教師節(jié)的策劃方案篇

教師節(jié)的策劃方案5篇一、活動主題

花滿校園語成蹊

二、活動設(shè)計指導(dǎo)思想

20__年的9月10日，我們迎來了第__個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要公布以后的第_個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)進展具有非常重要的意義。這個教師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來的第_個教師節(jié)，有著特別的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推動教育事業(yè)科學(xué)進展?；顒颖局珗@師生家長共同參加的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氣氛，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增加活動的感染力和影響力。

三、活動目標

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的敬重。

四、活動時間

9月_日——9月__日

五、活動地點

__幼兒園

六、活動內(nèi)容

1.第一階段(9月_日--9月_日)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

2.其次階段(9月_日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段(9月__日--9月__日)：教師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節(jié)的籌劃方案2

一、指導(dǎo)思想：

20__年教師節(jié)是我國第__個教師節(jié)，為大力推動“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略，努力營造“尊師重教”的良好校風(fēng)，進一步促進學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵進展，特制定此方案。

二、活動主題：

“尊師重教奠基將來”

三、活動目的：

通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生都了解教師工作的辛苦，感受教師悄悄耕耘、無私奉獻的精神，并通過實際行動表達對教師的敬意;也使教師體會到職業(yè)的榮耀與神圣，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感。

四、活動時間：

20__年9月1日至9月10日

五、活動對象：

全校師生

六、活動過程：

1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“教師，您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝愿，感恩”為主題表達對教師節(jié)日祝愿。

2、說一說。引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對教師說的話，把最真摯的祝愿送給親愛的教師。

3、做一做。避開鋪張鋪張和其他不正之風(fēng)，自己動手制作賀卡，送上對教師的祝愿。

4、寫一寫。請同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和教師之間的感人故事，同大家一起共享師生之間的歡快。

5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與教師之間的難忘的故事，以此拉近學(xué)生與教師的距離。

6、演講競賽。在9月10日，學(xué)校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講競賽。

七、活動方案簡述：(寫入櫥窗)

活動主旨：細心籌劃，仔細組織，將本次活動開展得有聲有色。

1、活動主題“尊師重教奠基將來”

2、活動時間9月1日至9月10日

3、布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝愿，感恩”為主題的板報。

4、說一說。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝愿親口說給教師聽。

5、做一做。學(xué)生自己動手制作賀卡，表達對教師的深情。

6、寫一寫。寫出和教師之間的感人故事。

7、演一演。各班召開班隊會，學(xué)生回憶自己與教師之間難忘的故事，并演一演。

8、演講競賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講競賽。

八、分工：

__負責(zé)活動影像采集

__負責(zé)對環(huán)境布置評價

__負責(zé)組織演講競賽

教師節(jié)的籌劃方案3

一、活動目的：

在第33個教師節(jié)降臨之際，為推動和諧校園建立，促進師生溝通，增進師生感情，增加學(xué)生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風(fēng)氣，我校組織開展“特殊的愛獻給特殊的你”感恩祝愿活動。

二、主題

特殊的愛，獻給特殊的你

三、活動步驟

布置教室黑板。

邀請本班的任課教師參加。

1、第一環(huán)節(jié)：由班進步行感恩致辭。

2、其次環(huán)節(jié)：感恩祝愿。由各小組代表向任課教師表達祝愿，可以獻給全部任課教師，也可逐一表達。

3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時間親自制作精致的賀卡，在賀卡上書寫著自己真誠地祝愿，或制作其他禮物，親自交給自己的教師，以表達自己的感恩之情、祝愿之語;也可以給教師一個溫情的擁抱。

4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課教師表達對學(xué)生的贊美和期望。

5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。

四、活動時間：9月7日班會時間。

五、活動要求：

1、各班在下午第三節(jié)課下后，快速布置教室，包括黑板;

2、各班自行預(yù)備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

3、屆時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級進展巡察。

教師節(jié)的籌劃方案4

一、設(shè)計意圖

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最終一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和教師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的教師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重教師、愛教師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對教師的愛。

二、活動目標

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。

三、活動預(yù)備

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

四、活動重點

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒喜愛教師的情感。

五、活動難點

制作小禮物送給教師。

六、活動過程

(一)教師提問，請幼兒爭論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時候歡樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實教師也有節(jié)日，你們知道教師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是教師的節(jié)日)，教師很辛苦。小朋友都熟悉哪些教師呢?小班是那幾個教師教過你，中班是那幾個教師教過你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和教師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒喜愛教師的情感。

1、出示教師和幼兒一起活動的照片請幼兒觀賞。

2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?教師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又快樂有歡樂?

小朋友現(xiàn)在有了那些本事?這些本事是跟誰學(xué)來的?教師為小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的教師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照看過你?

(三)爭論：教師把愛都給了小朋友們，小朋友們在教師的節(jié)日里應(yīng)當給教師愛呢?

1、幼兒閱讀畫冊《給教師的愛》后依據(jù)教師的提示進展爭論

(1)教師怎么了?為什么會咳嗽?

(2)小朋友想出了什么方法幫忙教師?教師會怎么想?

(3)你平常是怎樣對待教師的?

(四)制作小禮物表達對教師的愛并送上祝愿的話語

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)當怎樣向教師表達愛呢?(說祝愿的話，送給教師小禮物)

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并賜予肯定的幫忙

(五)幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝愿教師節(jié)日歡樂。

教師節(jié)的籌劃方案5

一、活動目的：

充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)氣，鼓勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、喜愛教育事業(yè);努力建立一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛為魂”的高素養(yǎng)教師隊伍，增加教師的榮耀感、責(zé)任感和使命感;加強師生溝通，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)公平、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;鼓勵全校教師以更加飽滿的熱忱投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和進展。

二、活動主題：

走進學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩教師，讓心靈飄香。

三、活動對象：

全校師生

四、活動內(nèi)容：

今年9月10日是我國第__個教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶?；顒樱F(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：

1、9月10日早晨組織全體同學(xué)參與升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。

2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報，9月8日新聞時間段評分。

分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

3、開展“贊美和祝愿教師”手抄報競賽，要求高一、高二各班參加，表達對教師誠心的祝福。9月8日第八節(jié)課前上交團委，逾期者，作棄權(quán)處理。(學(xué)校統(tǒng)一卡紙)

分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

4、開展教師節(jié)征文活動。9月7日第八節(jié)課前上交團委，逾期者，作棄權(quán)處理，優(yōu)秀作品將登載在?？妒咝强铡飞?。全校評一等獎3名，二等獎：6名，三等獎：9名。(獲獎個人發(fā)榮譽證書