幼兒園五一活動(dòng)計(jì)劃范文

幼兒園五一活動(dòng)計(jì)劃范文新中國(guó)成立以后于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，全國(guó)放假一天。每年的這一天，舉國(guó)慶祝。下面我為大家?guī)?lái)幼兒園五一活動(dòng)打算范文，盼望大家喜愛(ài)!

幼兒園五一活動(dòng)打算范文1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2.通過(guò)探討，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒酷愛(ài)勞動(dòng)。

3.感受到節(jié)日的歡樂(lè)。

4.簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

活動(dòng)打算：平安教育掛圖。

活動(dòng)過(guò)程：

一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的學(xué)問(wèn)經(jīng)歷，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的愛(ài)好。

1.老師：小摯友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

2.老師講解并描述五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒了解。

二、組織幼兒探討怎樣平安、開(kāi)心的過(guò)好這三天的假期。

1.老師引導(dǎo)幼兒：放假后你想做些什么事情呢?

2.有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)平安學(xué)問(wèn)的內(nèi)容。

3.創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、老師總結(jié)假期里要留意的平安事項(xiàng)。

(一)平安教育：

1.不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、鋒利或易吞服的物品。

2.留意交通平安，不單獨(dú)走出家門(mén)。假設(shè)外出游玩時(shí)，不離開(kāi)要牽著大人的手，不隨意與生疏人說(shuō)話，不要生疏人的東西。

3.單獨(dú)在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。

4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5.不能在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲;6.熟識(shí)三個(gè)特別電話號(hào)碼的用法。

(二)衛(wèi)生保健：

1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2.多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)：

請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理支配幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶著幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。

幼兒園五一活動(dòng)打算范文2

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

2、讓幼兒在活動(dòng)中造就勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

3、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：小班級(jí)全體幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：4月26日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任教師、副班教師和保育員。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)起先：

室內(nèi)教學(xué)：

一、導(dǎo)入：

談話導(dǎo)入：老師詢(xún)問(wèn)小摯友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(老師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))

二、小摯友們出示PPT，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

三、老師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

室內(nèi)清潔活動(dòng)：

一、老師帶著幼兒到每班指定區(qū)域。

二、老師講解清潔事項(xiàng)及平安事項(xiàng)，示范清潔過(guò)程。

三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

四、幼兒起先別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起視察勞動(dòng)后場(chǎng)地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和歡樂(lè)。

幼兒園五一活動(dòng)打算范文3

活動(dòng)目的：

1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家效勞，有敬重和酷愛(ài)他們情感。

3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)打算：

1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

2.工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作錄像片斷。

活動(dòng)與指導(dǎo)：

1.介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

(1)老師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

(2)講解“五一”節(jié)的來(lái)歷，告知幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。

2.相識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家效勞的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成假設(shè)干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺(jué)他們的工作和小摯友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒敬重他們。

3.師生共同布置“勞動(dòng)的人最榮耀”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

幼兒園五一活動(dòng)打算范文4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動(dòng)者的辛苦。

2、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，能夠做力所能及的事情。

3、開(kāi)展幼兒的視察比擬實(shí)力

4、開(kāi)展幼兒的動(dòng)手實(shí)力。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己了解的職業(yè)。

(1)請(qǐng)幼兒相互介紹自己爸爸媽媽的工作，說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?

(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片說(shuō)一說(shuō)：自己還知道哪些工作?例如：交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機(jī)等，他們都在做什么?

二、請(qǐng)幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人效勞，學(xué)會(huì)敬重、關(guān)懷勞動(dòng)者。

(1)請(qǐng)幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴溝通調(diào)查的結(jié)果和感受，說(shuō)一說(shuō)晚上和周末誰(shuí)還在工作?他們是怎樣工作的?

(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)還有哪些工作是為別人效勞的以及自己曾受到過(guò)協(xié)助的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。

(3)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣敬重和關(guān)懷勞動(dòng)者。知道每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。

三、請(qǐng)幼兒協(xié)助教師做力所能及的事情，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦。

(1)請(qǐng)幼兒探討：自己可以幫教師做什么事情?比方：幫教師整理活動(dòng)區(qū)的玩具、清掃活動(dòng)室、擦桌椅等。

(2)請(qǐng)幼兒分小組幫教師做力所能及的事情。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

(1)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參與一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

幼兒園五一活動(dòng)打算范文5

教學(xué)目標(biāo)：

五一長(zhǎng)假就要到了，而長(zhǎng)假期間的平安問(wèn)題更是我們關(guān)注的大問(wèn)題，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展平安教育，盼望各位同學(xué)能夠度過(guò)一個(gè)平安、文明、歡樂(lè)的五一長(zhǎng)假。

教學(xué)過(guò)程：

1、時(shí)刻把平安教育記在心頭。做到“擔(dān)心全的事肯定不做，擔(dān)心全的行為不干，不干凈的事物不吃，擔(dān)心全的車(chē)不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。

2、高度重視交通及其他平安，不單獨(dú)出門(mén)，確需外出，應(yīng)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的同意;不得擅自騎自行車(chē)在馬路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)那么,注意乘車(chē)平安,不乘病車(chē)和超載車(chē)輛;不在馬路上學(xué)騎自行車(chē)，在馬路上行走要留意來(lái)往車(chē)輛，做到一停二看三通過(guò),不爬車(chē),追車(chē),不強(qiáng)行攔車(chē),不在馬路上設(shè)置障礙.不在汽車(chē)的左面招呼車(chē)輛或行人。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫(kù)旁玩水，游泳，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救實(shí)力。

3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的平安;嚴(yán)禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時(shí)，剛好告知大人，肯定不能干脆參加救火。

4、留意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開(kāi)春季節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所，不到發(fā)病人家串門(mén)。

5、有打算地完成假期作業(yè)，開(kāi)展如讀一本好書(shū)，寫(xiě)日記等活動(dòng)。不要長(zhǎng)時(shí)間看電視。切忌不賭博、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，造就和樹(shù)立良好的思想道德行為習(xí)慣。

6、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增加勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、酷愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，對(duì)人禮貌，踴躍參與迎春活動(dòng)。

7、留意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身平安帶來(lái)隱患。

總結(jié)：

同學(xué)們、愛(ài)護(hù)好自己是你們?nèi)胰说娜A蜜，也是社會(huì)的華蜜。真誠(chéng)的盼望同學(xué)們時(shí)刻留意愛(ài)護(hù)好自己，為你的家人們帶來(lái)華蜜。過(guò)一個(gè)開(kāi)心的假期。

幼兒園五一活動(dòng)打算范文6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、大膽的說(shuō)出自己會(huì)干的事情，萌發(fā)驕傲感。

2、增加幼兒的獨(dú)立意識(shí)。

3、增加思維的敏捷性。

4、造就幼兒手眼協(xié)調(diào)的實(shí)力。

活動(dòng)打算：

幼兒收集家人照片來(lái)園。

活動(dòng)過(guò)程：

一、我得意的家人。

1、教師這里有很多的照片，你們看都是誰(shuí)的：展示幼兒帶來(lái)的照片，引導(dǎo)幼兒向同伴、老師介紹自己家中有些什么人，他們長(zhǎng)什么樣。如媽媽卷頭發(fā)，爸爸系領(lǐng)帶，奶奶白頭發(fā)等。

2、你家里誰(shuí)?誰(shuí)最小?(的是爺爺奶奶或外公外婆，最小的是我)

二、我會(huì)干的事情。

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在家里、在幼兒園，會(huì)做什么?你能幫家人、教師做什么事?引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己會(huì)做的事，老師進(jìn)展小結(jié)：我們雖然小，但我們很能干!

2、告知幼兒自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做，如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、整理玩具等，不會(huì)做的可以請(qǐng)大人教，做不了的才請(qǐng)大人幫助，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，人人都會(huì)喜愛(ài)。

三、完畢活動(dòng)。

表?yè)P(yáng)能干的小摯友，并給他們貼上小紅花。

幼兒園五一活動(dòng)打算范文7

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒在集體中大膽、清晰、較連貫地介紹五一中一件最歡樂(lè)的事。

2、要求幼兒用心聽(tīng)他人講話，知道別人所講的內(nèi)容。

3、學(xué)習(xí)在集體中清晰的與語(yǔ)言表帶自己的意思。

4、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)打算：

畫(huà)紙幼兒每人一張彩色鉛筆

活動(dòng)過(guò)程：

1、讓幼兒靜謐的、乖乖的坐在座位上。

2、提問(wèn)：我們這次放了七天的假，有沒(méi)有小摯友知道放的是什么假呀?

3、教師給幼兒講解并描述自己這七天當(dāng)中最快樂(lè)的事情。講的時(shí)候內(nèi)容要豐富、表情也要豐富。讓幼兒產(chǎn)生深厚的愛(ài)好和想要述說(shuō)的欲望。

4、教師表?yè)P(yáng)述說(shuō)的好的幼兒，鼓舞那些不敢發(fā)言的幼兒。

5、發(fā)給幼兒畫(huà)紙和彩色鉛筆。讓他們畫(huà)畫(huà)自己心中最歡樂(lè)的五一。

6、教師巡察，協(xié)助實(shí)力較弱的幼兒。

幼兒園五一活動(dòng)打算范文8

五一勞動(dòng)節(jié)假日將至，在節(jié)假日為了加強(qiáng)幼兒的平安自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，讓幼兒安康的成長(zhǎng)，特定打算如下：

一.造就幼兒的交通平安意識(shí)。

1.教育幼兒相識(shí)交通平安標(biāo)記，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。

2.教育幼兒不要在公路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。不要隨意坐別人的車(chē)輛。不跟生疏的人走。

二.造就幼兒防火、防電、防地震等平安意識(shí)。

1.防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。駕馭火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2.用電平安，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。

3.防地震平安。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。

三.加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，增加平安意識(shí)。

如單獨(dú)在家，要求孩子不要單獨(dú)出門(mén)，不輕信生疏人的話，不玩火，不玩電，不爬窗戶(hù)、不玩弄小刀、剪子，不胡亂吃藥……等等。

四.其它平安方面。

1.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能隨意離開(kāi)大人或集體。

2.讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消退擔(dān)心全因素。

幼兒園五一活動(dòng)打算范文9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，造就幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參加節(jié)目表演的歡樂(lè)與驕傲。

2、增加家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小連接，形成共同教育的合力。

3、通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素養(yǎng)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位,依據(jù)嬉戲規(guī)那么,通過(guò)競(jìng)賽的形式參與各組嬉戲活動(dòng)，以增加家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)支配：

1、活動(dòng)時(shí)間：5月1日上午8：00

2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

3、參加人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、老師。

3、音響、攝像：

4、平安工作：各班班主任

5、主持人

活動(dòng)流程：

1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長(zhǎng)帶著幼兒參與親子嬉戲活動(dòng)。

附一：慶“五一”親子游園活動(dòng)方案

以家庭為單位,依據(jù)嬉戲規(guī)那么,以競(jìng)賽的形式參與各組嬉戲活動(dòng);假設(shè)得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件，多得多換。

嬉戲一：比比誰(shuí)的眼力好——大一班室內(nèi)

嬉戲玩法與規(guī)那么：打算幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次時(shí)機(jī)。

嬉戲二：金蟬脫殼——草地

嬉戲玩法與規(guī)那么：幼兒從起點(diǎn)啟程向前跑，遇到圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，饒過(guò)小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長(zhǎng)的手，家長(zhǎng)啟程，玩法同上，依次類(lèi)推，先完成的家庭為勝。

嬉戲三：心心相印——大二班走廊

嬉戲玩法與規(guī)那么：家長(zhǎng)選擇教師出示的卡片，以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪做給孩子看，孩子通過(guò)看家長(zhǎng)動(dòng)作說(shuō)知名稱(chēng)，答對(duì)五題者獲勝。

嬉戲四：運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)

嬉戲玩法與規(guī)那么：家長(zhǎng)和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜，走到終點(diǎn)，饒過(guò)小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。

嬉戲五：猜謎——中一班教室

嬉戲玩法與規(guī)那么：老師先打算好謎語(yǔ)紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的教師處對(duì)答案。{家長(zhǎng)必需說(shuō)出精確的答案}

嬉戲六：老虎撞鼓——中一班門(mén)前操場(chǎng)

嬉戲玩法與規(guī)那么：家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

嬉戲七：摸瞎子——中二班教室

嬉戲玩法與規(guī)那么：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。

嬉戲八：奪紅旗——草地

嬉戲玩法與規(guī)那么：家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)啟程,跨過(guò)五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

嬉戲九：夾小球——小一班

嬉戲玩法與規(guī)那么：家長(zhǎng)與小孩兩兩合作，輪番夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長(zhǎng)用筷子夾，從盤(pán)子里夾到對(duì)面桌子碗里，中途掉下返回再起先。一分鐘內(nèi)球多為勝。

嬉戲十：投籃大賽——小班門(mén)前操場(chǎng)

嬉戲玩法與規(guī)那么：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個(gè)筐，家長(zhǎng)站在離圓圈必須距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中必須數(shù)量后為勝。

嬉戲十一：兩人三足跑——室外操場(chǎng)

嬉戲玩法與規(guī)那么：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿態(tài)，兩人協(xié)調(diào)相同向前方101米處跑。誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)勝。

幼兒園五一活動(dòng)打算范文10

活動(dòng)目的：

1、為了讓幼兒在活動(dòng)中造就勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最榮耀為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

2、通過(guò)參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

3、感受到節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日--5月31日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)過(guò)程：

一、且歌且吟——故事講解并描述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)展傳播。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案參考由精品學(xué)習(xí)供應(yīng)!

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)展有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的傳播，到達(dá)家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步造就他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1、各班以“勞動(dòng)最榮耀”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“