江蘇省2018崗前培訓(xùn)高等教育學(xué)-視頻截圖-練習(xí)題庫(kù)

第一章緒論1高等教育與高等教育學(xué)1高等教育學(xué)是屬于什么領(lǐng)域的應(yīng)用學(xué)科(30分)A、自然科學(xué)B、人文科學(xué)C、社會(huì)科學(xué)D、思維科學(xué)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30分2潘懋元主編的《高等教育學(xué)》中寫(xiě)到高等教育學(xué)的研究對(duì)象是(30分)A、高等教育B、高等專業(yè)教育的特殊規(guī)律C、教育科學(xué)D、高等教育發(fā)展的客觀規(guī)律ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30分二、多選（共1道試題，共30分）3下列屬于教養(yǎng)性教育的是(30分)A、思想政治教育B、研究方法課程C、心理健康教育D、專業(yè)課程ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C您的得分：30分第二章高等教育發(fā)展史2-1西方高等教育發(fā)展史一、單選（共2道試題，共60分）11904年時(shí)任威斯康辛大學(xué)校長(zhǎng)的范海斯，他主張高等學(xué)校的基本任務(wù)不包括(30分)A、把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)能工作的公民B、進(jìn)行科學(xué)研究，發(fā)展科學(xué)與文化C、由社區(qū)公共財(cái)政資助，以社區(qū)為服務(wù)重點(diǎn)D、把知識(shí)傳播給廣大民眾，直接為本地社會(huì)與經(jīng)濟(jì)服務(wù)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30

分2美國(guó)的第一所大學(xué)(30分)A、亞歷山大大學(xué)B、哈佛大學(xué)C、麻省理工學(xué)院D、愛(ài)資哈爾大學(xué)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3修辭學(xué)校，由智者派創(chuàng)辦，教學(xué)內(nèi)容主要是“三藝”，包括：(40分)A、文法B、修辭C、辯證法D、經(jīng)濟(jì)法ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C您的得分：0

分2-2中國(guó)高等教育發(fā)展史一、單選（共2道試題，共60分）1中國(guó)近代第一所具有高等教育性質(zhì)的專門(mén)學(xué)校是(30分)A、江南水師學(xué)堂B、江南制造局工藝學(xué)堂C、京師同文館D、廣州同文館ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30

分2從上世紀(jì)50年代初開(kāi)始，我國(guó)仿照蘇聯(lián)高等教育的模式，進(jìn)行了幾次大規(guī)模的“院系調(diào)整”(30分)A、一B、二C、三D、四ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3洋務(wù)學(xué)堂主要有三類，包括(40分)A、外國(guó)語(yǔ)學(xué)堂B、中醫(yī)學(xué)堂C、實(shí)業(yè)技術(shù)學(xué)堂D、軍事學(xué)堂ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D您的得分：40

分第三章高等教育理念3-1高等教育理念的構(gòu)成要素1教育理念：自由教育理念、通識(shí)教育理念、專業(yè)教育理念、職業(yè)教育理念2學(xué)術(shù)理念：學(xué)術(shù)自由、學(xué)術(shù)中立、教學(xué)與科研的統(tǒng)一、學(xué)術(shù)資本主義3大學(xué)機(jī)構(gòu)理念：大學(xué)自治理念、教授治校理念、學(xué)術(shù)自治理念、大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化、管理專業(yè)化一、單選（共2道試題，共60分）1從高等教育發(fā)展的歷史來(lái)看，大學(xué)人特別看重學(xué)術(shù)研究層面的理念，把哪個(gè)理念稱為大學(xué)的靈魂。(30分)A、學(xué)生自治理念B、教授治校理念C、學(xué)術(shù)自由理念D、大學(xué)自治理念A(yù)BCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30

分2大學(xué)作為實(shí)施高等教育的一個(gè)主要制度性機(jī)構(gòu)，在其發(fā)展歷史上先后產(chǎn)生過(guò)諸多理念，其中，最經(jīng)典的是(30分)A、學(xué)生自治理念B、教授治校理念C、管理專業(yè)化理念D、大學(xué)自治理念A(yù)BCD標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素包括(40分)A、教育理念B、學(xué)術(shù)理念C、研究理念D、機(jī)構(gòu)理念A(yù)BCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D您的得分：40

分3-2高等教育理念的主要流派理性主義：人及個(gè)性自由發(fā)展作為教育的最高標(biāo)準(zhǔn)，倡導(dǎo)人的發(fā)展和知識(shí)探索。耶魯報(bào)告、紐曼、克萊克斯納、赫欽斯、維布倫功利主義：個(gè)人被動(dòng)應(yīng)付環(huán)境的活動(dòng)，為職業(yè)選擇做準(zhǔn)備，社會(huì)的需要就是教育的需要，以社會(huì)發(fā)展作為最高目標(biāo)?？死丝茽?、德雷克博客、弗蘭西斯培根、約翰密爾實(shí)用主義：高等教育是改造民主社會(huì)的工具，強(qiáng)調(diào)大學(xué)應(yīng)與社會(huì)保持密切聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)大學(xué)廣泛參與社會(huì)責(zé)任。、皮爾士首先提出使用主義、杜威、胡適一、單選（共2道試題，共60分）1中國(guó)最著名的杜威思想的解讀者是(30分)A、陳鶴琴B、陶行知C、胡適D、蔣夢(mèng)麟ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30

分2實(shí)用主義的代表人物有(30分)A、博克B、杜威C、克拉克·克爾D、德雷克·博克ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3高等教育理念中持理性主義的典型代表人物有(40分)A、紐曼B、赫欽斯C、維布倫D、弗萊克斯納ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40

分第四章高等教育制度4-1高等學(xué)校教育制度（1）高等學(xué)校的類型（2）高等教育制度的影響因素

一、單選（共2道試題，共60分）1在特定情境方面，基本邏輯是(30分)A、“越發(fā)達(dá)、越復(fù)雜”B、“現(xiàn)存即合理”C、“教育受制于社會(huì)”D、“突出差異”ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分2在硬件方面，基本的邏輯是(30分)A、“越發(fā)達(dá)、越復(fù)雜”B、“現(xiàn)存即合理”C、“教育受制于社會(huì)”D、“突出差異”ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3高等教育制度的影響因素有(40分)A、硬件B、軟件C、習(xí)俗D、特定情境ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：0

分4-2高等教育辦學(xué)體制（1）高等教育辦學(xué)體制的內(nèi)涵：（2）高等教育辦學(xué)體制的類型（3）我國(guó)高等教育辦學(xué)體制的歷史沿革（4）我國(guó)高等教育辦學(xué)體制改革的趨向一、單選（共2道試題，共60分）120世紀(jì)50年度初期，新中國(guó)為鞏固政權(quán)，進(jìn)行了院系調(diào)整。將所有的私立大學(xué)收歸國(guó)有，改為(30分)A、國(guó)有私立大學(xué)B、公立大學(xué)C、國(guó)有大學(xué)D、國(guó)辦大學(xué)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分220世紀(jì)80年代末期，我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入(30分)A、一元化高等教育辦學(xué)體制B、中央和地方政府兩級(jí)辦學(xué)、兩級(jí)撥款、兩級(jí)管理的體制C、多元化高等教育辦學(xué)體制階段D、成本分擔(dān)和成本補(bǔ)償機(jī)制ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3依據(jù)辦學(xué)主體的性質(zhì)和構(gòu)成，高等教育辦學(xué)體制的典型類型有(40分)A、歐洲模式B、美國(guó)模式C、日本模式D、中國(guó)模式ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C您的得分：40

分4-3高等教育管理制度（1）高等教育管理制度的類型①宏觀：（2）我國(guó)高等教育管理制度宏觀管理制度（行政權(quán)力主導(dǎo)型）、微觀（3）我國(guó)的高等教育管理制度改革趨勢(shì)一、單選（共2道試題，共60分）1董事會(huì)制的優(yōu)點(diǎn)是(30分)A、決策程序簡(jiǎn)單、決策效率高B、有利于集思廣益和民主管理C、決策程序科學(xué)，決策質(zhì)量有保證D、通過(guò)董事會(huì)成員的多元化，促進(jìn)了社會(huì)參與辦學(xué)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30

分2以下是中央集權(quán)型優(yōu)點(diǎn)的是(30分)A、有利于中央政府統(tǒng)籌全局，協(xié)調(diào)區(qū)域不均衡問(wèn)題，提升整體水平B、社會(huì)廣泛參與，增強(qiáng)了高等教育的市場(chǎng)性和多樣性C、高校(尤其是私立高校)是法人實(shí)體，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)對(duì)政府的依賴性低D、高校具有面向社會(huì)自主辦學(xué)的自我約束和自我發(fā)展機(jī)制，辦學(xué)特色鮮明ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3根據(jù)高校“教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)”職能的不同，高等學(xué)校管理制度分為高等學(xué)校的(40分)A、教學(xué)制度B、科研制度C、社會(huì)服務(wù)制度D、學(xué)術(shù)制度ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C您的得分：40

分4-4高等教育評(píng)價(jià)制度一、單選（共2道試題，共60分）1下列哪個(gè)制度呈現(xiàn)了高校辦學(xué)的全方位的原始數(shù)據(jù)，以及相應(yīng)的診斷性分析？(30分)A、政府行政性評(píng)價(jià)制度B、第三方評(píng)價(jià)制度C、高校自我評(píng)價(jià)制度D、高等學(xué)校教師自主評(píng)價(jià)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30

分2下列屬于第三方評(píng)價(jià)制度的有(30分)A、院校評(píng)估B、民間機(jī)構(gòu)開(kāi)展的“大學(xué)排行”C、本科教學(xué)工作水平評(píng)估D、研究生院評(píng)估ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3下列屬于政府行政性評(píng)價(jià)制度的有(40分)A、院校評(píng)估B、民間機(jī)構(gòu)開(kāi)展的“大學(xué)排行”C、本科教學(xué)工作水平評(píng)估D、研究生院評(píng)估ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D您的得分：40

分第五章高等教育的功能5-1高等教育的個(gè)體功能（1）什么是高等教育的個(gè)體功能（2）個(gè)體發(fā)展的基本維度及影響因素（3）高等教育促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的功能形式①為個(gè)體提供生活能力、②高等教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能四個(gè)社會(huì)化的作用③促進(jìn)個(gè)體化發(fā)展（4）負(fù)向功能一、單選（共2道試題，共60分）1高等教育促進(jìn)個(gè)體化發(fā)展的功能體現(xiàn)在(30分)A、促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化B、高等教育在促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的同時(shí)，還應(yīng)該尊重個(gè)體的獨(dú)特性，促進(jìn)個(gè)體的個(gè)性成長(zhǎng)。C、培養(yǎng)個(gè)體角色的社會(huì)化D、培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)的能力ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分2高等教育的負(fù)向功能是由教育的負(fù)向功能衍生而來(lái)的，它的基本特征不包括(30分)A、難以消除性B、延遲性C、可減低性D、應(yīng)試性ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3人的發(fā)展的影響因素包括(40分)A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、實(shí)踐活動(dòng)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：0

分5-2高等教育的社會(huì)功能（1）高等教育的政治功能政治的含義：高等教育的政治功能：（3）高等教育的經(jīng)濟(jì)功能（3）高等教育的文化功能一、單選（共2道試題，共60分）1政治對(duì)高等教育的反作用不包括(30分)A、政治制度決定著高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B、政治制度決定著受高等教育的權(quán)利C、政治制度制約高等教育的發(fā)展D、政治制度決定高等教育目的和內(nèi)容ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30

分2高等教育的文化選擇功能是指(30分)A、橫向(空間)的文化流動(dòng)過(guò)程B、不同質(zhì)的文化之間的交流、融會(huì)乃至碰撞和沖突C、對(duì)某種文化的自動(dòng)接納和排斥，是歷史發(fā)展的必然結(jié)果D、兩種或兩種以上的文化相互擴(kuò)散的過(guò)程ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3高等教育的政治功能是指(40分)A、高等教育能培養(yǎng)高級(jí)政治人才B、高等學(xué)校是開(kāi)展思想領(lǐng)域斗爭(zhēng)的場(chǎng)所C、灌輸統(tǒng)治階級(jí)的政治意識(shí)和觀念D、促進(jìn)個(gè)體政治社會(huì)化ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D您的得分：40

分一、單選（共2道試題，共60分）1下列哪項(xiàng)是一切教育最基本的功能(30分)A、高等教育的文化保存、繼承功能B、高等教育的文化傳播和交流功能C、高等教育的文化選擇功能D、高等教育的文化創(chuàng)新功能ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30

分2政治對(duì)高等教育的反作用不包括(30分)A、政治制度決定著高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B、政治制度決定著受高等教育的權(quán)利C、政治制度制約高等教育的發(fā)展D、政治制度決定高等教育目的和內(nèi)容ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：0

分二、多選（共1道試題，共40分）3高等教育的經(jīng)濟(jì)功能包括(40分)A、高等教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供著重要的智力資源B、高等教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供重要的知識(shí)基礎(chǔ)和先進(jìn)的科技成果C、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化D、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：0

分5-3高等學(xué)校的職能（1）高等學(xué)校的職能演變（2）高等學(xué)校的職能培養(yǎng)人才發(fā)展科學(xué)社會(huì)服務(wù)（3）高等學(xué)校職能的發(fā)展趨勢(shì)21世紀(jì)人才的基本要求小結(jié)一、單選（共2道試題，共60分）1高等學(xué)校發(fā)展科學(xué)的職能主要內(nèi)涵表現(xiàn)在(30分)A、高等學(xué)校培養(yǎng)的是高級(jí)專門(mén)人才B、高等學(xué)校在繼續(xù)承擔(dān)大部分基礎(chǔ)性研究的同時(shí)，更多地面向社會(huì)需求，開(kāi)展應(yīng)用性研究和開(kāi)發(fā)性研究C、高等學(xué)校培養(yǎng)的人才具有多類別與多層次性D、將現(xiàn)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理理念等推廣、應(yīng)用于社會(huì)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分2高等學(xué)校服務(wù)社會(huì)的職能主要內(nèi)涵表現(xiàn)在(30分)A、高等學(xué)校培養(yǎng)的是高級(jí)專門(mén)人才B、高等學(xué)校在繼續(xù)承擔(dān)大部分基礎(chǔ)性研究的同時(shí)，更多地面向社會(huì)需求，開(kāi)展應(yīng)用性研究和開(kāi)發(fā)性研究C、高等學(xué)校培養(yǎng)的人才具有多類別與多層次性D、將現(xiàn)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理理念等推廣、應(yīng)用于社會(huì)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3高等學(xué)校培養(yǎng)人才的職能主要內(nèi)涵表現(xiàn)在(40分)A、高等學(xué)校培養(yǎng)的是高級(jí)專門(mén)人才B、高等學(xué)校在繼續(xù)承擔(dān)大部分基礎(chǔ)性研究的同時(shí)，更多地面向社會(huì)需求，開(kāi)展應(yīng)用性研究和開(kāi)發(fā)性研究C、高等學(xué)校培養(yǎng)的人才具有多類別與多層次性D、將現(xiàn)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理理念等推廣、應(yīng)用于社會(huì)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C您的得分：40

分第六章6-1高等學(xué)校課程理論（1）高等學(xué)校課程理論的含義（2）多種角度理解高等學(xué)校課程理論大學(xué)課程是一種政治、是一種制度、是一種文化（3）掌握主要的高等學(xué)校課程觀一、單選（共2道試題，共60分）1用“城市”隱喻“巨型大學(xué)的理念”的下列哪位？(30分)A、阿普爾B、克拉克?克爾C、潘懋元D、卡內(nèi)基ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分2高深學(xué)問(wèn)課程始于哪個(gè)大學(xué)(30分)A、哈佛大學(xué)B、麻省理工學(xué)院C、柏林大學(xué)D、劍橋大學(xué)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3下列對(duì)高等學(xué)校課程的理解正確的有(40分)A、學(xué)校按照一定的教育目的所建構(gòu)的各學(xué)科和各種教育、教學(xué)活動(dòng)的系統(tǒng)B、學(xué)院提出的在人類不斷發(fā)展的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)中那些被認(rèn)為是對(duì)某個(gè)時(shí)期受教育者的生活有用的、適當(dāng)?shù)幕蛳嚓P(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。C、情景中的學(xué)術(shù)方案D、學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的正式學(xué)術(shù)經(jīng)歷ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40

分6-2高等學(xué)校課程規(guī)劃（1）高等學(xué)校課程規(guī)劃的文件構(gòu)成①本科專業(yè)目錄②學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃③院系專業(yè)課程方案（2）高等學(xué)校課程的類型文化素養(yǎng)多學(xué)科交叉課程科研項(xiàng)目課程專業(yè)課程學(xué)生咨詢課程：包括學(xué)術(shù)咨詢、道德咨詢隱性課程（3）高等學(xué)校課程的結(jié)構(gòu)①縱向結(jié)構(gòu) ②橫向課程一、單選（共2道試題，共60分）1《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》原則上多少年修訂一次(30分)A、10年B、5年C、1年D、3年ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30

分2下列屬于單純的通識(shí)教育課程，在整個(gè)課程結(jié)構(gòu)中處于最基礎(chǔ)的地位的是(30分)A、多學(xué)科交叉課程B、文化素養(yǎng)課程C、科研項(xiàng)目課程D、專業(yè)課程ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3高等教育課程的橫向結(jié)構(gòu)主要是指各類必修課程和選修課程內(nèi)在的邏輯關(guān)系，其中必修課程分為(40分)A、校定必修課程B、限定選修課程C、系定必修課程D、任意選修課程ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C您的得分：0

分6-3高等學(xué)校課程編制（1）影響課程編制的因素社會(huì)力量、學(xué)術(shù)需求、學(xué)科發(fā)展、專業(yè)架構(gòu)、教師素質(zhì)（2）課程編制的任務(wù)①調(diào)查課程的需求②確定課程目標(biāo)③選擇和組織課程內(nèi)容④制定課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方式（3）高等學(xué)校課程綱要設(shè)計(jì)的思路（重點(diǎn)）（4）教程材料編寫(xiě)的方法目錄、。。一、單選（共2道試題，共60分）1美國(guó)斯坦福大學(xué)以舒爾曼為首的“關(guān)于教師專業(yè)性的專門(mén)小組”特別強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)知識(shí)的核心是(30分)A、專業(yè)知識(shí)B、教學(xué)設(shè)計(jì)的知識(shí)C、教育教學(xué)理論知識(shí)D、教學(xué)管理知識(shí)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分2我國(guó)大學(xué)的課程主要是依據(jù)哪種模式進(jìn)行編制的(30分)A、經(jīng)驗(yàn)演進(jìn)模式B、過(guò)程模式C、目標(biāo)模式D、實(shí)踐模式ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3課程內(nèi)容的選擇是一個(gè)十分復(fù)雜的課題,必須遵循的原則包括(40分)A、整體性原則B、滿足性原則C、效用性原則D、經(jīng)濟(jì)性原則ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：0

分6-4高等學(xué)校課程管理（1）高等學(xué)校課程管理的任務(wù)（2）高等學(xué)校課程的制度①選修制 ②學(xué)分制③評(píng)課制（3）高等學(xué)校課程的過(guò)程①課程審定②課程督導(dǎo)③課程評(píng)價(jià)④課程更新一、單選（共）2道試題，共60分）1將教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和教學(xué)環(huán)節(jié)，以學(xué)分的形式進(jìn)行量化，用于評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和授予學(xué)位的是哪一制度(30分)A、選修制B、必修制C、學(xué)分制D、評(píng)課制ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30

分2在學(xué)校規(guī)定范圍內(nèi)由學(xué)生自主選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí)的制度是(30分)A、選修制B、必修制C、學(xué)分制D、評(píng)課制ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3高等學(xué)校課程管理的基本任務(wù)包括(40分)A、建立健全課程管理制度B、明確課程教學(xué)運(yùn)行中的權(quán)責(zé)與程序C、突出課程開(kāi)發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)D、提高課程管理人員和教師的課程管理能力ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40

分第七章高等學(xué)校的教學(xué)7-1高等學(xué)校教學(xué)原則（1）概念與來(lái)源感念：來(lái)源：①歷代教育家孔子學(xué)記朱熹②對(duì)教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)（2）教學(xué)原則的具體內(nèi)容一、單選（共2道試題，共60分）1循序而漸進(jìn)教學(xué)原則是哪位教育家提出的(30分)A、孔子B、朱熹C、孟子D、荀子ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分2教學(xué)相長(zhǎng)、長(zhǎng)善救失等原則出自哪里(30分)A、《論語(yǔ)》B、《大學(xué)》C、《中庸》D、《學(xué)記》ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3下列屬于在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性的原則的基本要求的有(40分)A、要使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過(guò)程，掌握學(xué)習(xí)方法B、要善于掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心理狀態(tài)，發(fā)揮學(xué)生動(dòng)機(jī)、興趣、意志、態(tài)度等各種非智力因素的積極作用C、培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)D、有效利用各種資源ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B您的得分：0

分7-2高等學(xué)校教學(xué)方法（1）概念（2）高等教學(xué)方法的特點(diǎn)（3）高等學(xué)校常用的教學(xué)方法（重點(diǎn)）一、單選（共2道試題，共60分）1實(shí)驗(yàn)法是指(30分)A、學(xué)生在教師的引導(dǎo)下圍繞一定的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一定的準(zhǔn)備，學(xué)生以全班或小組為單位，各抒己見(jiàn)，通過(guò)討論或辯論活動(dòng)，獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)，發(fā)展能力的一種教學(xué)方法B、在教師指導(dǎo)下，學(xué)生利用特定的儀器設(shè)備，進(jìn)行獨(dú)立操作，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)技能、技巧的一種教學(xué)方法C、教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，并引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)答的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的一種教學(xué)方法D、教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分2討論法是指(30分)A、學(xué)生在教師的引導(dǎo)下圍繞一定的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一定的準(zhǔn)備，學(xué)生以全班或小組為單位，各抒己見(jiàn)，通過(guò)討論或辯論活動(dòng)，獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)，發(fā)展能力的一種教學(xué)方法B、在教師指導(dǎo)下，學(xué)生利用特定的儀器設(shè)備，進(jìn)行獨(dú)立操作，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)技能、技巧的一種教學(xué)方法C、教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，并引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)答的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的一種教學(xué)方法D、教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3下列屬于通過(guò)教師指導(dǎo)下學(xué)生的獨(dú)立活動(dòng)獲取知識(shí)技能的方法的有(40分)A、練習(xí)法B、實(shí)習(xí)法C、實(shí)驗(yàn)法D、演示法ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B您的得分：40

分7-3高等學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)和組織形式（1）教學(xué)主要環(huán)節(jié)課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文畢業(yè)論文要求：選題創(chuàng)新、素質(zhì)好、業(yè)務(wù)高、實(shí)踐強(qiáng)的指導(dǎo)教師、畢業(yè)論文統(tǒng)一的成績(jī)?cè)u(píng)定程序和評(píng)分指標(biāo)體系（2）教學(xué)組織形式①個(gè)別教學(xué)②小組教學(xué)③班級(jí)授課制④遠(yuǎn)程授課制（3）教學(xué)組織形式的變革①教學(xué)活動(dòng)的小規(guī)?；诮虒W(xué)活動(dòng)的短學(xué)程化微型課課時(shí)較少③教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所的多樣化校內(nèi)外的地方實(shí)驗(yàn)室社區(qū)等一、單選（共1道試題，共40分）1課堂教學(xué)的核心是(40分)A、備課B、上課C、課外作業(yè)布置與檢查D、輔導(dǎo)答疑ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：40

分二、多選（共2道試題，共60分）2備課的具體內(nèi)容就是人們常說(shuō)的9個(gè)字，是指(30分)A、備教材B、備學(xué)生C、備狀態(tài)D、備方法ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D您的得分：30

分3從學(xué)生的角度看，學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)有(30分)A、預(yù)習(xí)B、上課C、作業(yè)D、自我檢查與小結(jié)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D您的得分：0

分第八章8-1學(xué)科的基本理論（1）什么是學(xué)科？13個(gè)學(xué)科（2）什么是學(xué)科制度化（3）跨學(xué)科研究的興起和發(fā)展一、單選（共2道試題，共60分）1我國(guó)現(xiàn)行的分類，共有多少個(gè)學(xué)科門(mén)類(30分)A、12B、13C、14D、15ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分2學(xué)科制度化的優(yōu)點(diǎn)有(30分)A、使學(xué)術(shù)體制成為偏見(jiàn)的生產(chǎn)地B、以服務(wù)自己的利益為尚C、能夠建立完整而貫通的理論傳統(tǒng)和嚴(yán)格的方法學(xué)訓(xùn)練D、建立虛假的權(quán)威ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3教育學(xué)科門(mén)類分為哪幾個(gè)一級(jí)學(xué)科(40分)A、教育學(xué)B、心理學(xué)C、藝術(shù)學(xué)D、體育學(xué)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D您的得分：0

分8-2高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)（1）什么是高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)外延式學(xué)科建設(shè)：學(xué)科數(shù)量的增長(zhǎng)，如學(xué)位點(diǎn)數(shù)、重點(diǎn)學(xué)科數(shù)、實(shí)驗(yàn)室數(shù)等。內(nèi)涵式學(xué)科建設(shè)（永恒的主題）：①學(xué)科體系規(guī)劃（前提），借鑒一流大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，如雙一流②學(xué)科方向建設(shè)（基礎(chǔ)），學(xué)科前沿，俯瞰未來(lái)，1980s華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，重點(diǎn)發(fā)展生物技術(shù)，③實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展④學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)（關(guān)鍵）：教師、人才梯隊(duì)，⑤學(xué)科基地建設(shè)（支撐條件、依托和保障）：（2）高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的實(shí)施政府：政策引導(dǎo)知識(shí)、學(xué)校、基層學(xué)科組織層面（3）世界一流建設(shè)的共同特征一、單選（共2道試題，共60分）1高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵是(30分)A、學(xué)科體系規(guī)劃B、學(xué)科方向建設(shè)C、學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)D、學(xué)科基地建設(shè)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30

分2高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的前提是(30分)A、學(xué)科體系規(guī)劃B、學(xué)科方向建設(shè)C、學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)D、學(xué)科基地建設(shè)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則有(40分)A、要科學(xué)定位，確定學(xué)科發(fā)展方向B、要突出重點(diǎn)，建設(shè)具有特色的學(xué)科C、落實(shí)高校的政策與決策，負(fù)責(zé)具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施D、要克服封閉保守，面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D您的得分：40

分8-3高等學(xué)校的科學(xué)研究學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究（1）高等學(xué)校的學(xué)科與科研的關(guān)系（2）學(xué)科組織建制推進(jìn)高等學(xué)校的科學(xué)研究（3）開(kāi)展科學(xué)研究促進(jìn)學(xué)科建設(shè)大量的科學(xué)研究促進(jìn)新的學(xué)科形成與發(fā)展一、單選（共2道試題，共60分）1人才培養(yǎng)的基本單元是(30分)A、專業(yè)B、學(xué)科C、高等學(xué)校D、學(xué)院ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分2知識(shí)的生產(chǎn)和應(yīng)用過(guò)程的集中表現(xiàn)在(30分)A、大學(xué)科研活動(dòng)B、教育教學(xué)活動(dòng)C、學(xué)科建設(shè)活動(dòng)D、教學(xué)管理活動(dòng)ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3基于學(xué)科組織建制推進(jìn)高等學(xué)校的科學(xué)研究具體體現(xiàn)在(40分)A、高校的學(xué)科建設(shè)水平?jīng)Q定科研水平B、，學(xué)科建設(shè)是高校實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的關(guān)鍵C、基于學(xué)科組織建制推進(jìn)科學(xué)研究是高等學(xué)校開(kāi)展科研工作的主要方式D、學(xué)科建設(shè)有利于凝聚高級(jí)研究人員ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D您的得分：40

分第九章高等學(xué)校的教師9-1高等學(xué)校的教師特點(diǎn)（1）教師的地位、權(quán)力和義務(wù)地位：事業(yè)單位的法律地位、較高的社會(huì)地位（政治地位、經(jīng)濟(jì)地位）、主導(dǎo)性的教育地位、獨(dú)立自主的學(xué)術(shù)地位。權(quán)利：中華人民共和國(guó)教師法第七條——教育教學(xué)、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流、指導(dǎo)評(píng)定學(xué)生、按時(shí)獲得報(bào)酬、對(duì)學(xué)校教學(xué)管理提出寶貴意見(jiàn)和建議的權(quán)力、參加進(jìn)修和培訓(xùn)的權(quán)力義務(wù)： 中華人民共和國(guó)高等教育法四十五條——認(rèn)真教學(xué)、告知、保護(hù)學(xué)生權(quán)益、尊重給學(xué)生人格的義務(wù)[5]. 樹(shù)立教師積極形象的義務(wù)[6]. 提高自身水平的義務(wù)[7]. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理輔導(dǎo)的義務(wù)（2）高等學(xué)校教師勞動(dòng)的特點(diǎn)和價(jià)值一、單選（共2道試題，共60分）1高等學(xué)校教師在教育過(guò)程中處于什么地位(30分)A、輔助B、主導(dǎo)C、引領(lǐng)D、實(shí)施ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分2對(duì)象性價(jià)值表現(xiàn)在(30分)A、傳遞知識(shí)、傳播文化B、開(kāi)啟心智、塑造人格C、完善自身、自我實(shí)現(xiàn)D、創(chuàng)新文化、培養(yǎng)人才ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3高等學(xué)校教師有怎樣的勞動(dòng)價(jià)值(40分)A、社會(huì)性價(jià)值B、對(duì)象性價(jià)值C、主體性價(jià)值D、自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值A(chǔ)BCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C您的得分：0

分9-2高等學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展理論一、單選（共2道試題，共60分）1高校教師在教學(xué)和科研實(shí)踐中形成的、有關(guān)教學(xué)和科研工作的一種實(shí)踐認(rèn)知和能力是指(30分)A、專業(yè)精神B、專業(yè)信仰C、專業(yè)人格D、實(shí)踐智慧ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的得分：30

分2對(duì)自己所從事專業(yè)的目標(biāo)、文化以及專業(yè)共同體從心理上認(rèn)同并且樹(shù)立起堅(jiān)定的專業(yè)信念、專業(yè)責(zé)任和專業(yè)榮譽(yù)感，是指(30分)A、專業(yè)知識(shí)B、專業(yè)精神C、專業(yè)信仰D、專業(yè)人格ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：0

分二、多選（共1道試題，共40分）3教師的專業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)多種要素綜合在一起的統(tǒng)一體，其基本要素主要包括(40分)A、專業(yè)知識(shí)B、專業(yè)精神C、專業(yè)信仰D、專業(yè)人格ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：40

分9-3高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展模式與途徑一、多選（共3道試題，共100分）1教師專業(yè)發(fā)展途徑主要包括(33.33分)A、樹(shù)立自我專業(yè)發(fā)展意識(shí)，確立專業(yè)自我B、接受崗位培訓(xùn)，成為“技術(shù)熟練者”C、進(jìn)行教學(xué)反思，成為“反思型實(shí)踐者”D、開(kāi)展校本教研，成為“研究型實(shí)踐者”ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：33.33

分2高校教師的校本教研主要包括(33.33分)A、專業(yè)學(xué)術(shù)研究B、教育教學(xué)研究C、學(xué)科研究D、創(chuàng)新研究ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B您的得分：33.33

分3“校本培訓(xùn)”的核心理念是(33.34分)A、立足本校B、以滿足教師的需要為宗旨C、以高效、實(shí)用為目標(biāo)D、由學(xué)校發(fā)起、組織、規(guī)劃ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C您的得分：33.34

分9-4高等學(xué)校的教師管理一、單選（共2道試題，共60分）1聘期滿后，聘任單位與教師繼續(xù)簽訂聘任合同是(30分)A、招聘B、續(xù)聘C、解聘D、辭聘ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的得分：30

分2用人單位向社會(huì)公開(kāi)、擇優(yōu)選拔具有教師資格的所需人員是(30分)A、招聘B、續(xù)聘C、解聘D、辭聘ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的得分：30

分二、多選（共1道試題，共40分）3對(duì)高校教師實(shí)行績(jī)效評(píng)價(jià)，是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)、事關(guān)公平公正的一項(xiàng)工作，在評(píng)價(jià)中應(yīng)堅(jiān)持以下原則(40分)A、科學(xué)性原則B、導(dǎo)向性原則C、客觀性原則D、可測(cè)性原則ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D您的得分：0

分第十章10-1高等學(xué)校的組織特性和權(quán)力類型（1）高等學(xué)校的學(xué)術(shù)和行政屬性一、單選（共2道試題，共60分）1高校依法管理學(xué)校內(nèi)部事務(wù)是指高等學(xué)校的(30分)A、“舉辦者”B、“管理者”C、“辦學(xué)者”D、“引領(lǐng)者”ABCD標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的得分：30

分2依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人是指高等學(xué)校的(30分)A、“舉辦者”B、“管理者”C、“辦學(xué)者”D