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第一章測(cè)試新型冠狀病毒的基因?yàn)椋ǎ?/p>
A:ssDNA;
B:-ssRNA
C:dsRNA;
D:+ssRNA;
E:dsDNA;
答案:D與新型冠狀病毒吸附有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()
A:M蛋白;
B:S1亞單位;
C:S2亞單位;
D:E蛋白;
E:N蛋白
答案:B目前已鑒定的、較公認(rèn)的SARS-CoV-2受體是()
A:EGFR
B:ACEII
C:HER-2
D:PDGFR
E:TLR4
答案:B新冠肺炎診療方案中寫道,可用于新冠病毒治療的細(xì)胞因子是()
A:白介素-1
B:干擾素
C:白介素-6
D:趨化因子
E:腫瘤壞死因子a
答案:B“臨床診斷病例”的判斷依據(jù)是:()
A:臨床標(biāo)本中檢測(cè)到病毒抗原;
B:疑似病例具有肺炎影像學(xué)特征,就屬于臨床診斷病例;
C:臨床標(biāo)本中檢測(cè)到病毒核酸;
D:疑似病例只要發(fā)熱、或呼吸急促就屬于臨床診斷病例;
E:臨床標(biāo)本可在體外培養(yǎng)出病毒;
答案:B第二章測(cè)試下列關(guān)于腸-肺軸說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A:腸道內(nèi)部菌群失衡可影響肺部疾病進(jìn)程
B:腸道菌群是該軸的重要組成部分
C:腸-肺軸與“肺與大腸相表里”的中醫(yī)理論有異曲同工之妙
D:腸-肺軸最早在1991年由Pugin等人提出
E:呼吸道病毒感染對(duì)腸道菌群沒影響
答案:E下列關(guān)于滅活菌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A:滅活菌制品對(duì)機(jī)體免疫系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)作用
B:滅活菌可以在腸道內(nèi)定殖形成穩(wěn)定存活的菌落
C:滅活菌制品不受溫度、胃酸、膽汁、抗生素影響
D:與活菌制品相比,滅活菌制品的安全性更高
E:與活菌制品相比,滅活菌制品的穩(wěn)定性更強(qiáng)
答案:B下列哪個(gè)不是益生元()
A:低聚半乳糖
B:低聚木糖
C:葡萄糖
D:低聚果糖
E:低聚異麥芽糖
答案:C下列關(guān)于腸道微生態(tài)與冠狀病毒的關(guān)系說(shuō)法不正確的是()
A:冠狀病毒可能通過ACE2影響腸道
B:改善腸道菌群通過調(diào)節(jié)Th17/Treg平衡減輕過度炎癥反應(yīng)
C:冠狀病毒感染不可能導(dǎo)致腸道菌群的變化
D:改善腸道菌群對(duì)冠狀病毒感染可能具有拮抗作用
E:腸道菌群失衡可能加重冠狀病毒性肺炎
答案:C下列哪個(gè)不是微生態(tài)制劑()
A:益生元
B:合生元
C:低聚果糖
D:益生菌
E:抗生素
答案:E第三章測(cè)試新型冠狀病毒與以下哪種病毒同源性達(dá)85%以上()
A:乙型流感病毒
B:MERS-CoV
C:甲型流感病毒
D:SARS-CoV
E:蝙蝠SARS樣冠狀病毒
答案:E以下不屬于新型冠狀病毒肺炎疑似病例診斷依據(jù)的是()
A:發(fā)病早期白細(xì)胞總數(shù)正?;蚪档?,淋巴細(xì)胞計(jì)數(shù)正?;驕p少
B:發(fā)熱和/或呼吸道癥狀
C:具有新型冠狀病毒肺炎影像學(xué)特征
D:病毒基因測(cè)序,與已知的新型冠狀病毒高度同源
E:流行病學(xué)史
答案:D新型冠狀病毒的以下實(shí)驗(yàn)室檢查,屬于病毒學(xué)檢查的是()
A:血常規(guī)
B:C-反應(yīng)蛋白
C:血清學(xué)檢查
D:淋巴細(xì)胞亞群分析
E:血生化
答案:C以下不屬于影像學(xué)在新冠肺炎檢查中價(jià)值的是:()
A:用于疾病的鑒別診斷
B:為新冠肺炎確診的手段
C:判斷病變性質(zhì)及嚴(yán)重程度
D:評(píng)估臨床治療效果及預(yù)后
E:用于病變的快速檢出
答案:B以下關(guān)于新冠肺炎影像學(xué)檢查表述正確的是()
A:胸部CT表現(xiàn)正常,可排除新型冠狀病毒感染
B:兩側(cè)胸腔積液為新型冠狀病毒肺炎常見表現(xiàn)
C:新冠肺炎疾病早期,胸部X線片多無(wú)異常發(fā)現(xiàn)
D:新冠肺炎典型CT表現(xiàn)為兩肺中央?yún)^(qū)多發(fā)磨玻璃影
E:CT可替代核酸檢測(cè),作為新冠肺炎確診依據(jù)
答案:C第四章測(cè)試新型冠狀病毒肺炎的易感人群主要是()
A:老年人
B:兒童
C:人群普遍易感
D:青壯年
答案:C新型冠狀病毒肺炎的主要臨床表現(xiàn)是()
A:干咳
B:乏力
C:其余選項(xiàng)都是
D:發(fā)熱
答案:C新型冠狀病毒肺炎重癥患者多在發(fā)病后()出現(xiàn)呼吸困難和/或低氧血癥
A:3天
B:一周
C:一個(gè)月
D:當(dāng)天
答案:B疑似病例需同時(shí)具備何種病原學(xué)或血清學(xué)證據(jù)方可確診為新型冠狀病毒肺炎()
A:血清新型冠狀病毒特異性IgG抗體由陰性轉(zhuǎn)為陽(yáng)性或恢復(fù)期
B:血清新型冠狀病毒特異性lgM抗體和lgG抗體陽(yáng)性;
C:病毒基因測(cè)序,與已知的新型冠狀病毒高度同源
D:實(shí)時(shí)熒光RT-PCR檢測(cè)新型冠狀病毒核酸陽(yáng)性
答案:A新型冠狀病毒肺炎患者出院后注意事項(xiàng)()
A:其余選項(xiàng)皆是
B:建議在出院后第2周和第4周到醫(yī)院隨訪、復(fù)診
C:定點(diǎn)醫(yī)院要做好與患者居住地基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)間的聯(lián)系,共享病歷資料,及時(shí)將出院患者信息推送至患者轄區(qū)或居住地居委會(huì)和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)
D:患者出院后,建議應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行14天的隔離管理和健康狀況監(jiān)測(cè),佩戴口罩,有條件的居住在通風(fēng)良好的單人房問,減少與家人的近距離密切接觸,分餐飲食,做好手衛(wèi)生,避免外出活動(dòng)
答案:A第五章測(cè)試病毒中與細(xì)胞膜ACE2受體結(jié)合的是()
A:Hemagglutinin-esterasedimer
B:Envelpoe
C:SpikeGlycoprotein(S)
D:RNAandDNAprotein
答案:C以下哪項(xiàng)不屬于傳統(tǒng)疫苗()
A:滅活疫苗
B:核酸疫苗
C:亞單位疫苗
答案:B基于目前的研究結(jié)果,以下哪種動(dòng)物不是新冠病毒的中間宿主()
A:穿山甲
B:水貂
C:長(zhǎng)臂猿
D:蛇
答案:C以下哪種病毒是DNA病毒()
A:乙肝病毒
B:HIV
C:SARS
D:狂犬病病毒
答案:A以下屬于廣譜抗病毒藥物的是()
A:阿昔洛韋
B:干擾素
C:拉米夫定
D:奧司他韋
答案:B第六章測(cè)試屬于法定上報(bào)的眼傳染性疾病是:()
A:急性細(xì)菌性結(jié)膜炎。
B:沙眼。
C:枯草熱性結(jié)膜炎。
D:急性流行性出血性結(jié)膜炎。
E:腺病毒性角結(jié)膜炎。
答案:D新生兒新型冠狀病毒感染隔離診治病區(qū)設(shè)置要求,以下不合理的是()
A:隔離診治病區(qū)與常規(guī)新生兒病房之間有嚴(yán)密的分隔
B:隔離診治病區(qū)通道與原有的新生兒病房直接交匯,方便醫(yī)護(hù)人員
C:按新生兒重癥監(jiān)護(hù)病房標(biāo)準(zhǔn)配置設(shè)施設(shè)備、技術(shù)人員
D:按醫(yī)院傳染病感染控制病房要求設(shè)置合理通道和流程
E:需要具有獨(dú)立的空氣循環(huán)系統(tǒng)
答案:B新冠肺炎的護(hù)理觀察與評(píng)估要點(diǎn),錯(cuò)誤的是:()
A:關(guān)注患者生命體征變化,如體溫,呼吸節(jié)律、頻率、深度及SPO2等。
B:患者基礎(chǔ)疾病的用藥評(píng)估,不是護(hù)士的工作范疇。
C:觀察患者的意識(shí)、精神面貌、有無(wú)肌肉疼痛、乏力、食欲下降、腹瀉等癥狀。
D:觀察患者的睡眠、進(jìn)食與營(yíng)養(yǎng)情況,做好健康指導(dǎo)。
E:評(píng)估患者呼吸系統(tǒng)情況,如咳嗽、咳痰、胸悶、呼吸困難及紫紺情況。
答案:B護(hù)士應(yīng)對(duì)新冠肺炎患者做好健康宣教與指導(dǎo),錯(cuò)誤的是:()
A:指導(dǎo)患者將呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物棄入專用容器,注意加蓋
B:指導(dǎo)患者住院期間正確佩戴口罩與咳嗽禮儀
C:指導(dǎo)正確手衛(wèi)生方法,包括內(nèi)、外、里、上、弓、下、立、腕
D:指導(dǎo)患者如廁后使用含氯消毒劑浸泡消毒。
E:講解疾病相關(guān)知識(shí)、用氧注意事項(xiàng)、治療用藥的作用等
答案:C新冠肺炎患者心理護(hù)理方面,錯(cuò)誤的是()
A:提倡主動(dòng)服務(wù),如主動(dòng)問候、主動(dòng)關(guān)心及主動(dòng)溝通,在防護(hù)服前后寫好自己的名字,便于患者辨識(shí)等。
B:新冠肺炎患者,往往存在恐懼、焦慮、孤獨(dú)、愧疚、緊張等心理。
C:護(hù)士要關(guān)注患者的心理與情緒狀態(tài)。
D:在非語(yǔ)言性溝通技巧的應(yīng)用方面,鼓勵(lì)護(hù)士與患者目光交流、握手;由于自我防護(hù)需求,不提倡擁抱患者。
E:在護(hù)患溝通中,護(hù)士應(yīng)注重同理心服務(wù),認(rèn)同患者的情緒與感受,并適時(shí)鼓勵(lì)患者的努力。
答案:D第七章測(cè)試下列選項(xiàng)對(duì)心理危機(jī)的描述不正確的是?()
A:心理危機(jī)必須接受藥物治療和心理咨詢
B:慣常的應(yīng)對(duì)機(jī)制失效
C:心理失衡
D:對(duì)創(chuàng)傷、災(zāi)難或重大事件的急性應(yīng)激反應(yīng)
E:有明顯的困擾、損傷和功能紊亂
答案:A下列對(duì)應(yīng)激心身反應(yīng)的表現(xiàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
A:認(rèn)知層面:注意力、記憶力、思維能力等受抑制
B:三觀層面:影響世界觀、價(jià)值觀、人生觀
C:行為層面:情緒冷靜,不想洗手、貪吃嗜睡
D:生理層面:疲勞、軀體疼痛;食欲不振或吃很多;睡眠多或失眠
E:情緒層面:出現(xiàn)憤怒、敏感、挫敗、無(wú)力感、無(wú)助甚至絕望
答案:C心理健康指導(dǎo)工作的主要服務(wù)對(duì)象,不屬于新型冠狀病毒肺炎疫情影響人群四級(jí)的是:()
A:受疫情防控措施影響的疫區(qū)相關(guān)人群、易感人群、普通公眾
B:新型冠狀病毒肺炎確診患者住院治療的重癥及以上患者、疫情防控一線醫(yī)護(hù)人員、疾控人員和管理人員等
C:居家隔離的輕癥患者(密切接觸者、疑似患者),到醫(yī)院就診的發(fā)熱患者
D:學(xué)校師生、公務(wù)員等
E:與第一級(jí)、第二級(jí)人群有關(guān)的人,如家屬、同事、朋友;參加疫情應(yīng)對(duì)的后方救援者,如現(xiàn)場(chǎng)指揮、組織管理人員、志愿者等
答案:D我們理解人類對(duì)心理壓力的反應(yīng),我們可以把大腦簡(jiǎn)單地分為三個(gè)部分。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
A:以額葉皮質(zhì)為主的區(qū)域,我們稱之為“認(rèn)知腦”或“社會(huì)腦”,是負(fù)責(zé)注意、理解、思維判斷和意志力的大腦區(qū)域,是我們情緒的來(lái)源。
B:情緒腦的功能反映了人類的一個(gè)生存本能。
C:情緒腦負(fù)責(zé)探測(cè)危險(xiǎn)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)的記憶、判斷恐懼和愉悅的情緒。
D:在大腦深處的中心區(qū)域,也就是說(shuō)邊緣系統(tǒng)所在的位置還有一個(gè)叫“情緒腦”,我們也可以稱之為“哺乳腦”。
E:在連接大腦、小腦和脊髓的部位,是我們脊椎動(dòng)物身上進(jìn)化最早的腦,叫腦干,也叫爬行腦。
答案:E下列關(guān)于“三腦一體”說(shuō)法,正確的是:()
A:當(dāng)我們情緒腦的警報(bào)聲大作的時(shí)候,認(rèn)知腦是很難開展工作的,因此過于恐慌的情況下,人們無(wú)法進(jìn)行冷靜的思考和判斷。在重
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