七年級(jí)期末滿(mǎn)分指導(dǎo)5篇

第第頁(yè)七年級(jí)期末滿(mǎn)分指導(dǎo)5篇作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為學(xué)校作文、中學(xué)作文、高校作文(論文)。下面是我整理的七班級(jí)期末總分作文指導(dǎo)，歡迎大家共享。

七班級(jí)期末總分作文指導(dǎo)1

我吃完晚飯回到宿舍里的時(shí)候就感覺(jué)宿舍不一樣了，由于我本來(lái)在空床板上的東西如今在桌子上了，而且空床板上已經(jīng)有了被子，看來(lái)這是由于有人進(jìn)來(lái)了!

我不知道是什么人，由于在這個(gè)之前也沒(méi)有得到通知，也沒(méi)有人說(shuō)起這個(gè)，就這樣突然消失了一個(gè)人的床鋪，我還是有一些疑問(wèn)的!

我就問(wèn)其他人這是什么人來(lái)了?這是怎么回事啊?他們告知我說(shuō)這是有班里的同學(xué)在這里住幾天，也不知道是什么緣由，在他們宿舍里過(guò)來(lái)了，剛剛搬進(jìn)去的，估量是住幾天!在我們說(shuō)的這時(shí)候這個(gè)人也進(jìn)來(lái)了，是我們熟識(shí)的一個(gè)人，平常也會(huì)在這里串門(mén)，所以大家的關(guān)系不錯(cuò)，就說(shuō)在這里住幾天，我們也沒(méi)有不歡迎。

我覺(jué)得在這個(gè)時(shí)候還是有一些驕傲的，由于我的宿舍也是知名的地方，在班級(jí)的宿舍里還是不錯(cuò)的，不管是衛(wèi)生還是平常的生活，我們這里沒(méi)有人打嬉戲，尤其是英雄聯(lián)盟，拿電腦大多就是在這里看視頻，最多就是有兩三個(gè)人玩一會(huì)穿越火線，而且這還是很少發(fā)生的狀況。

我的宿舍里抽煙的人也不多，他們抽煙的時(shí)候就會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上，所以這里的空氣清爽，當(dāng)然這是相對(duì)于自己的家而已，不過(guò)在學(xué)校宿舍里已經(jīng)是一等一了!

七班級(jí)期末總分作文指導(dǎo)2

竟然想不到，在那高高的墻上竟然有那么強(qiáng)大的精神!

我家墻上有一束爬山虎，至于是什么時(shí)候種的我就不知道了，這一片一片的爬山虎，長(zhǎng)得跟楓葉似得，為什么大家叫他爬山虎呢?我覺(jué)得他一點(diǎn)都不像一個(gè)老虎，乍看上去還有點(diǎn)像葫蘆藤的葉子。

滿(mǎn)懷奇怪???的我確定自己去探查其中的那“不為人知”的神秘。

這爬山虎用手向上翻起，我觀察了一個(gè)略似我們打人的手板彈力抓，可是他的質(zhì)量比我們的玩具好多了我想抓走一點(diǎn)點(diǎn)他的抓子都應(yīng)用下我渾身吃奶的力氣才可以牽強(qiáng)拔起一根，不就是可以爬墻嘛，有什么了不得的，為啥還要叫爬山虎呢?

我來(lái)到我的“小世界”打開(kāi)我的電腦，搜尋爬山虎，我才知道爬山虎適生力量強(qiáng)，耐旱、耐熱、抗寒，在陰濕環(huán)境或向陽(yáng)處均能健壯生長(zhǎng);生長(zhǎng)快速，小小的爬山虎竟然可以反抗這么強(qiáng)大的陰暗環(huán)境，它就猶如一條猛虎一樣健壯，堅(jiān)持向上，永不后退，這莫非不就是它名字的又來(lái)嗎?

爬山虎，他能在堅(jiān)持究竟,頑強(qiáng)不屈,英勇拼搏，就猶如我們每一個(gè)人，每一個(gè)在社會(huì)階級(jí)的人們，應(yīng)當(dāng)努力拼搏，努力奮斗，爬上跟高的地方!

七班級(jí)期末總分作文指導(dǎo)3

嗨，又到了周五，到了這個(gè)令人心煩的日子，由于家里要開(kāi)什么商量會(huì)，我極不情愿的參與了會(huì)議，這次商量的內(nèi)容竟然是苦惱的問(wèn)題，唉，這世界上那個(gè)究竟有沒(méi)有苦惱?

媽媽說(shuō)：“家里吧就不應(yīng)當(dāng)有苦惱，有了就可以說(shuō)出來(lái)嘛!”可說(shuō)是這么說(shuō)，誰(shuí)情愿把自己全部的事情都“招供”出來(lái)?一個(gè)人連心事都沒(méi)有，算是什么人和人?人人都不一樣，怎么能說(shuō)全部的事都和大家共享呢?爸爸也說(shuō)：“我同意你媽的觀點(diǎn)，家里就是港灣，什么事情都能解決!”然而，對(duì)此有我一番獨(dú)特的見(jiàn)解。

苦惱，其實(shí)沒(méi)什么，有了，自己解決就行了，沒(méi)有必要給家長(zhǎng)說(shuō)，反而得到的只有專(zhuān)制性，以至于以后不會(huì)自主。但家長(zhǎng)也不應(yīng)當(dāng)只字不提，也應(yīng)當(dāng)給孩子一些參考看法，讓孩子不要吃大虧就行了。孩子也應(yīng)有區(qū)分是非的力量，對(duì)于家長(zhǎng)說(shuō)的話對(duì)自己是否符合，不要盲目地聽(tīng)家長(zhǎng)的話，只有這樣，才能讓孩子更加進(jìn)步!

在生活中，經(jīng)常有恨某個(gè)人的現(xiàn)象，這時(shí)，也不用焦急，任何人都有缺點(diǎn)，恨就恨吧，不要影響身體健康。

所以，當(dāng)我們有苦惱時(shí)，告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)提參考看法，自己適選。讓自己歡樂(lè)!

七班級(jí)期末總分作文指導(dǎo)4

前夕經(jīng)過(guò)小升初，我正式成為一名中同學(xué)，除了對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)的向往，還有一絲哀痛一晃眼，就過(guò)了一個(gè)半學(xué)期，已經(jīng)五月底了，我們緊急有序的學(xué)習(xí)著，為期末考試做預(yù)備，卻忘了那個(gè)久違的節(jié)日兒童節(jié)。五月三十號(hào)的晚上，復(fù)習(xí)完英語(yǔ)的我預(yù)備睡覺(jué)，突然媽媽讓我查日歷，我在滿(mǎn)腹疑問(wèn)的同時(shí)翻開(kāi)了日歷本，竟發(fā)覺(jué)后天是六一兒童節(jié)，媽媽微笑地看著我說(shuō)：“小糊涂蟲(chóng)，連自己的節(jié)日都不記得了啊”我不好意思的笑了笑，心里卻盤(pán)算著怎么過(guò)一個(gè)令我難忘的兒童節(jié)。其次天，我蹦跳著來(lái)到學(xué)校，明天就是兒童節(jié)，光想想我的心就癢癢，但我還是忍住了，可不能影響學(xué)習(xí)啊!憋到最終一節(jié)課，老師最終提起了關(guān)于兒童節(jié)的支配，班上的氣氛馬上活躍起來(lái)，每個(gè)人都按捺不住興奮的心情，這時(shí)，老師輕咳一聲，示意清靜，本來(lái)騷動(dòng)的班級(jí)慢慢清靜下來(lái)，老師和氣的說(shuō)：“我知道明天就是兒童節(jié)了，是你們過(guò)得最終一個(gè)六一，但是不要難受，就算不過(guò)六一節(jié)，在老師家長(zhǎng)的眼里，你們照舊是孩子，保持著一顆童心，才是最重要的，我愛(ài)你們，孩子。”下面發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家眼里都閃著淚話，眼淚里包含著興奮與美好，還有一點(diǎn)點(diǎn)的難受

七班級(jí)期末總分作文指導(dǎo)5

從前有一只可愛(ài)美麗的貓咪，叫兮兮。它誕生就被關(guān)在一個(gè)美麗的屋子里。吃好，喝好，卻睡不好。它，好孤獨(dú)。只有仆人在晚上抱抱它。呵，它覺(jué)得自己活的好苦，好累。每天呆呆地往窗外看，觀察那些小貓玩耍，玩耍。

有一天，一只老鼠跑了進(jìn)來(lái)，它們成了好伴侶。老鼠從來(lái)不偷東西。兮兮和它一起吃仆人送的東西。它們很歡樂(lè)。

可是兮兮的仆人要搬家了，兮兮哭著和老鼠道別。老鼠說(shuō)：“我等你!”兮兮說(shuō)：“我會(huì)回來(lái)的。”

兮兮到了一個(gè)生疏的地方，可它的心卻在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。那里有一只可愛(ài)的老鼠。

就是為了這么一個(gè)承諾，兮兮在一個(gè)晚上離家出走了。

兮兮瘦了了好多。它不在是那只潔凈的小貓了，全身臟臟的。餓了，去垃圾堆找吃的。累了，去垃圾桶旁睡覺(jué)。最終，它們重逢了。老鼠很興奮，兮兮卻很悲傷。

其次天，兮兮死了。它的身邊有一封信里面寫(xiě)著：