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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年10月21日-7612)1:下列說法中反映了家庭教育中存在的問題的是()。
多項(xiàng)選擇題
A、方法科學(xué)
B、家長對孩子期望偏高
C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)
D、不能全面關(guān)懷孩子的成長
E、家庭教育是教育的一個分支
2:實(shí)踐性較強(qiáng)的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課,不相宜運(yùn)用嘗試教學(xué)法。()
推斷題
對
錯
3:最早在高校里講授教育學(xué)的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、夸美紐斯
B、赫爾巴特
C、杜威
D、康德
4:普及教育是國家用法律形式規(guī)定的對肯定年齡兒童免費(fèi)實(shí)施的某種程度的學(xué)校教育。()
推斷題
對
錯
5:學(xué)校制度是任憑制定的,對國家和青少年的進(jìn)展沒有多大的影響。
推斷題
對
錯
6:美國芝加哥高校教授舒爾茨在《人力資本投資》這本書里,提出的核心觀點(diǎn)可概括為:“有技能的人的資源是一切資源中最為重要的資源,人力資本收益高于物力資本投資的效益?!边@一觀點(diǎn)深刻地說明著()。
單項(xiàng)選擇題
A、教育的經(jīng)濟(jì)功能
B、教育的文化功能
C、教育的自然功能
D、教育的道德功能
7:教育法律的本質(zhì)打算著教育法律的形式。()
推斷題
對
錯
8:教學(xué)中,老師處于主體地位,老師的教具有主導(dǎo)作用。()
推斷題
對
錯
9:教育政策的特點(diǎn)具有()。
多項(xiàng)選擇題
A、政治性
B、可行性
C、原則性
D、權(quán)威性
E、戰(zhàn)略性
10:我國的教育結(jié)構(gòu)確定了以下哪幾種類型?()
多項(xiàng)選擇題
A、基礎(chǔ)教育
B、中等教育
C、高等教育
D、職業(yè)教育
E、成人教育
11:在教學(xué)中,貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則的基本要求是()。
單項(xiàng)選擇題
A、由淺入深
B、補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材
C、由易到難
D、揚(yáng)長避短
12:強(qiáng)調(diào)教育學(xué)的心理學(xué)和倫理學(xué)基礎(chǔ),奠定了科學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)的教育家是()。
單項(xiàng)選擇題
A、康德
B、第斯多惠
C、赫爾巴特
D、福祿倍爾
13:教學(xué)技能訓(xùn)練的實(shí)踐性原則要求()
單項(xiàng)選擇題
A、對老師的教學(xué)技能要以指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)活動為主
B、以受訓(xùn)者的實(shí)踐性操作為主
C、訓(xùn)練者要常常為練習(xí)者供應(yīng)實(shí)踐性的操作示范
D、教學(xué)技能訓(xùn)練要在日常的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行
14:考試的中心環(huán)節(jié)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、閱卷
B、監(jiān)考
C、測驗(yàn)
D、命題
15:教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問為主導(dǎo),從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解學(xué)問,留意運(yùn)用學(xué)問去分析問題和解決問題,達(dá)到學(xué)懂會用、學(xué)以致用,這是()
單項(xiàng)選擇題
A、理論聯(lián)系實(shí)際原則
B、啟發(fā)性原則
C、鞏固性原則
D、循序漸進(jìn)原則
16:人們常說“聰慧早慧”或“大器晚成”是指個體身心進(jìn)展的()。
單項(xiàng)選擇題
A、互補(bǔ)性
B、個別差異性
C、不平衡性
D、階段性
17:老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現(xiàn)出()。
單項(xiàng)選擇題
A、上升趨勢
B、下降趨勢
C、先升后降趨勢
D、先降后升趨勢
18:教學(xué)活動的構(gòu)成有()。
多項(xiàng)選擇題
A、上課
B、作業(yè)
C、輔導(dǎo)
D、成果評定
E、社會實(shí)踐
19:在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中,()是基礎(chǔ),()是關(guān)鍵。
單項(xiàng)選擇題
A、知、情
B、知、行
C、意、行
D、知、意
20:訓(xùn)練發(fā)散思維的方法有()。
多項(xiàng)選擇題
A、用途集中
B、結(jié)構(gòu)集中
C、方法集中
D、形態(tài)集中
E、集體集中
21:性的成熟是一個人生長過程中生理發(fā)育極為重要的特征,這個特征消失時期是在()
單項(xiàng)選擇題
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成人期
22:一節(jié)課中最基本的組成部分是()。
單項(xiàng)選擇題
A、檢查
B、講授新教材
C、鞏固新教材
D、復(fù)習(xí)
23:與同學(xué)自主性探究學(xué)習(xí)方式相適應(yīng)的課程詳細(xì)結(jié)構(gòu)以單元形式為最相宜,其結(jié)構(gòu)包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、目標(biāo)
B、主題
C、情景
D、任務(wù)
E、評價標(biāo)準(zhǔn)
24:把人分為哲學(xué)家、軍人、勞動者三種集團(tuán)或三個等級的代表人物是()。
單項(xiàng)選擇題
A、蘇格拉底
B、柏拉圖
C、亞里士多德
D、孔子
25:社會主義學(xué)校的培育目標(biāo)和教學(xué)特點(diǎn)所打算的教學(xué)原則是()。
單項(xiàng)選擇題
A、科學(xué)性和思想性相結(jié)合原則
B、直觀性原則
C、循序漸進(jìn)原則
D、因材施教原則
26:下列關(guān)于教學(xué)方法的陳述中正確的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、教學(xué)方法就是教法
B、教學(xué)方法就是學(xué)法
C、教學(xué)方法就是教與學(xué)相互作用的活動方式
D、教學(xué)方法包含教法、學(xué)法和教與學(xué)的方法
27:我國《老師法》對老師的身份定位是()。
單項(xiàng)選擇題
A、自由職業(yè)者
B、國家公務(wù)員
C、國家雇員
D、專業(yè)人員
28:“學(xué)不躐等”反映的是身心進(jìn)展的什么規(guī)律?()
單項(xiàng)選擇題
A、挨次性
B、階段性
C、互補(bǔ)性
D、不平衡性
29:“一切學(xué)問都是從感官的知覺開頭的”,主見把教學(xué)建立在感覺活動的基礎(chǔ)上,這是出自下面哪位的觀點(diǎn)()。
單項(xiàng)選擇題
A、夸美紐斯
B、赫爾巴特
C、杜威
D、凱洛夫
30:必需把教育擺在優(yōu)先進(jìn)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的()。
單項(xiàng)選擇題
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
查看答案
1:答案B,C,D
解析
2:答案正確
解析
3:答案D
解析康德于1776年在德國哥尼斯堡高校講授教育學(xué),這是教育學(xué)列入高校課程的開端。
4:答案錯誤
解析
5:答案錯誤
解析(1)學(xué)校制度不是任憑制定的,它受社會生產(chǎn)力進(jìn)展水平、科學(xué)技術(shù)進(jìn)展?fàn)顩r、社會政治經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)、青少年身心進(jìn)展的規(guī)律、民族文化和教育傳統(tǒng)等因素的制約。(2)學(xué)校制度是一個國家教育制度的核心組成部分,學(xué)校教育制度制定得是否正確和完善,直接關(guān)系到教育目的的實(shí)現(xiàn)、教育和教學(xué)工作的進(jìn)行及教育事業(yè)的進(jìn)展,從而也會對政治經(jīng)濟(jì)制度的鞏固、生產(chǎn)力水平的提高和青少年身心的進(jìn)展,產(chǎn)生重要的影響。
6:答案A
解析
7:答案正確
解析
8:答案錯誤
解析
9:答案B,D
解析教育政策的特點(diǎn)有可行性和權(quán)威性。
10:答案A,B,C,D,E
解析略。
11:答案B
解析
12:答案C
解析赫爾巴特第一個提出要使教育學(xué)變成科學(xué),并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。
13:答案B
解析
14:答案D
解析考試主要包括命題、監(jiān)考、閱卷三個階段,其中命題是核心環(huán)節(jié)。
15:答案A
解析
16:答案B
解析
17:答案A
解析老師的個人效能感隨著老師教齡的增長而呈現(xiàn)出上升趨勢。
18:答案A,B,C,D
解析社會實(shí)踐是教學(xué)的一種幫助途徑,不屬于教學(xué)活動。
19:答案B
解析在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中,知是基礎(chǔ),行是關(guān)鍵。
20:答案A,B,C,D
解析
21:答案B
解析
22:答案B
解析
23:答案B,D,E
解析與同學(xué)的自主性探究學(xué)習(xí)方式相適應(yīng)的課程微觀結(jié)構(gòu),以單元的形式最為相宜,每一個單元必需包括以下三個部分:主題,任務(wù),評價標(biāo)準(zhǔn)。主題是課程單元的主要內(nèi)容范圍。任務(wù)是在肯定的課程單元中,同學(xué)通過各種活動必需完成的學(xué)習(xí)作業(yè)。評價標(biāo)準(zhǔn)是對于任務(wù)完成狀況做出推斷的依據(jù)。
24:答案B
解析柏拉圖依據(jù)理性、意志、情感在德行中占主導(dǎo)地位的不同將人分為三等。
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