幼兒園防溺水活動(dòng)總結(jié)10篇

幼兒園防溺水活動(dòng)總結(jié)10篇活動(dòng)是由共同目的聯(lián)合起來并完成必須社會(huì)職能的動(dòng)作的總和。活動(dòng)由目的、動(dòng)機(jī)、動(dòng)作和共同性構(gòu)成，具有完整的構(gòu)造系統(tǒng)。以下是我打算的幼兒園防溺水活動(dòng)總結(jié)范文，歡送借鑒學(xué)習(xí)。

幼兒園防溺水活動(dòng)總結(jié)1

適逢我市第——個(gè)“平安生產(chǎn)月”，又值暑期長假降臨，為了有效幸免汛期幼兒溺水事故的發(fā)生，提高幼兒的防范意識(shí)和急救實(shí)力，我園在6月28日上午舉辦了防溺水平安演練活動(dòng)。

鑒于此次演練活動(dòng)的特別性，結(jié)合幼兒園實(shí)際，本次防溺水平安演練活動(dòng)統(tǒng)一支配各班教師在室內(nèi)組織進(jìn)展。

活動(dòng)內(nèi)容分三局部：

一是防溺水學(xué)問的傳播教育;

二是溺水后的簡潔自救;

三是如何施救溺水者。

各班教師通過談話、視頻、短片、實(shí)例等多種形式向幼兒進(jìn)展防溺水學(xué)問的傳播教育。

不私自到池塘邊、小河邊、水庫邊、水溝邊玩耍;

不單獨(dú)下水游泳;游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng);游泳時(shí)不去不熟識(shí)的水域;不去深水區(qū);不與小摯友游戲等。

其次，教給幼兒不慎落水后的簡潔自救方法。

1、落水后不要心慌意亂，必須要保持頭腦醒悟;

2、冷靜地將頭頂向后，口向上方，把口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)展呼吸;

3、千萬不能將手上舉或拼死掙扎等。

最終，通過演示、講解，促使幼兒駕馭對溺水者的簡潔急救方法。

假如出現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營救;可以大聲向四周的大人求助;同時(shí)找身邊的漂浮物扔向溺水者，打水上急救電話等。

溺水者被救上岸后，應(yīng)當(dāng)剛好進(jìn)展急救：

1、假設(shè)溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)去除，保持上呼吸道的通暢;

2、溺者假設(shè)已喝了大量的水，救援者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

3、假設(shè)是溺者已昏迷，呼吸很弱或停頓呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)展人工呼吸。

可使溺者仰臥，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，協(xié)助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)展，每分鐘約做14—20次，起先時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

教師們細(xì)心組織的這次平安演練活動(dòng)，形式多樣、內(nèi)容豐富，寓較全面的防溺水學(xué)問于歡樂的嬉戲活動(dòng)中，有效地豐富了幼兒的防溺水學(xué)問，提高了幼兒的平安防范意識(shí)。

幼兒園防溺水活動(dòng)總結(jié)2

為加強(qiáng)我園全體師幼的平安教育工作，加強(qiáng)師幼間平安意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園實(shí)際狀況，我園開展了預(yù)防溺水平安教育的相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、我園成立了防溺水平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員以園長為首，后勤主任、班主任為輔的小組，成員名單如下：

組長：

副組長：

組員：各班教師

我園細(xì)化了各類人員的相關(guān)工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作方法，制訂了監(jiān)視、保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的帶著下我園防溺工作順當(dāng)開展。

二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職工進(jìn)展防溺水等平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍對該項(xiàng)工作的相識(shí)及重視。各班老師也以班級(jí)為單位跟據(jù)本班實(shí)際狀況對幼兒綻開了以“談話”、“主題活動(dòng)”、“情景模擬”等形式的活動(dòng)對幼兒進(jìn)展了平安教育。

三、家長工作方面，我園以班級(jí)為單位以“近期發(fā)生的學(xué)生溺水事故為典型事例”、“至家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水平安學(xué)問的傳播。

四、幼兒方面，結(jié)合每周的平安教育主題，利用周一的國旗下講話進(jìn)展傳播學(xué)習(xí)，我園還以班級(jí)為單位，將平安納入一日活動(dòng)之中，每周定期開展平安教育活動(dòng)，每天放學(xué)前進(jìn)展至少5分鐘的平安教育。

五、我園還以領(lǐng)導(dǎo)小組成員的為首，以各班班主任為副的領(lǐng)導(dǎo)小組，對全園平安隱患進(jìn)展了謹(jǐn)慎的排查，對幼兒園周邊進(jìn)展了走訪及調(diào)查，我園內(nèi)部及周邊未發(fā)覺溺水平安隱患。

平安教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列平安教育活動(dòng)，幼兒、家長、老師間的平安防范意識(shí)得到了增加，有效幸免了平安事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅(jiān)決的根底。當(dāng)然，平安工作是一項(xiàng)長期性的工作，我園必需時(shí)時(shí)樹立“平安第一”的意識(shí)，平安教育的工作要堅(jiān)持不懈地抓下去切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

幼兒園防溺水活動(dòng)總結(jié)3

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織

園領(lǐng)導(dǎo)非常重視幼兒的防溺水工作，把防溺水工作做為暑期平安頭等大事來抓，在原有的學(xué)校平安工作小組的根底上成立了以園長為組長、各班主任為成員的防溺水工作小組，謹(jǐn)慎落實(shí)每一項(xiàng)工作。

二、謹(jǐn)慎開展學(xué)校進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

汛期降臨，我園踴躍和西門村委會(huì)聯(lián)系，結(jié)合村委會(huì)對幼兒及家長開展防溺水傳播教育活動(dòng)。

1、對一些危急水域樹立平安警示標(biāo)語。

2、利用村里的播送和傳播欄對幼兒家長及村民進(jìn)展防溺水教育。

3、加強(qiáng)村委對轄區(qū)內(nèi)危急水域巡邏力度，發(fā)覺有未成年人下水游泳，馬上進(jìn)展勸阻，并即時(shí)向幼兒園或小學(xué)反應(yīng)，通知其監(jiān)護(hù)人。

三、謹(jǐn)慎開展老師進(jìn)家庭活動(dòng)

暑假期間幼兒在家的時(shí)間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時(shí)顯的尤為重要。我園認(rèn)為，在做好幼兒平安教育的同時(shí)，也要提高幼兒家長的平安意識(shí)，只有學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)謹(jǐn)慎的協(xié)作方才能做好幼兒暑期的平安工作，才能把各項(xiàng)平安防范措施落實(shí)到位。

1、各班班主任7月底，對幼兒進(jìn)展家訪或電訪，催促家長更加重視幼兒暑期的平安監(jiān)管工作。

2、暑期內(nèi)，各班主任利用電話的方式對幼兒及家進(jìn)步行訪問，了解幼兒在家期間活動(dòng)平安及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)覺問題，剛好溝通家進(jìn)步行處置，把擔(dān)心全的問題殲滅在萌芽。

3、利用《防溺水告家長書》、《游泳平安學(xué)問》等方式對幼兒和家進(jìn)步行傳播，提高他們平安防范的意識(shí)。

通過一系列平安教育活動(dòng)，幼兒和家長的平安防范意識(shí)得到了增加，有效幸免了平安事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

幼兒園防溺水活動(dòng)總結(jié)4

為執(zhí)行《-市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)第x個(gè)“-市學(xué)校交通和防溺水平安教育周”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的文件精神和工作要求，使師生及幼兒家長在參加活動(dòng)的過程中，增加交通平安和防溺水平安意識(shí)，駕馭交通平安和防溺水平安學(xué)問。雙山幼兒園圍繞“標(biāo)準(zhǔn)交通行為，遠(yuǎn)離溺水損害”這一主題，結(jié)合本園的實(shí)際狀況，開展了一系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，提高師生平安意識(shí)

為了更好地開展好“平安教育周”活動(dòng)，加強(qiáng)和改良工作，我園成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動(dòng)周進(jìn)展部署。各班主任依據(jù)不同年齡段幼兒園的特點(diǎn)進(jìn)展平安教育，要求大家“加強(qiáng)平安教育，強(qiáng)化平安意識(shí)”。

二、開展系列傳播教育活動(dòng)

1.舉辦一場啟動(dòng)儀式。召開平安工作部署會(huì)議，平安管理員傳達(dá)了《第五個(gè)-市學(xué)校交通和防溺水平安教育周活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，重點(diǎn)針對幼兒園的防溺水和交通平安等方面進(jìn)展部署。

利用升旗儀式，以“學(xué)校交通和防溺水平安教育周”為主題的啟動(dòng)儀式，平安管理員許教師對平安教育周活動(dòng)組織發(fā)動(dòng)工作，國旗下講話的幼兒以“公路上的平安”及“讓愛不溺”為主題進(jìn)展了國旗下講話。

2.播放一條公益廣告。利用早談、餐前打算、放學(xué)前五分鐘等時(shí)間播放《讓愛不溺》等公益廣告，并將《讓愛不溺》發(fā)送至班級(jí)微信群。

3.通過校訊通短信平臺(tái)(班級(jí)微信群)發(fā)布平安教育信息。向全體幼兒家長傳播交通平安和防溺水平安學(xué)問，提示留意事項(xiàng)，增加家長平安意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)隨意識(shí)。

4.推送一期公益微信。幼兒園發(fā)動(dòng)全體師生和家長關(guān)注“-教育”公眾號(hào)，轉(zhuǎn)發(fā)傳播《攜手為孩子的平安成長保駕護(hù)航》公益微信，并推送一期《攜手為孩子的平安成長保駕護(hù)航》公益微信。

5.開展一次專題教育。利用福建省學(xué)校平安教育平臺(tái)，組織全體幼兒參與“全省中小學(xué)生(幼兒)預(yù)防溺水專題教育”活動(dòng)，做到活動(dòng)覆蓋每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長。

各班以豐富多彩的形式開展有關(guān)“標(biāo)準(zhǔn)交通行為”及“遠(yuǎn)離溺水損害”的集中教育活動(dòng)。通過集中教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對為什么要遵守交通規(guī)那么、遵守交通規(guī)那么的重要性、防溺水的重要性，如何做到防溺水等對交通規(guī)那么、防溺水等進(jìn)展探討、溝通，增加全體幼兒的平安意識(shí)。

6.堅(jiān)持每日一次平安提示。各班老師利用早談、放學(xué)前5分鐘對幼兒進(jìn)展“防溺水及防交通事故”平安教育，讓平安的警鐘在學(xué)生的耳旁時(shí)時(shí)響起。利用幼兒園led傳播欄滾動(dòng)播放防溺水和交通平安字幕，營造傳播教育氣氛。

7.開展一次家校聯(lián)系。向家長發(fā)放《告家長書》，與家長簽訂《交通和防溺水平安責(zé)任書》、分發(fā)《禁毒傳播教育致家長一封信》、《學(xué)生平安監(jiān)護(hù)承諾書》并剛好收取回執(zhí)單存檔。并充分利用手機(jī)短信及微信，每周向家長發(fā)送一條平安教育溫馨提示，經(jīng)常性地與家長聯(lián)系，提示他們時(shí)刻關(guān)注孩子平安，加強(qiáng)平安監(jiān)管，起到家?；?dòng)，共同教育，保證平安教育落到實(shí)處。

8.開展平安隱患排查整治。平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校內(nèi)部平安隱患進(jìn)展了拉網(wǎng)式排查。主要對幼兒園周邊交通隱患、水域等區(qū)域進(jìn)展排查，與交警部門做好園門口減速帶、標(biāo)記牌等交通平安設(shè)施的排查、設(shè)置與維護(hù)。對家長合租接送學(xué)生上下學(xué)車輛的狀況進(jìn)展全面排查。并對幼兒園周邊水域進(jìn)展排查，設(shè)置醒目的標(biāo)語警示牌。發(fā)揮突出的警示與教育作用。

9.開展一次學(xué)生交通平安專項(xiàng)整治。對幼兒上下學(xué)方式進(jìn)展排查，進(jìn)展一次學(xué)校門交通平安專項(xiàng)整治，與交警部門做好校門口減速帶、標(biāo)記牌等交通平安設(shè)施的排查、設(shè)置與維護(hù)。對家長合租接送學(xué)生上下學(xué)車輛的狀況進(jìn)展全面排查。

10.總結(jié)反思?；顒?dòng)完畢后，幼兒園剛好對活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)展總結(jié)反思，對工作成效和須要進(jìn)一步改善加強(qiáng)的地方進(jìn)展總結(jié)整理，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園的平安。

通過此次開展的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的幼兒園交通和防溺水平安教育活動(dòng)，使全體師生及家長在參加活動(dòng)的過程中，增加了交通平安和防溺水平安意識(shí)，駕馭了交通平安和防溺水平安學(xué)問，提高了幼兒自護(hù)自救實(shí)力，增加了家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)隨意識(shí);通過有針對性地開展專項(xiàng)整治和隱患排查，進(jìn)一步健全了學(xué)生平安工作機(jī)制，營造良好的校內(nèi)及其周邊環(huán)境，并以此為契機(jī)進(jìn)一步提升了幼兒園平安工作水平。

幼兒園防溺水活動(dòng)總結(jié)5

為增加幼兒平安意識(shí)，保障幼兒生命平安，幸免溺水事務(wù)的發(fā)生，5月17日我園開展了防溺水平安教育活動(dòng)。

活動(dòng)一：

各班老師組織幼兒觀看防溺水平安教育《讓愛不溺》警示片，讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處，并依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水平安教育，使幼兒駕馭自防自救學(xué)問，提高了幼兒自我防范意識(shí)和自護(hù)、自救及互救的實(shí)力。

活動(dòng)二：

通過LED燈滾動(dòng)播放防溺水平安提示語，提高家長對防溺水平安的警覺性，增加家長對孩子的責(zé)隨意識(shí)和平安愛護(hù)意識(shí)。

通過此次活動(dòng)，幼兒充分相識(shí)到了防溺水平安的重要性，了解了自防自救學(xué)問，家進(jìn)步一步提高了對幼兒的監(jiān)管意識(shí)，為保障幼兒的生命平安構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線。

幼兒園防溺水活動(dòng)總結(jié)6

近幾年，隨著生活水平的提高，家庭熬煉意識(shí)的轉(zhuǎn)變，許多家庭帶孩子游泳的現(xiàn)象更趨頻繁。近兩年頻繁發(fā)生幼兒和中小學(xué)生的溺水事故，這些事故均發(fā)生在校外或節(jié)假日，發(fā)生在脫離家長和教師監(jiān)護(hù)管理的時(shí)段，給家庭、社會(huì)及幼兒園造成了許多的不良影響，為了深化貫徹平安教育精神，確保幼兒平安，長塘幼兒園于五·一放假前組織開展了以“防溺水平安教育10分鐘”為主題的平安教育課。

活動(dòng)課上，教師告知小摯友們制止到河邊游泳、漫步;教小摯友怎樣相識(shí)防溺水標(biāo)記;給幼兒講授發(fā)生溺水的急救學(xué)問以及現(xiàn)場模擬演習(xí)如何搶救溺水者。小摯友通過教師的講解和示范，學(xué)到并駕馭了“防溺水”的相關(guān)平安常識(shí)，提高了幼兒及家長的防溺水平安意識(shí)和自救互救實(shí)力。幼兒園在惹眼的位置也定期更新了防溺水平安橫幅，提示家長隨時(shí)關(guān)注和學(xué)習(xí)。同時(shí)通過印發(fā)《防溺水告家長書》給每一位幼兒家長或監(jiān)護(hù)人，告知他們必需肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，在放學(xué)后、周末或節(jié)假日里加強(qiáng)對幼兒的平安監(jiān)管。

教育是平安的前提，平安是教育的目的。我園將始終堅(jiān)持把幼兒的平安教育工作貫穿于學(xué)前教育的全過程，落實(shí)人人參加的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，讓平安教育牢記在每一位老師心中，讓安康歡樂伴隨孩子成長的每一天!

幼兒園防溺水活動(dòng)總結(jié)7

一、活動(dòng)目標(biāo)

(一)提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

(二)初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)。

(三)自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分實(shí)力。

二、活動(dòng)打算

事先了解有關(guān)溺水平安的有關(guān)內(nèi)容、課件。

三、活動(dòng)過程

(一)談話引入師：小摯友，此時(shí)此刻是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?

提問：天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小摯友因?yàn)闊峋挽o靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。教師很難過，他們的爸爸媽媽也很難過。(出示課件)

(二)防溺水教育師：小摯友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?

1.老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)。

小結(jié)：(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小摯友，許多小摯友都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打110。

(三)說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。

(四)小結(jié)：

1.通過這個(gè)活動(dòng),你懂得了什么?

小結(jié)：人的生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，盼望你們通過這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危急，不能一個(gè)人去水邊、要在大人的陪伴下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的平安意識(shí)得到了很好提高。

首先，讓孩子們觀看防溺水平安教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的平安留意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、游戲，不單獨(dú)和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危急事故時(shí)剛好向旁邊的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水平安教育，使孩子駕馭自防自救學(xué)問，提高自防自救實(shí)力。

本次活動(dòng)我通過和孩子們觀看防溺水平安警示片，導(dǎo)入活動(dòng)。小摯友們初步了解游泳平安，在圖片具體講解下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運(yùn)動(dòng)，見到有人溺水大聲呼救等學(xué)問。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判定游泳時(shí)做的事，加深孩子們的印象。最終活動(dòng)延長是和家長傳播防溺水的學(xué)問，到達(dá)家園共育。

幼兒園防溺水活動(dòng)總結(jié)8

一到夏天，幼兒園甚至整個(gè)教育局最為擔(dān)憂的就是幼兒的平安，特殊是關(guān)于水的平安。每一次看到新聞上有學(xué)生溺水身亡，就會(huì)感到無比的惋惜。平安教育應(yīng)當(dāng)從小教育。特殊是幼兒園的孩子，自我愛護(hù)實(shí)力差。更是須要?jiǎng)偤妙A(yù)防。

接近暑期，我班特進(jìn)展了關(guān)于防溺水的活動(dòng)?；顒?dòng)前，我打算了相關(guān)PPT，以直觀圖片讓幼兒了解。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：在夏天我們最應(yīng)當(dāng)留意的是什么?是防溺水。那應(yīng)當(dāng)怎么做。先讓幼兒進(jìn)展自我探討，然后答復(fù)。接下來展示PPT，讓幼兒看圖片，理解圖片內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)去哪些地方玩水，游泳的時(shí)候應(yīng)怎么做，圖片上展示的一清二楚。形象的卡通畫也簡單讓幼兒理解。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加便利理解，加深印象。

其實(shí)在平日晨談中，也常與幼兒探討關(guān)于防溺水的學(xué)問。平常家長忙于工作，疏于照看。因此老師的教育工作就顯得重中之重。在這次活動(dòng)中，我把以前的學(xué)問進(jìn)展整理，再加上PPT，讓幼兒更直觀的視察圖片內(nèi)容，便于理解。

幼兒園防溺水活動(dòng)總結(jié)9

本節(jié)課我采納學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)和老師的講解相結(jié)合的方法，結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況，我把本次教學(xué)的目標(biāo)定為以下三點(diǎn)：

1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，提高平安防范意識(shí)。

3、學(xué)習(xí)游泳時(shí)遇到危急狀況時(shí)如何自救并知道如何選擇正確的方法救援他人。

教學(xué)重點(diǎn)是提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問

教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)習(xí)游泳時(shí)遇到危急狀況時(shí)如何自救并知道如何選擇正確的方法救援他人。

在整個(gè)教學(xué)的過程中，我特殊注意學(xué)生的參加度。首先由近期發(fā)生在我們自己身邊的溺水案例談起，干脆抓住學(xué)生的留意力，使學(xué)生首先意識(shí)到溺水問題不但特別的緊要，而且離我們自己的生活是如此的近，并不是和自己無關(guān)的問題。接著提出游泳中要留意的平安問題學(xué)生分組探討以后，老師進(jìn)展總結(jié)。得到游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、教師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;野外的水庫、池塘不去。接著舉近期發(fā)生在我們身邊的溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，老師做總結(jié)得出溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長，疲憊過度;在水中抽筋或突發(fā)病尤其心臟病等;盲目游入深水漩渦;到野外游泳被水底的水草或雜物纏住手腳;盲目施救同伴等。接著教育學(xué)生如何預(yù)防溺水，教會(huì)學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救，直到最終和學(xué)生一起觀看由中國教育部聯(lián)合湖南衛(wèi)視制作的《中小學(xué)平安教育專題節(jié)目》之《防溺水平安教育》視頻。至此整節(jié)課的主題得到升華。

視頻和動(dòng)畫圖片的運(yùn)用調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官參加學(xué)習(xí),既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，又增加了課堂容量，提高了教學(xué)效果。學(xué)生更清晰的知道了：怎樣防止溺水事務(wù)的發(fā)生，怎樣正確的對溺水人員作出正確的救援，甚至了解了近期不同地方學(xué)生獨(dú)創(chuàng)的防溺水器具。至此，本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)得到解決和凸顯。學(xué)生在以后的生活中肯定會(huì)自發(fā)的去留意，去防治溺水問題，不但能做到自救自護(hù)，而且必須在遇到有溺水事務(wù)發(fā)生時(shí)會(huì)第一時(shí)間做出正確的處理，從而救治其他人。

由此看來，我認(rèn)為本節(jié)班會(huì)課是有效的，是一節(jié)勝利的主題班會(huì)課。

本節(jié)課的勝利之處：

1.支配學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，讓全部學(xué)生先通過小組內(nèi)合作溝通，再在全班范圍展示總結(jié)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和主動(dòng)性。

2.將傳統(tǒng)講授、小組合作學(xué)習(xí)和多媒體技術(shù)運(yùn)用相結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參加學(xué)習(xí)，加深他們對學(xué)問的理解，提高課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率。

本節(jié)課存在的主要問題

由于自身教學(xué)經(jīng)歷不夠豐富，課堂上也出現(xiàn)了一