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初中生活的剪影作文范文在我們的初中生活由許多有趣的事情,那么關(guān)于初中生活的剪影的作文應(yīng)該怎么寫呢?下面是分享給大家的初中生活的剪影作文范文,歡迎閱讀。這是最快樂(lè)的歲月,這也是最悲傷的歲月,這是讓人心酸的季節(jié),這也是讓人有著許多期望的季節(jié),這是"酸甜苦辣"的初中生活.回首初中的日子已快走到了盡頭了,它將如兒時(shí)的記憶般無(wú)聲的隱退,把這些稚氣未脫的孩子們交給高中,交給大學(xué),交給人生的漫漫長(zhǎng)路,只把那永生難忘的酸甜苦辣,淚水和喜悅藏于心底--供一生回味。初中生活最讓人心酸流淚,那是一個(gè)下午,教室異常安靜,五十多雙眼睛死死地盯著教師手中的成績(jī)單."第一名XX,XX..."我的心隨著每一個(gè)名字的說(shuō)出而劇烈跳動(dòng),無(wú)奈十七個(gè)名字都過(guò)去了,沒(méi)有我。此時(shí)的我仿佛全身的血液都凝住了,多少天的期盼,多少天的努力,我的眼睛鏡上布滿的霧氣。政治課上教師提了這樣一個(gè)問(wèn)題"誰(shuí)知道國(guó)慶游行隊(duì)伍中走在最前面的是什么方陣?":軍車方陣""不對(duì),是坦,至于那為很有創(chuàng)意的仁兄...哎,往事不堪回首,笑聲不斷永遠(yuǎn)開(kāi)心便是初中生活里的"甜"。"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"正是形容期末考試前夕的我們,撥開(kāi)書海那一個(gè)個(gè)帶著"熊貓眼"的莘莘學(xué)子正緊鎖眉頭,奮筆疾書,真是"不聞師長(zhǎng)喚徒聲,惟聞筆走疾鳴沙沙"酸痛的眼睛,饑餓的肚子在高難度的題目前已渾然不覺(jué)...手指上磨出了硬繭,證實(shí)了我們求學(xué)長(zhǎng)路上的艱辛拼搏。初中十幾歲的少年們,個(gè)個(gè)飽含著火樣的激情,午間一曲瘋狂搖滾,課上小品的爆笑幽默,球場(chǎng)上的餓“拼殺搶奪"...辣做為五味的最刺激的一味,象征著屬于我們年青的跳動(dòng)的感覺(jué)!驚濤巨浪過(guò)后,才顯英雄本色:酸甜苦辣嘗盡,方知百味人生或許我們淺薄的閱歷只是漸漸,漫漫人生中的滄海一粟,但正是這些"小幸福""小痛苦"交織在一起吟誦著那首純美的青春之詩(shī)--供一生回味。我們一起邁入初中的門檻,也將一起走向美妙的明天?!班粥粥鳖^頂?shù)溺姳磉€在不知疲倦的奔跑著……目光轉(zhuǎn)向那只色彩不那么鮮亮的筆在手中打圈圈,那本平躺在書桌上厚厚的本,里面有笑,有淚,有堅(jiān)持,也有放棄……閃念間,初中三年的種種經(jīng)歷像錄影帶一樣上演……望著群星滿天的夜空,好似那一張張熟悉又親切的臉,對(duì)著我肆無(wú)忌憚的笑,充滿自信、快樂(lè)、英勇……不知道懷著怎樣的心情,翻開(kāi)了那厚實(shí)的筆記本。第1頁(yè):“啊,今天好快樂(lè)啊,我升初中了呢!告訴你呦,我在(1)班,不用說(shuō),這一定是最好的班,我感到好榮幸,好開(kāi)心哦!……”第2頁(yè):“今天我們發(fā)新書了,也排了座位,還選了各科課代表。哇,初中的科目好豐富哦,光課代表就占班里的1/3人,當(dāng)然,我也是其中的一個(gè)……”第12頁(yè);“好在我擅長(zhǎng)交友,班里那么多不認(rèn)識(shí)的人都和我玩,挺好,挺好……第32頁(yè):“今天我們班籃球比賽,每個(gè)人都好努力,場(chǎng)外的‘加油’聲震耳欲聾。我是其中的主力隊(duì)員,拼啊……雖然我們只拿了第二名,可是我們的斗志還很強(qiáng),下次一定奪冠!加油!”第x頁(yè):“今天發(fā)考卷,緊張死了,可別沒(méi)法兒回家見(jiàn)娘??!……呼……還好,成績(jī)不錯(cuò),一定繼續(xù)努力,給老娘爭(zhēng)光!……”第xx頁(yè):“今天我和我鐵哥們兒馬麗婷大俠一起辦板報(bào),靈感一會(huì)兒一個(gè),太多了,都不知道用哪個(gè)了,我們真是天下無(wú)敵的‘黃金伙伴’?。 钡趚xx頁(yè):“雪真大?。《嫉轿蚁ドw了,我們?nèi)嘁黄饞哐?,干勁十足!?jīng)過(guò)我們齊心合力,這點(diǎn)困難是打不倒我們的!之后,我們男女生開(kāi)戰(zhàn)啦!誰(shuí)說(shuō)女子不如男,‘潘桃小姐’(男生)看招吧!呿!‘啊,誰(shuí)砸我!’嘿嘿,當(dāng)然是你大姐我嘍……雪天中,我們快樂(lè)玩耍……”第xxx頁(yè):“白教師和我們生氣了,唉,都是我們不好,不應(yīng)該不懂事的,怎么辦呢?白教師不會(huì)真的不教我們了吧?……加油吧!我相信我們一定能行的!……”合上日記本,趴在窗臺(tái)上往外看,天空仍然寧?kù)o,群星仍然閃爍,那鐘表像時(shí)時(shí)刻刻提醒我的警鐘,仍然在敲……初中啊,朋友啊,親愛(ài)的教師們??!我,不會(huì)忘記你們,心永遠(yuǎn)伴隨你們。讓我們攜手創(chuàng)造更美妙的明天!一起推開(kāi)光明、幸福、永久、快樂(lè)的大門吧!(銅陵獅還有兩天,就要辭別我的初中生涯了,將分開(kāi)朝夕相處的教師、同學(xué),分開(kāi)相處三年的校園?;厥兹瓿踔猩睿荒荒划嬅嬖谀X海中展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。終于熬到最后一節(jié)課了,馬上就要放假了,同學(xué)們?nèi)滩蛔?nèi)心的喜悅,心里早就在盤算著如何過(guò)放假后的幸福生活了?!岸b忊?---”鈴聲還沒(méi)有停下來(lái),班干兼語(yǔ)文教師一個(gè)箭步跨進(jìn)來(lái):“馬上就要考試了,我們平時(shí)比較輕松,今天還是布置點(diǎn)作業(yè)回去。語(yǔ)文,把文言文注釋和翻譯抄一遍,兩套綜合試卷,外加兩個(gè)作文;數(shù)學(xué),每天回去做一套卷子,把書本上的、定理這些但凡黑體字部分都抄兩遍;英語(yǔ),把所有單詞抄寫兩遍,完成兩套綜合試題……不多點(diǎn),希望大家回去認(rèn)真完成?!北鞠牖丶液煤眯菹⒁幌?,結(jié)過(guò)碰到了這些變態(tài)的教師。教師,我們不放假了,行不?“這次考試,我們班上獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。特別是XXX,班上第一名,漲了5名。年級(jí)第2名,相對(duì)上次考試,在年級(jí)名次上漲了20名。希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)……”聽(tīng)到這個(gè)消息,我差點(diǎn)跳了起來(lái)。一直以來(lái),我的成績(jī)算好的,但是總是不冒尖。不管我怎樣努力,總不能超越,這次……我的心甜甜的。進(jìn)入初中以來(lái),每天都要和時(shí)間賽跑。每天早上6點(diǎn)鐘,學(xué)校起床的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,宿管教師沒(méi)等鈴聲停下就來(lái)到寢室,一聲獅子吼:“起床”。匆匆洗漱完畢,跑到食堂抓起兩個(gè)饅頭,三步并著兩步來(lái)到教室,班干早就守在門口,一臉的不快樂(lè),好似我們欠他什么似的。早讀、上課、午飯、上課、晚課,一天12節(jié)課,環(huán)環(huán)相扣,不敢有絲毫大意。課余時(shí)間,還得趕作業(yè),沒(méi)有完成的話只有挨餓的份。周末回家,除了一大堆家庭作業(yè)外,還有一大堆課外書等著我去翻閱?!癤XX,請(qǐng)你起來(lái)復(fù)述一下我前一句說(shuō)的內(nèi)容?”我“刷”的一下站了起來(lái),煞有本領(lǐng)地說(shuō)道:“這節(jié)課要求我們掌握……”不對(duì),怎么同學(xué)們齊刷刷地看著我,然后“哈哈哈”大笑起來(lái),怎么?“XXX,這可能是剛剛周公在夢(mèng)中給你教學(xué)的內(nèi)容吧?”這下可好,臭大了。頓時(shí),我的臉火辣辣的,很燙很燙……坐在考場(chǎng)上,拿起筆,寫下此些文字。我堅(jiān)信,雛鷹分開(kāi)母親,飛到更遠(yuǎn)處,只是為了磨練出更好的自己!這個(gè)八月,我走出童年的籬外,踏著少年的鼓點(diǎn),帶著少年的驕傲,走進(jìn)我的新天地——泉州科技中學(xué)?!}記我們?nèi)缧▲B(niǎo)投入密林歡鳴,如魚兒躍入深水暢游,一周的時(shí)間我們已經(jīng)適應(yīng)了新學(xué)校新環(huán)境。帶著稚氣,帶著憧憬,我們輕輕地來(lái)到得意的校園。來(lái)不及好奇,來(lái)不及彷徨,來(lái)不及將興奮退去,只聽(tīng)到一聲集合號(hào)響,只看到一排排整齊的隊(duì)列,以及此起彼伏的“立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、齊步走”,整齊劃一的正步走,落地有聲。操場(chǎng)上,是我們朝氣蓬勃的身姿。晚間拉練,整個(gè)學(xué)校因我們而沸騰。我們將我們的歌聲、我們的歡笑、我們的斗志、我們的理想傳揚(yáng)在夏夜繁星閃爍的上空!驕陽(yáng)下,我們英姿颯爽;暴雨中,我們身姿挺拔。夜空下,我們的歌聲如軍號(hào)般嘹亮,如軍鼓般有力。我們?cè)谛牡讌群埃盒@讓我們更堅(jiān)強(qiáng)!“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)唱起這首歌,心底總有一種共鳴,眼窩也跟著發(fā)熱。突然,就想起小學(xué)考試考得高分時(shí),教師眼底掩飾不住笑意,卻成心板著臉說(shuō):“臭美吧,下次考試還考這么多才真行呢!”考砸了,教師恨鐵不成鋼地說(shuō)了兩句重話,見(jiàn)你淚水開(kāi)場(chǎng)在眼中打轉(zhuǎn),又心疼地?fù)嵛?、鼓?lì)。學(xué)校搞活動(dòng),我們表現(xiàn)出色了,教師會(huì)由衷地贊一句:“你們真行!”緊接著又加一句:“可別影響學(xué)習(xí)哦!”教師,仿佛總是在對(duì)我們澆“冷水”,然而我們的內(nèi)心卻會(huì)在冷過(guò)之后升騰起一股暖流。教師,總是這樣矛盾著,又可怕著,但更多的時(shí)候是得意著。童年里,引導(dǎo)我們大步向前的教師們,我想你們了!您們的諄諄教誨我銘刻在心。在新的校園新的人生領(lǐng)域,我將懷著感恩的心繼續(xù)努力。我相信:新校園也會(huì)讓我們同享溫馨!熱情的旋律,歡快的樂(lè)曲久久飄蕩在校園上空,回蕩在校園的每個(gè)角落。演講臺(tái)上,大哥哥大姐姐激情洋溢,指點(diǎn)“江山”;他們的自信鼓勵(lì)我們?cè)谝院蟮目紙?chǎng)上,要恣意馳騁,揮斥方遒。在這個(gè)熾熱的夏天,我們一起踏上青春的舞臺(tái),放飛心中的歌;今后的日子,我們將在大哥哥大姐姐的帶著下沖向活力勃勃的操場(chǎng),爆發(fā)生命的活力;待到銀白的冬季,我們會(huì)一起握起畫筆,蹬上舞靴,在辭舊迎新之際盡展芳華。大哥哥大姐姐說(shuō):即使是在最平凡的日子里,我們都要有一個(gè)暖暖的笑臉和爽朗的笑聲,驅(qū)散心底的陰霾,擁有一片艷陽(yáng)天!在熱情洋溢的旋律中,我們?cè)谛牡讱g歌:新校園新領(lǐng)域讓我們更自信、更快樂(lè)!時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼,三年的初中生活己經(jīng)過(guò)去了兩年半。然而從入學(xué)到如今我所經(jīng)歷的許許多多的事情,我仍是記憶優(yōu)新。還記得那是八月的下旬,我們這些初一的新生來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)場(chǎng)了為期三天的軍訓(xùn)生活。在操場(chǎng)上,一個(gè)排得整整齊齊的方隊(duì)隨著。令或跑或走。望著前前后后,一張張生面孔,我們知道這就是即將同窗苦讀三載的伙伴。雖說(shuō),“三伏”己經(jīng)過(guò)去了,但頭項(xiàng)上的驕陽(yáng)仍不減“酷暑的風(fēng)采”,硒得我們像一根根脫去水份的蔫黃瓜。汗珠子在后背上不住地向下滾,癢得妥命,真想抓一抓。但是,一看到這己被排成方隊(duì),剛剛建立起來(lái)的集體,剛想抬起的手又停住7——不能讓這個(gè)新集體的軍訓(xùn)成績(jī)?yōu)槲叶档汀C慨?dāng)訓(xùn)練完畢,大家總是互相劉正錯(cuò)誤,本來(lái)隋生的面孔變得熟悉了,一個(gè)嶄新的集體誕生了。到了初二,同學(xué)之間早己成為了好朋友,我們的班集體也己成長(zhǎng)起來(lái)。一開(kāi)學(xué),一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我們這個(gè)剛剛形成的集體進(jìn)展了一次考臉。我們提出了“班興我榮,班衰我肚”的口號(hào)。賽前,大家積極報(bào)名,踴躍參加訓(xùn)練。沒(méi)有工程的同學(xué)忙著制做班徽,全班土下都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。賽場(chǎng)上,運(yùn)發(fā)動(dòng)們奮勇拼博。雖然腳成了,雖然腆扭了,但仍帶傷上戰(zhàn)場(chǎng),更具將士氣慨。當(dāng)我們聽(tīng)到主席臺(tái)上傳出的“初二2班第一名”的消息,我們不禁歡呼起來(lái),在這歡呼聲中,我們的集體開(kāi)場(chǎng)向成熟邁進(jìn),同學(xué)間的友情更深了。又是一年過(guò)去了,初三繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓在了我們肩上。正當(dāng)我們理頭苦讀時(shí),一個(gè)消息傳來(lái)了,我們的老班長(zhǎng),老支書要去美國(guó)學(xué)青樂(lè)了。頓時(shí),我們立即有了一種失落感,雖然老班長(zhǎng)還在上課,但我們老覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么。我們?yōu)槔习嚅L(zhǎng)的走,開(kāi)了一個(gè)歡迎會(huì)。說(shuō)是歡迎,但氣氛卻非常壓抑。教室里沒(méi)人說(shuō)話卻滿是抽泣之聲。我們也知道,上了初三大家就快分手了,沒(méi)想到離別來(lái)得是那么快,那么突然,我們一時(shí)間難以承受。我們的集體己經(jīng)成熟了,同學(xué)們之間早己友情深沉,誰(shuí)舍得分開(kāi)這個(gè)朝夕相處的集體,這個(gè)集體又愿意讓誰(shuí)分開(kāi)呢?初中三年,我們的集體變得成熟了,同學(xué)間的感情變得深沉了,愿我們共同珍惜這段美妙光陰。憶往昔,往事一幕幕涌上心頭,如品味一杯甘醇的陳年老酒,如品味一杯清香的濃茶,如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)……啊!初中這匆匆而去的日子,留下了我們多少歡歌笑語(yǔ),記下了我們多少酸甜苦辣,灑下了我們多少拼搏與辛勤的汗水……初中生活多么美妙,編織著夢(mèng)想也穿插著現(xiàn)實(shí);渴望有一張成熟而長(zhǎng)大的臉;渴望擁有一份瀟灑。雖然也常常把它們混淆于故作姿態(tài),雖然多彩的生活中也難免會(huì)有為難與誤會(huì),但在我們十六,七歲的金色年華中,即使是這些也是美麗的、動(dòng)人的。初中生活緊張而繁忙,再精彩的電視也留不住我們,深夜孤燈長(zhǎng)明,這都是為了明天的——考試。晚自習(xí)的鈴聲已經(jīng)響過(guò),大家仍沉浸在哪部電視劇情之中或哪個(gè)明星出了哪些專輯。一片嘖嘖聲中,靠墻的一位突然話鋒一轉(zhuǎn),擺出一副苦臉:“唉,都是看電視,昨天什么也沒(méi)復(fù)習(xí),今天考試準(zhǔn)得砸鍋?!薄耙彩恰绷硪晃灰裁碱^緊皺連連點(diǎn)頭地均表同感,心里卻在想:“聽(tīng)他這么說(shuō),指不定昨天晚上復(fù)習(xí)到幾點(diǎn)呢……”于是大家都沉默下來(lái),不約而同地翻開(kāi)課本……緊張的考試開(kāi)場(chǎng)了,同學(xué)們有的在“咬牙切齒奮筆疾書”,也有幾個(gè)急得抓耳撓腮有心地下活動(dòng)一番,在教師的巨眼寒光之下卻不敢輕舉妄動(dòng)……直到戰(zhàn)斗完畢了,教室里才重新熱鬧起來(lái),大家迫不及待地對(duì)答案,頓時(shí)教室里響起一片哀嘆:“呀,全完了!錯(cuò)了那么多……”盡管大家也都很謙虛懊喪的,但眼神中還是露出得意的笑容。初中生們有時(shí)是溫文爾雅的學(xué)子,有時(shí)竟也會(huì)肆無(wú)忌憚地大呼小叫,毫不掩飾自己的感情。這是因?yàn)槲覀儾粌H有緊張的學(xué)習(xí)生活,還有豐富多彩的業(yè)余生活,例如——籃球賽每天早晨來(lái)到學(xué)校,總是看到同學(xué)在比賽打籃球,一個(gè)個(gè)同學(xué)盡力而為地為自己的班級(jí)爭(zhēng)光,拼命地打。每一個(gè)隊(duì)伍都團(tuán)結(jié)一致,配合的很好,在旁觀的同學(xué)不時(shí)竄出一句“加油!又打中一個(gè)”,有的為了分?jǐn)?shù)在斗嘴,爭(zhēng)的面紅耳赤。這種對(duì)集體的真摯感情值得我們回味無(wú)窮。差不多初中將要?jiǎng)e離,使我們體會(huì)到友誼的可貴,最盼望的是友人的來(lái)信,那幾句溫馨的問(wèn)候與鼓勵(lì)讓我們沖動(dòng)半天,而聯(lián)絡(luò)感情自然少不了精巧的——賀年卡。新年將至,小攤販們不失時(shí)擺出一套套賀年卡,引得初中生們愛(ài)不釋手地挑選,想到朋友們收到賀卡時(shí)那驚喜的樣兒,我們嘴角蕩起甜蜜的微笑。于“我要兩張,廉價(jià)點(diǎn)兒,行不行?”唉,經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立,窮學(xué)生實(shí)在沒(méi)有那“一擲千金”的豪氣。而說(shuō)到討價(jià)還價(jià),教師雖沒(méi)教過(guò),此時(shí)也只好硬著頭皮,大膽試一試。當(dāng)我們抱著精巧的賀年卡踏上歸途,囊中的錢已所剰無(wú)幾,且還要擔(dān)憂下個(gè)月的開(kāi)支。只要朋友喜歡,這點(diǎn)困難又算得了啥!高唱著“船到橋頭自然直”,我們笑逐顏開(kāi)。賀年卡已成為我們生活中不可少的一部分,難道不是嗎?進(jìn)入初中已有半個(gè)多月的光陰了,我漸漸適應(yīng)了初中的生活,猶如一滴水珠,融進(jìn)了班級(jí)的海洋。回想這繽紛的生活,讓人忍俊不禁。曾幾何時(shí),這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紙青蛙也在班里風(fēng)行起來(lái),不說(shuō)“全民”行動(dòng),至少我們這一塊,似乎發(fā)了瘋的迷戀上了這跳青蛙。一張巴掌大的紙,經(jīng)過(guò)我們“洗禮”,三折兩卷之后,便成了一只只“縱橫戰(zhàn)場(chǎng)”的青蛙??次颐媲暗氖分捭懀嘈你@研,研究出了一只只“品種優(yōu)良”的蛙。我不甘示弱,也制作兩只蛙與之抗衡。一次課間,我們的“蛙王之戰(zhàn)”正式開(kāi)戰(zhàn),史洲銘一拍那蛙的屁股,它便騰空而起,在空中翻轉(zhuǎn)5周半便穩(wěn)穩(wěn)落地。我“嘿嘿”一笑,按動(dòng)我旗中最強(qiáng)青蛙的屁股,“嗖”地,飛下懸崖,還被某同學(xué)踩到,成“足下亡魂”!我這兒正悲哀不已,他那已是歡天喜地,獲“蛙王”稱號(hào),小小青蛙,為我們課間帶來(lái)不少樂(lè)趣!中午,我與伙伴剛從辦公室歸來(lái),前排的同學(xué)馬上
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