四季度教師工作總結(jié)優(yōu)選6篇

Word版本，下載可自由編輯四季度教師工作總結(jié)優(yōu)選6篇【第1篇】2023年老師第四季度工作總結(jié)范文

這學(xué)年來，本人在教導(dǎo)教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立以同學(xué)為主體，以培養(yǎng)同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激活同學(xué)的制造能力，培養(yǎng)同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，樂觀做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提升，從而不斷提升自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，準(zhǔn)時(shí)更新教導(dǎo)理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教導(dǎo)形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教導(dǎo)觀念，才干適應(yīng)教導(dǎo)的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注重從書本中吸收養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體味新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面：

要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了

2、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才干教好。

3、了解同學(xué)原有些學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、辦法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注重信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的故意注重，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激活同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，注重啟發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

6、要提升教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動(dòng)、有趣，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有些同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教導(dǎo)，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或協(xié)助收拾衣服。從贊美著手，全部的人都盼望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對他的境況、主意表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、樂觀參加聽課、評課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法，

博采眾長，提升教學(xué)水平。

8、熱愛同學(xué)，平等的對待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感觸到教師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系增進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)光。并樂觀運(yùn)用有效的工作時(shí)光做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成小學(xué)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，為提升自身的素養(yǎng)，我不但樂觀參與各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)常常在課外與同學(xué)聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)懷他們,固然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開辟前進(jìn)，為美妙的明天作出自己奉獻(xiàn)。

2023年公司話務(wù)員第一季度工作總結(jié)范文

【第2篇】第四季度一班級老師個(gè)人工作簡要總結(jié)

第一季度一班級老師工作總結(jié)

一.激活同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好

愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力.老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容展現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,并使這種愛好轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度.同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在協(xié)助同學(xué)美化生活方面的作用,使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)會(huì)美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值.

二.使同學(xué)形成基本的美術(shù)素質(zhì)

在美術(shù)教學(xué)中,我注意面對全體同學(xué),以同學(xué)進(jìn)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為增進(jìn)同學(xué)健全人格的形成,增進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ).因此,我挑選了基礎(chǔ)的,有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問和技能,結(jié)合過程和辦法,組成課程的基本內(nèi)容.同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué),使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體味美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).

三.在課堂上完成了以下學(xué)問點(diǎn)的傳授:

1.養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識(shí):

構(gòu)圖對于兒童來說主要把握的一點(diǎn)就是要做到構(gòu)圖飽滿.構(gòu)圖飽滿容易的說就是把要畫的主要物體畫大一些;詳細(xì)指做畫時(shí)懂得按照紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小,并可以區(qū)別所畫內(nèi)容的主次關(guān)系.

2.知道畫畫的挨次是:由上到下,由左到右,由整體到局部,由大到小.明了惟獨(dú)閉合了的線條才表示所畫的是一個(gè)完整的形體

四,要提升教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課.為了上好課,我做了的體味是教師間的競爭合作增進(jìn)了自己的能力，也體味到對同學(xué)的任務(wù)要落實(shí)到位才干保證他們的成果。要教好一個(gè)同學(xué)不難，但是要教好囫圇班77個(gè)同學(xué)就必需真正全心全意付出。

首先我在思想上嚴(yán)格要求自己。“學(xué)高為師，德高為范”，在同學(xué)心目中樹立威信，要有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問和廣大的學(xué)問面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則。

在教學(xué)方面，我仔細(xì)負(fù)責(zé)，謙虛請教，提升教學(xué)水平。做好備課上課。新教材注意培養(yǎng)同學(xué)的實(shí)際操作能力，和生活越發(fā)貼近，這就要求教師在備課講課時(shí)加入生活元素。還要了解同學(xué)原有些學(xué)問水平，學(xué)習(xí)辦法，習(xí)慣。我接手初二班的英語，我首先做的是利用課堂觀看課后了解和測驗(yàn)了解他們的基礎(chǔ)，預(yù)測他們學(xué)習(xí)新學(xué)問會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的措施，考慮教法。包括如何組織教材，如何支配每節(jié)課的活動(dòng)，和備課組的教師相互討論參考。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性，關(guān)注全體同學(xué)，注重信息反饋。制造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注重對同學(xué)做到收放自如。不能讓同學(xué)過于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。我覺得對于中國的教導(dǎo)考試制度，假如課堂上徹低采納西方的教學(xué)方式，教學(xué)效果并不是很好。西方教導(dǎo)強(qiáng)調(diào)同學(xué)的社會(huì)適應(yīng)能力，課堂上徹低敞開同學(xué)，讓他們自由發(fā)揮。對于中國同學(xué)，這種自由與活躍會(huì)讓一些同學(xué)忘了學(xué)習(xí)本質(zhì)的內(nèi)容。一節(jié)課上完了，雖然氣氛很好，但也學(xué)不到什么。所以我挑選傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式。

課后利用對同學(xué)的作業(yè)，練習(xí)檢查同學(xué)對學(xué)問的把握狀況，并在每次測驗(yàn)中總結(jié)同學(xué)的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強(qiáng)調(diào)糾正。讓同學(xué)改正后告知我為什么，確保他們真正懂。批改作業(yè)和測驗(yàn)一定要準(zhǔn)時(shí)。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓同學(xué)多讀，多講，多練。課后發(fā)覺同學(xué)作業(yè)問題也準(zhǔn)時(shí)解決，準(zhǔn)時(shí)講清晰，讓同學(xué)即時(shí)消化。另外，對部分不自覺的學(xué)生還實(shí)行強(qiáng)硬背誦等方式，提升他們的能力。

課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。部分同學(xué)缺乏自控能力，常不能按時(shí)完成作業(yè)，有些甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教導(dǎo)，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實(shí)到位。為了提升整體教學(xué)質(zhì)量，要對同學(xué)分對象舉行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng)。這就要充分通過天天的課余時(shí)光。對于中等生，主要是增加他們的自信念，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，引發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己研究解決然后我引領(lǐng)他們歸納總結(jié)。對后進(jìn)生，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ)，將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，設(shè)定組長我把這批學(xué)生分為三個(gè)組。第一組是有能力提升，但平常懶動(dòng)腦筋不學(xué)的學(xué)生，對這些學(xué)生，我實(shí)行集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;

其次組是肯學(xué)，但因?yàn)槟芰Σ粡?qiáng)的學(xué)生。對這部分學(xué)生要適當(dāng)引領(lǐng)，耐心教育，漸漸提升他們的成果，不能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成果有望提升;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不仔細(xì)，基礎(chǔ)又不好的學(xué)生。對這部分人要舉行課余時(shí)光個(gè)別輔導(dǎo)。由于這部分學(xué)生需要一個(gè)寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些學(xué)生基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好。組織他們舉行小組間的比賽。增加他們的愛好及自信。有些后進(jìn)生接受能力較差，有些惰性很大。我要對他們做好跟蹤工作。而期考結(jié)果證實(shí)，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體進(jìn)展有很大協(xié)助。

愛好是學(xué)習(xí)語言的的教師。要長時(shí)光使同學(xué)對某一學(xué)科保持愛好，光靠課堂上的教學(xué)是不行能做到的，還需要教師多開展多樣的其次課堂活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。上學(xué)期組織了幾次英語活動(dòng)。如“我的英語生活”，由同學(xué)用英語主持，表演小品，朗誦等節(jié)目。在小學(xué)英語活動(dòng)周全班級的專題活動(dòng)“手牽手防非典”中，囫圇活動(dòng)的資料搜集，節(jié)目對白，道具，表演，主持等所有由同學(xué)自己預(yù)備。同學(xué)的整體性，實(shí)踐性，實(shí)效性，自主性和合作性都得到體現(xiàn)和增進(jìn)。并在活動(dòng)中結(jié)合同學(xué)在課本上的學(xué)問。把課堂拉到生活中來。同時(shí)在這次活動(dòng)中我越發(fā)深刻體味到老師之間合作的重要性。老師間的合作交流增進(jìn)了教學(xué)效果。

作為一名新教師，的不足是缺少閱歷。對考點(diǎn)難點(diǎn)掌握不住。小學(xué)“結(jié)對子”的政策很大程度上協(xié)助了我這一不足。每次師傅聽我的課，我都謙虛請老師傅的看法，針對自己的存在問題改正，調(diào)節(jié)教學(xué)辦法。并樂觀聽師傅和其他教師的課并參加評課，向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法。這半年來，是我不斷學(xué)習(xí)的時(shí)光。特殊幸運(yùn)的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí)，他們也很樂意協(xié)助我。我可以學(xué)習(xí)梁少清教師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格，學(xué)習(xí)雷雪娟教師精心負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)蘇潔紅教師純熟靈便的技巧等等。我需要學(xué)習(xí)的東西還有無數(shù)跟同學(xué)關(guān)系方面，要跟同學(xué)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。這一點(diǎn)開頭時(shí)我做得不好，跟同學(xué)走的太近，不利于教師在同學(xué)心目中的威風(fēng)形象，不利于教與學(xué)。我在了解同學(xué)的同時(shí)從同學(xué)身上了解自己，定期對同學(xué)作調(diào)查，針對同學(xué)的看法反饋適當(dāng)調(diào)節(jié)上課方式。如剛開頭時(shí)，我上課的聲音不夠大，語速和教學(xué)進(jìn)程都比較快，提問題后沒有給同學(xué)充分的時(shí)光思量。后來從同學(xué)的看法中意識(shí)到問題的存在并改正。其實(shí)語速，教學(xué)進(jìn)程應(yīng)按照教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)，重要性和大多數(shù)同學(xué)的適應(yīng)程度靈便把握。該快則快，應(yīng)慢則慢。課堂語言要簡潔明白。

一個(gè)學(xué)期來，有勝利有挫折。同學(xué)在測驗(yàn)時(shí)成果好我也會(huì)有滿足感成就感。在期中考試中，我?guī)У陌嗟挠⒄Z成果優(yōu)秀率比班的低無數(shù)，于是我總結(jié)自己的教學(xué)辦法吸取教訓(xùn)，從自己和同學(xué)身上找緣由。我自己的緣由是課堂控制得不好效率不高，有的重難點(diǎn)掌握不住。還有些是對同學(xué)的任務(wù)不夠落實(shí)。無論教師支配設(shè)計(jì)的內(nèi)容多好，假如同學(xué)不做也是沒用的。同學(xué)方面的緣由是有的同學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)而且惰性很大。對此我只能踏踏實(shí)實(shí)抓好自己也抓好同學(xué)。在下半學(xué)期轉(zhuǎn)變教學(xué)辦法，對同學(xué)嚴(yán)格要求，對每一項(xiàng)工作落實(shí)到位，并向備課組教師請教，分析重難點(diǎn)。期末考試我班有一個(gè)同學(xué)不優(yōu)秀，班全優(yōu)。我班的平均分也較班的低。這是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。期末考就是一種考驗(yàn)。無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成績。我明了到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提升，如何共同提升同學(xué)的英語水平。因此，無論怎樣辛勞，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取長進(jìn)。開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期，我繼續(xù)趕緊課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)，并注意培養(yǎng)同學(xué)主動(dòng)性和總結(jié)邏輯的能力和習(xí)慣。

以上是我的一些體味，我想其他新教師比我付出的時(shí)光和精力都多無數(shù)。每個(gè)新教師都有一個(gè)信心：我要干出成果。我還有一個(gè)信心：只要是我選定的我會(huì)堅(jiān)持做到。我挑選了做教師，所以我會(huì)爭取做個(gè)好教師。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加辦法加勤奮。踏實(shí)干，有藝術(shù)的干。希翼在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)教師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成果。

【第4篇】2023年老師第四季度工作總結(jié)

2023年已臨近尾聲，留給我們的是無盡的感慨和反思，這一年，有圓滿，有失落，但的是在各方面不斷取得的長進(jìn)，這一年工作中所堆積的閱歷也是我獲得的珍貴財(cái)寶。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的精神，用先進(jìn)的政治思想武裝自己的頭腦

這一年來，我依舊始終堅(jiān)持運(yùn)用馬列主義的辦法論和辯證唯物主義與歷史唯物主義分析和觀看事物，是非分明，立場堅(jiān)決，樹立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，杜絕一切腐朽思想的侵害，擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)做好本職工作，勤奮努力，不畏艱巨，盡職盡責(zé)，力求在平庸的崗位上做出力所能及的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)無止境，在學(xué)習(xí)中前進(jìn)

雖然脫離了校內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境，但學(xué)習(xí)于我，早已成為一種習(xí)慣，不因環(huán)境的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，進(jìn)入工作崗位之后，我依舊保持日日讀書的習(xí)慣，不同的是，如今不僅僅注意理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)也非常注重實(shí)踐閱歷以及為人處世的辦法等方面的學(xué)習(xí)。

近段時(shí)光，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了黨的xx屆xx全會(huì)精神，越發(fā)充分的熟悉到我們黨執(zhí)政為民的政治品行，黨領(lǐng)導(dǎo)人民舉行社會(huì)主義建設(shè)的根本目的就是不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求，讓老百姓生活越來越好。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)總量已居全球前列，以工業(yè)化、城鎮(zhèn)化為重點(diǎn)的現(xiàn)代化建設(shè)生機(jī)勃勃，人民生活不斷改善，但人口多、底子薄、進(jìn)展不平衡的基本國情沒有轉(zhuǎn)變，進(jìn)展中國家地位沒有變，社會(huì)主義初級階段的基本特征沒有變。老百姓看病難、上學(xué)難的問題還沒有得到徹底解決。

與此同時(shí)，還面臨著貧富差距擴(kuò)大、勞動(dòng)者酬勞偏低、社會(huì)保障制度不夠健全等問題。我國改善民生的任務(wù)還非常繁重，黨的xx屆xx全會(huì)把保障和改善民生提高到一個(gè)新高度，是黨中央立足當(dāng)前、謀劃長遠(yuǎn)做出的重大戰(zhàn)略部署。國家興亡，匹夫有責(zé)，在國家樂觀謀求進(jìn)展的同時(shí)，反躬自省，作為國家的一份子，我也要越發(fā)努力的工作，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力氣。

三、樂觀工作，按時(shí)完成任務(wù)

一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻銘記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實(shí)踐“xxxx”重要思想。努力做好服務(wù)工作：首先，仔細(xì)了解和把握工作中需要把握的信息，分析工作存在的問題，總結(jié)工作閱歷，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)解決問題，做出正確決策提供方便。

第二，科學(xué)支配時(shí)光，分清任務(wù)的輕重緩急，按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成任務(wù)。最后，接待來訪群眾的工作中，熱烈周到，耐心做好群眾的服務(wù)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的絕對。

【第5篇】老師第四季度工作總結(jié)2000字

作為一名新教師，從2023年八月份的新教師小學(xué)培訓(xùn)到半年的真正的實(shí)踐工作，我心得無數(shù)，有閱歷，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。的體味是教師間的競爭合作增進(jìn)了自己的能力，也體味到對同學(xué)的任務(wù)要落實(shí)到位才干保證他們的成果。要教好一個(gè)同學(xué)不難，但是要教好囫圇班77個(gè)同學(xué)就必需真正全心全意付出。

首先我在思想上嚴(yán)格要求自己。“學(xué)高為師，德高為范”，在同學(xué)心目中樹立威信，要有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問和廣大的學(xué)問面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則。

在教學(xué)方面，我仔細(xì)負(fù)責(zé)，謙虛請教，提升教學(xué)水平。做好備課上課。新教材注意培養(yǎng)同學(xué)的實(shí)際操作能力，和生活越發(fā)貼近，這就要求教師在備課講課時(shí)加入生活元素。還要了解同學(xué)原有些學(xué)問水平，學(xué)習(xí)辦法，習(xí)慣。我接手初二班的英語，我首先做的是利用課堂觀看課后了解和測驗(yàn)了解他們的基礎(chǔ)，預(yù)測他們學(xué)習(xí)新學(xué)問會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的措施，考慮教法。包括如何組織教材，如何支配每節(jié)課的活動(dòng)，和備課組的教師相互討論參考。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性，關(guān)注全體同學(xué)，注重信息反饋。制造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注重對同學(xué)做到收放自如。不能讓同學(xué)過于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。我覺得對于中國的教導(dǎo)考試制度，假如課堂上徹低采納西方的教學(xué)方式，教學(xué)效果并不是很好。西方教導(dǎo)強(qiáng)調(diào)同學(xué)的社會(huì)適應(yīng)能力，課堂上徹低敞開同學(xué)，讓他們自由發(fā)揮。對于中國同學(xué)，這種自由與活躍會(huì)讓一些同學(xué)忘了學(xué)習(xí)本質(zhì)的內(nèi)容。一節(jié)課上完了，雖然氣氛很好，但也學(xué)不到什么。所以我挑選傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式。

課后利用對同學(xué)的作業(yè)，練習(xí)檢查同學(xué)對學(xué)問的把握狀況，并在每次測驗(yàn)中總結(jié)同學(xué)的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強(qiáng)調(diào)糾正。讓同學(xué)改正后告知我為什么，確保他們真正懂。批改作業(yè)和測驗(yàn)一定要準(zhǔn)時(shí)。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓同學(xué)多讀，多講，多練。課后發(fā)覺同學(xué)作業(yè)問題也準(zhǔn)時(shí)解決，準(zhǔn)時(shí)講清晰，讓同學(xué)即時(shí)消化。另外，對部分不自覺的學(xué)生還實(shí)行強(qiáng)硬背誦等方式，提升他們的能力。

課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。部分同學(xué)缺乏自控能力，常不能按時(shí)完成作業(yè)，有些甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教導(dǎo)，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實(shí)到位。為了提升整體教學(xué)質(zhì)量，要對同學(xué)分對象舉行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng)。這就要充分通過天天的課余時(shí)光。對于中等生，主要是增加他們的自信念，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，引發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己研究解決然后我引領(lǐng)他們歸納總結(jié)。對后進(jìn)生，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ)，將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，設(shè)定組長我把這批學(xué)生分為三個(gè)組。第一組是有能力提升，但平常懶動(dòng)腦筋不學(xué)的學(xué)生，對這些學(xué)生，我實(shí)行集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;

其次組是肯學(xué)，但因?yàn)槟芰Σ粡?qiáng)的學(xué)生。對這部分學(xué)生要適當(dāng)引領(lǐng)，耐心教育，漸漸提升他們的成果，不能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成果有望提升;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不仔細(xì)，基礎(chǔ)又不好的學(xué)生。對這部分人要舉行課余時(shí)光個(gè)別輔導(dǎo)。由于這部分學(xué)生需要一個(gè)寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些學(xué)生基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好。組織他們舉行小組間的比賽。增加他們的愛好及自信。有些后進(jìn)生接受能力較差，有些惰性很大。我要對他們做好跟蹤工作。而期考結(jié)果證實(shí)，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體進(jìn)展有很大協(xié)助。

愛好是學(xué)習(xí)語言的的教師。要長時(shí)光使同學(xué)對某一學(xué)科保持愛好，光靠課堂上的教學(xué)是不行能做到的，還需要教師多開展多樣的其次課堂活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。上學(xué)期組織了幾次英語活動(dòng)。如“我的英語生活”，由同學(xué)用英語主持，表演小品，朗誦等節(jié)目。在小學(xué)英語活動(dòng)周全班級的專題活動(dòng)“手牽手防非典”中，囫圇活動(dòng)的資料搜集，節(jié)目對白，道具，表演，主持等所有由同學(xué)自己預(yù)備。同學(xué)的整體性，實(shí)踐性，實(shí)效性，自主性和合作性都得到體現(xiàn)和增進(jìn)。并在活動(dòng)中結(jié)合同學(xué)在課本上的學(xué)問。把課堂拉到生活中來。同時(shí)在這次活動(dòng)中我越發(fā)深刻體味到老師之間合作的重要性。老師間的合作交流增進(jìn)了教學(xué)效果。

作為一名新教師，的不足是缺少閱歷。對考點(diǎn)難點(diǎn)掌握不住。小學(xué)“結(jié)對子”的政策很大程度上協(xié)助了我這一不足。每次師傅聽我的課，我都謙虛請老師傅的看法，針對自己的存在問題改正，調(diào)節(jié)教學(xué)辦法。并樂觀聽師傅和其他教師的課并參加評課，向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法。這半年來，是我不斷學(xué)習(xí)的時(shí)光。特殊幸運(yùn)的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí)，他們也很樂意協(xié)助我。我可以學(xué)習(xí)梁少清教師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格，學(xué)習(xí)雷雪娟教師精心負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)蘇潔紅教師純熟靈便的技巧等等。我需要學(xué)習(xí)的東西還有無數(shù)跟同學(xué)關(guān)系方面，要跟同學(xué)保持適當(dāng)?shù)木嚯x。這一點(diǎn)開頭時(shí)我做得不好，跟同學(xué)走的太近，不利于教師在同學(xué)心目中的威風(fēng)形象，不利于教與學(xué)。我在了解同學(xué)的同時(shí)從同學(xué)身上了解自己，定期對同學(xué)作調(diào)查，針對同學(xué)的看法反饋適當(dāng)調(diào)節(jié)上課方式。如剛開頭時(shí)，我上課的聲音不夠大，語速和教學(xué)進(jìn)程都比較快，提問題后沒有給同學(xué)充分的時(shí)光思量。后來從同學(xué)的看法中意識(shí)到問題的存在并改正。其實(shí)語速，教學(xué)進(jìn)程應(yīng)按照教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)，重要性和大多數(shù)同學(xué)的適應(yīng)程度靈便把握。該快則快，應(yīng)慢則慢。課堂語言要簡潔明白。

一個(gè)學(xué)期來，有勝利有挫折。同學(xué)在測驗(yàn)時(shí)成果好我也會(huì)有滿足感成就感。在期中考試中，我?guī)У陌嗟挠⒄Z成果優(yōu)秀率比班的低無數(shù)，于是我總結(jié)自己的教學(xué)辦法吸取教訓(xùn)，從自己和同學(xué)身上找緣由。我自己的緣由是課堂控制得不好效率不高，有的重難點(diǎn)掌握不住。還有些是對同學(xué)的任務(wù)不夠落實(shí)。無論教師支配設(shè)計(jì)的內(nèi)容多好，假如同學(xué)不做也是沒用的。同學(xué)方面的緣由是有的同學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)而且惰性很大。對此我只能踏踏實(shí)實(shí)抓好自己也抓好同學(xué)。在下半學(xué)期轉(zhuǎn)變教學(xué)辦法，對同學(xué)嚴(yán)格要求，對每一項(xiàng)工作落實(shí)到位，并向備課組教師請教，分析重難點(diǎn)。期末考試我班有一個(gè)同學(xué)不優(yōu)秀，班全優(yōu)。我班的平均分也較班的低。這是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。期末考就是一種考驗(yàn)。無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成績。我明了到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提升，如何共同提升同學(xué)的英語水平。因此，無論怎樣辛勞，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取長進(jìn)。開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期，我繼續(xù)趕緊課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)，并注意培養(yǎng)同學(xué)主動(dòng)性和總結(jié)邏輯的能力和習(xí)慣。

【第6篇】2023年老師個(gè)人第四季度工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)臨近尾聲，為了更好地做好今