三年級語文下冊古詩詞專項全能訓練-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦三年級語文下冊古詩詞專項全能訓練三年級語文下冊古詩詞專項全能訓練

1.閱讀詩歌，回答問題

濃碧

袁鷹

是誰將百里漓江，船行在綠玻璃上，

染成濃碧？人影倒在綠玻璃下。

是誰在晶瑩的水底，綠草在水底探出頭來，

鋪下了片片芳草地，像是向水面上問：

輕軟又嚴厲？你下來嗎？

（1）詩人從動態(tài)的角度寫出了漓江的水______、______、______的特點。（2）這首詩運用了______和______的修辭辦法，讀起來特殊生動好玩。

2.先讀給學生聽，再做一做。

華華和爸爸

畫畫的是華華，畫的是爸爸，

華華愛畫，爸爸愛花，爸爸愛華華畫的畫。

（1）這段話中，每一小句最后一個字都含有相同的拼音字母()

①h②ua③a④b

（2）推斷：對的寫正確，錯的寫錯誤。

①華華愛畫畫，畫的是爸爸的花。______

②爸爸愛華華畫的畫，也愛花。______

（3）跟“畫畫”結(jié)構(gòu)相同的詞語是()

①看看②數(shù)數(shù)③聽聽④聞聞

3.讀《三字經(jīng)》選段，完成練習。

人之初，性本善。性相近，習相遠。

茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。

昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。

竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。

（1）孟子的母親為了他有更好的學習環(huán)境，三次搬家。這個故事對應上文中的哪一句?請用橫線畫出來。

（2）你能找出文中的一對反義詞嗎?請寫下來。

______——______

（3）“人之初，性本(善)。性相近，習相(遠)?！薄吧啤焙汀斑h”都位于句末，同時都有復韻母an，整句話讀起來朗朗上口。你能用“o”圈出一組這樣的字嗎?

4.閱讀舞臺。

小鴕鳥，脾氣怪，奶奶喊他他不睬。

腦袋鉆進沙堆里，嘴里喊著：“我不在?！?/p>

（1）從上面的兒歌中找出含有復韻母ai、ui的音節(jié)，并寫下來。

①含有復韻母ai的音節(jié)：______

②含有復韻母ui的音節(jié)：______

（2）奶奶喊小鴕鳥的時候，小鴕鳥把腦袋鉆進了______。(寫音節(jié))

5.閱讀理解，完成練習。

（一）

憶江南

江南奸，風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，

_______________________。

能不憶江南？

（1）請將這首詞補充完整。

（2）"諳"的讀音是______

（3）下面說法不正確的是（）

6.讀一讀，猜一猜，寫一寫。不會寫的字可以寫拼音。

初一看，看不見。初二三，眉毛彎。

初五六，掛銀鐮。初七八，像小船。

初九十，切半圓。十五六，像玉盤。

（1）謎底：______

（2）你能從這個謎語中找出左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)的字嗎?

左右結(jié)構(gòu)：______上下結(jié)構(gòu)：______

（3）讀到“十五六，像玉盤”這句，你能想到我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日?試著寫一寫。

7.讀一讀，回答問題。

翻過來，

翻過去，

唉——

到底什么時候，

才天亮呢?

（1）模仿畫橫線的句子寫一寫。

______，才______呢?

（2）“我‘翻過來，翻過去’”睡不著，是由于()

8.和大人一起讀(《小兔子乖乖》，再填空。(填序號)

______來了，小兔子沒開門。

______來了，小兔子開了門。

①灰狼

9.給古詩上下句連線。

江上往來人，______①低頭思家鄉(xiāng)。

只在此山中，______②但愛鱸魚美。

舉頭望明月，______③云深不知處。

10.先連一連,再填一填。

人間四月芳菲盡______總把新桃換舊符

春潮帶雨晚來急______小溪泛盡卻山行

千門萬戶曈曈日______山寺桃花始盛開

梅子黃時日日晴______野渡無人舟自橫

班里有學生犯錯了,其他學生就總是嘲笑他,我就用《左傳》中的名“______,______,善莫大焉?！眲窀嫠麄儾灰@樣做。

11.按課文內(nèi)容或要求填空。

（1）______千秋雪，門泊______萬里船。

（2）與其錦上添______，不如______送炭。

（3）爺爺說：那______森林是______的搖籃。

（4）______是盞指路燈，它______高掛在北方。

（5）這個學期，我還讀了無數(shù)很故意思的書，我最喜愛?其中的一本書，書名《______》，我喜愛?的緣由是______。

12.請你把下面的古詩補充完整。

（1）夜來______，______落______。

（2）小荷______露尖尖角，______蜻蜓______。

（3）______眠______覺曉，______聞啼______。

（4）______潭水深千尺，不及汪倫______。

13.按課本內(nèi)容填空。

（1）______鶯飛______，拂堤楊柳醉春煙。

（2）______，萬條垂下綠絲絳。

（3）______，春風吹又生。

（4）平?？蠋腿?，______。

（5）丑______、亥（hài）______

（6）失信______（《左傳》）

14.按照意思寫詩句。

他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

15.我會把對應的詩句連一連。

桃花潭水深千尺______花落知多少

只在此山中______不及汪倫送我情

舉頭望明月______云深不知處

夜來風雨聲______低頭思家鄉(xiāng)

16.把詩句補充完整，只填序號。

春曉

（唐）孟浩然

______眠(mián)不(bù)覺(jué)曉(xiǎo)，處(chù)處(chù)聞(wén)啼(tí)______。

夜(yè)來(lái)______聲(shēnɡ)，花(huā)落(luò)知(zhī)______。

①風雨②春③多少④鳥

17.按詩文內(nèi)容填空。

（1）春天在哪里?在鳥的叫聲里:兩個黃鸝鳴翠柳,______。在楊柳的迷醉中:______，拂堤楊柳醉春煙。在春雨的無聲中:______，潤物細無聲。在鴨子的先知中:______，春江水暖鴨先知。

（2）雨停了,太陽出來了,一條彩虹______。蟬叫了,蜘蛛______，池塘里的水滿了,______。

18.背一背，然后補充完整。

（1）______乘舟將欲行，忽聞______踏歌聲?！顿浲魝悺?/p>

（2）朝霞不______，晚霞行______。

（3）讀書百遍，其義______。一一董遇

（4）竹籃子打水______。

19.按照情境寫古詩。

①農(nóng)歷二月，村子前后的青草慢慢發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳的枝條輕拂著堤岸，在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般地凝結(jié)著，令人心醉。

②高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，柔嫩的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。

20.補一補，選一選。

鋤______當午，汗滴______。

誰知盤______餐，粒粒皆辛勞。

這首詩告知我們______。

①要珍惜時光②要愛護糧食

21.日積月累

古朗月行(節(jié)選)

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