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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年08月23日-2751)1:教育政策和教育法的制定機(jī)關(guān)和程序基本相同。()
推斷題
對
錯
2:教學(xué)口語的基本特征有()。
多項選擇題
A、教育性
B、科學(xué)性
C、針對性
D、口頭性
E、啟發(fā)性
3:一切教育工作的動身點(diǎn)和歸宿是()。
單項選擇題
A、教育方針
B、教育機(jī)制
C、教育政策
D、教育目的
4:我國學(xué)校德育的基本原則有()。
多項選擇題
A、導(dǎo)向性原則
B、疏導(dǎo)原則
C、敬重同學(xué)與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
D、教育的全都性與連貫性原則
E、因材施教原則
5:構(gòu)成教育活動的基本要素是()
單項選擇題
A、老師、同學(xué)、教材
B、老師、同學(xué)、教學(xué)內(nèi)容
C、教育者受教育者、教育內(nèi)容
D、教育者、受教育者、教育環(huán)境
6:有用主義教育學(xué)的代表表人物有
多項選擇題
A、夸美紐斯
B、杜威
C、赫爾巴特
D、克伯屈
E、盧梭
7:“知子莫如父,知女莫如母”。說明家庭教育比學(xué)校教育更具有()。
單項選擇題
A、先導(dǎo)性
B、感染性
C、權(quán)威性
D、針對性
8:下列選項中反映家庭教育中存在問題的說法的是()。
多項選擇題
A、方法科學(xué)
B、家長對孩子期望偏高
C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)
D、不能全面關(guān)懷孩子的成長
E、家庭教育是教育的一個分支
9:在我國,中學(xué)校教科書長期以來采納()。
單項選擇題
A、認(rèn)定制
B、審定制
C、選定制
D、國定制
10:在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中,()是基礎(chǔ),()是關(guān)鍵。
單項選擇題
A、知情
B、知行
C、意行
D、知意
11:教學(xué)進(jìn)度方案中每章節(jié)的教學(xué)時間應(yīng)當(dāng)包括()
多項選擇題
A、作業(yè)時間
B、試驗時間
C、講課時間
D、復(fù)習(xí)檢測時間
E、預(yù)習(xí)時間
12:智育是教學(xué)的一個重要組成部分,主要通過課外輔導(dǎo)來進(jìn)行。()
推斷題
對
錯
13:打算教育事業(yè)進(jìn)展的直接和最終的因素是()。
多項選擇題
A、政治經(jīng)濟(jì)制度的進(jìn)展水平
B、教育投資
C、領(lǐng)導(dǎo)者的意志
D、生產(chǎn)力的進(jìn)展水平
E、文化進(jìn)展水平
14:少先隊的社團(tuán)的組織原則是()。
多項選擇題
A、輔導(dǎo)員組織
B、同學(xué)自我發(fā)起
C、同學(xué)自我管理
D、同學(xué)自我評價
E、學(xué)校統(tǒng)一管理
15:老師在對教具和試驗進(jìn)行演示操作的同時,最重要的是必需()。
單項選擇題
A、講解操作的要領(lǐng)
B、講解相關(guān)的書本學(xué)問
C、指導(dǎo)同學(xué)觀看
D、激發(fā)同學(xué)的愛好
16:哲學(xué)家和自然科學(xué)家()對教育學(xué)的獨(dú)立做出了重要貢獻(xiàn),于1623年首次把教育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科提出來,與其他學(xué)科并列。
單項選擇題
A、赫爾巴特
B、凱洛夫
C、保羅郎格朗
D、培根
17:課堂教學(xué)中,老師應(yīng)把語速掌握在()。
單項選擇題
A、每分鐘100字以下
B、每分鐘100-150字
C、每分鐘150-200字
D、每分鐘200字以上
18:從德育的角度來說,“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是()。
單項選擇題
A、導(dǎo)向性原則
B、疏導(dǎo)原則
C、因材施教原則
D、教育影響的全都性原則
19:班主任了解同學(xué)的方法有()。
多項選擇題
A、觀看法
B、談話法
C、書面材料和同學(xué)作品分析法
D、調(diào)查訪問
20:我國學(xué)校課程設(shè)計理應(yīng)堅持的原則之一是科學(xué)性與()相統(tǒng)一。
單項選擇題
A、思想性
B、連接性
C、適時性
D、可行性
21:盲人的觸覺、聽覺一般特別靈敏,這說明白人的身心進(jìn)展具有()。
單項選擇題
A、挨次性
B、不平衡性
C、互補(bǔ)性
D、個別差異性
22:一般而言,教育學(xué)的討論對象是()。
單項選擇題
A、教育現(xiàn)象
B、教育事實
C、教育問題
D、教育規(guī)律
23:設(shè)計教學(xué)法的提出者是()。
單項選擇題
A、杜威
B、華虛朋
C、盧梭
D、克伯屈
24:老師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次就是“慎獨(dú)”。()
推斷題
對
錯
25:對學(xué)校教育來說,課外活動()。
單項選擇題
A、與課堂教學(xué)相協(xié)作,是課堂教學(xué)以外對同學(xué)身心施加多種影響的正規(guī)教育活動
B、是同學(xué)自愿參與的,因此要替代課堂教學(xué)
C、并不是正規(guī)的教育活動,而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動
D、是課堂之外的,不行能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持全都
26:孔子的教育思想集中地反映在()中。
單項選擇題
A、《學(xué)記》
B、《高?!?/p>
C、《論語》
D、《中庸》
27:老師的根本任務(wù)是(),全面實現(xiàn)教育目的。
單項選擇題
A、關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)
B、教書育人
C、班主任工作
D、教學(xué)
28:學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。
單項選擇題
A、課程目標(biāo)
B、教學(xué)大綱
C、課程方案
D、教科書
29:多元性評價要求評價主體和評價方法都應(yīng)是多元的。()
推斷題
對
錯
30:備課的內(nèi)容主要有()。
多項選擇題
A、備課程標(biāo)準(zhǔn)
B、備教材
C、備同學(xué)
D、備教法
E、備學(xué)法
查看答案
1:答案錯誤
解析
2:答案A,B,C,D,E
解析
3:答案D
解析教育目的是整個教育工作的核心,是一切教育工作的動身點(diǎn)和歸宿。
4:答案A,B,C,D,E
解析
5:答案C
解析
6:答案B,D
解析
7:答案D
解析家庭教育的特點(diǎn)權(quán)威性、敏捷性和針對性。而題干正是說家庭教育的針對性特點(diǎn)。
8:答案B,C,D
解析
9:答案B
解析
10:答案B
解析在德育中,知即道德認(rèn)知,是基礎(chǔ),行即道德行為,是關(guān)鍵。
11:答案B,C,D
解析
12:答案錯誤
解析
13:答案D
解析
14:答案B,C,D
解析
15:答案C
解析老師在對教具和試驗進(jìn)行演示操作的同時,最重要的是必需指導(dǎo)同學(xué)觀看。
16:答案D
解析英國學(xué)者培根在《論科學(xué)的價值和進(jìn)展》(1623年)中首次把教育學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科提了出來。其中保羅朗格朗首先提出終身教育思想。
17:答案B
解析
18:答案C
解析一把鑰匙開一把鎖反映的是德育的L大J材施教原則。
19:答案A,B,C,D
解析ABCD四項均為班主任了解同學(xué)采納的一般方法。
20:答案A
解析我國學(xué)校課程設(shè)計應(yīng)堅持科學(xué)性和思想性的原則。
21:答案C
解析個體身心進(jìn)展的互補(bǔ)性存在于生理機(jī)能的不同方面,也存在于心理機(jī)能與生理機(jī)能之間。此題干是說互補(bǔ)性在生理機(jī)能的不同方面的體現(xiàn)。
22:答案C
解析教育學(xué)是關(guān)于怎樣培育人的一門科學(xué),而要解決培育人的問題,就勢必會在解決培育人的教育實踐活動中,產(chǎn)生紛繁簡單的教育現(xiàn)象。“當(dāng)人們體會到某些教育事實對人的關(guān)系非常親密,對人的進(jìn)展有某種意義,但還不了解它,同時又想知道它,弄清它,而打算去討論它時,這樣便構(gòu)成教育問題。人們對教育的熟悉達(dá)到這個水平常,即把教育問題作為教育學(xué)的對象時,教育學(xué)就產(chǎn)生了?!币虼耍逃龑W(xué)的討論最根本的對象就是教育問題。
23:答案D
解析設(shè)計教學(xué)法源于本世紀(jì)初,正式提出者是美國教育家克伯屈(WilliamH.Kilpatrick,1871-1965)。面對美國當(dāng)時教育民革中消失的傳統(tǒng)派、初會功能改革派、進(jìn)展學(xué)派和科學(xué)民革派的四家之爭,克伯屈集前三家之長,提出了設(shè)計教學(xué)法。
24:答案正確
解析
25:答案A
解析課外活動與課堂教學(xué)相協(xié)作,是課堂教學(xué)以外對同學(xué)身心施加多種影響的正規(guī)教育活動。
26:答案C
解析《論語》是孔子的言論集,匯合了孔子的政治、哲學(xué)、倫理等思想,也包括
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