一個表姑夫。他表姑夫是在J市的一個私辦工廠上班(J市是接近我們H市的一個省市,我們DL縣是隸屬H的),為人手還是挺黑的。他父親是找了好多的關系,買的好煙好酒,農(nóng)村自養(yǎng)的大山羊給了一個,塞了兩千塊錢,請吃了一頓飯,他表姑夫才是牽強的容許了,給了一個并不稱職的工作給他,每天就是給工廠后勤打下手。為此,他始終埋怨。

現(xiàn)在看他這行頭,或許真是發(fā)財了吧。

“看夠了嗎?我臉上開花兒了嗎?〞他說。

“哦,不好意思。呵呵,先喝咖啡。〞咖啡是老板剛端上來的,還是熱的。很熱,還冒著氣。

“我現(xiàn)在有一件很麻煩的事情,只能告知你,警察現(xiàn)在在懸賞通緝我呢。你能借我些錢嗎?我要離開H市。〞他瞻前顧后著說。

“懸賞多少?〞我說。

他拿起眼鏡,戴上,木然的走出了這咖啡廳。

看著沒有動的咖啡,我好似又看到了那時他說的那話:“我并不想發(fā)財。〞我想,或許他真是沒有發(fā)財吧。

給老板付過錢后,搭訕了幾句,我就離開這兒了。離開這曾經(jīng)有過信誓旦旦的諾言的地方。

這時,我的衣服兜里僅有一元錢了,但愿可以用的著它。

我的中學同學作文篇9

前幾日得到老家杰的，用那種特殊消沉的聲音告知我，我的同桌娟走了，恒久離開了我們。原本對我來說并不經(jīng)意的消息，也似乎蕩起了一點漣漪，終歸同桌三載，從未分別，心中難免回憶起過去的點點滴滴，我的眼眶潮濕了。

記得剛?cè)胄?，和娟第一次坐在一起的時候，我的臉有點微紅，不好意思的感覺，偷偷瞟一眼，啊!這小女人真的是個美人胚子，嫩白